Simulado UFSC 2014-2
PROVA 01
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LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA
TEXTO 1
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Diz Francisco Antônio, natural de Portugal, porém brasileiro, que tendo ele casado com Rosa de Jesus, trouxe esta por
dote uma égua.
Ora, acontecendo ter a égua de minha mulher um filho, o meu vizinho José da Silva diz que é dele, só porque o dito
filho da égua de minha mulher saiu malhado como o seu cavalo. Ora, como os filhos pertencem às mães, e a prova disto
é que a minha escrava tem um filho que é meu, peço a V. S. mande o dito meu vizinho entregar-me o filho da égua que
é de minha mulher.
Questão 01
Com base na leitura do trecho acima da obra Juiz de Paz da Roça, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. As vírgulas que isolam a expressão natural de Portugal foram utilizadas para separar o vocativo.
02. O pronome ESTA (linha 1) é um elemento anafórico que serve para retomar um termo já expresso no texto – no caso
específico Rosa.
04. No segundo parágrafo, todas as palavras QUE possuem a mesma classificação morfossintática.
08. A palavra DELE (linha 3) é uma contração da preposição de com o pronome pessoal ele, sendo empregada como pronome possessivo. O mesmo emprego ocorre nas palavras MINHA e MEU (linha 5).
16. Em “tendo ele casado” percebe-se ordem indireta, além de dois verbos na forma nominal – gerúndio e particípio, respectivamente.
32. A conjunção porém (linha 1) expressa a noção de oposição, contrariedade, adversidade; podendo ser substituída por mas,
todavia, embora ou logo, sem que haja mudança de função morfossintática
Questão 02
Com base na leitura da obra Juiz de Paz da Roça, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. Sob o ponto de vista formal, é evidente a simplicidade do texto de Martins Pena: diálogos ágeis, eivados de linguagem
coloquial, repletos de trocadilhos e piadas de duplo sentido.
02. O texto, apesar de inserido cronologicamente no Realismo, ainda preserva alguns traços românticos, como a idealização
feminina e o final feliz.
04. Além de denunciar a corrupção, na figura do Juiz de Paz, o texto também aborda criticamente a condição dos escravos
no Brasil do século XIX.
08. Na peça, José da Fonseca, o noivo de Aninha, é o típico bom moço: trabalhador e respeitador, é preso injustamente por
conspirar contra o governo.
16. As demandas resolvidas pelo Juiz de Paz são casos simples, sem maior gravidade, envolvendo roceiros ignorantes, o que
permite à autoridade soluções sempre pacíficas, como indica o bordão “estão conciliados”.
TEXTO 2
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Que não possamos ver os sonhos uns dos outros! D. Severina ter-se-ia visto a si mesma na imaginação do rapaz;
ter-se-ia visto diante da rede, risonha e parada; depois inclinar-se, pegar-lhe nas mãos, levá-las ao peito, cruzando ali os
braços, os famosos braços. Inácio, namorado deles, ainda assim ouvia as palavras dela, que eram lindas cálidas, principalmente novas, - ou, pelo menos, pertenciam a algum idioma que ele não conhecia, posto que o entendesse. Duas três
e quatro vezes a figura esvaía-se, para tornar logo, vindo do mar ou de outra parte, entre gaivotas, ou atravessando o
corredor com toda a graça robusta de que era capaz. E tornando, inclinava-se, pegava-lhe outra vez das mãos e cruzava
ao peito os braços, até que inclinando-se, ainda mais, muito mais, abrochou os lábios e deixou-lhe um beijo na boca.
Aqui o sonho coincidiu com a realidade, e as mesmas bocas uniram-se na imaginação e fora dela.
Questão 03
Com base na leitura do texto 2, um excerto do conto Uns Braços, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. O termo LHE (linha 2) é um pronome oblíquo com função de pronome possessivo. O mesmo se percebe na linha 6 e na
linha 7.
02. São advérbios ou locuções adverbiais as seguintes palavras, todas extraídas do texto: não, ali, posto que, muito, mais e
na boca.
04. Há predomínio do tempo pretérito imperfeito no 1º período do 1º parágrafo.
08. As palavras levá-las (linha 2), até (linha 7) e imaginação (linha 8), destacadas no texto, possuem mesma tonicidade.
16. Com relação às palavras esvaía (linha 5) e lábios (linha 7), percebe-se que foram acentuadas pelo mesmo preceito: o das
paroxítonas.
32. Nas palavras atravessando, corredor, vindo e que há dígrafo, ou seja, o número de fonemas é maior que o número de
letras.
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Questão 04
Com base na leitura do texto 2, um excerto do conto Uns Braços, e considerando a totalidade da obra “Várias Histórias”,
assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. Uns Braços é uma narrativa da fase romântica de Machado de Assis, como se pode observar pelas imagens da natureza
(mar, gaivotas), associadas aos sentimentos do jovem Inácio, personagem que protagoniza a trama amorosa ao lado de
Severina.
02. Assim como em A Cartomante, o conto Uns Braços termina de modo trágico, com a punição exemplar do casal adúltero
e a vingança do marido traído.
04. O clímax da narrativa se dá com o beijo de D. Severina em Inácio. A carícia, sonhada por Inácio, de fato ocorre, sem que
ele perceba. Aqui fica evidente a distância intransponível entre os universos representados pelos protagonistas, pois o que
se afigura real para D. Severina é apenas um sonho para o jovem.
08. O conto, narrado por Inácio, coloca em dúvida os sentimentos de Severina, em um envolvente mistério semelhante ao de
Capitu em Dom Casmurro.
16. O pai de Inácio, um advogado bem sucedido, colocou o rapaz como auxiliar de Borges. Disso resulta o bom tratamento
conferido ao rapaz pelo patrão.
32. A ambiguidade feminina, traço evidenciado em Severina, é constante na obra de Machado de Assis, como se pode observar nos contos “D. Paula” e “Mariana”.
Questão 05
Assinale a(s) proposição(ões) VERDADEIRAS(S) sobre o trecho a seguir “Inácio, namorado deles, ainda assim ouvia as
palavras dela, que eram lindas cálidas, principalmente novas, - ou, pelo menos, pertenciam a algum idioma que ele não conhecia, posto que o entendesse.”.
01. No trecho acima, há apenas verbos no pretérito imperfeito – ora no indicativo, ora no subjuntivo.
02. Em ambas as ocorrências, a palavra QUE tem a mesma classificação morfossintática: pronome relativo e sujeito.
04. Os termos destacados – ainda assim – podem ser trocados por não obstante ou portanto sem que haja mudança de significado no período.
08. Acima, no trecho, há cinco adjetivos: namorado, lindas, cálidas, novas e algum, pela ordem.
16. A expressão POSTO QUE indica ideia de concessão, oposição, contrariedade e pode ser substituída por embora, sem
que haja prejuízo de sentido.
32. Observe os trechos: “ouvia as palavras dela”; “pertenciam a algum idioma”; “posto que o entendesse”. Os elementos destacados são, respectivamente, artigo, preposição e pronome oblíquo.
TEXTO 3
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— O meu nome é Severino,
como não tenho outro de pia.
Como há muitos Severinos,
que é santo de romaria,
deram então de me chamar
Severino de Maria;
como há muitos Severinos
com mães chamadas Maria,
fiquei sendo o da Maria
do finado Zacarias.
Mas isso ainda diz pouco:
há muitos na freguesia,
por causa de um coronel
que se chamou Zacarias
e que foi o mais antigo
senhor desta sesmaria.
Como então dizer quem fala
ora a Vossas Senhorias?
Vejamos: é o Severino
da Maria do Zacarias,
lá da serra da Costela,
limites da Paraíba.
Mas isso ainda diz pouco:
se ao menos mais cinco havia
com nome de Severino
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filhos de tantas Marias
mulheres de outros tantos,
já finados, Zacarias,
vivendo na mesma serra
magra e ossuda em que eu vivia.
Somos muitos Severinos
iguais em tudo na vida:
na mesma cabeça grande
que a custo é que se equilibra,
no mesmo ventre crescido
sobre as mesmas pernas finas,
e iguais também porque o sangue
que usamos tem pouca tinta.
E se somos Severinos
iguais em tudo na vida,
morremos de morte igual,
mesma morte severina:
que é a morte de que se morre
de velhice antes dos trinta,
de emboscada antes dos vinte,
de fome um pouco por dia
(de fraqueza e de doença
é que a morte Severina
ataca em qualquer idade,
e até gente não nascida).
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Questão 06
Com base na leitura do texto 3, assinale a(s) proposição(ões) VERDADEIRA(S).
01. Percebe-se no verso 9 que há uma elipse.
02. O verso 24 inicia com um pronome oblíquo. Pela norma culta houve uma transgressão, mas que é aceita tanto pela escola
literária – Modernismo – quanto pela liberdade poética.
04. O verbo destacado no verso 30 está no pretérito imperfeito do modo indicativo e revela ideia já finalizada na ocasião da
fala.
08. As palavras destacadas nos versos 32, 36, 37 e 43 são classificadas como preposição e têm a função de estabelecer uma
ligação com o termo antecedente.
16. Há, nos versos 14 e 15, pronomes relativos com função sintática de sujeito.
32. Observe que no verso 39 o substantivo Severino foi colocado no plural. Nesse caso há essa possibilidade mesmo que
não faça referência a mais de uma pessoa, pois o verbo ser – que é verbo de ligação – o transforma em adjetivo. A esse
processo se dá o nome de derivação imprópria.
64. O personagem, pelo que se observa acima, não foi batizado por ser santo de romaria e ter a paternidade desconhecida.
Questão 07
Estão de acordo com a norma culta:
01. Faltava, para a uma grande parcela da população, líderes mundiais capazes de satisfazer quaisquer desejos para os mais
necessitados.
02. Apesar das críticas, os Estados Unidos são um grande país para a maioria das pessoas e podem e devem gerenciar o
caos aparente em que o planeta se encontra.
04. O grupo de artistas declararam que muitos projetos tinham o pedido de verba recusado por segmentos do governo e em
outros deveria haver irregularidades fiscais.
08. As pessoas sabiam que iam fazer anos que os governos – eleitos e/ou reeleitos – prometiam melhorias na educação, mas
tudo não passava de promessas de campanha.
16. A análise das provas do crime, que referiu-se a delegada à frente das investigações, eram insuficientes.
32. As pessoas sempre tiveram vontade de saber por que fazem mal à saúde só os alimentos que dão prazer.
TEXTO 4
“Estes índios são de cor baça e cabelo corredio; têm o rosto amassado e algumas feições dele à maneira de chins. Pela
maior parte são bem dispostos, rijos e de boa estatura; gente mui esforçada e que estima pouco morrer, temerária na guerra
e de muito pouca consideração. São desagradecidos em grande maneira e muito desumanos e cruéis, inclinados a pelejar,
e vingativos por extremo. [...] São muito desonestos e dados à sensualidade, e assim se entregam aos vícios como se neles
não houvera razão de homens.” (Pêro de Magalhães Gandavo)
TEXTO 5
“De tal modo que, tendo eu vivido com eles, confiaria mais neles e de fato estava mais seguro em meio àquele povo que
chamamos selvagem do que me sinto hoje em alguns lugares de nossa França, com franceses desleais e degenerados.”
(Jean de Léry)
Questão 08
Com base na leitura dos textos 4 e 5, retirados da antologia “Cronistas do Descobrimento”, assinale a(s) proposição(ões)
CORRETA(S).
01. Os textos de Gândavo e Léry podem ser considerados parte da Literatura Informativa, enquanto autores como Manuel da
Nóbrega e José de Anchieta enfatizam, sobretudo, a preocupação em catequizar os nativos.
02. Ao atribuir aos indígenas brasileiros valores que não reconhecia em conterrâneos seus, o francês Jean de Léry desmente
a perspectiva etnocêntrica que fundamentou a maior parte dos textos de viajantes.
04. Gandavo enfatiza os aspectos físicos agradáveis dos indígenas, por ele comparados a elementos da natureza americana.
08. Tanto Gandavo quanto Jean de Léry contestam a humanidade dos indígenas, ao destacarem sua selvageria e degeneração moral.
16. Pode-se inferir que o relato de Léry, como o lemos no TEXTO 4, foi escrito em território Europeu.
32. A figura do índio, abordada de formas diversas pelos cronistas do século XVI, passa a ser tema central de boa parte do
Romantismo brasileiro após a Independência.
Texto 6
Meter a língua onde não é chamado
Outro dia eu disse para as minhas filhas que o telefone estava escangalhado. Nada escangalha mais, no máximo não
funciona. Me acharam, sem usar tamanho e tão cansativo polissílabo, um completo mocorongo. Como sempre, estavam
certas. Eu tenho visto mulheres de botox, homens que escondem a idade, tenho visto todas as formas de burlar a passagem
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do tempo, mas o que sai da boca tem data. Cuidado cinquentões com o ato falho de pedir um ferro de engomar, achar tudo
chinfrim, reclamar do galalau que senta na sua frente no cinema e a mania de dizer que a fila do banco está morrinha. Esse
papo, por mais que você curta música techno e endívias, denuncia de que década você veio.
Adaptado de: Joaquim Ferreira dos Santos. Disponível em http://www.releituras.com/jfsantos_menu.asp.
Texto 7
Adaptado de: Custódio. Disponível em http://www.releituras.com/ratodesebo69.asp.
Questão 09
O texto de Joaquim Ferreira dos Santos e a charge de Custódio têm entre si um assunto comum. Quanto a isso, assinale o
que for correto.
01. “O real estado da língua é o das águas de um rio, que nunca param de correr e de se agitar, que sobem e descem conforme o regime de chuvas, sujeitas a se precipitar por cachoeiras, a se estreitar entre as montanhas e a se alargar pelas
planícies.” (BAGNO, 2007, p. 36).
02. “Se a língua é falada por seres humanos que vivem em sociedades, se esses seres humanos e essas sociedades são
sempre, em qualquer lugar e em qualquer época, heterogêneos, diversificados, instáveis, sujeitos a conflitos e a transformações, o estranho, o paradoxal, o impensável seria justamente que as línguas permanecessem estáveis e homogêneas.” (BAGNO, 2007, p. 37).
04. “Somente uma língua idealizadamente descontextualizada é uniforme. E o que é uma língua descontextualizada? É a
língua artificial, inventada; língua para dar exemplos. É a língua das frases soltas. Língua que não tem como referência
uma situação, um sujeito, uma finalidade comunicativa. Parece uma coisa oca.” (ANTUNES, 2007, p. 105).
08. “A língua contextualizada inclui pessoas, inclui sujeitos.” (ANTUNES, 2007, p. 106).
16. “Assim como certos grupos se caracterizam através de alguma marca (digamos, por utilizarem certos trajes, por terem
determinados hábitos, etc.), também podem se caracterizar por traços linguísticos.” (POSSENTI, 1996, p. 34).
Texto 8
Overdose tecnológica
[...] Estamos, afinal, intoxicados pela tecnologia? Devemos procurar um elixir desintoxicante, talvez na natureza, quem
sabe no misticismo? Ou devemos, como profilaxia, aumentar nossa resistência à intoxicação, criando anticorpos cognitivos
que impeçam a doença, mas conservem o benefício? Não ter e precisar é problema. Ter e não usar é burrice. Não ter para
não usar, também. Qual a saída?
Lembro-me de um professor de farmacologia que disse, ao iniciar sua primeira aula: “A diferença entre o veneno e o remédio está na dose”. Sábio conselho do velho mestre. A questão é esta: a dose. [...]
Adaptado de: Eugênio Mussak. Revista Vida Simples, Editora Abril, novembro 2002.
Questão 10
Com relação às ideias presentes no texto, assinale o que for correto.
01. De modo dosado e complementar, temos o direito de retirar da tecnologia todas as suas vantagens sem negar os seus
defeitos e sem abandonar nossa condição humana.
02. A proposta do texto é explicar a diferença entre veneno e remédio, contribuindo para o conhecimento científico do leitor .
04. O texto propõe o convívio harmonioso, confortável, em que o homem continua sendo homem, e a máquina continua sendo
a máquina.
08. Há no texto a recomendação de usar a tecnologia sem a preocupação com a verdadeira essência humana.
16. O texto traz elementos que provam os malefícios da tecnologia na vida das pessoas e sugere a eliminação desse mal.
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LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA - RESOLUÇÕES
Questão 01
gabarito: 26
Questão 02
GABARITO: 05 (01+04)
INCORRETAS:
02. O texto foi publicado em 1838, no início do período romântico. Apesar de ensejar uma história de amor com final feliz, a
peça traz personagens desidealizadas (José é malandro, o Juiz é corrupto e Aninha é “namoradeira”). Portanto, temos Romantismo com traços pré-realistas.
08. Como já dissemos no item anterior, José é um típico malandro. A prova disso é sua roupa branca, o que indica que o
personagem não trabalhava na roça.
16. O Juiz, além de corrupto é autoritário. Por diversas ocasiões, inclusive na sentença sobre o “filho da égua”, ameaça com
força policial os que tentam se insurgir contra suas decisões. O bordão “estão conciliados”, significa, ironicamente, que os
casos estão encerrados, independentemente de haver aplicação da justiça.
Questão 03
gabarito: 09
Questão 04
GABARITO: 36 (04+32)
INCORRETAS:
01. Todos os contos de Várias Histórias, livro publicado em 1896, são considerados realistas. As imagens da natureza, associadas ao personagem Inácio, são usadas para ironizar o comportamento “romântico” do rapaz.
02. O final de “Uns Braços” não é propriamente trágico, pois consta apenas da demissão de Inácio do emprego, sem maiores
explicações sobre o motivo pelo qual o rapaz fora mandado embora (sem grosserias) pelo patrão. O texto não explicita se
Borges teve ou não consciência da atmosfera amorosa entre Severina e Inácio.
08. O conto não é narrado por Inácio, mas em 3ª pessoa, de forma onisciente, o que permite ao leitor entrar em contato com
a psicologia da personagem feminina. Diferente, portanto do que ocorre em Dom Casmurro.
16. O pai de Inácio era barbeiro, pobre, portanto. Sobre o “bom tratamento” dado ao protagonista, observe que o conto
começa com os xingamentos de Borges a Inácio, que parecem ser constantes, pois o patrão era grosseiro e o rapaz muito
distraído.
Questão 05
gabarito: 53
Questão 06
gabarito: 49
Questão 07
gabarito: 38
Questão 08
GABARITO: 51 (01+02+16+32)
INCORRETAS:
04. Gândavo, apesar de referir-se à força dos índios, descreve os nativos com expressões desagradáveis como “cor baça”
e “rosto amassado”.
08. Ao contrário de Gândavo, Léry exalta a lealdade dos indígenas em contraposição à degeneração moral dos europeus.
Questão 09
Todas as proposições são corretas.
Gabarito: 31
Questão 10
Gabarito: 05
São corretas as proposições 01 e 04
02) os termos veneno e remédio são usados no sentido metafórico, e não no sentido literal, científico.
08) o autor previne para a profilaxia, a fim de aumentar nossa resistência à intoxicação, ou seja ao excesso de tecnologia
que envenenaria nossa existência.
16) o texto propõe equilíbrio no uso da tecnologia, “criando anticorpos cognitivos que impeçam a doença, mas conservem o
benefício“.
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INGLÊS
Text 1
The face of slavery around the world
Modern-day slavery is a global issue that affects just about every country in some way. But the circumstances often vary
because of geography, local laws and cultural traditions.
Here’s a look at a few of the countries struggling with the problem.
INDIA
In India, the vast majority of modern-day slaves are what’s known as bonded laborers.
Essentially, these people become property of wealthy landowners because they or even their forefathers have borrowed
money from the landowner. The landowner expects them to work off the debt, but the debt never seems to go down.
For generations, there are people who have been working for no wages - only a little bit of food to sustain themselves. Many
of the people who are in this situation are low caste. They have no education and they have no real power, so they often just
don’t know to fight against this.
(…)
- From CNN’s Sara Sidner
SPAIN
Tens of thousands of visitors come to Spain every year to see landmarks such as La Plaza Mayor in Madrid. But many other
visitors, from places like Brazil, Romania and Nigeria, never get that sightseeing opportunity.
These immigrants are hidden away in the shadows, often working in clandestine factories with poor working conditions.
Others are forced to work as prostitutes.
- From CNN’s Al Goodman
COLOMBIA
One of the challenges for Colombia is forced labor, especially when it comes to children.
In the provinces of Antioquia, Caldas and also the northern coast, children as young as 8 are often forced to work in coal
and gold mines.
Because many of these mines are illegal, working conditions there are often dangerous. Among the risks are chronic disease and also death. Physical abuse is also common.
- From CNN’s Rafael Romo
CHINA
Authorities in China are grappling with the dark side of the country’s economic growth: the exploitation and enslavement of
workers.
The mentally ill are some of the most vulnerable. Just a month ago, there was a case where mentally ill people were saved
from a factory. They had been working without pay, no protective gear, and they had even been fed dog food.
- From CNN’s Eunice Yoon and Stan Grant
CUBA
Like many things in Cuba, the issue of modern-day slavery and human trafficking is a political minefield. On the one hand,
the U.S. accuses its ideological enemy of not doing enough to stop the trafficking of women and children in prostitution.
However, Cuba has very clear laws that prohibit prostitution, procurement and the abuse of minors (...)
- From CNN’s Shasta Darlington
Adapted from: <http://thecnnfreedomproject.blogs.cnn.com/2011/03/01/the-face-of-slavery-around-the-world/>
Accessed on: June 1st, 2014.
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Questão 11
Select the appropriate title(s) for text 1.
01. The face of slavery around the world.
02. Modern-day slavery.
04. Tourism or Human Traffick?
08. Understating Slavery in the world.
16. Exploitation and enslavement of workers in the world.
32. Trafficking of women and child prostitution.
Questão 12
Select the CORRECT proposition(s) according to the information in text 1.
14. Although modern-day slavery is a worldwide problem, the circumstances often vary because of the geography, laws and
culture of each place.
02. Bonded laborers in India work for little or no money at all.
04. Landowners in India help bonded laborers to pay off their debt.
08. Low caste people in India usually protest against working condition, but because they have very little education, they haven’t been able to change anything.
16. Wealthy landowners in India enslave people by binding them to a debt on a loan.
32. A little food is what is used to pay bonded workers in India.
Questão 13
Select the CORRECT proposition(s).
Text 1 gives information about:
01. The amount of modern-slaves in the world.
02. Groups enganged in the protection of slaved people.
04. The nacionality of some countries who have their people enslaved in another nation.
08. Measures authorities in China are taking against forced labor.
16. The name of the people who has provided the information about international slavery.
32. How people get in China, after they have been slaved.
Questão 14
Select the proposition(s) which contains (contain) the CORRECT definition for the underlined words as they are used in text 1.
01. issue – solution
02. struggling – suffering
04. forefathers – predecessor in family
08. grappling – confront
16. gear – apparatus
32. however – on the other hand
Questão 15
Which question(s) can be answered according to text 1?
Select the CORRECT proposition(s).
01. How many visitors from Brazil, in Spain, never get a sightseeing opportunity?
02. Where can slaved immigrants in Spain be found?
04. What is one of Colombia’s endurance?
08. How long have people worked in illigal mines in Colombia?
16. When were ill people saved from a factory in China?
32. Who is U.S. ideological enemy?
Questão 16
Select the CORRECT new paragraph(s) for the text excerpt that talks about slavery in India, in text 1.
01. Today, bonded labor is illegal in the country, although it is still practiced.
02. Law enforcement officials have conducted many raids, sometimes freeing entire villages at a time, as a response for the
problem.
04. Unfortunately, the practice is still widespread, especially in rural India.
08. One curious thing is being noticed about this specific salavery type. It’s sometimes very easy to pull someone physically
out of a situation but very difficult to change mindsets that have been there for generations.
16. Because of this problem, another manned vehicle exploded in front of the governor’s house as a sign of protest.
32. Despite all the controversy, authorities have accepted that slavery will only be stopped after those debts are paid.
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INGLÊS - RESOLUÇÕES
Questão 11
01.T
02. T
04. F – Embora tenha sido mencionado o turismo e tráfico humano, trata-se de apenas um exemplo, que ocorre na Espanha.
O texto não se desenvolve dessa com base nesse tópico.
08. T
16. T
32. F – Embora tenha sido mencionado o turismo e tráfico humano, trata-se de apenas um exemplo, que ocorre em Cuba. O
texto não se desenvolve com base nesse tópico.
SOMA: 27
Questão 12
01. T
02. F – Trabalhadores escravizados em contratos com donos de terras trabalham por comida e não por dinheiro.
04. F – Donos de terra não ajudam os trabalhadores a pagarem suas dívidas.
08. F – Pessoas de casta baixa não protestam contra as condições de trabalho.
16. T
32. T
SOMA: 47
Questão 13
01. F – Não há informação sobre a quantidade de escravos no mundo hoje em dia.
02. F – Não há informação sobre grupos engajados na proteção de pessoas escravizadas.
04. T
08. F – Não há informação sobre medidas que as autoridades na China estejam tomando contra o trabalho forçado.
16. T
32. F – Não há informação sobre o estado mental das pessoas depois que elas se tornam escravas. O Texto aponta que
pessoas com problemas mentais são escravizadas.
SOMA: 20
Questão 14
01. F – Issue quer dizer questão a ser resolvida ou problema
02. T
04. T
08. T
16. T
32. T
SOMA: 62
Questão 15
01. F – Não há informação sobre o número de visitantes do Brasil, na Espanha, que nunca tiveram a oportunidade de visitar
pontos turísticos.
02. T
04. T
08. T
16. F – Não há informação sobre quanto tempo pessoas tem trabalhado em minas ilegais na Colômbia.
32. T
SOMA: 46
Questão 16
QUESTÃO 18
01. T
02. T
04. T
08. T
16. F – Não é possível a inserção desse parágrafo, já que menciona um protesto, coisa que não acontece na Índia.
32. F – Nada é mencionado sobre a quitação dos débitos daqueles trabalhadores.
SOMA: 15
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ESPANHOL
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 4 QUESTÕES:
Los chicos se divierten cada vez más puertas adentro
Privilegian la TV, 2la música e Internet a las salidas. 3Según una encuesta, son las actividades que adolescentes y preadolescentes realizan con mayor frecuencia.
La influencia de los medios de comunicación, junto al avance incesante de la tecnología, es total en los adolescentes argentinos. La actividad al “aire libre” va quedando atrás, a medida que la cultura del entretenimiento se expande y coloniza los
hogares. En plena era de las pantallas, suena lógico que la generación de nativos digitales monopolice su tiempo libre adentro
de casa y enchufado a un aparato. Este comportamiento queda reflejado en un reciente estudio sobre los adolescentes y sus
hábitos culturales: la evidencia muestra allí que ver televisión, escuchar música y la radio son las actividades que realizan
más asiduamente.
A esta altura, los resultados del relevamiento parecen en algunos casos obvios: el 99% de los adolescentes consultados
mira tele más de una vez por semana. Con esa misma frecuencia de tiempo, el 96% escucha música, el 80% está atento a
la radio y el 55% se conecta a Internet. Dentro del ranking elaborado por la consultora TNS Gallup para la Universidad de
Palermo aparece como excepción una actividad fuera del hogar que incluso supera a Internet: hacer deportes, con el 64%.
“Aquí se incluyen los deportes en la escuela”, justifican los responsables del relevamiento.
Los datos quedan más expuestos cuando se mira el fondo de esta tabla: ir al cine (2%), al teatro y visitar exposiciones (1%),
todas salidas por las que, generalmente, hay que pagar, están entre las menos frecuentadas. También van a bailar menos
de lo que podría pensarse: de los adolescentes, sólo uno de cada tres va al boliche semanalmente. 1La cancha y el shopping
tampoco son muy habituales.
Para Roxana Morduchowicz, directora del Programa Escuela y Medios, 4estos índices que, en principio harían pensar
que la vida social y la relación con el afuera está en jaque, no hacen más que demostrar la vida de hoy, pleno siglo XXI. “Las
pantallas no anularon su vida social. En todo caso, generaron nuevas formas de sociabilidad juvenil”. La experta entiende
que la prioridad para los jóvenes sigue siendo relacionarse con amigos, sólo que ahora existen otros medios para hacerlo.
“Cuentan con más soportes para su vida social. Cuando se les pregunta qué es un día divertido, responden ‛salir con amigos’.
El principal uso quehacen de la computadora es chatear. Y la función más popular del celular es mandar mensajes de texto
a sus amigos”, entiende. El estudio confirma lo que dice Morduchowicz: el 68% de los consultados reconoce que chatear es
lo que más hace en Internet.
“Lo que hacen los jóvenes no está ni bien ni mal, expresa las tendencias y nuevas formas de integración”, sostiene desde
Berlín la socióloga argentina Liliana Mayer, especialista en temas de juventud. No obstante, la experta opina: “La computadora, mediante su interactividad, permite la salida del mundo sin salir de casa. En términos del lazo social, lo fragmenta aun
más, ya que individualiza más el ocio y aumenta la reclusión en el tiempo libre. Pero en todo caso, es la sociedad la que no
motiva a los jóvenes, que por eso no realizan actividades. Y no al revés”.
(Disponible en: <http://www.clarin.com/diario/2010/03/15/um/m-02159751.htm>. Acceso el 31/03/2010)
Questão 11
Sobre los resultados de la investigación de que trata el texto, es correcto afirmar que
01. son resultados obvios.
02. los adolescentes prefieren chatear que salir con los amigos.
04. el cine, el teatro y las exposiciones son sitios menos frecuentados pues, a menudo, hay que pagarlos.
08. el 2% de los consultados rechaza el cine.
16. un tercio de los adolescentes argentinos va a bailar semanalmente.
Questão 12
Basado en el texto, es correcto afirmar que los adolescentes argentinos
01. están cada vez más puertas adentro por falta de motivación de la sociedad.
02. no se influencian por el desarrollo mediático.
04. siguen teniendo vida social, lo que pasa es que actualmente hay otras posibilidades de hacerlo.
08. no van a museos porque sus padres no les llevan.
16. dicen no ir al cine pues les sale muy caro.
Questão 13
De acuerdo con el texto, es correcto afirmar que
01. el comportamiento de los adolescentes del siglo XXI se justifica simplemente porque vivimos en la era de la pantalla.
02. entre la televisión y la Internet, la tele ocupa el primer lugar en los resultados del relevamiento.
04. los deportes son la única actividad que supera la Internet en la preferencia de los jóvenes.
08. la escuela es la responsable por la preferencia de los adolescentes por los deportes.
16. la prioridad de los adolescentes sigue siendo la comunicación.
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Simulado UFSC 2014-2
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 4 QUESTÕES:
SED: LA UNDÉCIMA PLAGA
Empieza con una ligera sensación de sequedad de boca, luego hay una bajada del rendimiento de los músculos y como
una caída lenta en un abismo. Comienzan los calambres, la desconcentración. Se secan los lagrimales y a 9las visiones 10suceden el calor y el frío alternantes y anárquicos, el intenso dolor de cabeza y el fallo de los órganos. Con solo perder un 10%
del agua corporal sobreviene la muerte. En el planeta hay organismos vivos a los que les ocurre algo parecido. Para algunos,
la sed es fuente de seca agonía. Animales, plantas y 1sobre todo personas desfallecen.
Casi 1.200 millones no tienen fácil acceso a agua dulce no contaminada. Más de 2.200 millones mueren anualmente por
enfermedades que no deberían sufrir si accedieran al 2líquido de la vida. Y además de afectar a países que se suponen pobres y desérticos, empieza a ser también problema de ciudades tan desarrolladas como Barcelona, en el undécimo país más
rico del mundo, España ¿Por qué?
11
Hay respuestas que son solo mitos, otras tienen parte de verdad y a unas pocas hay que darles bastante crédito. No es
cierto que haya menos agua ahora que antes. Hace millones de años que cae con la lluvia, empapa y vuelve a evaporarse en
nubes, y la 13cantidad es la misma. Pero sí que cambia el modo en que 12la recibimos. Ahora, según ha medido la ciencia, el
aumento de temperaturas que provoca el cambio climático hace que el suelo se reseque, lo que significa mayor evaporación
de agua. La consecuencia no es más humedad, sino secarrales donde 5de pronto caen tormentas devastadoras que erosionan el suelo, lo que provoca 6a su vez mayor sequía, y así sucesivamente.
Para colmo, la mayoría de nuestro 3anhelado líquido forma océanos; las águas dulces útiles para nosotros tienen la manía
de no repartirse igualitariamente por el mundo: solo media docena de países acapara la mitad. La sed de un país depende de
sus recursos, pero también de 14cómo los use. Hay algunos que aprovechan hasta la última gota, como Arabia Saudí; otros,
como Estados Unidos, que casi casi la tiran. Y ya es imposible soportarlo: la población del mundo se ha triplicado en el último
siglo, pero los requerimientos de este preciado don natural se han sextuplicado.
En muchos países, el problema es la agricultura. Las políticas agrárias incentivan el uso del agua porque aumentan los
16cultivos de regadío, como frutas y verduras, sobre 15los de secano. Eso exige más fertilizantes, que contaminan más, porque se requiere mayor rendimiento, y políticas de subvención. Hay que decirlo: si no es racional, tecnológica y de acuerdo
con el medio ambiente y con los recursos de la zona, la agricultura en los países europeos es un atraso.
La única forma de seguir cultivando es usar la tecnología, porque, para resolver el problema, es necesario algo tan simple
como contar el agua que hay y la que se requiere. Los satélites pueden calcular el nivel de precipitaciones y las necesidades
de cada zona; los dispositivos ahorradores son también 17útiles imprescindibles.
La supertecnología imprescindible hay que pagarla, y no todos los países tienen el dinero. Los hay que necesitan ayuda.
Sin embargo, hay algunos países que sí tienen dinero para pagar tecnología, y ellos 7tampoco lo hacen. Los expertos están
de acuerdo en que en el mundo desarrollado el 4líquido elemento es demasiado barato. El agua hay que 19pagarla a lo que
vale. Es necesario imputar en el recibo todos los costes. Sacar 18el agua y distribuirla cuesta dinero, y esto hay que compensarlo.
Las soluciones son particulares, 8aunque ya no utópicas. Pero es lo único que podemos hacer por ahora. Saciar la sed que
empieza a atenazar es nuestra lucha por la vida, la que nos ha tocado en el siglo XXI.
DIE, A. Sed: la undécima plaga. Quo, Madrid, n. 154, p. 68-74, jul. 2008. Adaptado.
Questão 14
Sobre a seca — considerando-se o título “Sed: la undécima plaga” dado pela autora a seu artigo — pode-se inferir o seguinte:
01. Corre sério risco de alastrar-se por todo o planeta.
02. Acaba de atingir a Espanha, que é o 11° país mais rico do mundo.
04. Trata-se de uma calamidade que atinge um grande número de pessoas.
08. Deve ser combatida ou exterminada, uma vez que pode vir a ameaçar a vida na Terra.
16. Possui um caráter místico, como as pragas bíblicas, já que suas causas são desconhecidas e, portanto, inexplicáveis.
32. Prejudica fundamentalmente a agricultura, pois os cultivos mais atingidos por pragas são justamente aqueles que precisam de irrigação, como os de frutas e verduras.
Questão 15
Sobre a linguagem do texto, é correto afirmar:
01. “las visiones” (ref. 9) exerce a função de sujeito de “suceden” (re. 10).
02. “Hay respuestas que son solo mitos” (ref. 11) é um exemplo de oração impessoal.
04. “la”, em “la recibimos” (ref. 12), faz referência ao vocábulo “cantidad” (ref. 13).
08. “cómo” (ref 14) é acentuado, porque introduz uma oração interrogativa indireta.
16. “los”, em “los de secano” (ref. 15), refere-se à palavra “cultivos” (ref 16), citada anteriormente.
32. “útiles” (ref. 17) funciona como substantivo.
64. “El agua” (ref. 18) e “la”, em “pagarla” (ref. 19), desempenham funções sintáticas diferentes.
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Simulado UFSC 2014-2
Questão 16
Com base na leitura do texto, é correto afirmar:
01. A perda de 1% da água corporal provoca desconcentração seguida de desidratação e pode levar à morte.
02. O manejo da agricultura deve estar em consonância com o meio ambiente, ou seja, não deve agredir a natureza.
04. A evaporação, apesar de ser um processo natural e de estar ligada ao ciclo de chuva, pouco interfere no fenômeno da
seca.
08. A quantidade de água doce no mundo é menor que a de água salgada e, além disso, não está distribuída de forma homogênea.
16. A demanda de água cresceu duas vezes mais que a população mundial, no último século, enquanto a quantidade de água
permanece a mesma.
32. A seca é um problema que afeta, principalmente, os países pobres, que sofrem com a mudança climática, e cujas características geopolíticas contribuem para agravar a situação.
64. Alguns países não podem combater a seca, porque não dispõem de tecnologia ou de recursos financeiros suficientes para
desenvolvê-la, enquanto outros não sabem usar a água que possuem.
ESPANHOL - RESOLUÇÕES
Questão 11
04 + 16 = 20
Quanto à pesquisa de que trata o texto e às alternativas, é possível apontar que são:
01) son resultados obvios.
Incorreta.
Os resultados são de pesquisas e, portanto, não são óbvios.
02) los adolescentes prefieren chatear que salir con los amigos.
Incorreta.
De acordo com o texto: “Para Roxana Morduchowicz, directora del Programa Escuela y Medios (…) ‘Las pantallas no anularon su vida social. En todo caso, generaron nuevas formas de sociabilidad juvenil”.
04) el cine, el teatro y las exposiciones son sitios menos frecuentados pues, a menudo, hay que pagarlos.
Correta.
O texto informa que: “(…) ir al cine (2%), al teatro y visitar exposiciones (1%), todas salidas por las que, generalmente, hay
que pagar, están entre las menos frecuentadas.”
08) el 2% de los consultados rechaza el cine.
Incorreta.
Ao contrario: 2% dos jovens vai ao cinema.
16) un tercio de los adolescentes argentinos va a bailar semanalmente.
Correta.
O texto aponta que: “También van a bailar menos de lo que podría pensarse: de los adolescentes, sólo uno de cada tres va
al boliche semanalmente.” – o que significa um terço dos adolescentes argentinos.
Questão 12
01 + 04 = 05
De acordo com o texto, as alternativas:
01) están cada vez más puertas adentro por falta de motivación de la sociedad.
Correta.
Segundo o texto: “La actividad al ‘aire libre’ va quedando atrás, a medida que la cultura del entretenimiento se expande y
coloniza los hogares.”. Essa informação indica que os jovens argentinos estão cada vez mais em casa debido à falta de motivação da sociedade.
02) no se influencian por el desarrollo mediático.
Incorreta.
O texto aponta justamente o contrário: “La influencia de los medios de comunicación, junto al avance incesante de la tecnología, es total en los adolescentes argentinos.”
04) siguen teniendo vida social, lo que pasa es que actualmente hay otras posibilidades de hacerlo.
Correta.
O texto aponta que as possibilidades de continuar a vida social se dá via telefone celular e salas de bate-papo pela internet.
08) no van a museos porque sus padres no les llevan.
Incorreta.
O que o texto trata acerca de visitas a museus, podemos destacar: “(…) visitar exposiciones (1%), todas salidas por las que,
generalmente, hay que pagar, están entre las menos frecuentadas.”. Ou seja, não há relações com que os pais dos jovens
não os levem às exposições.
16) dicen no ir al cine pues les sale muy caro.
Incorreta.
A parte relacionada ao cinema pertencente à pesquisa não necessariamente se relaciona ao fato de essa atividade ser cara,
mas da falta de interesse por parte dos jovens.
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Simulado UFSC 2014-2
Questão 13
02 + 16 = 18
De acordo com o texto é possível afirmar que as alternativas são:
01) el comportamiento de los adolescentes del siglo XXI se justifica simplemente porque vivimos en la era de la pantalla.
Incorreta.
De acordo com o trecho pertencente ao primeiro parágrafo: “En plena era de las pantallas, suena lógico que la generación de
nativos digitales monopolice su tiempo libre adentro de casa y enchufado a un aparato. Este comportamiento queda reflejado
en un reciente estudio sobre los adolescentes y sus hábitos culturales: la evidencia muestra allí que ver televisión, escuchar
música y la radio son las actividades que realizan más asiduamente.”. Não é justificado apenas o comportamento dos jovens
devido à era das telas, mas também dos veículos de áudio, como rádio, por exemplo.
02) entre la televisión y la Internet, la tele ocupa el primer lugar en los resultados del relevamiento.
Correta.
A pesquisa mostra que: “(…) el 99% de los adolescentes consultados mira tele más de una vez por semana.”
04) los deportes son la única actividad que supera la Internet en la preferencia de los jóvenes.
Incorreta.
O texto aponta como índices da pesquisa: “(…) el 96% escucha música, el 80% está atento a la radio y el 55% se conecta
a Internet. (…) aparece como excepción una actividad fuera del hogar que incluso supera a Internet: hacer deportes, con el
64%.(…)”. É possível observar que as atividades que superam a internet na preferência dos jovens são: ouvir música, rádio
e, só depois, praticar esportes.
08) la escuela es la responsable por la preferencia de los adolescentes por los deportes.
Incorreta.
A pesquisa mostra que os alunos que praticam esportes, o fazem, também, na escola. Mas não significa, no entanto, que
essa preferência seja incentivada pela escola.
16) la prioridad de los adolescentes sigue siendo la comunicación.
Correta.
Seja via tv ou rádio, os adolescentes estão preocupados com a comunicação.
Questão 14
01 + 04 + 08 = 13.
Quanto à seca – e considerando-se o título dado pela autora –, inferimos que:
01) Corre sério risco de alastrar-se por todo o planeta.
A alternativa é correta, pois a autora revela: “Casi 1.200 millones no tienen fácil acceso a agua dulce no contaminada. Más de
2.200 millones mueren anualmente por enfermedades que no deberían sufrir si accedieran al 2líquido de la vida. Y además
de afectar a países que se suponen pobres y desérticos, empieza a ser también problema de ciudades tan desarrolladas
como Barcelona (...)”
04) Trata-se de uma calamidade que atinge um grande número de pessoas.
Esta alternativa também encontra sua resposta no mesmo parágrafo citado acima: “Casi 1.200 millones no tienen fácil acceso a agua dulce no contaminada. Más de 2.200 millones mueren anualmente por enfermedades que no deberían sufrir si
accedieran al 2líquido de la vida.(...)”.
08) Deve ser combatida ou exterminada, uma vez que pode vir a ameaçar a vida na Terra.
A autora alerta: “Saciar la sed que empieza a atenazar es nuestra lucha por la vida, la que nos ha tocado en el siglo XXI.”.
Questão 15
02 + 08 + 16 + 32 = 58.
Quanto à linguagem do texto, as alternativas corretas são:
02) “Hay respuestas que son solo mitos” (ref. 11) é um exemplo de oração impessoal.
O verbo “Haber”, neste caso, denota uma oração impessoal. Alternativa correta, portanto.
08) “cómo” (ref 14) é acentuado, porque introduz uma oração interrogativa indireta.
Vejamos a estrutura: “La sed de un país depende de sus recursos, pero también de 14cómo los use.” “Cómo” está acentuado
pois se refere a como os recursos serão usados. Isto é, uma interrogação indireta.
16) “los”, em “los de secano” (ref. 15), refere-se à palavra “cultivos” (ref 16), citada anteriormente.
Vejamos a estrutura completa: “Las políticas agrarias incentivan el uso del agua porque aumentan los 16cultivos de regadío,
como frutas y verduras, sobre 15los de secano.”. Notamos que “los” cultivos de regadío tem relação direta com os cultivos de
secano. Alternativa correta, portanto.
32) “útiles” (ref. 17) funciona como substantivo.
A estrutura completa apresenta: “Los satélites pueden calcular el nivel de precipitaciones y las necesidades de cada zona; los
dispositivos ahorradores son también 17útiles imprescindibles.”. Neste caso a palavra “útiles” tem como sinônimo a palavra
“herramientas”, isto é, ferramentas.
Questão 16
02 + 08 + 16 + 64 = 90.
02) O manejo da agricultura deve estar em consonância com o meio ambiente, ou seja, não deve agredir a natureza.
A passagem que justifica esta alternativa está em: “La única forma de seguir cultivando es usar la tecnología, porque, para
resolver el problema, es necesario algo tan simple como contar el agua que hay y la que se requiere.”
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08) A quantidade de água doce no mundo é menor que a de água salgada e, além disso, não está distribuída de forma homogênea.
O trecho do texto que justifica esta alternativa como verdadeira é: “(...) la mayoría de nuestro 3anhelado líquido forma océanos; las águas dulces útiles para nosotros tienen la manía de no repartirse igualitariamente por el mundo: solo media docena
de países acapara la mitad.”
16) A demanda de água cresceu duas vezes mais que a população mundial, no último século, enquanto a quantidade de água
permanece a mesma.
Apesar de o texto falar em valores múltiplos de três, justificamos esta alternativa como verdadeira, através do trecho: “(...) la
población del mundo se ha triplicado en el último siglo, pero los requerimientos de este preciado don natural se han sextuplicado.”
64) Alguns países não podem combater a seca, porque não dispõem de tecnologia ou de recursos financeiros suficientes
para desenvolvê-la, enquanto outros não sabem usar a água que possuem.
A alternativa está correta, já que a autora do texto alerta, no segundo parágrafo do texto: “Casi 1.200 millones no tienen fácil
acceso a agua dulce no contaminada. Más de 2.200 millones mueren anualmente por enfermedades que no deberían sufrir si
accedieran al 2líquido de la vida. Y además de afectar a países que se suponen pobres y desérticos, empieza a ser también
problema de ciudades tan desarrolladas como Barcelona, en el undécimo país más rico del mundo, España ¿Por qué?”
MATEMÁTICA
Questão 17
O lucro de uma empresa em um período de 15 meses foi modelado matematicamente por meio da seguinte função
f(x) = ax² + bx + c , em que a variável x indica o mês e f (x) o lucro, em milhões de reais, obtido no mês x. Sabe-se que no início
desse período, digamos mês zero, a empresa tinha um lucro de 2 milhões de reais; no primeiro mês, o lucro foi de 3 milhões
de reais; e, no décimo quinto mês, o lucro foi de 7 milhões de reais. Com base nessas informações, assinale o que for correto.
01. O lucro obtido no décimo quarto mês foi igual ao lucro obtido no oitavo mês.
02. O lucro máximo foi obtido no décimo mês.
04. O lucro máximo obtido foi superior a 7,5 milhões de reais.
08. O lucro da empresa nesse período de 15 meses oscilou de 2 a 7 milhões de reais.
16. O gráfico da função que modela o lucro é uma parábola com concavidade para baixo.
32. O gráfico da função intercepta o eixo y num ponto de ordenada 0.
Questão 18
Três polígonos regulares A, B, e C, têm números de lados, respectivamente, a, b, c, onde a > b > c. Sabendo-se que a, b e c
estão em progressão aritmética de razão e que a soma de todos os ângulos internos dos três polígonos é 3240º, assinale
o que for correto.
01. O polígono A tem 35 diagonais.
02. O número de diagonais do polígono C é maior que 10.
04. A soma dos ângulos internos do polígono C é 720°.
08. Cada ângulo externo do polígono A mede 36°.
16. Cada ângulo interno do polígono B mede 135°.
32. O polígono B é o heptágono regular
Questão 19
No dia do aniversário de sua fundação, uma empresa premiou cinco clientes que aniversariavam nesse mesmo dia, todos
nascidos no século XX. Observou-se que as idades dos premiados, expressas em anos, eram todas distintas e que a diferença entre duas idades consecutivas era a mesma.
Com base nessas informações, sobre as idades dos premiados na data da entrega do prêmio, realizada em março de 1999,
pode-se afirmar:
(
)
01. Organizadas na ordem crescente ou na ordem decrescente, formam uma progressão aritmética.
02. A média e a mediana são iguais.
04. Se a diferença entre duas idades consecutivas é um número ímpar, então três das idades são números pares.
08. Se a diferença entre duas idades consecutivas é igual a 2, então o desvio padrão é igual a 2√2.
16. Se a idade de um dos premiados, na entrega do prêmio, é igual a oito vezes a dezena do ano de seu nascimento, então
essa dezena é um número primo.
32. É possível que todas as idades sejam números primos menores que 21.
Questão 20
Na figura abaixo, em que o ponto B localiza-se a leste de A, a distância AB = 5 km. Neste momento, um barco passa pelo
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Simulado UFSC 2014-2
ponto C, a norte de B, e leva meia hora para atingir o ponto D. A partir destes dados, assinale o que for correto.
01. AC  7,5km
02. AD  2,5km
04. BC  5 3 km
2
08. O ângulo BÂD mede 60°
16. Se o barco mantem o mesmo ritmo ele percorrerá 100 km em mais de 7 horas.
32. Os triângulos ABD e ABC são semelhantes entre si e também são semelhantes ao triângulo BCD.
Questão 21
A soma de quatro números é 100. Três deles são primos e um dos quatro é a soma dos outros três. O número de soluções
existentes para este problema é
Questão 22
Considere um triângulo ABC com medidas AB = 5 cm, AC = 2 cm e BC = 4 cm. Sejam D o ponto médio de BC e E o ponto
médio de AB . Assinale o que for correto.
01. Os triângulos ABC e EBD são congruentes.
02. A área do triângulo ABC é menor do que 4 cm².
04. O triângulo EBD é obtusângulo.
08. O centro da circunferência circunscrita ao triângulo ABC está no interior desse triângulo.
16. A área do quadrilátero AEDC é o triplo da área do triângulo EBD.
Questão 23
Com base nas assertivas abaixo, assinale o que for correto.
01. O valor mínimo da função f(x) = 2 + 5 sen 4x é –3.
02. O período e o conjunto-imagem da função f: R → R definida por f(x) = 4 senx.cosx são, respectivamente, 2π e [– 4,4].
04. Se cotg (a) . sec (a) > 0 e sen (a). cos (a) < 0 então π < a < 3π
2
08. Se A = sen 430º e B = sen 700º , então A < B


ππ
16. Para todo x   ,  o valor de (tg² x + 1) . (sen² x –1) é –1.
 2 2
Questão 24
Assinale a(s) alternativa(s) correta(s):
01. cos4x - sen4x - 2cos2x + 1 = 0 qualquer que seja x real.
02. Se x é um arco do terceiro quadrante e cosx   3 , então 1 2secx tgx  49


2

5
9
04. cos(π+x) + sen π  x  = 0 qualquer que seja x real.
1 sen2x

π
π
, em que -π ≤ x ≤ π é x  ππ
08. O domínio da função f, definida por f(x) 
,  / x   e x  


16. sec 53π  1
 11 
tg(π x)

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2
2
Simulado UFSC 2014-2
MATEMÁTICA - RESOLUÇÃO
Questão 17
Dados Iniciais
f(x)  ax 2  bx  c
f(0)  2  c  2
f(1)  3  a(1)2  b(1)  2  3  a  b  1
f(15)  7  a(15)2  b(15)  2  7  225a  15b  5
Resolvendo o sistema:
1

a   21
a  b  1


225a  15b  5
b  22

21
Portanto, a função é dada por
1
22
f(x)   x 2 
x2
21
21
(01) Verdadeiro.
1
22
154
 (14)  2 
f(14)    (14)2 
21
21
21
1
22
154
 (8)  2 
f(8)    (8)2 
21
21
21
(02) Falso.
 22 
 21 
1 2 22
f(x)   x 
x  2  x v      11
21
21
 1
2 
 21 
Portanto, décimo primeiro mês.
(04) Verdadeiro. O lucro máximo obtido é dado por:
2
 22 
 1
 21   4   21   2 
1 2 22




 7,77
f(x)   x 
x  2  yv  
1
21
21


4 
 21 
Portanto, superior a 7,5 milhões de reais.
(08) Falso. O lucro da empresa para x = 11 foi de 7,77 milhões de reais.
(16) Verdadeiro.
1
22
A função f(x)   x 2 
x  2 é uma parábola com concavidade para baixo, pois o coeficiente de x² é negativo.
21
21
(32) Falso. c = 2
Questão 18
01 + 04 + 08 + 16 = 29.
Cálculos Auxiliares
É dado que
a > b > c e a, b e c estão em PA de razão –2.
Logo: Soma dos ângulos internos → Si = 180º(n-2)
Portanto:
 180º (a  2)  180º (b  2)  180º (c  2)  3240
 a  b  c  24
 a  c  24  b
Temos:
 b  a  2
 c  b  2
 a  c  24  b
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Logo :
b  a  c  b  2b  a  c  2b  24  b  b  8
Por tan to :
a  10 b  8 c  6
Item (01) – Verdadeiro
a(a  3) 10(10  3)
D

 35
2
2
Item (02) – Falso
c(c  3) 6(6  3)
D

9
2
2
Item (04) – Verdadeiro
S  180º (c  2)  S  180º (6  2)  720º
i
i
Item (08) – Verdadeiro
Sext 360º

 36º
10
10
Item (16) – Verdadeiro
Si  180º (b  2)  Si  180º (8  2)  1080º
Por tan to :
1 ângulo int erno 
1080º
 135º
8
Item (32) – Falso
A figura B é um octógono regular
Questão 19
gabarito: 27
Questão 20
gabarito: 42
Questão 21
Sejam a, b, c e d os números que cumprem as condições dadas.
Supondo que d = a + b + c, obtemos d = 50. Daí, como 50 não é primo, segue que a, b e c devem ser primos. Além disso,
a + b + c = 50 e, portanto, 2 é um dos números a,b ou c (a soma de três primos ímpares é ímpar). Logo, fixando a = 2 vem b
+ c = 48. Ora, os primos maiores do que 2 e menores do que 48 são:
3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, e 47
Por conseguinte, {b,c} pode ser qualquer um dos conjuntos {5,43}, {7,41}, {11,37}, {17,31} ou {19,29}
O número de soluções existentes para o problema é 5.
Questão 22
gabarito: 22
Questão 23
Resposta da questão 1:
01 + 16 = 17.
Item (01) – Verdadeiro
Sendo f(x) = a  bsen(cx + d) → Im = [a - b, a + b]
Logo: f(x) = 2 + 5sen(4x) → Im = [2 - 5, 2 + 5] = [-3,7]
Portanto, o valor mínimo é -3.
Item (02) - Falso
f(x)  4senxcosx  f(x)  2.2senxcosx
  f(x)  2sen2x
sen2x
Logo:
2π
2π
P 
π rad
Período → P 
c
2
Imagem → Im = [-2,2]
Item (04) - Falso
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cotg (a) . sec (a) < 0 e sen (a). cos (a) > 0
Item (08) – Falso
 A  sen 430o  sen 700  0
 A B

B  sen700o  sen3400  0
Item (16) – Verdadeiro
 tg2 x  1 (sen2 x  1)  sec2 x . ( cos2 x)  cos12 x .( cos2 x)  1
Questão 24
01 + 02 + 04 = 07.
01) Correto. Temos que, para todo real,
2
2
cos4 x  sen4 x  2cos2 x  1  (cos2 x  sen2 x)(cos
x
x)  2cos2 x  1
 sen

1
2
2
2
 cos x  sen x  2cos x  1
2
 (sen
x  cos2 x)  1

1
 0.
3
5
4
Correto. Se é do terceiro quadrante e cos x   , então sec x   e tg x  .
5
3
3
40 49
 5 4

.
Logo, 1  2 sec x tg x  1  2       1 
9
9
 3 3


04) Correto. Temos que, para todo real, cos(   x)  sen   x    cos x  cos x  0.
2

08) Incorreto. Preliminarmente, para -π ≤ x ≤ π a função g, cuja lei é g(x) = tg(x + π), não está definida para

e x

.
2
Além disso, devemos impor tg(π + x) Logo,
  x  k  x    k
x


 x


 x
 
e
0 .
e




Portanto, o domínio da função é  x  [ , ] | x   e x   e x  0  .
53
9
9
2


.
11
11
16) Incorreto. A primeira determinação positiva de
Então, como 11 é um arco do segundo quadrante, segue que
é
1
 53 
 9 
sec 
 1,
  sec   
 11 
 11  cos  9 
 
 11 
 9 
pois 1  cos    0.
 11 
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BIOLOGIA
Questão 25
Dentre os vários mecanismos de transporte em nível de membrana celular, podemos citar a osmose. De maneira simplificada, a figura abaixo esquematiza as condições para a ocorrência da osmose.
Com relação ao processo osmótico e os demais transportes, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. Na natureza o meio hipertônico cederá moléculas de soluto para o meio hipotônico
até que se estabeleça um equilíbrio, pois a velocidade entre oosmose e difusão é
praticamente a mesma
02. Se A fosse o meio intracelular de uma célula vegetal e B água pura, a parede celulósica impediria que sua membrana
celular se rompesse, e haveria gasto de energia.
04. No transporte chamado de bomba de Na+ e K+, a maior concentração de potássio que está localizado fora da célula entra
na mesma por difusão.
08. O transporte passivo é a favor do gradiente de concentração por isso é sem gasto de energia.
16. A fagocitose e a rofeocitose são basicamente um tipo de endocitose, mas a fagocitose é sem gasto de energia.
32. Na diálise podemos citar um tipo de transporte com gasto de energia.
Questão 26
A utilização racional da radioatividade em vários campos da pesquisa tem permitido a compreensão de fenômenos importantes. Por exemplo, é possível fornecer a uma cultura de células aminoácidos marcados com isótopos radioativos e, através
de técnicas especiais, acompanhar seu trajeto na célula. Com relação às organelas citoplasmáticas membranosas assinale
a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. Uma célula animal que sintetiza, armazena e secreta enzimas, deverá ter bastante desenvolvidos o R.E.L
02. Para que ocorra a digestão no interior de uma ameba, é necessário que os fagossomos fundam-se ao complexo de golgi,
pois ele organiza os lisossomos
04. Os lisossomos são formados no complexo de golgi, juntamente com as enzimas para a digestão celular.
08. Acompanhando os aminoácidos na digestão celular podemos traçar um trajeto que começa na membrana plasmática que
por difusão entra na célula, pelo RNAm é levado até o ergastoplasma, complexo de golgi, e vesículas.
16. Na célula nervosa, ao contrário do corpo celular, o axônio não apresenta substância de Golgi nem retículo endoplasmático
rugoso. Além disso há pouquíssimos ribossomos no axônio o que nos leva a pensar que nesta região não há síntese de
proteínas.
32. Durante a metamorfose dos anfíbios, a cauda desaparece ao mesmo tempo em que os seus constituintes celulares são
digeridos e seus produtos são utilizados no desenvolvimento do animal. A organela que participa ativamente deste processo são os peroxissomo.
Questão 27
Em 2009 comemora-se 200 anos do nascimento de Charles Darwin e 150 anos da publicação do livro A Origem das Espécies, obra que coroou um extenso trabalho de Darwin e foi um marco no estudo da Biologia.
Sobre evolução, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. O francês Jean Baptiste Lamarck contribuiu de maneira significativa com o trabalho de Darwin, pois ele já defendia a ideia
de que a modificação das espécies era devido à seleção natural.
02. Uma das bases da teoria de Darwin foi a Lei da Herança dos Caracteres Adquiridos, que, embora com mais de 200 anos,
se mantém atual até os dias de hoje.
04. Segundo a hipótese da seleção natural, grandes modificações nos indivíduos são transmitidas de pai para filho.
08. No livro A Origem das Espécies, Darwin formulou a hipótese de que o ambiente selecionava os mais aptos (seleção natural), que tinham mais chances de sobreviver e deixar descendentes.
16. Os fósseis, a semelhança embriológica entre as espécies e a existência de estruturas vestigiais desprovidas de função
nos animais são evidências da evolução.
32. Segundo Darwin, o aparecimento de novas mutações é influenciado pelo meio ambiente.
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Questão 28
Com relação à interferência humana no meio ambiente, analise as afirmações apresentadas a seguir.
01. O poluente óxido nitroso, liberado na queima de combustíveis fósseis, contribui para a acentuação do efeito estufa.
02. Quando queima combustíveis fósseis, o homem interfere no ciclo de nitrogênio da natureza, propiciando, principalmente,
a produção de nitritos e, em menor escala, de nitratos.
04. Embora se constitua no principal fator do aumento da concentração de gás carbônico atmosférico, a queima de florestas
não compromete o equilíbrio ecológico.
08. A poluição marinha por vazamento de óleo e o desflorestamento contribuem para a redução da captação de gás carbônico
por autótrofos fotossintetizantes encontrados nesses ambientes.
16. A alternância da plantação de culturas, como soja e feijão, com a plantação de leguminosas, ricas em ‘Rhizobium’ em seus
peroxissomos, é uma prática correta na agricultura.
Questão 29
Com relação a doenças causadas no homem por diferentes parasitas, podemos afirmar que:
01. o agente etiológico da doença de Chagas é o tripanossomo, um protozoário, parasita heteroxênico, que pode ser encontrado no hospedeiro vertebrado (mamífero), na forma flagelada e aflagelada.
02. a ascaridíase, parasitose frequente no Brasil, é causada por vermes da espécie ‘Ascaris lumbricoides’, um parasita monoxênico.
04. a cisticercose é contraída pelo ser humano, quando ele assume o papel de hospedeiro intermediário, ao ingerir ovos de
‘Taenia solium’ presentes em água ou em alimentos.
08. na esquistossomose mansônica, as larvas infectantes (miracídios) penetram ativamente através da pele humana e, pelo
sangue, chegam às veias do fígado.
16. a toxoplasmose é uma doença causada por um parasita heteroxênico, e a contaminação ocorre pela ingestão de cistos
do parasita, um protozoário esporozoário.
Questão 30
A figura mostra o corte transversal de um tronco, apresentando os anéis de crescimento, que são estruturas formadas através
do tempo, sendo conhecidos por anéis anuais, os quais facilitam a identificação do tempo de vida das árvores.
A respeito do crescimento secundário dos vegetais, some as proposições corretas:
01. Os anéis surgem a partir do câmbio, o mesmo meristema responsável pela formação do felogênio; os três tecidos mais
externos desta planta constituem a periderme.
02. Durante o crescimento transversal da planta, parte do xilema fica inativo e é conhecido como cerne.
04. Nem todo o lenho deixa de ser funcional. O alburno, conhecido como parte externa próxima ao câmbio, permanece em
funcionamento conduzindo seiva inorgânica.
08. Considerando que plantas vasculares apresentam xilema e floema, o processo de crescimento em espessura pode ser
verificado em todas as angiospermas.
16. Anéis primaveris e estivais são formados em condições ambientais favoráveis e desfavoráveis ao crescimento da planta,
respectivamente.
32. O xilema morto e lignificado é constituído por placas crivadas e células anucleadas, enquanto o floema apresenta, em sua
formação, traqueias e traqueídeos.
Questão 31
Sabendo que o tipo de crista em certas variedades de galinhas é condicionado por dois pares de alelos, R/r e E/e – que se
segregam independentemente, mas que interagem entre si na produção da forma de crista. A interação entre os alelos dominantes R e E resulta em crista noz; entre o alelo dominante R e o recessivo e, resulta em crista rosa; entre o alelo recessivo r
e o dominante E, resulta em crista ervilha; e entre os alelos recessivos r e e, resulta em crista simples. O cruzamento de uma
galinha de crista rosa com um galo de crista ervilha resultou descendentes com crista simples. Com base nessas informações
e em seus conhecimentos de genética, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01. A galinha tem o genótipo Rree.
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02. A probabilidade de que esse cruzamento origine uma ave de crista noz é de 25%.
04. A probabilidade de que esse cruzamento origine uma ave com genótipo rrEe é de 50%.
08. O cruzamento entre os descendentes com crista noz resultará em 1/16 de aves com crista simples.
16. Quando se cruza dois indivíduos de crista noz em heterozigoze os descendentes aparecem na proporção 9:4:3
32. No caso das crista a interação gênica é denominada epistasia dominante.
Questão 32
O polialelismo e a interação gênica são importantes tipos de herança genética. Com relação a esses sistemas de herança
genética, assinale o que for correto.
01. Para a herança do grupo sanguíneo ABO, um homem tipo sanguíneo AB (genótipo casado com uma mulher homozigota
para sangue O (ii) só podem ter descendentes do tipo sanguíneo A ou B.
02. A cor da pelagem dos coelhos é condicionada por 4 alelos, a seguir, em ordem de dominância: C, que determina pelagem
selvagem; determina chinchila; determina himalaio; c determina albino. O cruzamento entre um coelho macho selvagem
(genótipo Cc) e uma fêmea chinchila (genótipo resulta em uma probabilidade fenotípica da prole de 50% selvagem, 25%
chinchila e 25% albino.
04. Quando dois ou mais genes (não alelos) determinam uma mesma característica, ocorre a denominada interação gênica.
08. A pleiotropia é quando um par de gene um inibe a ação do outro chamado hipostático
16. Nos genes complementares pares de genes não alelos atuam juntos na determinação de vários fenótipos
32. Na epistasia dominante o importante é que os dois alelos são fundamentais para que haja a inibição do fenótipo
BIOLOGIA - RESOLUÇÕES
Questão 25
Item 01 incorreto, pois a osmose ocorre em velocidade diferente da difusão.
Item 02 incorreto, sem gasto de energia.
Questão 26
Item 04 incorreto, o potássio se encontra em maior concentração dentro da célula
Item 16 incorreto, com gasto de energia.
Item 32 incorreto, sem gasto de energia pois dialise e difusão é a mesma coisa.
Questão 27
Gabarito – 24
01 – Falsa: Lamarck elaborou a lei do uso e do desuso (lei da herança dos caracteres adquiridos). Ele supôs que as características adquiridas pelo uso intenso ou perdidas pela falta de uso poderiam ser transmitidas aos descendentes.
02 – Falsa: a teoria de Darwin tem como base a seleção natural. A lei da herança dos caracteres adquiridos foi formulada por
Lamarck.
04 – Falsa: a seleção natural favorece, ao longo das gerações sucessivas, a permanência e o aprimoramento de características relacionadas à adaptação.
08 – Verdadeira: segundo a seleção natural, indivíduos que apresentam determinadas características, relacionadas com
adaptações às condições ambientais, tendem a sobreviver e se reproduzir, gerando descendentes com as mesmas características.
16 – Verdadeira: são evidências da evolução, além do registro fóssil, das semelhanças embriológicas entre as espécies e da
existência de estruturas vestigiais desprovidas de funções nos animais, a adaptação dos seres vivos a seus ambientes e
as semelhanças anatômicas, fisiológicas e bioquímicas entre as espécies.
32 – Falsa: Darwin não conhecida os conceitos de cromossomos, genética ou mutações. Esses conceitos fazem parte da
teoria moderna da evolução ou neodarwinismo.
Questão 28
Gabarito - 09
Questão 29
Gabarito - 23
Comentário: Na esquistossomose a larva infectante é o miracídio.
Questão 30
Gabarito: 23
08. INCORRETA: A maioria das monocotiledôneas não cresce em espessura, pois não apresentam a formação do câmbio.
32. INCORRETA: O xilema apresenta em sua constituição traqueias e traqueídeos, enquanto o floema e formado por placas
crivadas, células vivas anucleadas e células companheiras.
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Questão 31
01 + 02 + 08 = 11.
Re
rE
rE
RrEe
rrEe
re
Rree
rree
Pais: Rree
rrEe
Filhos: 25% RrEe (noz); 25% Rree (rosa); 25% rrEe (ervilha) e rree (simples)
Item 04 Incorreto: P(rrEe) = 25%
Item 16 Incorreto, pois a proporção será 9:3:3:1
Item 32 Incorreto: Epistasia ocorre quando um gene impede a manifestação de outro gene não alelo.
Questão 32
01 + 02 + 04
O item 08 está incorreto, pois pleiotropia um par de genes origina vários fenótipos
O item 16 está incorreto, os genes complementares atuam em um único fenótipo.
O item 32 está incorreto, pois na epistasia dominante só um dos alelos já é suficiente para a inibição.
QUESTÕES DISCURSIVAS
Questão discursiva 01
Leia o texto a seguir.
Corrida contra o relógio
silicone contra a gravidade
dedo no gatilho, velocidade
quem mente antes diz a verdade
satisfação garantida
obsolescência programada
eles ganham a corrida antes mesmo da largada
Eles querem te vender, eles querem te comprar
querem te matar, à sede... eles querem te sedar
quem são eles?
quem eles pensam que são?
Vender... Comprar... Vedar os olhos
jogar a rede contra a parede
querem te deixar com sede
não querem nos deixar pensar
quem são eles?
quem eles pensam que são?
(Disponível em: <http://www.vagalume.com.br/engenheiros-do-hawaii/3-do-plural.html>. Acesso em: 10 out. 2013.)
O texto chama a atenção para a obsolescência programada, um fato que ocorre no mundo desde o início do século passado,
com impactos cada vez mais significativos nos últimos 30 anos.
a) Explique obsolescência e o porquê de ser definida como programada.
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b) Cite um exemplo da obsolescência programada, apontando sua consequência sobre o cidadão e o meio ambiente.
Questão discursiva 02
Nos três primeiros meses de 2013, entraram no território brasileiro cerca de três mil pessoas vindas do Haiti. O aumento
substancial no fluxo de entrada de haitianos no país se deu principalmente pelo pequeno município de Brasileia, no Estado
do Acre. A cidade, com cerca de 20 mil habitantes, faz fronteira com a Bolívia e o Peru, e, de janeiro ao final de março, viu
chegar um número estimado de 2 mil imigrantes haitianos.
(http://brazilianpost.co.uk. Adaptado.)
Aponte dois motivos que expliquem o aumento recente da migração de haitianos para o Brasil. Explique a diferença entre
esse fluxo migratório de haitianos para o Brasil e a maioria dos fluxos migratórios instalados no mundo na segunda metade
do século XX.
QUESTÕES DISCURSIVAS - RESOLUÇÕES
Questão discursiva 01
a) A obsolência foi um mecanismo adotado pelas indústrias a partir da década de 1930, com o objetivo de manter a demanda
do mercado por meio da rápida inutilidade do produto. A obsolência pode ser definida como programada porque as empresas,
deliberadamente reduzem a vida útil dos produtos, sendo necessário a partir daí, sua substituição.
b) São exemplos da obsolência programada: produtos descartáveis, eletroeletrônicos, vestuário e calçados, dentre outros.
As consequências para o meio ambiente são: o grande volume de resíduos e a maior exploração dos recursos naturais e
energéticos. As consequências para o cidadão são: a criação da cultura do consumismo e do descarte, e a valoração do
status social por meio do consumo.
Questão discursiva 02
A intensificação do fluxo de haitianos para o Brasil aconteceu devido às consequências do terremoto de 2010 (abalo sísmico
de alta intensidade em zona de placas transformantes), que vitimou mais de 200 mil pessoas, destruiu moradias e devastou
boa parte da infraestrutura do país. Outro fator foi o crescimento da economia brasileira, com geração de empregos a partir
da década de 2000, que atraiu muitos imigrantes para o país com oportunidades de trabalho na indústria e construção civil.
O bom relacionamento entre o Haiti e o Brasil, decorrente da liderança brasileira nas forças de paz da ONU, desde 2004,
também favoreceu o ingresso dos haitianos. Já a maioria dos fluxos migratórios, a partir de meados do século 20, foi de imigrantes (mão de obra barata) dos países subdesenvolvidos para países desenvolvidos, a exemplo dos mexicanos em direção
aos Estados Unidos e dos africanos em direção à União Europeia.
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