CESEP – Centro de Serviços educacionais do Pará
Coordenação do Ensino Médio
PLANO DE CURSO/2015
PROFESSOR: FRANKLYN FRANÇA
DISCIPLINA: QUÍMICA
SÉRIE: CONVÊNIO
CONTEÚDOS
COMPENTÊNCIAS
HABILIDADES
COMO VOU
ENSINAR
- REVISÃO 2º ANO
Características
do
átomo de carbono.
Estudo das cadeias
carbônicas e suas
fórmulas estruturais.
Reconhecimentos das
funções orgânicas.
- Traduzir a linguagem
discursiva em outras
linguagens usadas em
química.
- Reconhecer as propriedades fundamentais do átomo
de carbono como elemento formador de cadeias.
Aulas
discursivas
apostiladas.
- Nomenclatura oficial
IUPAC e usual das
funções orgânicas.
Reconhecer
tendências e relações a
partir
de
dados
experimentais e outros
(classificação, seriação e
correspondência
proporcional).
- Realizar o estudo das substâncias orgânicas que
tenham aplicações industriais e no cotidiano
(utilização, classificação, grupamento funcional,
fórmulas e nomenclatura IUPAC e usual dos
compostos orgânicos com até dez átomos) do grupo
dos: hidrocarbonetos, alcoóis, aldeídos, cetonas,
ácidos carboxílicos, ésteres, éteres, fenóis, aminas,
amidas, nitro compostos, haletos e de funções mistas
- Identificar as substâncias orgânicas que tenham
aplicações industriais no cotidiano com até dez átomos
do grupo dos: hidrocarbonetos, alcoóis, aldeídos,
cetonas, ácidos carboxílicos, ésteres, éteres, fenóis,
aminas, amidas, nitro compostos, haletos e de funções
mistas.
Aulas
expositivas
utilizando
Datashow.
Exercícios
utilizando
apostilas.
COMO VOU
AVALIAR
Prova
questões
objetivas
questões
analíticodiscursiva.
REFERÊNCIAS
com
e
- Simulado com
questões
objetivas
•FELTRE,
Ricardo.
Química Geral. São
Paulo: Moderna. 6°
ed. 2004.
•REIS,
Martha.
Interatividade
química.
Cidadania,
participação
e
transformação.
Coleção delta. FTD.
•
PERUZZO,
Tito
Miragaia e CANTO,
Eduardo Leite
do.
Química. São Paulo:
Moderna,
2ª
ed.,
2009.
João Usberco, Edgar
Salvador.
Conecte Química vol.
3
Ed. Saraiva - 2011
CRONOGRAMA
- Primeiro bimestre
CONTEÚDOS
COMPENTÊNCIAS
O
estudo
da
isomeria:
plana,
espacial geométrica e
espacial óptica.
- Selecionar e utilizar
ideias e procedimentos
científicos
(leis,
modelos, teorias) para a
resolução de problemas
quantitativos
e
qualitativos
em
Química, identificando
e acompanhando as
variáveis relevantes.
Propriedades
químicas
dos
compostos orgânicos.
(reações orgânicas)
Composto
Grignard
de
- Desenvolver conexões
hipotético-lógicas
que
possibilitem
previsões
acerca
das
transformações
químicas.
HABILIDADES
- Identificar os tipos de isomeria plana.
- Compreender as relevâncias das isomerias óptica e
geométrica inerentes às propriedades intrínsecas de
medicamentos e de outros materiais, e reconhecer as
nomenclaturas cis/trans e E/Z para os isômeros
geométricos.
- Demonstrar conhecimentos sobre os tipos de ruptura
homolítica e heterolítica envolvidas em reações
químicas.
- Aplicar conhecimentos sobre a formação e os tipos de
intermediários de reações de compostos orgânicos.
- Propriedades dos hidrocarbonetos, compostos
oxigenados e compostos nitrogenados. Demonstrar
conhecimentos
sobre
as
reações
de
adição,
substituição, eliminação e oxidação dos compostos
orgânicos.
COMO VOU
ENSINAR
Aulas
discursivas
apostiladas.
Aulas
expositivas
utilizando
Datashow.
Exercícios
utilizando
apostilas.
COMO VOU
AVALIAR
Prova
questões
objetivas
questões
analíticodiscursiva.
REFERÊNCIAS
com
e
- Simulado com
questões
objetivas
- Recuperação
paralela.
•FELTRE,
Ricardo.
Química Geral. São
Paulo: Moderna. 6°
ed. 2004.
•REIS,
Martha.
Interatividade
química.
Cidadania,
participação
e
transformação.
Coleção delta. FTD.
•
PERUZZO,
Tito
Miragaia e CANTO,
Eduardo Leite
do.
Química.
São Paulo: Moderna,
2ª ed., 2009.
João Usberco, Edgar
Salvador.
Conecte Química vol.
3
Ed. Saraiva - 2011
CRONOGRAMA
- Segundo bimestre
CONTEÚDOS
COMPENTÊNCIAS
HABILIDADES
COMO VOU
ENSINAR
COMO VOU
AVALIAR
REFERÊNCIAS
- Propriedades
físicas
dos
compostos
orgânicos.
- Selecionar e utilizar
ideias
e
procedimentos
científicos
(leis,
modelos, teorias) para
a
resolução
de
problemas
quantitativos
e
qualitativos
em
Química,
identificando
e
acompanhando
as
variáveis relevantes.
- Relacionar as propriedades de solubilidade, ponto de fusão e
ebulição, acidez e basicidade e forças intermoleculares com a
complexidade da cadeia carbônica e nos processos de
extração de substâncias polares e apolares.
Aulas
discursivas
apostiladas.
- Simulado Extra
Aulas
expositivas
utilizando
Datashow.
Prova
questões
objetivas
questões
analíticodiscursiva.
e
•FELTRE,
Ricardo.
Química Geral. São
Paulo: Moderna. 6°
ed. 2004.
Exercícios
utilizando
apostilas.
- Simulado com
questões
objetivas
Acidez
e
Basicidade dos
compostos
orgânicos.
Petróleo
indústria
petroquímica
e
Biocombustíveis
,
polímeros,
gorduras
e
sabões.
Desenvolver
conexões hipotéticológicas
que
possibilitem previsões
acerca
das
transformações
químicas.
- Reconhecer os processos de isomerização, alquilação e
craqueamento na indústria petroquímica.
- Petróleo, gás natural e carvão. Madeira e hulha. Biomassa.
Biocombustíveis. Impactos ambientais de combustíveis
fosseis.
- Demonstrar conhecimentos sobre
polimerização dos compostos orgânicos.
as
reações
de
- Noções básicas sobre polímeros. Amido, glicogênio e
celulose.
Borracha
natural
e
sintética.
Polietileno,
poliestireno, PVC, Teflon, náilon.
com
•REIS,
Martha.
Interatividade
química.
Cidadania,
participação
e
transformação.
Coleção delta. FTD.
•
PERUZZO,
Tito
Miragaia e CANTO,
Eduardo Leite
do.
Química.
São Paulo: Moderna,
2ª ed., 2009.
João Usberco, Edgar
Salvador.
Conecte Química vol.
3
Ed. Saraiva - 2011
CRONOGRAMA
- Terceiro bimestre
CONTEÚDOS
COMPENTÊNCIAS
HABILIDADES
REVISÃO DO 1º
ANO
Tabela
Periódica.
- Reconhecer aspectos
químicos
relevantes
na
interação
individual e coletiva
do ser humano como
o ambiente.
- Reconhecer a estrutura da Tabela Periódica e sua organização.
Identificar as propriedades periódicas raio atômico, raio iônico,
afinidade eletrônica e energia de ionização. Relacionar a distribuição
eletrônica com as famílias e os períodos na Tabela Periódica.
Ligações
Químicas.
Geometria
molecular.
Funções
Inorgânicas
REVISÃO
DO
2°ANO
-Termoquímica
- Reconhecer o papel
da
Química
no
sistema
produtivo,
industrial e rural.
Reconhecer
as
relações
entre
o
desenvolvimento
científico e tecnológico
da Química e aspectos
sócio-políticoculturais.
- Demonstrar conhecimento sobre os gases nobres e compreendera
teoria do octeto e a natureza as ligações. Diferenciar compostos iônicos
e moleculares. Prever a condutividade elétrica e compreender os
processos de dissociação e ionização. Interpretar a polaridade das
ligações e moléculas. Identificar a geometria linear, angular, trigonal
plana, piramidal e tetraédrica regular.
- Distinguir as funções inorgânicas,
nomenclaturas e classificações.
bem
como
saber
suas
-Distinguir as reações endotérmicas e exotérmicas, resolver questões
que envolvam calor molar de formação e calor molar de combustão, lei
de hess.
COMO VOU
ENSINAR
COMO VOU
AVALIAR
REFERÊNCIAS
Aulas
discursivas
apostiladas.
- Prova com
questões
objetivas
e
questões
analíticodiscursiva.
João
Usberco,
Edgar Salvador
Conecte Química
vol. 1
Ed. Saraiva - 2011
Aulas
expositivas
utilizando
Datashow.
Exercícios
utilizando
apostilas.
Aulas
discursivas
apostiladas.
Exercícios
utilizando
apostilas.
Simulado
com questões
objetivas.
- Recuperação
Final.
•FELTRE, Ricardo.
Química
Geral.
São
Paulo:
Moderna. 6° ed.
2004.
•REIS,
Martha.
Interatividade
química.
Cidadania,
participação
e
transformação.
Coleção
delta.
FTD.
• PERUZZO, Tito
Miragaia
e
CANTO, Eduardo
Leite do. Química.
São
Paulo:
Moderna, 2ª ed.,
2009.
CRONOGRAMA
- Quarto bimestre