CONHECENDO AS PALAVRAS
Nesta 2ª atividade, falaremos sobre como as
palavras se formam, seus usos e significados.
Vamos começar com o poema a seguir. Será
que você consegue entender o significado
de todas as palavras logo na primeira
leitura? Se não, circule as palavras cujo
significado você desconheça:
O autor desses versos, Olavo Bilac (18651918)
1918), pertencia a um movimento da
literatura chamado Parnasianismo. Os
poetas que faziam parte desse movimento
gostavam de tratar as poesias escritas por
eles como “obras de arte”. Por isso,
caprichavam nas rimas e utilizavam palavras
cheias de pompa, como se fossem pedras
preciosas a enfeitar uma belíssima jóia.
CÓDIGOS E LINGUAGENS
CARO ALUNO
ATIVIDADE 2
Língua PPortuguesa
ortuguesa
Última flor do Lácio, inculta e bela,
És, a um tempo, esplendor e sepultura:
Ouro nativo, que na ganga impura
A bruta mina entre os cascalhos vela...
Amo-te assim, desconhecida e obscura.
Tuba de alto clangor, lira singela,
Que tens o trom e o silvo da procela,
E o arrolo da saudade e da ternura!
Amo o teu viço agreste e o teu aroma
De virgens selvas e de oceano largo!
Amo-te, ó rude e doloroso idioma,
em que da voz materna ouvi: "meu filho!",
E em que Camões chorou, no exílio
amargo,
O gênio sem ventura e o amor sem brilho!
Os versos acima foram extraídos do livro
"Poesias", de Olavo Bilac, Livraria Francisco
Alves – Rio de Janeiro, 1964, pág. 262.
(Disponível em: http://www.releituras.com/
olavobilac_lingua.asp. Acesso em: 11 mai. 2007)
(http://pt.wikipedia.org/wiki/Olavo_Bilac)
Nascido no Rio de Janeiro, Olavo Bilac foi
um dos fundadores da Academia Brasileira
de Letras, em que ocupou a cadeira de
número 15, que tem Gonçalves Dias por
patrono. No seu principal livro, Poesias, de
1888, estão os seus poemas mais
conhecidos, como Língua Portuguesa, ViaLáctea – XII e Profissão de Fé. Além de poeta
parnasiano, cronista, contista, conferencista
e autor de livros didáticos, Olavo Bilac
deixou também na imprensa do tempo do
Império e dos primeiros anos da República
vasta colaboração humorística e satírica.
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É de Olavo Bilac também a letra do Hino à
Bandeira do Brasil. Você conhece esse hino?
Observe a letra a seguir e também circule as
palavras cujo significado você desconheça.
Hino à Bandeira do Brasil
Salve, lindo pendão da esperança
Salve, símbolo augusto da paz!
Tua nobre presença à lembrança
A grandeza da Pátria nos traz.
Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!
Em teu seio formoso retratas
Este céu de puríssimo azul,
A verdura sem par destas matas,
E o esplendor do Cruzeiro do Sul.
Recebe o afeto que se encerra...
Contemplando o teu vulto sagrado,
Compreendemos o nosso dever;
E o Brasil, por seus filhos amado,
Poderoso e feliz há de ser.
Recebe o afeto que se encerra...
1 Compare as palavras que você circulou
nesses dois textos com as de um colega da
sua classe: vocês circularam as mesmas
palavras? Há alguma palavra desconhecida
para você, mas conhecida por seu colega,
ou vice-versa? Anote suas observações.
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Mesmo depois de adultos, estamos em
constante aprendizado. A cada dia descobrimos uma coisa nova. Alguns desses
conhecimentos ficam gravados em nossa
memória; outros, por sua vez, “escapam”
sem nos darmos conta.
É por estarmos sempre aprendendo que nos
deparamos com palavras como as que
vimos anteriormente e precisamos saber o
significado delas (às vezes, nem sabíamos
que tais palavras existiam).
Tanto na hora do aprendizado quanto na
hora do “branco”, devemos fazer uso de
ferramentas de pesquisa que nos auxiliem a
saber mais. E uma dessas ferramentas é o
dicionário.
Sobre a imensa Nação Brasileira,
Nos momentos de festa ou de dor,
Paira sempre, sagrada bandeira,
Pavilhão da Justiça e do Amor!
Recebe o afeto que se encerra...
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CONHECENDO AS PALAVRAS
Você sabe o que é um dicionário? Tente
definir com suas próprias palavras.
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Vamos ver qual é a definição do próprio
dicionário:
“Coleção de vocábulos de uma língua, de
uma ciência ou arte, dispostos em ordem
alfabética, com o seu significado ou equivalente na mesma ou em outra língua.”
(Michaelis Moderno Dicionário da Língua
Portuguesa. Disponível em http://
michaelis.uol.com.br. Acesso em: 14 mai. 2007.)
Como vimos, é no dicionário que podemos
consultar o significado ou a tradução das
palavras. Existem dicionários específicos,
como os de Física, de arte, de informática,
de sinônimos e antônimos etc., mas os mais
comuns são os dicionários da língua
portuguesa e os dicionários bilíngües. Vamos
conhecer cada um deles.
Dicionários da língua portuguesa
CÓDIGOS E LINGUAGENS
Desmancha-dúvidas? Tira-teimas? Pai-dosburros?
ATIVIDADE 2
Um dicionário da língua portuguesa é item
importantíssimo para quem quer ler e
escrever melhor. É nele que encontramos os
significados das palavras, a origem delas,
os seus vários sentidos, os seus sinônimos e
antônimos, como se separam as sílabas,
como são escritas e acentuadas etc.
“Verbete” é o nome que se dá à palavra
que procuramos no dicionário. Vamos
analisar, na figura a seguir, dois verbetes do
Dicionário Houaiss da língua portuguesa
(Objetiva, 2001). Aproveite para observar
a quantidade de informações que um
dicionário oferece. Num primeiro momento,
pode parecer que os verbetes de um
dicionário nos dão apenas definições ou
sinônimos para as palavras que não
conhecemos. Mas vamos ver que ele vai
muito além disso. Você pode aprender muito
mais do que imagina usando um dicionário.
A pesquisa feita nele é muito útil e pode nos
incentivar a aprender sempre!
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Neste exemplo, notamos, logo depois da
palavra beleza
beleza, a presença da abreviatura
s.f
s.f.. Ela significa “substantivo feminino” e
quer dizer que a palavra “beleza” é usada
como substantivo feminino na maioria dos
contextos em que aparece.
Do mesmo modo, podemos encontrar,
diante das palavras, abreviaturas como
pret.
pret., que significa “pretérito”, v.t.
.t., que
significa “verbo transitivo”, entre outras.
Para o leitor saber o que significa cada uma
das abreviaturas, os dicionários apresentam uma
lista com seus significados nas primeiras páginas.
As primeiras páginas do dicionário trazem
também um detalhamento de todas as funções
que esse material de consulta apresenta, além
de informações importantes para o estudante
da língua portuguesa, como a conjugação
dos verbos e regras gramaticais.
Mais de 1 milhão de palavras
Não há um cálculo oficial do número de
palavras circulantes no idioma, mas é certo
que os dicionários mantêm só uma parcela
do que está em uso. Muita coisa ainda está
de fora. Se valer a estimativa de Breno Lerner,
da editora Melhoramentos, a língua
portuguesa deve ter 600 mil palavras. Paulo
Geiger, da editora Nova Fronteira, avalia
em quase 1 milhão de formas possíveis, fora
gírias (por serem passageiras e específicas
a grupos), plurais, femininos e flexões.
Em geral, nos dicionários só há o registro
do infinitivo de um verbo, sem outras
formas (há “cair”, não “caio” ou “cairia”,
por exemplo). Se incluirmos flexões de 12
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CONHECENDO AS PALAVRAS
mil verbos com entradas em dicionários, cada um conjugado com pelo menos seis
pessoas, não é descabido o cálculo de mais de 1 milhão de palavras. Ou seja, coletar
e selecionar material para um dicionário é um desafio hercúleo.
(In: “O verbete na linha de produção”. Revista Língua Portuguesa. Ano I. Número 11. Set. 2006. p.24)
Como procurar uma palavra no dicionário?
Antes de fazer uma consulta ao dicionário, precisamos primeiro saber como tantas palavras
estão ordenadas.
Você já conhece o alfabeto da língua
portuguesa. Originalmente, ele é composto
por 23 letras:
ABCDEFGHIJLMN
OPQRSTUVXZ
Porém, a influência de palavras estrangeiras
tornou freqüente o uso das letras K, W e Y.
Então o alfabeto ficou assim ordenado:
ABCDEFGHIJKLMN
OPQRSTUVWXYZ
Para procurarmos um verbete no dicionário,
devemos saber que as palavras estão
organizadas em ordem alfabética. Assim,
primeiro encontraremos as palavras
CÓDIGOS E LINGUAGENS
ATIVIDADE 2
iniciadas com A, depois as iniciadas com
B, depois com C, e assim por diante.
Até aí, é fácil. Agora vamos entender o
segundo passo dessa organização. Por
exemplo, existem centenas de palavras que
começam com a letra A: como elas estão
ordenadas no dicionário?
Ora, em ordem alfabética também! Porém,
como a primeira letra é igual para todas as
palavras (letra A), passamos a considerar a
segunda letra; se a segunda letra for igual,
consideramos a terceira letra e assim
sucessivamente.
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o bicho alfabeto
tem vinte e três patas
ou quase
por onde ele passa
nascem palavras
e frases
com frases
se fazem asas
palavras
o vento leve
o bicho alfabeto passa
fica o que não se escreve
(Paulo Leminski)
Vamos utilizar algumas palavras da letra
da canção Diariamente, interpretada pela
cantora Marisa Monte, e colocá-las em
ordem alfabética:
Para calar a boca: rícino
Pra lavar a roupa: Omo
Para viagem longa: jato
Para difíceis contas: calculadora
Para o pneu na lona: jacaré
Para a pantalona: nesga
Para pular a onda: litoral
Para lápis ter ponta: apontador
Para o Pará e o Amazonas: látex
Para parar na pamplona: Assis
Para trazer à tona: Homem - Rã
Para a melhor azeitona: Ibéria
Para o presente da noiva: marzipã
Para Adidas o Conga: nacional
Para o outono a folha: exclusão
Para embaixo da sombra: guarda-sol
Para todas as coisas: dicionário
rícino – jato – calculadora – jacaré – nesga –
litoral – apontador – látex – marzipã –
nacional – exclusão – guarda-sol – dicionário
De acordo com a ordem do alfabeto, temos:
PONTADOR
ALCULADORA
ICIONÁRIO
XCLUSÃO
G UARDA-SOL
ARÉ
O
TEX
TORAL
ARZIPÃ
CIONAL
SGA
ÍCINO
Organizar palavras em ordem alfabética é
muito útil no dia-a-dia. É assim que estão
ordenados os prontuários dos clientes de uma
clínica, os nomes dos aprovados em um
concurso público, os nomes das ruas e avenidas
em um guia de ruas, os nomes dos assinantes
em uma lista telefônica, entre outros usos.
Agora que você já sabe como procurar as
palavras no dicionário da língua portuguesa e
o que vai encontrar, vamos fazer dois exercícios:
2 Volte aos dois textos de Olavo Bilac vistos
nas páginas 1 e 2 e procure no dicionário as
palavras que você circulou. Se a palavra tiver
mais de um significado, escolha aquele que
dá mais sentido ao poema.
(Diariamente – Nando Reis)
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CONHECENDO AS PALAVRAS
• Em qual dicionário foi mais fácil encontrar
a palavra? Em qual foi mais difícil? Por quê?
• Em qual dicionário vocês compreenderam
melhor o significado da palavra?
• Na opinião do grupo, qual é o dicionário
mais completo?
Outras comparações podem ser levantadas
por vocês.
Dicionários bilíngües
língua portuguesa; o que muda é a pronúncia.
Você quer conhecer o alfabeto com a
pronúncia de cada letra, em inglês? Então,
veja a seguir:
êi
B
bi
i
éf
si
di
G
dji
CÓDIGOS E LINGUAGENS
3 Em se tratando de dicionários, há
vários títulos disponíveis, e cada um é o
resultado do trabalho de uma equipe
diferente. Nossa proposta é que, em
grupos, vocês escolham uma palavra e
procurem-na em três dicionários diferentes.
Em seguida, comparem:
ATIVIDADE 2
êith
ái
djêi
kêi
él
émm
énn
ou
pi
kiu
ár
éss
ti
Podemos concluir que o dicionário pode ser
uma fonte de pesquisa muito rica. Essa
mesma análise que fizemos até aqui,
usando um dicionário da língua portuguesa,
pode ser feita usando um dicionário bilíngüe
(inglês – português / português – inglês).
No dicionário de inglês, as palavras também
estão organizadas em ordem alfabética. O
alfabeto da língua inglesa é o mesmo da
iu
vi
dâbliu
éks
uái
zed/zi
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Antes de prosseguirmos, vamos ver um
trecho da biografia de William Shakespeare,
um famoso dramaturgo inglês:
William Shakespeare (1564-1616)
play [plei] v. jogar, brincar, representar.
s. jogo, divertimento, brinquedo, recreio,
diversão, brincadeira, gracejo, peça,
comédia.
Além dos diferentes sentidos que a palavra
“play” pode adquirir nos mais variados
contextos, o verbete veicula outras informações.
Entre colchetes, encontra-se o modo de
pronunciar essa palavra ([plei]). A partir de
uma referência à sonoridade que as letras têm
na língua portuguesa, criou-se um código por
meio do qual o aprendiz de inglês pode tirar
suas dúvidas sobre pronúncia.
Verbo ou substantivo?
Shakespeare wrote at least thirty-seven
plays which have been divided into
comedies, histories, and tragedies. These
plays contain characteristics of all walks...
(Disponível em http://www.eduessays.com/Essaysw07114.htm. Acesso em: 19 jun. 2007)
Além disso, vemos, também, que o verbete
traz duas abreviaturas (vv. e s.
s.). Como falamos,
nas primeiras páginas de um dicionário
encontramos a lista de abreviaturas usadas e
o que elas significam. O v. quer dizer verbo e
o s. significa substantivo. Podemos, então,
concluir que a palavra play geralmente
aparecerá como verbo ou como substantivo.
Mobilizando outros conhecimentos
Suponhamos que você, diante desse trecho
da biografia de William Shakespeare, não
tenha entendido o sentido que o termo
“plays” tem na seguinte frase:
Shakespeare wrote at least thirtyseven plays
(Shakespeare escreveu pelo menos 37 [ ? ])
Você, então, recorre ao dicionário, onde não
encontra “plays” exatamente, mas:
Feita essa análise, podemos procurar, entre
os sentidos apresentados, aquele que seria
mais adequado ao contexto com que
estamos lidando. Nesse momento, é
fundamental usarmos todo o nosso
conhecimento sobre Shakespeare, o texto
biográfico e o seu contexto de elaboração.
Já havíamos dito que Shakespeare foi um
famoso dramaturgo. Um dramaturgo
escreve peças de teatro. Esse dado nos
aproxima do sentido que a palavra “plays”
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CONHECENDO AS PALAVRAS
adquire no texto. Checamos, então, se no contexto em questão, “plays” poderia ter esse
significado. “Shakespeare escreveu pelo menos 37 peças de teatro”. Sim, faz sentido.
O uso correto do dicionário é um procedimento a ser aprendido. Pesquisas bem feitas,
nesse material, podem nos ensinar muito sobre a nossa língua e a língua inglesa. No
entanto, é importante termos em mente que uma palavra pode significar muitas coisas
diferentes. Por isso, o conhecimento do contexto em que essa palavra se insere torna-se
determinante para a compreensão do seu sentido.
Uma palavra, vários sentidos
CÓDIGOS E LINGUAGENS
ATIVIDADE 2
Em inglês como em português, uma mesma palavra pode ter vários sentidos, dependendo
da expressão em que é utilizada.
Como exemplo, vamos utilizar uma frase da tirinha a seguir:
It looks like his shorts turned yellow.
Nessa frase, a expressão look likes significa
“parecer” – Parece que o calção dele
ficou amarelo.
É interessante ver que “to look” é o verbo
olhar; porém, ao acrescentarmos algo antes
ou depois dele, teremos diferentes
significados. Se procurarmos pela palavra
“look” no dicionário, encontraremos pelo
menos mais de trinta significações, conforme
a palavra que a acompanhar. Veja algumas
expressões em que “look” aparece:
• by/from the looks of = a julgar pela
aparência
• dirty look = olhar desaprovador
• a look of relief = uma expressão de alívio
• look sharp = depressa!
• sympathetic look = olhar de piedade,
de compaixão
• look at = observar
• look after = cuidar, tomar conta
• look around = olhar em volta
• look for = procurar
• look to = contar com
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4 Verifique, agora, qual é o sentido de look na tirinha a seguir.
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5 Pensando nas profissões que conhecemos, com o auxílio de um dicionário bilingüe,
coloque as palavras em destaque em inglês, complete a “cruzadinha”, e, em seguida,
organize-as em ordem alfabética.
1- Paul é médico.
2- Mary é secretária.
3- Beth é cozinheira.
4- Cely é enfermeira.
5- Bob é piloto.
6- Peter é fazendeiro.
7- Charles é dentista.
8- David é garçom.
9- Ted é policial.
10- Kim é mecânico. 10
11- Elvis é cantor.
1
2
4
6
7
8
9
O
C
3 C
U
5
P
A
T
I
O
N
11 S
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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CONHECENDO AS PALAVRAS
Escrever certo é uma das maiores
preocupações do estudante de Língua
Portuguesa. Isto porque, normalmente, as
pessoas que escrevem errado, cometendo os
chamados “erros de português” são criticadas
e, muitas vezes, tidas como ignorantes.
O conjunto de regras que ensinam a escrita
correta das palavras é chamado de
ortografia
ortografia. Como o principal objetivo da
escrita é reproduzir a fala, é preciso adotar
um padrão. Já imaginou o que seria da
nossa língua se cada um registrasse a sua
fala como bem entendesse?
Se não houvesse a ortografia, o paulista
escreveria coléjo, o carioca culégiu, e o
baiano cólégio. Seria o caos! Por isso, a regra
é adotar o mesmo jeito de escrever (colégio),
embora, em cada região, essa mesma palavra
possa ser pronunciada de modos diferentes.
Portanto, saber qual letra escolher na hora
de escrever uma palavra é uma tarefa que
exige memorização (principalmente a visual),
treino e uma boa consulta ao dicionário!
Que atire a primeira pedra quem nunca
se enganou. Desconhecer a ortografia não
significa desconhecer gramática. É
simplesmente desconhecer uma simples
convenção, um decreto que tem o objetivo
de sistematizar a forma das palavras. As
confusões ortográficas são compreensíveis.
O texto a seguir é uma matéria publicada
em um jornal do ano de 1926. Naquela
época, esse era o uso mais correto da
língua. Que diferenças você pode detectar
em relação ao português de hoje?
O lapis e o homem
Publicado na Folha da Noite, domingo,
3 de janeiro de 1926
Neste texto foi mantida a grafia original
CÓDIGOS E LINGUAGENS
Escrevendo certo
ATIVIDADE 2
Um curioso separou certas caracteristicas,
por meio das quaes se póde conhecer o
temperamento de uma pessoa, examinando
o lapis que ella costuma usar. Se o lapis
está roido na extremidade superior, quer
dizer que o seu proprietário é um
temperamento reflexivo; mas se o lapis
apresenta uma ponta mal feita, é preciso
ter cuidado com esse individuo: na melhor
das hypotheses, trata-se de um hypocrita.
Uma ponta regular indica bôa qualidade.
O lapis do colérico traz, em toda sua
superficie, os signaes dos dentes que o
morderam; ao contrario, uma ponta
cortada negligentemente pertence a um
homem de caracter fraco, leviano. A
ponta com precisão perfeita é indicio
infallivel de pedantaria. Enfim, aquelles
que apontam o proprio lapis em ambas
as extremidades são individuos infelizes,
que não conseguem um minuto de paz,
torturados sempre por idéas novas e
novos propositos.
(Disponível em http://almanaque.folha.uol.com.br/
cotidiano_03jan1926.htm. Acesso em: 11 mai. 2007)
Talvez você também se lembre que, antigamente, algumas palavras eram acentuadas,
como: flor/flôres, mês/mêses, só/sòzinho,
só/sòmente etc. Porém, houve uma reforma
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ortográfica em 1971 e alguns acentos não
são mais utilizados.
Viu como a ortografia também se modifica
ao longo do tempo?
Para saber mais sobre as regras de
ortografia, consulte um livro de gramática.
Algumas sugestões:
BECHARA, Evanildo. Moderna gramática
portuguesa
portuguesa. Ed. Lucerna.
CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima
gramática da língua portuguesa
portuguesa. São
Paulo: Cia Editora Nacional, 2005.
CIPRO NETO, Pasquale. Ortografia
Ortografia. São
Paulo: Publifolha.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley.
Nova gramática do português
contemporâneo
contemporâneo. Ed. Nova Fronteira.
FARACO & MOURA. Gramática nova
nova.
São Paulo: Ed. Ática.
LUFT, Celso Pedro. Novo guia ortográfico
ortográfico.
São Paulo: Ed. Globo.
PASQUALE & ULISSES. Gramática da
língua portuguesa
portuguesa. São Paulo: Ed.
Scipione.
SILVA, Deonísio da. De onde vem as
palavras
palavras. 1. ed. Girafa, 2004. (Coleção
Mundo são as Palavras)
Aki c falah internetês
O internetês é uma linguagem surgida no
ambiente da Internet, baseada na
simplificação informal da escrita, com o
objetivo principal de agilizar a digitação. Essa
linguagem é adotada na troca de mensagens
por celular, fóruns da Internet e, por vezes, até
no correio eletrônico (e-mail). Algumas pessoas
não conseguem dissociá-la da língua formal
e a usam inclusive na escrita em papel.
Porém, essa ‘customização’ do português,
vem sendo criticada e tenta ser eliminada
por lingüistas puristas, que acreditam na
descaracterização do português devido ao
uso exagerado desses recursos. Outros
estudiosos, contudo, não acreditam nessa
possibilidade, caso o usuário tenha uma
base estudantil sólida e saiba o que utilizar
nas situações dadas.
• aqui = aki
• quem = kem
• com = cm, c ou c/
• quando = kdo, qdo ou qd
• quanto = kto ou qto
• comigo = cmg
• mais = +
• menos = • para = p/, pr ou pa
• beleza = blz
• não = ñ, n, non ou naum
• também = tbm ou tb
• teclar = tc, que é uma gíria para
"conversar usando o teclado"
• imagem = img
• como = cmo
• firmeza = fmz
• Cadê você? = Kd vc?
• Falou = Flw
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CONHECENDO AS PALAVRAS
Tanto em português quanto em inglês,
existem palavras-base (também chamadas
de raízes, ou de palavras primitivas) às quais
acrescentamos prefixos e sufixos para formar
novas palavras (as palavras derivadas).
Veja a figura a seguir:
(Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/
Internetês. Acesso em 14 mai. 2007)
CÓDIGOS E LINGUAGENS
• Até mais! = T+
• O quê? = O q?
• você = vc
• vocês = v6 ou vcs
• se = c
• valeu = vlw
• é = eh
• muito = mto
ATIVIDADE 2
Escrever complicado para fazer bonito
Para fazer com que o português tivesse mais
status, durante muito tempo (do século 16 ao
início do século 20), alguns grupos como o ch,
ph, rh, th, além do y, foram privilegiados.
Palavras como tipographya, ortographya,
pharmacia, lyrio etc. eram amplamente usadas.
Esse tipo de escrita já não existe mais, mas
a vontade de escrever complicado para fazer
bonito permanece até hoje. Em pleno século
21, há quem prefira grafias que chamem a
atenção, principalmente para registrar nomes
próprios: Déborah e Philype são formas tão
comuns quanto Débora e Filipe.
O uso exagerado dos estrangeirismos também
é uma maneira de valorizar o que se escreve.
Por que, em muitos anúncios e lojas, vemos
“20% Off” e não “20% de desconto”? Para
deixar o texto mais elegante, mais chamativo.
Como as palavras se formam?
Já sabemos que os dicionários possuem uma
enorme quantidade de palavras. Mas, afinal,
como elas se formam?
Friends make every day special.
A palavra friend (amigo) é um exemplo de
palavra-base, a partir da qual várias outras
palavras podem se formar. Vamos ver?
friend
friendship (amizade)
friend
friendly (amigável, simpático)
friend
friendliness (simpatia)
friend
unfriend
friendly (antipático)
Em português não é diferente. Veja as várias
palavras que podem se formar a partir de “feliz”:
feli
felicidade
feliz
felizmente
feliz
infeliz
feli
infeli
felicidade
feliz
infeliz
felizmente
Prefixos e sufixos são como “pedacinhos de
significado” que, ligados à palavra-base,
produzem novas palavras, num processo
chamado de derivação.
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Prefixo é o que vem antes da palavra-base:
supermercado
minissaia
desafeto
tricampeão
Sufixo é o que vem depois da palavra-base:
telefonista
empresário
açucareiro
trabalhador
Existe ainda outro jeito de formar palavras. Trata-se do processo de composição, no qual
juntamos duas palavras que já existem para formar uma terceira palavra. Observe um exemplo:
Nesta tirinha, a palavra goldfish é formada por:
gold (ouro) + fish (peixe) =
goldfish (peixe dourado)
Há várias palavras do inglês que são formadas por composição. Vamos conhecer
algumas delas:
honey (mel) + moon (lua) = honeymoon (lua de mel)
sun (sol) + flower (flor) = sunflower (flor do sol = girassol)
bath (banho) + room (quarto) = bathroom (quarto de banho = banheiro)
home (casa) + work (trabalho) = homework (trabalho de casa = lição de casa)
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CONHECENDO AS PALAVRAS
vaga-lume
guarda-roupa
porco-espinho
aguardente
pé-de-moleque
Você conhece a abreviatura WC e o seu
significado? WC é a abreviatura da
locução inglesa water closet
closet, em que
water = água e closet = gabinete, quarto
pequeno. A tradução correta é “gabinete
sanitário” ou “pequeno banheiro”.
Curiosidade
Como aprender a escrever 400 palavras em
inglês em apenas um minuto? Vamos lá!
REGRA 1
Para todas as palavras em português que
terminam em DADE (como a palavra cidade)
retire o DADE e coloque em seu lugar TY e
assim CIDADE passou a ser CITY. Vejamos
agora um pouco das cento e tantas palavras
que você aprendeu nestes primeiros vinte
segundos de leitura deste artigo:
REGRA 2
Para todas as palavras em português que
terminem em ÇÃO (como a palavra
NAÇÃO) tire fora o ÇÃO e coloque em seu
lugar TION e assim a palavra NAÇÃO
passou a ser NATION (as respectivas
pronúncias não importam no momento, e
além disso você estaria sendo muito
malcriado querendo exigir demais numa
aula de graça!). Vejamos agora algumas
das centenas de palavras em que a imensa
maioria delas se aplica e essa regra:
CÓDIGOS E LINGUAGENS
Veja, agora, outras palavras em português
formadas pelo mesmo processo:
ATIVIDADE 2
SIMPLIFICAÇÃO = SIMPLIFICATION
NAÇÃO = NATION
OBSERVAÇÃO = OBSERVATION
NATURALIZAÇÃO = NATURALIZATION
SENSAÇÃO = SENSATION
REGRA 3
Para os advérbios terminados em MENTE
(como a palavra NATURALMENTE), tire o
MENTE e em seu lugar coloque LLY (e assim
a palavra passou a ser NATURALLY).
Quando o radical em português termina em
L, como a palavra TOTALMENTE, acrescente
apenas LY. Veja, abaixo, algumas delas:
NATURALMENTE = NATURALLY
GENETICAMENTE = GENETICALLY
ORALMENTE = ORALLY
CIDADE = CITY
VELOCIDADE = VELOCITY
SIMPLICIDADE = SIMPLICITY
NATURALIDADE = NATURALITY
CAPACIDADE = CAPACITY
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REGRA 4
Para as palavras terminadas em ÊNCIA
(como no caso de ESSÊNCIA), tire o ÊNCIA
e em seu lugar coloque ENCE. Eis algumas
delas abaixo:
ESSÊNCIA = ESSENCE
REVERÊNCIA = REVERENCE
FREQÜÊNCIA = FREQUENCE
ELOQÜÊNCIA = ELOQUENCE
REGRA 5
E para terminar este artigo, ficando ainda mais
com água na boca, aprenda a última e a
mais fácil delas (há um monte de outras
regrinhas interessantes, mas não disponho
aqui de espaço para tudo). Para as palavras
terminadas em AL (como a palavra GENERAL)
não mude nada, escreva exatamente como
está em português e ela sai a mesma coisa
em inglês. Veja alguns exemplos:
NATURAL = NATURAL
TOTAL = TOTAL
GENERAL = GENERAL
FATAL = FATAL
SENSUAL = SENSUAL
Conforme você acaba de ver, não foi preciso
gastar mais de um minuto para aprender
400 palavras em inglês! Façam o favor de
dar crédito a quem lhes revelou a dica, tá?
Mas não espalhem, senão o mundo vai
aprender o idioma em 30 dias!!!
(Mário Giubicelli – Jornalista brasileiro que há 30
anos trabalha na Casa Branca, como intérprete.
Disponível em http://www.vestibular1.com.br/revisao/
r341.htm. Acesso em 20 jun. 2007.)
6 Como última atividade, você exercitará
o que aprendeu sobre formação de
palavras. Vamos jogar dominó.
Instruções:
• Reúna-se em grupos de duas a cinco
pessoas.
• Recorte as peças que estão na página seguinte
na linha pontilhada. Ao total, temos 29 peças.
• Sobre uma mesa, vire todas as peças com
a parte escrita para baixo e embaralhe-as.
• Distribua as peças para os outros
integrantes do grupo. Todos devem ficar com
a mesma quantidade de peças.
• Se sobrarem peças, mantenha-as sobre a
mesa, com a parte escrita virada para baixo.
Como jogar:
O jogo funciona como um dominó comum.
O primeiro jogador colocará sua peça sobre
a mesa.
saia
super
O segundo jogador deverá escolher, dentre as
suas peças, aquela que completa um dos lados
da peça que está na mesa, formando uma
palavra derivada, ou uma palavra composta:
saia super mercado re
Formou-se a palavra supermercado.
O jogador seguinte deverá proceder da
mesma maneira, e assim sucessivamente.
Caso um dos jogadores não tenha nenhuma
peça para fazer a sua jogada, deverá “comprar”
uma das peças que sobraram na distribuição.
Se não tiverem sobrado peças, passa a vez.
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CONHECENDO AS PALAVRAS
Vence o jogador cujas peças acabarem primeiro.
Depois de jogar, caso tenham sobrado peças, completem a seqüência do dominó e,
em seguida:
a) relacionem todas as palavras formadas pelo acréscimo de prefixos;
b) relacionem todas as palavras formadas pelo acréscimo de sufixos;
c) relacionem todas as palavras formadas por composição.
tudo
contra
desenvolvido
sabe
eiro
vai
dizer
mulher
engo
audio
plano
entre
passar
orgulho
visual
semi
abrir
livre
vem
ultra
círculo
verdade
mente
beija
zal
corre
oso
aero
flor
hiper
ada
amor
encontrar
café
corre
des
dade
passa
legal
pesca
dura
per
mento
sub
dor
trans
tensão
papel
perfeito
re
proteger
cruel
tempo
i
plantar
fecha
correr
pensa
CÓDIGOS E LINGUAGENS
ATIVIDADE 2
Recorte somente a linha pontilhada
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Gabarito
6
a) Palavras formadas pelo acréscimo de
prefixos:
contradizer – semicírculo – ultrapassar –
entreabrir – hipertensão – desproteger –
ilegal – transplantar – percorrer –
subdesenvolvido – reencontrar
1 Resposta pessoal.
2 Resposta pessoal.
3 Resposta pessoal.
4 Look, Monica! = Olhe, Mônica!
b) Palavras formadas pelo acréscimo de
sufixos:
mulherengo – verdadeiro – orgulhoso –
livremente – papelada – cafezal – crueldade
– pescador – fechadura – pensamento
5.5
1- DOCTOR
2- SECRETARY
3- COOK
4- NURSE
5- PILOT
6- FARMER
7- DENTIST
8- WAITER
9- POLICEMAN
10- MECHANIC
11- SINGER
c) Palavras formadas por composição :
sabe-tudo – audiovisual – vaivém –
areoplano – beija-flor – amor-perfeito –
corre-corre – passatempo
ORDEM ALFABÉTICA
1ª - COOK
2ª - DENTIST
3ª - DOCTOR
4ª - FARMER
5ª - MECHANIC
6ª - NURSE
7ª - PILOT
8ª - POLICEMAN
9ª - SECRETARY
10ª - SINGER
11ª - WAITER
D
M
E
C
S
D
E
N
E
W
H
F
N
A
P
A
O
C
C
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P
A
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O
N
S
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M
S
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I
C
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K
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O
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T
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C
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A
G
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Y
E
M
A
E
R
T
R
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