VI Encontro Regional de
Coordenadores de Mestrado
Profissional
Grupo de Trabalho das
Ciências Sociais Aplicadas
18.11.2010
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Turismo
Pl Urb Reg
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Propostas do Curso
Economia
Ciên Inf
AU +D
ADM
LEGENDA:
em preto, original da ficha;
em vermelho, propostas do grupo;
em verde, observações
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Itens de Avaliação
1.1 Coerência, consistência, abrangência e atualização da(s) área(s) de concentração,
linha(s) de atuação, projetos em andamento, proposta curricular com os objetivos
do Curso/Programa e da modalidade Mestrado Profissional.
20
40
20
35
20
1.2 Coerência, consistência e abrangência dos mecanismos de interação efetiva com
outras instituições, atendendo demandas sociais, organizacionais ou
profissionais.
20
10
20
15
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1.3 Infra-estrutura para ensino, pesquisa e extensão.
20
10
20
15
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1.4 Planejamento do Curso/Programa visando ao atendimento de demandas atuais ou
futuras de desenvolvimento nacional, regional ou local, por meio da formação de
profissionais capacitados para a solução de problemas e geração de inovação.
20
30
20
25
20
1.5 Articulação do Curso/Programa de Mestrado Profissional com cursos acadêmicos
do mesmo Programa de Pós-Graduação, caso exista.
20
10
20
10
20
GT Ciências Sociais Aplicadas
20
Turismo
Pl Urb Reg
20
Corpo Docente
Economia
Ciên Inf
AU +D
ADM
LEGENDA:
em preto, original da ficha;
em vermelho, propostas do grupo;
em verde, observações
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Itens de Avaliação
2.1 Perfil do corpo docente, considerando experiência como profissional e/ou
pesquisador, titulação e sua adequação à Proposta do Curso/Programa e à
modalidade Mestrado Profissional.
OBSERVAÇÃO:
a.Criação de razão (harmônica) entre docentes tempo integral, tempo parcial e
colaboradores, tal qual existe para o mestrado acadêmico, com atenção para as
dificuldades de contratação pelas instituições públicas.
b.Qual o perfil/características do docente profissional? Aquele que atua na
instituição e tem inserção no mercado?
50
30
60
50
50
2.2 Adequação da dimensão, composição e dedicação dos docentes
permanentes para o desenvolvimento das atividades de pesquisa, ações de
extensão, projetos de desenvolvimento e inovação e de formação do
Curso/Programa
35
35
20
20
35
35
20
30
2.3 Distribuição das atividades de pesquisa, ações de extensão, projetos de
desenvolvimento e inovação e de formação entre os docentes do
Curso/Programa.
15
GT Ciências Sociais Aplicadas
15
25
Turismo
Pl Urb Reg
Economia
30
Ciên Inf
ADM
Corpo Discente e Trabalhos de Conclusão
AU +D
LEGENDA:
em preto, original da ficha;
em vermelho, propostas do grupo;
em verde, observações
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Itens de Avaliação
3.1 Quantidade de trabalhos de conclusão aprovados no período de avaliação e sua
distribuição em relação ao corpo docente.
35
30
35
40
35
3.2 Qualidade dos trabalhos de conclusão e produção científica, técnica ou artística
dos discentes e egressos.
OBSERVAÇÃO:
Como está sendo medida a qualidade dos trabalhos e da produção dos discentes e
egressos?
40
40
35
35
40
3.3 Impacto dos trabalhos de conclusão e da atuação profissional do egresso.
25
30
30
25
25
3.4 Quantidade de discentes com experiência e/ou atuação profissional alinhadas com
a proposta do curso/Programa.
GT Ciências Sociais Aplicadas
35
Turismo
Pl Urb Reg
Economia
30
Ciên Inf
ADM
Produção Intelectual e Profissional destacada
AU +D
LEGENDA:
em preto, original da ficha;
em vermelho, propostas do grupo;
em verde, observações
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Itens de Avaliação
4.1 Publicações do Curso/Programa por docentes do corpo permanente.
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35
35
35
40
4.2 Produção técnica, patentes, e outras produções consideradas relevantes.
OBSERVAÇÃO:
a.Produção técnica deveria incluir os trabalhos apresentados em congressos
profissionais (e não apenas acadêmicos) e demais itens constantes na Portaria
17/2009.
b.Criação de um Qualis Técnico/Tecnológico.
c.Qual o equilíbrio entre produção intelectual e profissional?
40
25
35
45
40
N. A.
20
N.A.
N.A.
N. A.
20
20
30
20
20
4.3 Produção artística, nas áreas em que tal tipo de produção for pertinente.
4.4 Vínculo entre produção técnica e difusão/ publicações qualificadas do
Curso/Programa
OBSERVAÇÃO:
a.
A difusão e publicação da produção técnica, no caso dos MPs, pode ser
feita por outros meios que não somente revistas acadêmicas.
GT Ciências Sociais Aplicadas
20
Turismo
Pl Urb Reg
Economia
20
Ciên Inf
ADM
Inserção Social É preciso trabalhar melhor o conceito!!
AU +D
LEGENDA:
em preto, original da ficha;
em vermelho, propostas do grupo;
em verde, observações
20
Itens de Avaliação
5.1 Impacto do programa.
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40
40
45
40
5.1 Integração e cooperação com outros Cursos/Programas com vistas ao
desenvolvimento da pós-graduação.
5
15
15
5
5
5.2 Integração e cooperação com organizações e/ou instituições setoriais
relacionados à área de conhecimento do Curso/Programa, com vistas ao
desenvolvimento de novas soluções, práticas, produtos ou serviços nos ambientes
profissional e/ou acadêmico.
TRADUZIR POR:
- Integração e cooperação em projetos de produção intelectual, técnica,
desenvolvimento de serviços e inovação junto a organizações e/ou instituições
setoriais relacionados à área de conhecimento do Curso/Programa.
- Participação de docentes em Conselhos de organizações e/ou instituições setoriais
relacionadas à área de conhecimento do Curso/Programa.
- Representação de organizações e/ou instituições setoriais em Conselhos
Acadêmicos que orientam e/ou normatizam o funcionamento do Curso/Programa.
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10
10
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GT Ciências Sociais Aplicadas
- Articulação com organizações e/ou instituições setoriais consolidada por convênios
realizados e relatórios apresentados
- Desenvolvimento de pesquisas e ações de extensão junto a organizações e/ou
instituições setoriais, articuladas às linhas do Curso/Programa.
- Alinhamento dos cursos de pós graduação lato sensu realizados com organizações
e/ou instituições setoriais às linhas do Curso/Programa, caso exista.
5.4 Divulgação e transparência das atividades e da atuação do Curso/Programa
15
15
10
10
15
5.5 Percepção dos impactos pelos egressos e/ou organizações/instituições
beneficiadas.
TRADUZIR POR:
- Percepção do egresso, via follow-up da carreira - alteração no nível de
responsabilidades, nível de remuneração, ascensão hierárquica, por auto-declaração
ou declaração da organização.
10
10
10
10
10
5.6 Articulação do MP com outros Cursos/Programas ministrados pela Instituição e/ou
de outras instituições na mesma área de atuação, como cursos de graduação, pós
graduação lato sensu e extensão.
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10
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10
10
5.7 Criação e manutenção de meios de divulgação da produção científica e
tecnológica do Curso/Programa, por meios próprios e/ou por parcerias
interinstitucionais
5.8 Participação de docentes, alunos do Mestrado e profissionais de organizações
e/ou de instituições setoriais em projetos e ações de extensão desenvolvidos pelo
Curso/Programa.
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