SEGUNDO DIA
SEGUNDA FASE
SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES
1 – Esta prova é composta de 24 questões, assim distribuídas:
DISCIPLINA
QUESTÕES
FILOSOFIA
1a4
PORTUGUÊS
1a4
LITERATURA
1a4
MATEMÁTICA
1a4
QUÍMICA
1a4
SOCIOLOGIA
1a4
2 – No cartão de respostas, escreva somente a TINTA AZUL OU PRETA.
3 – O preenchimento correto do cartão de respostas é de responsabilidade do candidato.
4 – APÓS SER AUTORIZADO, ao abrir este Caderno de Questões, verifique o seu conteúdo e solicite imediatamente a troca dele, caso faltem folhas ou existam falhas na impressão.
5 – Não haverá substituição do cartão de respostas.
6 – Para se dirigir aos fiscais, erga o braço e aguarde ser atendido.
7 – O CANDIDATO QUE ESTIVER COM O CELULAR OU OUTRO APARELHO ELETRÔNICO DEVE DESLIGÁ-LO. AQUELE QUE FOR FLAGRADO COM ESTE TIPO DE APARELHO TERÁ A SUA PROVA ANULADA.
8 – ESCREVA SEU NOME, SALA e TURNO NO CARTÃO DE RESPOSTAS.
COC VESTIBULARES
www.cocminas.com.br
(34) 3292 - 3500
RESOLUÇÃO SIMULADO UFU 2º FASE 2º DIA
FILOSOFIA
QUESTÃO 01
Resolução da questão
A) O caminho da verdade [aletheia] é a via do Ser. O Ser É o Não-ser não é e jamais o Ser pode vir do não-Ser.
Essa via, como via da Verdade somente é aprendida pelo pensamento, o Ser se identifica ao pensar: isso
significa que a Razão, como puro pensamento é capaz de vislumbrar o To on, a essência, como fundamento
e princípio da realidade. Essa realidade é supra-sensível, metafísica, por isso o Ser É, o não-ser não é. O não-ser é a mudança, pois, mudar é justamente não mais ser aquilo que era e tornar-se aquilo que não é ainda.
Nesse sentido o filósofo foi o primeiro a colocar que a realidade sensível enquanto mutabilidade e contingência não
revelam a Verdade [que é eterna e uma], por isso as mudanças e movimentos são ilusões; assim como as percepções sensoriais geram sempre aparências e enganos. Valor: 10,0 pontos
B) O Ser como aletheia: verdade eterna una e absoluta pode ser compreendido pelo sujeito como uma condição
superior a realidade mutável da natureza e dos sentidos humanos. Por isso o Ser É: Uno, imóvel, ingênito,
imperecível, eterno, diferente de tudo que está no tempo que é contingente, por isso o Ser é pleno, inteiro,
absoluto, essência [metafísico: supra-sensível] condição que a Razão deve compreender como Verdade
‘bem redonda, semelhante a uma esfera’, segundo a doutrina de Parmênides. Valor: 10,0 pontos
QUESTÃO 02
Resolução da questão
O que determina a realidade de um ser [substância] segundo Aristóteles seria 4 tipos de causas fundamentais:
1. causa material: refere-se à matéria de que é feita uma coisa.
2. causa formal: refere-se à forma, a natureza específica, à configuração assumida por uma coisa, tornando-a ‘um ser
propriamente dito’.
3. causa eficiente: refere-se ao agente que produziu diretamente a coisa.
4. causa final: refere-se ao objetivo, à intenção, à finalidade, ou à razão de ser uma coisa. Valor: 5,0 pontos para cada
descrição correta, total 20,0 pontos.
QUESTÃO 03
COC UBERLANDIA-VESTIBULARES
Resolução da questão
1) O instrumento é denominado de Contrato Social ou Pacto Social. A principal
característica desse instrumento é a existência de um acordo entre os participantes que, movidos pela insegurança do
estado de guerra, reúnem-se para criar um poder comum que defenda sua vida e sua propriedade. Valor: 8,0 pontos
3
2.a) A passagem do estado de natureza ou, mais precisamente, do estado de guerra para o estado civil ocorre por livre
consentimento. Uma vez adentrado no pacto, seus membros devem ser obrigados a cumprir a palavra dada e a
obedecer às leis do soberano. No entanto, o limite dessa obediência está na proteção da vida e dos bens de cada
um. Para tanto, o Estado contará com um aparato jurídico, que assegure proteção aos participantes. Valor: 7,0 pontos
2.b) O trecho que fundamenta a resposta afirmativa é: “... concordando com outros homens em juntar-se e unir-se em
uma comunidade”. No entanto, todo o parágrafo será considerado correto, ainda que não valorizado completamente,
pois o candidato não mostrou capacidade de síntese e eleição do conceito principal. Valor: 5,0 pontos
QUESTÃO 04
Resolução da questão
A) Para Hegel, a razão é a própria realidade, por isso a história é a marcha da razão, em que o real é a realidade da
consciência que para se realizar passa por etapas sucessivas de sua manifestação histórica. O homem como espírito subjetivo é o princípio por meio do qual a razão, ou idéia, se realiza no mundo como consciência de si própria
que se revela como espírito objetivo que representa a etapa histórica, em que o Estado é a realidade superior de
consciência enquanto liberdade e eticidade, culminando no espírito absoluto, realidade superior como autoconsciência que se concretiza em arte, religião e na filosofia. Valor:10,0 pontos
B) O Estado é a finalidade e realização do espírito universal, estágio superior concretizado na história, que para
Hegel representa o Estado Moderno, como reino da liberdade inspirado na Revolução Francesa, a qual
reuniu os direitos naturais do homem e dos cidadãos estes como direitos civis. O Estado é uma totalidade
ética, momento da vida coletiva como realidade suprema da liberdade concreta que se realiza como desejo
da humanidade rumo ao espírito absoluto, que se funda num mesmo propósito. Valor:10,0 pontos
PORTUGUÊS
QUESTÃO 01
A) – 10 PONTOS
Sequências textuais narrativas:
- No tempo de Jack, o Estripador, uma época difícil para Londres, também vivia na capital britânica um afável estenógrafo chamado Ebenezer Howard.
- E não estava nada contente com seu trabalho, que era o de transcrever discursos parlamentares. Sua inquietação
levou-o a investigar o espiritismo, aprender o esperanto, uma língua que acabara de ser criada, e inventar uma máquina
de taquigrafia. Além disso, sonhava com imóveis.
- Em carta de 1885 à esposa, ele afirma que o melhor para a família deles seria uma casa com “um jardim muito agradável e talvez até uma quadra de tênis”.
- Após gerar quatro filhos ao longo de seis anos enquanto morava em uma apertada casa alugada, Howard concebeu
um plano para despovoar Londres.
O que caracteriza a(s) sequência(s) textual(is) narrativa(s) são aspectos tais como a presença de verbos no pretérito
que indicam ações ocorridas e a presença de expressões adverbiais que indicam espaço e a passagem do tempo.
Sequência textual descritiva:
4
- Calvo, com bigode farto que lhe cobria a boca e óculos de armação metálica, Howard tinha o ar distraído de um sonhador.
O que caracteriza a sequência textual descritiva é a presença de um processo de adjetivação e crescente caracterização física e psicológica de Howard.
B) – 10 PONTOS
A função da presença maciça de sequências textuais narrativas em um texto de natureza expositiva é a de contextualizar as situações, fatos e circunstâncias relacionadas ao tempo e ou às personagens e ou às ações apresentadas.
QUESTÃO 02
A) – 10 PONTOS
O modo imperativo caracteriza-se pela presença de verbos que indicam ordem, pedido, conselho, instrução, típicos
da tipologia textual injuntiva, buscando induzir o receptor a realizar determinada ação. No texto em questão, há vários
enunciados com verbos no imperativo, tais como: “Aja, não reaja”; “não desista, nem fique triste”; “mande o máximo
de currículos possíveis”; “fale com amigos”; “inscreva-se em sites de emprego”; “lembre-se”; “seja realista”; “tente reconhecer”; “aprenda com seus erros”; “reveja seus objetivos”; “reformule seu currículo” e “treine mais seu vocabulário”.
B) – 10 PONTOS
Por se tratar de um texto predominantemente injuntivo, o produtor tem como objetivo orientar, dar dicas e sugestões,
nesse caso, àqueles que terão de passar por uma entrevista de emprego ou receberam uma resposta negativa em alguma dessas situações. Isso faz com que o uso de verbos na forma imperativa seja praticamente automático, ou seja,
textos predominantemente injuntivos selecionam, automaticamente, formas verbais pertencentes ao modo imperativo,
já que a intenção comunicativa do locutor, nesses casos, é a de orientar, dar ordens ou conselhos ao receptor a fim de
que este realize determinada ação.
QUESTÃO 03
A) – 10 PONTOS
Há vários trechos de registro informal existentes no texto, tais como: “cair de joelhos”, “umas 3000 mil vezes”, “É chato,
maçante”, “pra chegar”, “ mais se vê por aí” e “experimentar um prato aqui”.
B) – 10 PONTOS
A linguagem informal é uma característica do gênero entrevista, uma vez que neste há marcas típicas da conversação
cotidiana. O uso da linguagem informal, pode, ainda, ter o objetivo de ficar mais próxima do público alvo.
QUESTÃO 04
A) – 10 PONTOS
COC UBERLANDIA-VESTIBULARES
O título do texto possibilita, ao menos em alguma medida, antever a direção argumentativa do texto, a saber, que os
famosos têm um preço a pagar pela fama e que, por isso, não podem querem censurar suas biografias. Além disso,
“o preço a pagar pela fama” atinge, pela temática abordada, as pessoas públicas biografadas e biografáveis, ou seja,
a revista defende que essas pessoas não têm o direito de negar a publicação de suas biografias. Não serão aceitas
respostas que se limitem a cópias do texto.
B) – 10 PONTOS
Os objetivos discursivos do texto são:
I.
marcar a posição da revista frente à questão do controle de informações (ou, de maneira mais específica, frente
à questão da censura de biografias);
II.
conduzir o leitor a aderir à posição da revista.
III.
incitar a leitura da revista (ou, de modo mais específico, de uma de suas reportagens).
5
LITERATURA
QUESTÃO 01
Inicialmente, há que se considerar que Guimarães Rosa lança mão de uma verdadeira recriação da linguagem, utilizando
o linguajar mineiro, recolhido nas suas andanças pelo sertão, e misturando-o ao vasto conhecimento que possuía a respeito de
outras línguas. Esse amálgama de saberes pode ser visto já mesmo no título da obra, que alia o saber acadêmico ao popular, já
que a palavra Sagarana, remete-nos a um dos processos de invenção de palavras mais característicos de Rosa: o hibridismo.
SAGA é radical de origem germânica e significa “canto heroico”, “lenda”; RANA vem da língua indígena e quer dizer “à maneira
de” ou “espécie de”. As estórias desembocam sempre numa alegoria e o desenrolar dos fatos prende-se a um sentido ou “moral”,
à maneira das fábulas. Ainda quanto à linguagem de Guimarães Rosa em Sagarana, Augusto de Campos observa que “embora
revele um notável e incomum domínio artesanal, a linguagem do autor também não se confunde com a dos estilistas da língua.
O seu palavreado diferente não é constituído propriamente de vocábulos “difíceis” ou desusados, como no caso de Euclides
da Cunha ou Coelho Neto, mas de recriações e invenções forjadas a partir das virtualidades do idioma, que levam o
leitor a constantes descobertas.” É o que podemos chamar de neologismos onde sobressaem composições e derivações
novas, além “de novos tipos de construção frasal”, ditos “neologismos sintáticos”, segundo Mattoso Câmara.
QUESTÃO 02
A) É responsável por desvirginar dez jovens, além de se envolver com mulheres casadas, atos que são considerados crimes. Sempre que é denunciado, a mãe, Salustiana, para não ver o filho casado com uma negra ou com uma branca de classe
social inferior, convence o marido, Manuel, funcionário público respeitado, a procurar a polícia e usar a influência para livrá-lo
da prisão ou ser obrigado a se casar. Já as vítimas de Cassi, sendo sempre de origem humilde, não têm a mesma influência e
recursos financeiros da família de Cassi, terminam sempre sem receber a devida justiça. B) Acostumado a ler os jornais, conhece o currículo do violeiro. Ao ler um dos escândalos em que está envolvido Cassi
na sedução de uma mulher casada, morta pelo marido após a traição, se sente especialmente comovido. Isso o faz agir para
manter Cassi longe de Clara que, em sua visão, compartilha o destino de outras jovens negras e mulatas, condenadas a não
conseguir superar a condição social. C) Na presença de homens e mulheres de classes mais altas e também dos intelectuais e jornalistas, Cassi se dá conta da
própria inferioridade. Com relação aos primeiros, é o dinheiro que lhes permite se vestir melhor e gastar sem preocupação.
Quanto aos outros, é sua falta de cultura e de inteligência, incapaz de participar das conversas, de entender seus modos e
de discutir as notícias de jornal por não ter o hábito de ler. Até mesmo a preferência deles por bebidas, que não é capaz de
compreender, o faz ter noção da sua condição de suburbano medíocre. Por isso, tenta encurtar sua permanência no centro. QUESTÃO 03
A) As principais temáticas de A morte de Ivan Ilitch são: a falência das relações afetivas, a crítica à burguesia europeia
e a primazia da aparência em detrimento da essência. Diante disso, podemos afirmar que a obra se insere dentro do Realismo
europeu, mesmo que esse termo não seja utilizado em relação à literatura russa.
B) Em A morte de Ivan Ilitch o autor utiliza-se de um mecanismo chamado In media(s) res (latim para “no meio das coisas”) que é uma técnica literária em que a narrativa começa no meio da história, em vez de no início, ou seja, a narrativa não
começa no que seria o início de uma história, mas em algum lugar no meio - geralmente em algum ponto crucial da ação. A
narrativa, em seguida, vai diretamente para a frente, e a exposição de eventos anteriores é fornecida por flashbacks.
QUESTÃO 04
Cristina chama a união entre dois corpos de abraço em vez de estupro ou abuso sexual. A forma de nomear o
acontecimento seria uma maneira de eufemizar a violência. A substituição da palavra abraço pela palavra estupro pode
ser explicada tendo em vista o despreparo da personagem e o tabu social para lidar com uma situação de violência
sexual. Portanto, essa seria uma forma de eufemização, pois Cristina não teria condições psicológicas para enfrentar
o acontecimento trágico.
6
MATEMÁTICA
QUESTÃO 01
COC UBERLANDIA-VESTIBULARES
QUESTÃO 02
7
QUESTÃO 03
500 300  
a) P.Q = 
 
400 200 
200
100
100
150
150
200
 130000
 = 100000
 
95000
70000
135000
100000
o elemento a13 representa o preço, em reais, que a empresa 1 cobra para transportar o produto C aos dois países.
b) O elemento que representa o custo para transportar o produto A, pela segunda empresa, é o a21.
c) Pela empresa 1
1130 000 + 95 000 + 135 000 = 360 000.
Pela empresa 2,
100 000 + 70 000 + 100 000 = 270 000;
portanto, a empresa 2 seria a mais vantajosa.
QUESTÃO 04
Número de resultados possíveis: 6 × 12 =
72.
Resultado da forma (a, b) em que b é múltiplo de a.
(1, 1), (1, 2), (1, 3) ... (1, 11) e (1, 12) ................
12
(2, 2), (2, 4), (2, 6), (2, 8), (2, 10), (2, 12) ...........
6
(3, 3), (3, 6), (3, 9), (3, 12) ..................................
4
(4, 4), (4, 8), (4, 12) ............................................
3
(5, 5), (5, 10) .......................................................
2
(6, 6), (6, 12) .......................................................
2
Total ...................................................................
29
Portanto, a probabilidade era dada por, P =
8
29
.
72
QUÍMICA
QUESTÃO 01
a) Valor (7,0)
C4Hj0
M-Molar = 4 ∙ 12 + 10 ∙ 1
b) Valor 6,0 pts
M-Molar = 58 gmol
58g
2.900 Kj
1000g
X
Cálculo do número de mols de AJNO3
→ n1 = 0,120 . 0,005 = n1 = 0,0006 mol
M=
X = 50.000 Kj
- Cáculo do número de mols que reagiu de NaCl.
Em 25 ml de solução.
b) Valor (7,0)
58g
24,5 l
1 AgNO3(og) + 1Nacl(og) → Agcl(5) + H2O(l)
1000g
y
1 mol ———— 1 mol
0,0006 ——— Z
y = 422,4 l
Z= 0,0006 mol
- Cálculo do número total de mols de Nacl em 250 ml de solução :
c) Valor (6,0)
0,0006 mol———— 25 ml
CO2 → Geometria: Linear
w—————— 250 ml
H2O → Geometria: Angular
W = 0.006 mol
- Cálculo da massa de NaCl :
QUESTÃO 02
1 mol ——— 58,5 g
0,006 mol———
= 0,35 g
02.
- cálculo das porcentagens
a) Valor (8,0)
NaOH → m = 3,0g
HCl
m = n1
V(L)
n1 = 2,0.0,03
V = 30ml
m = 2,0mol
L
n1 = 0,060mol
Reação:
1 HCl(aq) + 1 NaOH(aq) → Nacl(aq) + H2OCl
1mol
1mol
0,060mol
Nacl = 0,6 g ——— 20%
0,35 g ———
= 11,7 %
H2o = 0,6 g ———— 20%
0,25 g ———— ∆
∆ = 8,3%
c) Valor 6,0 pontos
- Cálculo do número de mols de NaoH
X
X = 0,06mol
Em 1,0L de 1,0 mol/L :
1L solução ——— 1 mol de NaoH
- Cálculo da massa pura de NaOH
- Cálculo da massa pura de NaOH.
n1 = m
M
1 mol NaOH———40g
m=n.M
m = 0,06 . 40
_ Cálculo da massa de matéria - prima.
m = 2,4g
40g ——— 80%
- Cálculo da massa impura
——— 100%
COC UBERLANDIA-VESTIBULARES
m = 3,0 - 2,4
= 50%
m = 0,6g
- Cálculo da porcentagem das impureza
3,0g
100%
0,6g
X
X = 20%
9
QUESTÃO 03
A)Agente oxidante: MnO2
Agente redutor: Li
B) Li2O: Óxido de lítio
LiF: Fluoreto de lítio
LiOH: Hidróxido de lítio
Li3PO4: Ortofosfato de lítio
C) 4 LiOH + F-1 + PO43- +4 H+ → LiF + Li3PO4 + 4 H2O
QUESTÃO 04
Chave de correção para o simulado UFU 2015 2ª fase
metanoato de metila é isômero de função do ácido etanóico.
5,0 pontos
Metóxi-metano é isômero de função do etanol.
Ácido etanóico faz maior quantidade de ligações de hidrogênio por molécula em relação ao etanol.
Ácido etanoico apresenta maior massa molecular e polaridade em relação ao etanol. 5,0 pontos
10
5,0 pontos
5,0 pontos
SOCIOLOGIA
QUESTÃO 01
GABARITOS E NOTAS
A) Os conceitos trabalhados no poema de Ferreira Gullar correspondem ao que Marx definiu como alienação/estranhamento e mais-valia. (Valorização: um conceito 5 pontos, os dois conceitos 10 pontos, diferente disso zero).
B) A lógica analisada na cadeia produtiva do açúcar, e desmascarada no texto, é a da exploração presente no sistema
capitalista. Marx defende que a propriedade privada dos meios de produção retira do produtor direto (proletário) a
autonomia sobre os mesmos, uma vez que, ele não é dono da terra ou dos equipamentos de produção resta a ele
vender a sua força de trabalho como uma mercadoria. Por seu turno, o trabalhador nunca é remunerado pelo que
ele produz, ou seja, recebe menos do que produz, o que Marx chamou de mais-valia. Assim, o proletário, por não
ser dono dos meios de produção, consequentemente também não é dono do produto final, a mercadoria, que no
capitalismo adquiri uma dimensão fantasmagórica definida como fetiche da mercadoria que encobre, vela, esconde a exploração contida na lógica capitalista de produção. (Valorização: citou exploração fruto da propriedade
privada dos meios de produção 5,0 pontos; explicou que a mais-valia é a exploração 2,5; e abordou fetiche
da mercadoria como fato que oculta a exploração mais 2,5; totalizando 10,0 pontos).
GABARITOS E NOTAS
QUESTÃO 02
COC UBERLANDIA-VESTIBULARES
A) Na primeira década do século XXI o Estado brasileiro adotou políticas neoliberais que estimularam o emprego e o
consumo em massa de bens e serviços que fortalecem a economia capitalista. Assim, por via do crédito facilitado
como as compras parceladas, o crediário e o financiamento, os brasileiros das classes/estamentos mais baixos
que foram empregados com o modesto crescimento econômico do país melhoraram sua renda e passaram a adquirir produtos relacionados ao sonho de consumo americano, como carros, eletrodomésticos, telefones móveis e
computadores, bem como, tiveram acesso aos serviços prestados pelas operadoras de telefonia, internet e TV por
assinatura. Assim, entendemos o fato de 40,8% dos lares brasileiros terem acesso a internet, o que é pouco quando comparado aos países do centro da capitalismo. (Valorização: citou o neoliberalismo aplicado pelo Estado
brasileiro 5,0 pontos; desenvolveu uma análise sobre como os brasileiros tiveram acesso ao consumo mais
5,0 pontos; totalizando 10,0).
B) A Sociologia possui duas interpretações opostas quanto ao papel dos meios de comunicação de massa (MCM). Por
um lado, os herdeiros de Marx, Adorno e Horkheimer criticam os MCM por alienarem a população, diminuírem a
criticidade e autonomia/independência do individuo. Por outro lado, existem os que como Marshall Mcluhan elogiam
os MCM, como veículos educadores que propagam a cultura e a informação na sociedade integrando-a entorno de
assuntos, temas, conhecimentos relevantes. A tira aproxima-se da primeira teoria defendida pelos apocalípticos,
Adorno e Horkheimer, por retratar o proprietário da rede social como um manipulador superior aos donos do negócio
TV, ou seja, a internet que se apresenta como uma nova forma de socialização que exalta a liberdade individual,
não passa de mais um mecanismo de alienação em que os indivíduos passam horas acessando informações supérfluas sobre a vida de outros indivíduos, gerando lucro ao negócio, redes sociais. (Valorização: 3,5 para quem
apresentar uma teoria; 7,0 para quem apresentar as duas; 3,0 pontos para quem relacionar a tira com a
teoria; totalizando 10,0 pontos).
11
QUESTÃO 03
GABARITOS E NOTAS
A) A lei que apresenta o Feminicídio como uma modalidade de crime praticado contra a mulher que deve ser punido de
forma mais severa, pode ser interpretada como uma conquista do movimento feminista que ao longo da história
nacional vem lutando contra as várias formas de sexismo praticadas contra o gênero feminino. Diante de uma sociedade patriarcal como a nossa, as mulheres tiveram que lutar por vários direitos como o voto, entrada no mercado
de trabalho, isonomia de remuneração com os homens, entres outros. (Valorização: Definiu que é uma conquista
feminista 5,0 pontos; dissertou sobre as lutas por direitos das mulheres 5,0 pontos).
B) O gênero é uma construção social, histórica e cultural do comportamento sexual do ser humano. Logo, para além
do nosso dimorfismo sexual, temos uma forma culturalmente influenciada sobre como homens, mulheres e homossexuais devem se comportar, definindo um padrão de ação identificada com cada um dos gêneros presentes
na sociedade atual. Assim, não temos um agir sexual/social puramente biológico, muito menos formas de famílias,
profissões, moda, fixadas pelo aspecto genético que definem o que é ser homem ou mulher em sociedade. Longe
disso, a humanidade produz simbolicamente diferentes tipos de relacionamentos em que os variados gêneros possam transitar, não cabendo apenas a mulher, como o retratado na tira, a papel social de dona de casa. Portanto, a
frase que diz “por trás de todo homem bem sucedido há uma mulher”, revela um sexismo em que a mulher aparece
como um gênero de segunda categoria, sempre encoberta pelo homem, restrita a missão biológica de ter filhos e
cuidar da casa, fato que não passa de uma mera convenção cultural, para não falar mito, de uma sociedade centrada na figura do homem, na família patriarcal, no machismo. (Valorização: Definiu gênero 5,0 pontos; dissertou
desconstruindo a visão da “missão biológica” das mulheres, 5,0 pontos).
QUESTÃO 04
A) O aspecto formal da democracia consiste no conjunto das instituições características deste regime: o voto secreto
e universal, a autonomia dos poderes, pluripartidarismo, representatividade, ordem jurídica constituída, liberdade
de pensamento e expressão e assim por diante. Trata-se propriamente das “regras do jogo” democrático, do estabelecimento dos meios pelos quais a democracia se exerce. A democracia substancial diz respeito não aos meios,
mas aos fins que são alcançados, aos resultados do processo. Dentre estes valores se destaca a efetiva — e não
apenas ideal — igualdade jurídica, social e econômica. Portanto, a democracia substancial diz respeito aos conteúdos alcançados de fato. (Valorização: Definiu um tipo de democracia 5,0 pontos; definiu os dois, 10,0 pontos).
B) Democracia direta, ou participativa, em que o cidadão expressa sua opinião sem intermediários. Nossa Constituição
Federal cita os seguintes mecanismos referentes a esse tipo de democracia: plebiscito; referendo; e iniciativa popular.
Democracia indireta, ou democracia representativa, em que as decisões políticas não são tomadas diretamente pelos
cidadãos, mas por representantes eleitos por eles, como presidente, governadores, prefeitos, deputados e senadores. (Valorização: Definiu um tipo de democracia 5,0 pontos; definiu os dois, 10,0 pontos;).
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