Nome________________________________________________Nº_____9ªano_____do Ensino
Fundamental
ORIENTAÇÃO DE ESTUDO PARA RECUPERAÇÃO
1. Resolva com muita atenção as atividades.
2. Consulte sua apostila, caderno e professora.
Orações Subordinadas Substantivas
1. Vamos revisar a sintaxe do período simples. Classifique os termos em destaque nos períodos
abaixo, de acordo com a sua função sintática, dentre as seguintes possibilidades: sujeito, objeto
direto, objeto indireto, complemento nominal, predicativo do sujeito e aposto.
a) Nossa terra brasileira é um país bonito.
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b) Um século mais desse tipo de ocupação destruiria a prodigiosa natureza brasileira.
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c) Adaptávamos as terras e as águas às nossas necessidades.
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d) Assim era o Brasil, a província mais linda do planeta.
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e) A destruição da floresta tem efeitos muito negativos para o clima da Floresta Amazônica.
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2. Responda ao que se pede.
a) Localize e copie o núcleo de cada um dos termos destacados nos períodos do exercício 1.
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b) A que classe gramatical os núcleos copiados pertencem?
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3. Agora observe os seguintes períodos.
a) O único problema é / que a mesada era curta para tantos créditos.
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Sujeito
verbo de ligação
oração subordinada
▪ Pense, no período simples: a oração já possui sujeito e um verbo de ligação. Qual termo será
preciso para que ela possua sentido completo?
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▪ Depois de responder à questão anterior, reflita: que função sintática a oração subordinada do
período acima desempenha?
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b) É preciso / evitar o desastre previsível.
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predicativo do
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Verbo de
sujeito.
Oração subordinada.
Ligação.
Nesse caso, se o período já possui um verbo de ligação e um predicativo do sujeito, qual termo é
necessário para que ele possua sentido completo?
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4. Você acabou de descobrir que, em um período composto por subordinação, a oração
subordinada pode exercer a mesma função sintática que um substantivo exerce. Sendo assim,
que funções sintáticas a oração subordinada pode exercer? Retorne ao exercício 1, se achar
necessário.
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Importante saber
Em um período composto por subordinação, quando a oração subordinada exerce a função
sintática que poderia ser exercida por um substantivo, damos a ele um nome de oração
subordinada substantiva.
5. Classifique sintaticamente as orações subordinadas substantivas destacadas.
a) Uma simulação em computador indica que alterações climáticas significativas correrão em
breve.
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b) O homem não terá duvida de que a biodiversidade da Floresta Amazônica será importante.
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c) É necessário que contenhamos um ritmo de devastação da Floresta Amazônica.
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d) O importante é que contribuam para a preservação dos recursos naturais.
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e) O importante é isto: que todos contribuam para a preservação dos recursos naturais.
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6. Transforme os períodos simples abaixo em períodos compostos por subordinação, substituindo
as expressões destacadas por orações subordinadas substantivas.
a) O futuro do planeta depende de nossa conscientização.
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b) O importante é a conscientização de todos.
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7. Classifique as orações destacadas em subjetivas e objetivas diretas
a) Acredita-se que a minhoca é ótima para o solo.
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b) Ninguém podia dizer que acertara o teste.
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c) O empresário ignorava que os empregados estavam em greve.
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d) Não podíamos dizer que os pedestres eram bem-educados no trânsito.
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e) Foi resolvido que o jogador não entrará no campo.
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f) Ficou provado que a soja poderia substituir a carne.
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8. Classifique as orações substantiva destacadas em objetivas indiretas e completivas nominais
a) Ofereceram o livro a quem obteve a melhor nota.
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b) A família insistia em que a criança fosse internada.
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c) Impediram o vereador de que recebesse a contribuição ilegal.
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d) Lembrava-se de que aquela era uma caneta importada.
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e) Estava convicto de que eu não terminaria o namoro.
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f) Os produtores do programa de televisão tinham a firme certeza de que os telespectadores
gostariam das piadas.
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