9ºano “c”
Nome:
Fabiola
Tainara naiely
Série:9ºc
E.E.Braz Sinigáglia
Professoras: Adriana e Maria de
Lourdes

O QUE É ESTASTÍSTICA?
A estatística utiliza-se das teorias probabilísticas para explicar a frequência da
ocorrência de eventos, tanto em estudos observacionais quanto em experimento
modelar a aleatoriedade e a incerteza de forma a estimar ou possibilitar a
previsão de fenômenos futuros, conforme o caso.
Ou seja mais resumido: A estatística utiliza-se através das teorias probabilísticas
para explicar a frequência de fenómenos e para possibilitar a previsão desses
fenómenos no futuro.

Algumas práticas estatísticas incluem, por exemplo, o
planejamento, a sumarização e a interpretação de
observações. Dado que o objetivo da estatística é a produção
da melhor informação possível a partir dos dados disponíveis,
alguns autores sugerem que a estatística é um ramo da teoria
da decisão.
A estatística é uma ciência que se dedica à coleta, análise e
interpretação de dados. Preocupa-se com os métodos de
recolha, organização, resumo, apresentação e interpretação
dos dados, assim como tirar conclusões sobre as
características das fontes donde estes foram retirados, para
melhor compreender as situações.
 Gráficos
 Um gráfico é uma representação de dados obtidos nos
experimentos na forma de figuras geométricas
(diagramas, desenhos, figuras ou imagens) de modo a
fornecer ao leitor uma interpretação de forma mais
rápida e objetiva.
 A informática possibilitou o uso de recursos antes não
disponíveis, que agilizam o trabalho, bem como
propicia a criação de mapas, figuras e gráficos mais
elaborados.
 Existe uma grande diversidade nas formas de
representação gráfica e a crescente utilização de
softwares específicos favorece a execução dos
mesmos. A escolha da forma a ser utilizada está
diretamente relacionada com o tipo de dado e o
objetivo do gráfico.
 Embora as regras para construção dos gráficos
não sejam tão rigorosas como as de tabelas, a
preocupação com a exatidão na sua
representação deve ser iminente. Alguns
aspectos as serem considerados na construção
de gráficos:
 Os gráficos devem ser auto-explicativos e de
fácil compreensão, de preferência sem
comentários inseridos. Logo são requisitos
básicos de um gráfico: simplicidade e clareza.
Em trabalhos científicos a finalidade principal
dos gráficos é evidenciar informações.
 -Tamanho que deve ser adequado com
a publicação;
 -Escala adequada de forma a não
desfigurar os dados;
 -Título logo acima do gráfico;
 -As escalas devem crescer da
esquerda para a direita e de baixo para
cima (setas indicativas são
aconselhadas);
 -A legenda é um elemento do gráfico
utilizado para identificação
 *Principais elementos:
 -Número, título, fonte, nota e chamada.





Porcentagem
É frequente o uso de expressões que refletem acréscimos ou
reduções em preços, números ou quantidades, sempre
tomando por base 100 unidades. Alguns exemplos:
A gasolina teve um aumento de 15%
Significa que em cada R$100 houve um acréscimo de R$15,00
O cliente recebeu um desconto de 10% em todas as
mercadorias.
Significa que em cada R$100 foi dado um desconto de
R$10,00
Dos jogadores que jogam no Grêmio, 90% são craques.
Significa que em cada 100 jogadores que jogam no Grêmio, 90
são craques.
 Razão centesimal
 Toda a razão que tem para
consequente o número 100 denomina-se
razão centesimal. Alguns exemplos:
 Podemos representar uma razão
centesimal de outras formas:







As expressões 7%, 16% e 125% são chamadas taxas centesimais ou taxas
percentuais.
Considere o seguinte problema:
João vendeu 50% dos seus 50 cavalos. Quantos cavalos ele vendeu?
Para solucionar esse problema devemos aplicar a taxa percentual (50%)
sobre o total de cavalos.
Logo, ele vendeu 25 cavalos, que representa a porcentagem procurada.
Portanto, chegamos a seguinte definição:
Porcentagem é o valor obtido ao aplicarmos uma taxa percentual a um
determinado valor. Exemplos:

Calcular 10% de 300.

Calcular 25% de 200kg.
Logo, 50kg é o valor correspondente à porcentagem procurada.




EXERCÍCIOS:
1) Um jogador de futebol, ao longo de um campeonato, cobrou 75 faltas,
transformando em gols 8% dessas faltas. Quantos gols de falta esse jogador
fez?
Portanto o jogador fez 6 gols de falta.
2) Se eu comprei uma ação de
um clube por R$250,00 e a revendi
por R$300,00, qual a taxa
percentual de lucro obtida?

Montamos uma equação, onde
somando os R$250,00 iniciais com
a porcentagem que aumento

 em relação a esses R$250,00,
resulte nos R$300,00.


Portanto, a taxa percentual de
lucro foi de 20%.
 O Que censo?
 O Censo Demográfico é uma
pesquisa realizada pelo IBGE a
cada dez anos. Através dele,
reunimos informações sobre toda
a população brasileira.
 Nosso primeiro Censo aconteceu em 1872 e recebeu o
nome de Recenseamento da População do Império do
Brasil. O mais recente foi o Censo 2000, cujos
resultados você conhece aqui. O próximo já está
marcado para 2010.

 No Censo, os pesquisadores do IBGE visitam todos os
domicílios do país para aplicar um questionário.
Depois de percorrer todos os cantos do Brasil, indo de
casa em casa, os pesquisadores organizam e analisam
as informações coletadas nos questionários. Em
seguida, divulgam os resultados em uma série de
publicações sobre os temas estudados .
 Os resultados do Censo Demográfico
são importantes para a sociedade ter
informações atualizadas sobre a
população e para o governo planejar
suas ações de forma mais adequada.
O censo na escola: E.E.Braz Sinigáglia
Em sua residência já passou um recenciador do IBGE ?
Período Vespertino
sim
143
não
24
não sabe
12
total
179
O censo na E.E. Braz Sinigáglia -Vespertino
Em sua residência já passou um recenciador do IBGE ?
200
150
100
50
0
sim
não
não sabe
total
O censo na escola: E.E.Braz Sinigáglia
Em sua residência já passou um recenciador do IBGE ?
Período Matutino
sim
290
não
40
não sabe
35
total
365
O CENSO NA E. E. BRAZ SINIGÁGLIA - Matutino
Em sua residência já passou um recenciador do IBGE ?
400
350
300
250
200
150
100
50
0
sim
não
não sabe
total
O censo na escola: E.E.Braz
Sinigáglia
Em sua residência já passou um
recenciador do IBGE ?
Período Noturno
sim
43
não
4
não sabe
49
total
96
O censo na E. E. Braz Sinigáglia - noturno
Em sua residência já passou um recenciador do IBGE
?
120
100
80
60
40
20
0
sim
não
não sabe
total
O censo e uma pesquisa que em
sua opinião tem colaboração do
planejamento e desenvolvimento do
Brasil.
Período
Matutino
O ce nso na e scola E.E. Braz Sinigáglia - M atutino
O ce nso e uma pe squisa que e m sua opinião te m
colaboração do plane jame nto e de se nv olv ime nto do
Brasil?
400
300
200
100
0
ótimo
boa
regular
ruim
total
ótimo
99
boa
19
2
regular
56
ruim
18
total
36
5
Censo na E.E. Braz Sinigáglia
O censo é uma pesquisa que em sua opinião tem colaboração do planejamento e desenvolvimento do Brasil?
Período Vespertino
ótimo
56
boa
75
regular
25
ruim
14
total
174
O censo na escola E.E.Braz Sinigáglia - Vespertino
O censo e uma pesquisa que em sua opinião tem
colaboração do planejamento e desenvolvimento do
Brasil?
total
ruim
S1
regular
boa
ótimo
200
150
100
50
0
Censo na E.E. Braz Sinigáglia
O censo e uma pesquisaque em sua opinião tem colaboraração e desenvolvimento do Brasil?
Perído noturno
ótimo
14
boa
28
regular
7
ruim
0
total
49
O censo na escola E.E.Braz Sinigáglia - Noturno
O censo e uma pesquisa que em sua opinião tem
colaboração no planejamento e desenvolvimento do
Brasil?
60
50
40
30
20
10
0
ótimo
boa
regular
ruim
total

Site : http://www.tudoresponde.com.br/educacao-e-referencia/o-que-e-estatistica-para-queserve-667.html

Site:http://www.infoescola.com/estatistica/graficos/

Site:http://www.somatematica.com.br/fundam/porcent.php.

Site: http://www.ibge.gov.br/7a12/sobre_ibge/default.php?id_tema_menu=6