Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Campus Medianeira
PLANO DE ENSINO
CURSO
LICENCIATURA EM QUÍMICA
MATRIZ
609
Resolução n° 042/11 do COGEP que aprovou o projeto de abertura do Curso de
Licenciatura em Química do Câmpus de Medianeira.
FUNDAMENTAÇÃO LEGAL
DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR
CÓDIGO PERÍODO
CARGA HORÁRIA(horas)
AT
LQ52B
Física A
2°
60
AP
APS
4
AD
APCC
Total
8
72
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC: Atividades
Práticas como Componente Curricular.
PRÉ-REQUISITO
EQUIVALÊNCIA
CálculoDiferencial e Integral 1
OBJETIVOS: Compreender os principais conceitos e aplicações da mecânica, possibilitando o conhecimento dos
princípios fundamentais que regem o comportamento de sistemas físicos e propiciar condições de aplicação na
área da engenharia.
EMENTA: Unidades. Algarismossignificativos. Ordem de grandeza. Vetores. Cinemática. Leis de Newton. Trabalho
e energia.Impulso e momento linear. Conservação da energia e do momento linear.Equilíbrio de corposrígidos.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM
EMENTA
1
Unidades;Algarismossignificativos;Ordem
de grandeza;
2
Vetores;
CONTEÚDO



3
Cinemática;
4
Leis de Newton;
5
Trabalho e energia;
6
Impulso e momento linear;
7
Conservação da energia e do momento
linear;
8
Equilíbrio de corposrígidos.





PROCEDIMENTOS DE ENSINO
Padrões e unidades. Sistema Internacional de
Unidades. Consistência e conversões de unidades.
Dimensões LMT. Algarismos significativos e
precisão. Ordem de grandeza.
Adição e subtração de vetores. Componentes de
um vetor. Vetores unitários. Produto Escalar e
produto vetorial.
Posição e deslocamento. Velocidade média e
instantânea. Aceleração média e instantânea.
Movimentos retilíneos e de projéteis. Movimento
Circular e Relativo.
Força. Equilíbrio de uma partícula – 1ª e 3ª Leis de
Newton. Atrito. 2ª Lei de Newton. Força centrípeta.
Força de Arraste.
Trabalho. Energia cinética e potencial.
Centro de Massa. 2ª Lei de Newton para um
sistema de partículas. Impulso e momento linear.
Forças conservativas. Potência. Conservação da
energia. Conservação de momento linear.
Colisões.
Torque. Equilíbrio de corpos rígidos. Momento de
inércia. Momento angular. Conservação do
momento angular.
AULAS TEÓRICAS
Expositiva-dialogada, atividades experimentais, trabalho individual.
AULAS PRÁTICAS
AULAS PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ATIVIDADES A DISTÂNCIA
Não há.
ATIVIDADES PRÁTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR
Tais atividades serão desenvolvidas ao longo do semestre:

atividades em grupo, onde os alunos reunidos em grupos farão discussões de exercícios e de tópicos referente aos
conteúdos do programa, focando formas e métodos a serem utilizados em atividades docentes no ensino
fundamental e médio;

planejamento e elaboração de material didático envolvendo tópicos dos conteúdos previstos no plano de ensino,
fazendo a apresentação destes tópicos em sala de aula;

análise do material didático usado no ensino médio;

uso e análise de programas computacionais usados no ensino de funções.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Avaliação 1 - Prova objetiva/dissertativa (P1) – 30 pontos – 20/nov
Avaliação 2 – Prova objetiva/dissertativa (P2) – 30 pontos – 12/fev
Avaliação 3 – Prova objetiva/dissertativa (P3) (Somente para alunos que tiverem falta justificada em uma das provas) – 24/fev.
APS – 40 pontos (Criação de material didático sobre tema a ser sorteado -> Até o dia 21 de Fevereiro (20 pontos);
apresentação de aulas sobre Dinâmica de corpos rígidos -18 e 19/fev (20 pontos)).
Média = [P1 + P2 + APS]/10
Referencias Básicas:
1.
SEARS, Francis Weston; ZEMANSKY, Mark Waldo; YOUNG, Hug D.; FREEDMAN, Roger A. Física. 12 ed. (vol. 1)
2.
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física. 9 ed. (v. 1).
3.
TIPLER, Paul Allen; MOSCA, Gene. Física: Para Cientistas e Engenheiros. 6 ed. (v.1).
Referências Complementares:
1)
RAMALHO JÚNIOR, Francisco; FERRARO, Nicolau Gilberto; SOARES, Paulo Antônio de Toledo Nicolau e Toledo. Os
Fundamentos da Física. 7 ed. (vol. 1).
2)
FREITAS NETO, José Almendra; SPERANDIO JUNIOR, Ernesto. Exercícios de Estática e Resistência dos Materiais. 4 ed.
3)
ÁLVARES, Beatriz Alvarenga; LUZ, Antônio Máximo Ribeiro. Curso de Física. 6 ed. (vol. 1).
4)
NUSSENZVEIG, H. Moysés. Curso de Física Básica. 1 e 2 ed. (vol. 1).
5)
FREITAS NETO, José Almendra; SPERANDIO JUNIOR, Ernesto. Exercícios de Estática e Resistência dos Materiais. 4 ed.
ORIENTAÇÕES GERAIS
A Frequência Mínima às aulas é de 75% do total de aulas ministradas. Frequência inferior a 75% implica em reprovação,
independentemente das notas obtidas.
Regulamento da Organização Didático-Pedagógica dos Cursos de Graduação da UTFPR:
Art. 36- No caso do aluno perder alguma avaliação presencial e escrita, por motivo de doença ou força maior, poderá requerer
uma única segunda chamada por avaliação, no período letivo.
§ 1º - O requerimento, com documentação comprobatória, deverá ser protocolado no Departamento de Registros Acadêmicos
até 5 (cinco) dias após a realização da avaliação.
§ 2º - A análise do requerimento será feita pela Coordenação do Curso ou Chefia do Departamento Acadêmico ao qual
adisciplina está vinculada, cujo resultado será comunicado ao professor da disciplina, com homologação da Diretoria
deGraduação e Educação Profissional.
§3º- O professor definirá os conteúdos e a data da avaliação
Art. 37 – Para efeito de verificação da frequência, não haverá abono de faltas ou compensação de frequência, exceto para
oscasos previstos em lei.
Art. 38 – É assegurado ao aluno o direito à revisão das avaliações, por meio de requerimento, devidamente
justificado,protocolado no Departamento de Registros Acadêmicos em até 5 (cinco) dias após a publicação do resultado.
§ 1º – A revisão da avaliação será efetuada por banca designada pela Coordenação do Curso e composta por
trêsprofessores, excetuando-se o professor da disciplina cuja avaliação está sendo revisada.
§ 2º – Deverá estar a disposição da banca, prevista no § 1º desse Artigo, para análise e parecer:
a avaliação realizada pelo aluno e;
os critérios de avaliação utilizados pelo professor da disciplina.
§ 3º – O resultado da revisão da avaliação será informado ao aluno através de parecer fundamentado.