BULLYING Marta de Sousa Vasconcelos Sá Bullying BULLY: valentão, tirano, mandão, brigão. BULLYING: conjunto de atitudes de violência física ou psicológica, intencional, perversa e repetitiva, praticada por um ou mais agressores contra uma ou mais vítimas. Brincadeiras Naturais • Colocar apelidos; • Tirar sarro; • Dar risadas. • Quando isso é contínuo, causa sofrimento, é covarde, é perverso, é violento, a brincadeira deixa de ser sadia e chama-se: Bullying. Personagens • Agressor; • Vítima; • Espectadores. O Agressor • Amedronta, ameaça e domina um grupo; • Proíbe atitudes solidárias sob pena de retaliação; • Atitudes maldosas; • Agressões físicas e verbais; • Maus tratos; • Olhares ameaçadores. Possíveis Vítimas • • • • • • Frágeis; Tímidos e reservados; Possuem algum destaque físico; Homossexuais; Bonito; Bom aluno. Espectadores • Alunos que testemunham as ações dos agressores contra suas vítimas, mas não tomam qualquer atitude. Nem defendem, nem se juntam aos agressores. Espectadores • Tipos de Espectadores: – Passivos – Ativos – Neutros Testemunhas de ações criminosas e imorais. Tipos de Bullying • • • • • • Verbal; Físico; Material; Psicológico / Moral; Sexual; Virtual / Ciberbullying. Conseqüências imediatas às Vítimas • • • • • • Humilhação; Submissão; Vergonha; Constrangimento; Desprezo; Ridicularização; Resultado • • • • • • • Isolamento; Apatia; Medo / Pânico; Baixa de auto estima; Fuga / desistência dos planos futuros; Homicídio; Suicídio. Conseqüências do Bullying na Escola • Clima de hostilidade, intolerancia e impunidade; • Isolamento; • Baixo rendimento / Reprovação; • Evasão escolar. O Professor e a Violência Escolar Profissionais preparados para ensinar, educar e proteger também praticam ou são vítimas de bullying. Resultado: • • • • • • • Faltas freqüentes ao trabalho; Atestados e licenças médicas; Depressão; Sentimentos de impotência e incompetência; Baixo rendimento; Medo / Pânico; Mudança de profissão / Demissão / Exoneração. Estratégias de Combate: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Manter observação permanente; Intervir rapidamente; Pesquisar a realidade; Buscar parcerias; Formar grupos de trabalho; Ouvir opiniões; Divulgar o tema; Informar as famílias. É covardia!