apresenta Os Estados Unidos no século XIX O nascimento de uma potência História Geral | Idade Contemporânea O que vamos estudar • 1. Introdução • 2. Doutrina Monroe • 3. Destino Manifesto • 4. Marcha para o Oeste • 5. Guerra de Secessão Introdução • EUA em fins do século XVIII = Treze Colônias • Independência: 1776 • Guerra de Independência: 1775-1781 • Constituição: 1787 • Consolidação da Independência: • 2ª Guerra da Independência (1812-1814) • Doutrina Monroe (1823) Doutrina Monroe (1823) • “A América para os americanos” • Inicialmente defensiva, para impedir recolonização • Contra intervencionismo da Santa Aliança, estendido para a América através do Congresso de Verona (1822) • EUA só podem desafiar potências européias porque têm apoio da Inglaterra • Apropriada ao longo da história norte-americana para diferentes fins • Apenas no final do século XIX e início do XX é que a Doutrina Monroe passa a ser utilizada para justificar política externa intervencionista na América Latina. • Corolário Roosevelt à Doutrina Monroe (1904) Destino Manifesto • Doutrina que pregava a idéia de que os americanos tinham sido predestinados por Deus a dominar os territórios situados entre os oceanos Atlântico e Pacífico, e que deviam cumprir a missão de civilizar os povos inferiores do continente “A pura raça anglo-americana está destinada a estenderse por todo o mundo com a força de um tufão. A raça hispano-mourisca será abatida.” (New Orleans Creole Courier, 27.01.1855.) DESTINO MANIFESTO Alegoria do Destino Manifesto Marcha para o Oeste: “A democracia em marcha” • O quê? • Anexação e conquista, pelos pioneiros (em geral imigrantes), dos territórios situados a oeste da faixa atlântica, trecho original do país ao declarar sua independência. • Quando? • Entre as décadas de 1820 e 1860, aproximadamente • Por quê? • Facilidades para aquisição de terras pelos pioneiros • Necessidade de matérias-primas para industrialização • Descoberta de ouro na Califórnia (1848) • Construção de ferrovias • “Destino Manifesto” • Crescimento demográfico por conta da imigração • Efeitos da 2ª Rev. Industrial e perseguições políticas devido às unificações italiana e alemã Emigrants crossing river, ca. 1860.” (Location unknown) NEBRASKA AMERICAN HISTORY EDUCATION Marcha para o Oeste: “A democracia em marcha” • I.P.C! • Uma lei de 1820 possibilitava a compra de 80 acres de terra por 100 dólares. Em 1862 o Homestead Act concedia terra gratuita a todos os que se dirigissem para o Oeste dispostos a cultivar. É na década de 1860 que a imigração para os EUA ficou mais intensa • Enquanto isso, no Brasil... Homestead Act - 1862 Marcha para o Oeste: “A democracia em marcha” • Como? • • “A democracia em marcha”: extermínio dos índios e colonização “sem lei” de pequenas propriedades, onde foram assentados imigrantes europeus. Foram três as formas utilizadas para expandir o território: 1. Compra de territórios • • • • • 2. Guerras • • 3. Luisiana (1803 - França) Flórida (1819 – Espanha) Texas (independência – 1836; anexação - 1845) Gadsden (1853 - México) Alasca (Rússia – 1867) Contra o México (1846-48): Califórnia (ouro em 1848), Arizona, Novo México, Utah, Nevada e Colorado Acesso à Costa do Pacífico Diplomacia • Oregon (cedido pela Grã-Bretanha - 1846) Marcha para o Oeste: “A democracia em marcha” • Resultados: • Superfície: 7.800.000 km² • Estados: 23 em 1820, 33 em 1860 • População: 9.600.000 em 1820; 31.300.000 em 1860 • Imigração: 4600000 imigrantes entre 1830 e 1860 • 16% ingleses, 39% irlandeses e 30% alemães Guerra de Secessão (1861-1865) • Por quê? • Divergências Norte/Sul: • questão das tarifas • a organização dos novos estados • a escravidão nos novos estados • Tentativa de solução: compromisso de Missouri (1820) • Fracassa em 1850, quando Califórnia quis integrar-se aos estados não-escravistas • Estopim: • Eleição de Abraham Lincoln à presidência em 1860 • Secessão dos Estados Confederados do sul em 1861 (KOSHIBA, L. & PEREIRA, D. M. F. Américas: uma introdução histórica. São Paulo: Atual, 1992.) PRESIDENTE ABRAHAM LINCOLN ELEITO EM 1860 Confederadas atacaram o Fort Sumter, um posto militar americano na Carolina do Sul, em 12 de Abril de 1861. Soldados feridos recuperando-se em um hospital. Guerra de Secessão (1861-1865) • Por quê? • • • • Nordeste: desenvolvimento industrial e urbano Sul: economia agrária, plantation, trabalho escravo Oeste: pequenos agricultores independentes As explicações para a eclosão da Guerra são muitas, porém a mais aceita é a seguinte: • até o início do século havia um equilíbrio de forças ente Norte (trabalho livre, propriedade da terra familiar e produção para o mercado interno) e Sul (escravidão, latifúndio e produção para exportação — plantation); • Com a ocupação do Oeste, o Norte foi se envolvendo cada vez mais com a economia agrícola daquela região, vendendo e comprando produtos de lá; Isso impediu o crescimento dos latifúndios do Sul e desequilibrou as relações de força Norte-Sul Guerra de Secessão (1861-1865) • Conseqüências: • • • • • 620 mil mortos Vitória dos estados do Norte Manutenção e consolidação da unidade nacional Aumento das tarifas alfandegárias Grande desenvolvimento capitalista • Aceleração do processo de estabelecimento do capitalismo no Sul • Aumento do mercado interno • Grande desenvolvimento industrial Guerra de Secessão (1861-1865) • Conseqüências: • Abolição da escravidão e herança de ódio e intolerância racial • Lincoln consegue apoio de grande parte dos escravos do sul para o exército do Norte abolindo escravidão em jan/1863 • 13ª Emenda, 1865 • Ku Klux Klan: racismo de inspiração religiosa no Sul • Leis Jim Crow consolidam segração racial no Sul (1881) • Contestação na década de 1950 será liderada por Martin Luther King • Chegada de novas levas de imigrantes • EUA se tornam potência continental Primeira guerra moderna: tecnologia e caráter global ABOLIÇÃO DA ESCRAVIDÃO - 1863 [...] na Rússia e na América os escravos são livres. No império, uma assinatura consegue o que na república só pode alcançar-se com uma guerra civil O Conde de Abranhos, 1879 A vitória do norte industrial sobre o sul agrícola na Guerra de Secessão Americana (1861-1865), colocou em prática os anseios nortistas, entre eles: a abolição da escravidão, tarifas alfandegárias protecionistas e um enorme estímulo à produção industrial. Com o fim da escravidão (13ª emenda) e o direito à cidadania (14ª emenda) dada aos ex-escravos negros, despertou em parte da população branca sulista um racismo por vezes violento, representado quase sempre por organizações secretas, entre elas: Os Cavaleiros da Camélia Branca e a Ku-KluxKlan. KKK Rally - Boulder, Colorado - 1925 A Ku Klux Klan meeting in Gainesville, Florida, 1922 Dec 31. <http://www.displaysforschools.com/history.html> Atenção! ECA 3 – 1ª Etapa • No seu livro didático: • Pgs. 331 e 332 • Atividades de 1 até 4 • Exercícios de Vestibular de 2 até 6 • Verificação em 09/03/07 • Correção em sala