Agrupamento de Escolas da Trofa
ANO LETIVO 2014-2015
Critérios de avaliação de Educação Musical – 5º/6º ANO
O QUE SE AVALIA?
Saber estar
(20%)
4%
4%
4%
4%
4%
INSTRUMENTOS
Atitudes:
Avaliação contínua e observação direta.
 Sentido de responsabilidade
 Interesse pelas atividades escolares Grelhas de pontualidade e assiduidade.
e pelo estudo.
Grelhas de registo de faltas de material.
Valores:
Grelhas
de
observação
de
 Respeito pelos outros
relacionamento
com
os
colegas
e
 Respeito
pelas
normas
de
professores.
convivência
 Sentido
de
cooperação
e
Fichas de auto avaliação.
entreajuda
Saber
(50%)
30%
10%
10%
Saber fazer
(30%)
15%
15%
Conhecimentos:
 Os alunos devem mostrar que
adquiriram os conhecimentos
relativos a factos, conceitos,
princípios e procedimentos.
 Devem saber pesquisar e utilizar
diversas fontes de informação.
 Adotar diferentes estratégias para
a resolução dos problemas.
Aptidões/Capacidades
 Autonomia na aprendizagem:
Capacidade de iniciativa, aplicação
dos conhecimentos a novas
situações.
 Capacidade de interpretar e
reproduzir sons e ritmos.
Fichas de avaliação: Diagnósticas,
formativas e sumativas.
(testes escritos, fichas de trabalho)
Grelhas de registo de leitura, de
observação do nível da expressão oral, da
expressão escrita.
Trabalhos de pesquisa individuais e/ou
em grupo.
Grelhas de observação do espírito crítico
e autonomia.
Grelhas de avaliação da performance
instrumental e vocal.
Escola Secundária da Trofa, 8 de setembro de 2014
O Representante da Área Disciplinar de EM,EV e ET
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(Júlia Campos)