Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Câmpus Ponta Grossa
PLANO DE ENSINO
CURSO Curso Superior de Engenharia de Produção
MATRIZ
77
FUNDAMENTAÇÃO Criação do curso dada pela Resolução n. 158/09 - COEPP de 11/12/2009.
LEGAL
DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR
Métodos e Processos de Recursos Humanos I
CÓDIGO
EP37I
PERÍODO
7
0
AT
28
CARGA HORÁRIA
AP
APS
TOTAL
00
2
30
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas; APS: Atividades Práticas Supervisionadas.
PRÉ-REQUISITO
EQUIVALÊNCIA
EP34A - Introdução à Administração
Sem equivalências
OBJETIVOS
A partir do entendimento dos métodos e processos das principais funções de Recursos Humanos, permitir uma
perspectiva instrumental sobre seleção, demissão, retenção e promoção de pessoal no contexto das empresas,
abrangendo os aspectos salariais, de incentivos monetários e legais.
EMENTA
Introdução às funções de recursos humanos. Retenção e promoção de pessoas. Plano de cargos e salários:
estrutura, pesquisa salarial e descrição de cargos e remuneração variável. Modelos de gestão de desempenho.
Seleção e demissão de pessoal. Legislação trabalhista.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM
EMENTA
1
Introdução às funções de recursos
humanos
2
Seleção e demissão de pessoal.
Legislação trabalhista.
3
Modelos de gestão de desempenho
CONTEÚDO
O Contexto da Gestão de Pessoas.
Conceito de Gestão de Pessoas.
Objetivos da Gestão de Pessoas.
Os Processos de Gestão de Pessoas.
As Mudanças e Transformações no Cenário Mundial.
As Mudanças e Transformações na Função de RH.
Os Desafios do Terceiro Milênio.
Os Novos Papéis da Função de RH.
A Administração de Talentos e do Capital Intelectual.
Missão.
Visão.
Estratégia Organizacional.
Estratégia de RH.
Planejamento de RH.
Modelos de Planejamento de RH.
Fatores que Intervêm no Planejamento de RH.
Apreciação Crítica do Planejamento de RH.
Mercado de Trabalho.
Mercado de RH.
Conceito de Recrutamento.
Técnicas de Recrutamento Externo.
Avaliação dos Resultados do Recrutamento.
O Conceito de Seleção de Pessoas.
As Bases da Seleção de Pessoas.
Técnicas de Seleção.
O Processo de Seleção de Pessoas.
Avaliação dos Resultados.
A Cultura Organizacional.
Componentes da Cultura Organizacional.
A Socialização Organizacional.
Métodos de Socialização Organizacional.
Conceito de Avaliação do Desempenho.
Quem Deve Avaliar o Desempenho.
4
Plano de cargos e salários: estrutura,
pesquisa salarial e descrição de cargos e
remuneração variável
5
Retenção e promoção de pessoas
Métodos Tradicionais de Avaliação do Desempenho.
Métodos Modernos de Avaliação do Desempenho.
Usos da Avaliação do Desempenho.
Conceito de Cargo.
Desenho de Cargos.
Modelos de Desenho de Cargos.
Natureza do Trabalho.
Descrição e Análise de Cargos.
Métodos de Colheita de Dados sobre Cargos.
Recompensas Organizacionais.
Conceito de Remuneração.
Desenho do Sistema de Remuneração.
Conceito de Administração de Salários.
Avaliação e Classificação de Cargos.
Pesquisa Salarial.
Decorrências dos Salários.
Política Salarial.
Recompensas e Punições.
Novos Métodos em Remuneração.
Remuneração Variável.
Plano de Bonificação Anual.
Distribuição de Ações da Empresa aos Funcionários.
Opção de Compra de Ações da Companhia
Participação nos Resultados Alcançados.
Remuneração por Competência.
Distribuição do Lucro aos Funcionários.
Como Desenhar um Plano de Incentivo.
Conceito de Benefícios Sociais. Objetivos dos Planos de
Benefícios.
Tipos de Benefícios Sociais.
Desenho do Plano de Benefícios.
As Inovações em Benefícios Sociais.
Previdência Social e Previdência Privada.
PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TEÓRICAS
Aulas expositivas e dialogadas nas quais poderão ser utilizados como recursos didáticos: multimídia,
computador, ambiente virtual de aprendizagem (moodle), entre outros que se fizerem necessários.
AULAS PRÁTICAS
Não estão previstas aulas práticas para esta disciplina.
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Atividades acadêmicas desenvolvidas sob orientação, supervisão e avaliação de docentes e realizadas pelos
discentes em horários diferentes daqueles destinados às atividades presenciais (aulas teóricas e aulas
práticas). Estas atividades poderão incluir: estudo dirigido, trabalhos individuais, trabalhos em grupo,
desenvolvimento de projetos, atividades em laboratório, atividades de campo, oficinas, pesquisas, estudos de
casos, seminários, desenvolvimento de trabalhos acadêmicos, dentre outras.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
A aprovação dar-se-á por nota final, proveniente de avaliações realizadas ao longo do semestre letivo e por
freqüência. Considerar-se-á aprovado na disciplina o aluno que tiver freqüência igual ou superior a 75%
(setenta e cinco por cento) e nota final igual ou superior a 6,0(seis), consideradas todas as avaliações previstas
no Plano de Aulas. Ao longo do semestre será realizada pelo menos uma avaliação substitutiva, de forma que
o aluno possa recuperar alguma (as) das avaliações do semestre.
REFERÊNCIAS
Referências Básicas:
CHIAVENATO, Idalberto. Recursos humanos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1995. 525 p.
GIL, Antonio Carlos. Administração de recursos humanos: um enfoque profissional. São Paulo: Atlas, 1994.
167 p.
MANUAL de Gestão de Pessoas e Equipes: estratégias e tendências. 6. ed. São Paulo: Editora Gente, [2002?].
632 p.
Referências Complementares:
CHIAVENATO, Idalberto. Administração: teoria, processo e prática. 4. ed. rev. e atual. Rio de Janeiro, RJ:
Elsevier, 2007. 411p.
DRUCKER, Peter Ferdinand; STALK, George; NONAKA, Ikujiro; ARGYRIS, Chris. Aprendizado
organizacional: gestão de pessoas para a inovação contínua. Rio de Janeiro: Campus, 2000. 322 p. (Harvard
business review book)
FRANCO, José de Oliveira. Recursos humanos: fundamentos e processos. 1. ed. Curitiba: IESDE, 2008.
122 p.
MANUAL de Gestão de Pessoas e Equipes: operações. 5. ed. São Paulo: Editora Gente, 2002. 688 p.
TACHIZAWA, Takeshy; FERREIRA, Victor Cláudio Paradela; FORTUNA, Antônio Alfredo Mello. Gestão com
pessoas: uma abordagem aplicada às estratégias de negócios.5. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2006. 310 p. (FGV
negócios)
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Assinatura e Carimbo do Coordenador do Curso