Centro de Estudos Educativos de Ançã Planificação a Longo Prazo – Ano letivo 2015-2016 Ensino Básico Turmas Aulas Previstas 1º Período 2º Período 3º Período TOTAL Disciplina: Português A B C 50 42 36 128 50 42 36 128 52 40 38 130 7º Ano de Escolaridade As aulas previstas são contabilizadas em tempos de 50’. 1º Período – Conteúdos Programáticos Texto não literário: Textos dos media (notícia, reportagem, entrevista); Textos mistos (texto publicitário e banda desenhada) Textos utilitários (carta, cartaz de espetáculo, e-mail, blogue e fórum). 2. Texto narrativo: - categorias da narrativa; - modos de representação; - leitural de: Narrativas de autores portugueses: Ladino de Miguel Torga; O Castelo de Faria, de Alexandre Herculano; Avó e neto contra vento e areia, de Teolinda Gersão. Textos de literatura juvenil: O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner. 2º Período – Conteúdos Programáticos 1. Narrativa de literatura popular e tradicional: - conto popular; lenda; fábula; parábola; provérbio …. Conto tradicional: A gaita maravilhosa, de Teófilo Braga 2. Texto literário: Conto de autor de país de língua oficial Portuguesa: Conto A Substância do amor e outras crónicas, José Eduardo Agualusa Uma narrativa de autor estrangeiro: Sexta-feira ou a Vida Selvagem, de Michel Tournier 3º Período – Conteúdos Programáticos 1. Texto dramático: - categorias; Indicações cénicas; didascália; modalidades das falas das personagens; - leitura de um texto dramático de autor português: À Beira do Lago dos Encantos, de Maria Alberta Meneres. 2. Texto poético: - leitura e análise de12 poemas variados de 8 autores; - noções básicas de versificação. Metas Curriculares (para cada um dos três períodos) Domínios de referência: - Oralidade - Leitura - Escrita - Educação Literária - Gramática Instrumentos e Critérios de avaliação (para cada um dos três períodos) Conhecimentos/Competências - 80% - Testes de avaliação escrita - 65% - Apresentação oral de trabalhos diversos - 10% - Exercícios de compreensão do oral (formal) – 5% Participação e Empenho – 10% - Adesão às atividades curriculares e extracurriculares (cumprimento e autonomia) 2,5% - Intervenção pertinente na aula - 2,5% - Realização dos trabalhos de casa - 2,5% - Organização dos materiais para a sala de aula - 2,5% Atitudes e Comportamento – 10% - Promoção do ambiente de aprendizagem (respeito e interajuda) - 6% - Cumprimento de prazos - 2% - Assiduidade - 1% - Pontualidade - 1% * - Material básico para a aula: manual; caderno de atividades; caderno diário; obras de leitura integral.