Os Estados Unidos no século XIX
O nascimento de uma potência
História Geral | Idade Contemporânea
O que vamos estudar
• 1. Introdução
• 2. Doutrina Monroe
• 3. Destino Manifesto
• 4. Marcha para o Oeste
• 5. Guerra de Secessão
Introdução
• EUA em fins do século XVIII = Treze
Colônias
• Independência: 1776
• Constituição: 1787
• Consolidação da Independência:
• 2ª Guerra da Independência (1812-1814)
• Doutrina Monroe (1823)
Doutrina Monroe (1823)
• “A América para os americanos”
• Contra intervencionismo da Santa Aliança, estendido
para a América através do Congresso de Verona
• EUA só podem desafiar potências européias porque têm
apoio da Inglaterra
• Apropriada ao longo da história norte-americana
para diferentes fins
• Apenas no final do século XIX e início do XX é que
a Doutrina Monroe passa a ser utilizada para
justificar política externa intervencionista na
América Latina.
• Corolário Roosevelt à Doutrina Monroe (1904)
Destino Manifesto
• Doutrina que pregava a idéia de que os americanos
tinham sido predestinados por Deus a dominar os
territórios situados entre os oceanos Atlântico e
Pacífico, e que deviam cumprir a missão de civilizar
os povos inferiores do continente
“A pura raça anglo-americana está destinada a estenderse por todo o mundo com a força de um tufão. A raça
hispano-mourisca será abatida.”
(New Orleans Creole Courier, 27.01.1855.)
DESTINO MANIFESTO
Alegoria do Destino Manifesto
Marcha para o Oeste:
“A democracia em marcha”
• O quê?
• Anexação e conquista dos territórios situados a oeste da faixa
atlântica, trecho original do país ao declarar sua independência.
• Quando?
• Entre as décadas de 1820 e 1860, aproximadamente
• Por quê?
• “Destino Manifesto”
• Crescimento demográfico por conta da imigração
• Efeitos da 2ª Rev. Industrial e perseguições políticas por conta
das unificações italiana e alemã
• Como?
• “A democracia em marcha”: extermínio dos índios e colonização
“sem lei” de pequenas propriedades, onde foram assentados
imigrantes europeus.
Emigrants crossing river, ca. 1860.” (Location unknown)
NEBRASKA
AMERICAN HISTORY EDUCATION
Marcha para o Oeste:
“A democracia em marcha”
•
Como?
1. Compra de territórios
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Luisiana (1803 - França)
Flórida (1819 – Espanha)
Texas (independência – 1836; anexação - 1845)
Gadsden (1853 - México)
Alasca (Rússia – 1867)
2. Guerras
•
•
Contra o México (1846-48): Califórnia (ouro em 1848),
Arizona, Novo México, Utah, Nevada e Colorado
Acesso à Costa do Pacífico
3. Diplomacia
•
Oregon (cedido pela Grã-Bretanha - 1846)
Marcha para o Oeste:
“A democracia em marcha”
• Resultados:
• Superfície: 7.800.000 km²
• Estados: 23 em 1820, 33 em 1860
• População: 9.600.000 em 1820;
31.300.000 em 1860
• Imigração: 4600000 imigrantes
entre 1830 e 1860
• 16% ingleses, 39% irlandeses e 30%
alemães
Marcha para o Oeste:
“A democracia em marcha”
• Uma lei de 1820 possibilitava a
compra de 80 acres de terra por
100 dólares. Em 1862 o Homestead
Act concedia terra gratuita a todos
os que se dirigissem para o Oeste
dispostos a cultivar.
• Enquanto isso, no Brasil...
Guerra de Secessão (1861-1865)
• Por quê?
• Divergências Norte/Sul:
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•
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•
questão das Tarifas
a escravidão nos novos estados
a utilização de verbas federais
a organização dos novos estados
• Estopim:
• Eleição de Abraham Lincoln à presidência em 1860
• Secessão dos Estados Confederados do sul em 1861
PRESIDENTE ABRAHAM LINCOLN ELEITO EM 1860
Confederadas atacaram o Fort Sumter, um posto militar americano na
Carolina do Sul, em 12 de Abril de 1861.
Guerra de Secessão (1861-1865)
• Por quê?
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Noroeste: desenvolvimento industrial e urbano
Sul: economia agrária, plantation, trabalho escravo
Oeste: pequenos agricultores independentes
As explicações para a eclosão da Guerra são muitas,
porém a mais aceita é a seguinte:
• até o início do século havia um equilíbrio de forças ente Norte
(trabalho livre, propriedade da terra familiar e produção para o
mercado interno) e Sul (escravidão, latifúndio e produção para
exportação — plantation);
• Com a ocupação do Oeste, o Norte foi se envolvendo cada vez mais
com a economia agrícola daquela região, vendendo e comprando
produtos de lá; Isso impediu o crescimento dos latifúndios do Sul
e desequilibrou as relações de força Norte-Sul
(KOSHIBA, L. & PEREIRA, D. M. F. Américas: uma introdução histórica. São Paulo: Atual, 1992.)
Guerra de Secessão (1861-1865)
• Conseqüências:
• Vitória dos estados do Norte
• Manutenção e consolidação da unidade nacional
• Grande desenvolvimento capitalista
• Aceleração do processo de estabelecimento do capitalismo no Sul
• Aumento do mercado interno
• Grande desenvolvimento industrial
• Aumento das tarifas alfandegárias
• Abolição da escravidão
• Lincoln consegue apoio de grande parte dos escravos do sul para o exército do
Norte abolindo escravidão em 1863
• 13ª Emenda, 1865
• Ku Klux Klan: racismo de inspiração religiosa no Sul
• Chegada de novas levas de imigrantes
• EUA se tornam potência continental
 Primeira guerra moderna: tecnologia e caráter global