PROGRAMA DE ENSINO
FACULDADE: CIÊNCIAS CONTÁBEIS
DISCIPLINA:
ECONOMIA II
ANO: 2015
PERÍODO: 2º
CARGA
HORÁRIA
72 horas
Instituto Machadense de Ensino PROFESSOR RESPONSÁVEL: Esp. JOEL PARSIFAL
PACHECO MARTINS
Superior - IMES
EMENTA
Introdução à Economia. Economia Colonial. Ciclos Econômicos. Expansão Cafeeira. Origens da Indústria.
Processo de Substituição de Importações – PSI. Economia na Era Vargas. Plano de Metas. Planos
Nacionais de Desenvolvimento Econômico. Crise e Inflação. Endividamento Público. Abertura Comercial.
Plano Real. Indicadores de Crescimento. Mercado de Trabalho.
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL:
Fornecer ao aluno capacidade teórica para analisar o contexto histórico da economia brasileira.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
I.
Compreender a evolução do sistema econômico brasileiro e seus ciclos;
II.
Identificar as repercussões da economia brasileira sobre as tomadas de decisão empresariais;
III. Apontar as tendências futuras da economia brasileira;
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
LACERDA, Antônio Corrêa de et al. Economia Brasileira. 5 ed. São Paulo: Saraiva, 2013.
PIRES, Marcos Cordeiro. Economia Brasileira: Da colônia ao governo Lula. São Paulo: Saraiva, 2010.
VASCONCELOS, Marco Antonio Sandoval de; GARCIA, Manuel Enriquez. Fundamentos de Economia. 5.
ed. São Paulo: Saraiva, 2014.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CORDEIRO, Marcos Pires. Economia para Administradores. São Paulo: Saraiva, 2005.
GASTALDI, José Petrelli. Elementos de Economia Política. 19 ed. São Paulo: Saraiva, 2005.
GREMAUD, Amaury Patrick; VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de; TONETO JÚNIOR, Rudinei.
Economia brasileira contemporânea. 6 ed. São Paulo: Atlas. 2005.
ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à Economia. 20. ed. São Paulo: Atlas, 2003.
SANDRONI, Paulo. Traduzindo o Economês: para entender a economia brasileira na época da
globalização. São Paulo: Editora Best Seller, 2000.
METODOLOGIA/ATIVIDADE DIDÁTICA
I.
II.
III.
IV.
V.
I.
II.
III.
RECURSOS METODOLÓGICOS:
Aulas expositivas;
Exercícios de leitura e interpretação;
Pesquisas, Seminários e trabalhos em grupo;
Comentário de notícias atuais;
Exibição e análise de filmes
RECURSOS MATERIAIS:
Material de Apoio (artigos, estudos de caso e apostilas)
Quadro
Correio Eletrônico
Datashow
IV.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
PROCESSO AVALIATÓRIO:
I.
Frequência às aulas, conforme regimento;
II.
Atividades desenvolvidas em sala;
III.
Atividades extra-classe;
IV.
Exposição oral de temas indicados;
V.
Provas bimestrais: PROVA 1 = 30 Pts; PROVA 2 = 30 Pts; EXAME INTEGRADO = 10 Pts; EXAME
FINAL = 30 Pts.
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Aulas teóricas
TED
TOTAL
72 h/a
12 horas
84 h/a
TRABALHO EFETIVO DISCENTE – TED
TED para integralização da carga horária = 12 horas
Para realização do TED em Economia II, o aluno deverá resolver os exercícios no Sistema FUMESC de
Ensino
Instrumento final: O aluno deverá entregar na forma de esquema (tópicos) um Diário de aprendizagem,
com informações do que foi discutido em sala de aula.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
 Agosto
1 – Evolução do Pensamento Econômico.
2 – Introdução a Economia
3 – Economia Colonial
4 – Ciclos Econômicos
 Setembro
5 – Expansão Cafeeira
6 – Origens da Indústria
 Outubro
7 – Processo de Substituição de Importações - PSI
8 – Crise de 1930 e o Avanço da Industrialização Brasileira
9 – Crise e Inflação
 Novembro
10 – Modernização Conservadora
11 – O Plano Real
 Dezembro
12 – Um Retrato do Brasil Atual
APROVAÇÃO:
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Prof. Esp. JOEL PARSIFAL PACHECO MARTINS
Professor Responsável
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Prof. MSc. THIAGO THEODORO DE CARVALHO
Coordenador da Faculdade de Ciências Contábeis