II Seminário sobre Educação no Ensino Fundamental
MESAS COORDENADAS
Local
SALA 1
Professora
Mediadora
Rosângela
Veiga
SALA 2
Professora
Mediadora
Daniela
Motta
SALA 3
Professora
Mediadora
Deniza
Machado
8h-9h
OFICINAS DE LETRAMENTO: A MEDIAÇÃO ENTRE AS CRIANÇAS DE ESCOLAS PÚBLICAS E OS OBJETOS
CULTURAIS (Analina Alves De Oliveira Muller, Luciane Manera Magalhães)
O ENSINO EFETIVO DA LITERATURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE
PRÁTICA EM FAVOR DO LETRAMENTO LITERÁRIO (Ariane Bento de Moura, Begma Tavares Barbosa)
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL: A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DA LITERATURA NO
PROCESSO DE TRANSIÇÃO (Heliara Disla Teixeira, Begma Tavares Barbosa)
O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NO POLO JUIZ DE FORA: ALGUNS
APONTAMENTOS (Aida do Amaral Antunes, Luciene Ferreira da Silva Guedes)
PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO - PROALFA” E “PROGRAMA DE INTERVENÇÃO
PEDAGÓGICA ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO – PIP-ATC”: EFEITOS PARA O TRABALHO (Jordana de
Moura, Daniela Motta de Oliveira e Margareth Conceição Pereira)
AS ESTRATÉGIAS DE LEITURA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA INTERAÇÃO DE LEITORES INICIANTES
COM UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA (Vanessa Rocha Campos, Rosângela Veiga Júlio
Ferreira)
AS NARRATIVAS PRODUZIDAS POR DISPARADORES DE MEMÓRIA: OUVINDO AS CRIANÇAS (Amanda
Maroco dos Reis Silva, Rosângela Veiga Júlio Ferreira e Camila Silva Pinho)
COMO AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DO ESTADO DE MINAS GERAIS VÊM LIDANDO COM
OS DIFERENTES TEMPOS DE APRENDIZAGEMPRESENTES NO COTIDIANO ESCOLAR? (Jucélia de Paiva
Silva, Simone da Silva Ribeiro)
EDUCAÇÃO INTEGRAL: A BUSCA POR UMA FORMAÇÃO SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL NO CONTEXTO
ESCOLAR (Brenda Isabella Da Costa Toledo, Deniza Geny Silva Machado Martins)
II Seminário sobre Educação no Ensino Fundamental
MESAS COORDENADAS
SALA 4
Professora
Mediadora
Luciene
Guedes
NARRATIVAS LITERÁRIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL:
SIGNIFICADOS COM CRIANÇAS (Márcia Mariana Santos de Oliveira)
COMPARTILHANDO
SENTIDOS
E
NARRATIVA E SUA POTÊNCIA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE (Bianca da Silva Toledo, Rosângela Veiga Júlio Ferreira
e Camila Silva Pinho)
A REESCRITA A PARTIR DO BILHETE ORIENTADOR DO PROFESSOR DE LÍNGUA MATERNA (Moyra
Ribeiro Marques, Luciene Ferreira da Silva Guedes)
II Seminário sobre Educação no Ensino Fundamental
MESAS COORDENADAS
Local
SALA 1
Professora
Mediadora
Andréia
Bellotti
9h-10h
(DES)USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR:
REFLEXÕES E APONTAMENTOS SOBRE O CARÁTER PEDAGÓGICO (Andréa Leandra de Carvalho, Lauriana
Gonçalves de Paiva-Guttierrez)
ADAPTAÇÕES DE LIVROS PARA O CINEMA E SUA INFLUÊNCIA NA FORMAÇÃO DE LEITORES (Mariana
Marcon Benicá, Maria Cristina Weitzel Tavela)
O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES
SOBRE SEU USO. (Taiza Marcello Araripe, Andréia Alvim Bellotti Feital)
DOENÇA FALCIFORME NA ESCOLA (Danielle Braga Oliveira, Carolina dos Santos Bezerra Perez)
SALA 2
Professora
Mediadora
Miriam
Machado
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL: PROJETOS E PESQUISAS VOLTADAS PARA O
AMBIENTE ESCOLAR (Geisa Dias Gaio, Fernanda Bassoli Rosa)
UM OLHAR PARA AS PESQUISAS SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL (Raisa Silva Matos, Fernanda Bassoli Rosa)
INCLUSÃO ESCOLAR: REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES (Juliana Aparecida Oliveira de
Almeida, Vânia Fernandes e Silva)
SALA 3
O ACESSO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AO ENSINO SUPERIOR: UM BREVE HISTÓRICO (Franciane
Lopes de Sá, Deniza Geny Silva Machado Martins)
Professora
Mediadora
Carolina
Bezerra
“DO CALUNDU OO CANDOMBLÉ”: AS RELIGÕES DE MATRIZ AFRICANA EM SALA DE AULA A PARTIR
DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003. (Taís Daiele Alves, Carolina dos Santos Bezerra Perez)
REFORÇO ESCOLAR NO PROJETO DE EXTENSÃO E INCLUSÃO SOCIAL DAS PERIFERIAS JUIZFORANAS:
EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DAS LICENCIATURAS DA UNIVERSIDADE
FEDERAL DE JUIZ DE FORA (Warley Almeida Silva, Cátia Pereira Duarte, Dinah Vasconcellos Terra)
II Seminário sobre Educação no Ensino Fundamental
MESAS COORDENADAS
SALA 4
Professora
Mediadora
Daniela
Motta
SALA 5
Professora
Mediadora
Sylvia
Rabello
SALA 6
ORIENTAÇÕES DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE UMA NOVA CONSCIÊNCIA
POLÍTICA DOS PROFESSORES E OS IMPACTOS NAS SUAS LUTAS E NA SUA ORGANIZAÇÃO SINDICAL
(Leticia Cristina Pereira, Daniela Motta de Oliveira)
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR SOBRE A ADEQUAÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS.
(Marcela Franca e Gomes Silva, Sérgio Augusto Leal de Medeiros)
INDISCIPLINA E ATO INFRACIONAL: REFLEXÃO SOBRE A ABORDAGEM REALIZADA EM ESCOLAS
PÚBLICAS DE JUIZ DE FORA. (Márcia de Oliveira Costa, Vânia Fernandes e Silva)
QUESTÕES DE GÊNERO E DE SEXUALIDADES: DESAFIOS E REFLEXOS NA EDUCAÇÃO (Maria Rita Neves
Ramos, Sylvia Helena dos Santos Rabello)
RELAÇÃO ENTRE GÊNERO E DESEMPENHO ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
(Michele Priscila Gonçalves dos Santos, Anderson Ferrari)
EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE, GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: POSSÍVEIS CAMINHOS PARA A
DOCÊNCIA (Karla Santos Oliveira, Sylvia Helena dos Santos Rabello)
CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E MÉTODO FÔNICO: CONGRUÊNCIAS E AMBIGUIDADES. (Paola Silva Gomes,
Miriam Raquel Piazzi Machado)
Professora
Mediadora
Deniza
Machado
BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS E RELAÇÕES DE GÊNERO (Rafaela da Cruz Corrêa, Anderson Ferrari)
SALA 7
A LITERATURA E O ENSINO DE GEOGRAFIA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS (Andreia Cristina Teixeira Tocantins e
Rosângela Veiga Júlio Ferreira)
Professora
Mediadora
Rosângela
Veiga
PRODUÇÃO ESCRITA EM CLASSE DE 1º ANO: UMA PRÁTICA POSSÍVEL (Priscila Mara Teixeira Silva)
ALGUNS CONCEITOS DE BERGSON E DA PEDAGOGIA WALDORF EM CONTRAPONTO COM UMA
EDUCAÇÃO TRADICIONAL (Marina Scoralick Vassalli, Renata Morais Lima)