Processo Seletivo
Aprendizagem Industrial – 2016
Convênio SENAI / Eletrosul
INSTRUÇÕES GERAIS:
01- Você está recebendo um caderno de testes e uma folha de respostas
(última folha).
02- Preencha com seus dados, a parte inferior desta página e a parte superior
da folha de respostas.
03- O caderno de testes possui questões de língua portuguesa e de matemática.
04- Leia atentamente cada questão antes de responder.
05- Assinale a alternativa correta com um X (somente uma em cada questão)
no local indicado.
06- Ao terminar de assinalar as questões no caderno de testes passe as respostas
para a folha de respostas. Não serão aceitas rasuras.
07- A folha de respostas deve ser preenchida com caneta esferográfica ou similar.
Não será aceito o preenchimento a lápis.
08- Não é permitido o uso de calculadora durante a prova.
09- Não é permitido o empréstimo de qualquer material durante a realização da
prova.
10- Ao término da prova devolver tanto a folha de respostas como o caderno
de testes.
11- O tempo disponível para a realização desta prova é de três horas.
Preencha o quadro abaixo com letra de forma:
NOME DO(A) CANDIDATO(A):
Curso:
Endereço:
CIDADE:
Data:
UF:
/
/
Assinatura:
IDENTIDADE Nº:
MATEMÁTICA
01
O Índice de Massa Corporal (IMC) é uma medida do grau de obesidade de uma pessoa. Através
do cálculo de IMC é possível saber se alguém está acima ou abaixo dos parâmetros ideais de
peso para sua estatura. Para fazer o cálculo do IMC basta dividir seu peso em quilogramas pela
altura ao quadrado (em metros). O número que será gerado deve ser comparado aos valores da
tabela IMC para se saber se você está abaixo, em seu peso ideal ou acima do peso.
Tabela IMC
Cálculo IMC
Abaixo de 18,5
Entre 18,5 e 24,9
Entre 25,0 e 29,9
Entre 30,0 e 34,9
Entre 35,0 e 39,9
40,0 e acima
Situação
Você está abaixo do peso ideal
Parabéns — você está em seu peso normal!
Você está acima de seu peso (sobrepeso)
Obesidade grau I
Obesidade grau II
Obesidade grau III
Com base nos dados citados, uma pessoa que tem 1,7 m de altura e está em seu peso normal,
pode pesar, no mínimo:
a) ( )
45,6 kg
b) ( )
53,5 kg
c) ( )
65,4 kg
d) ( )
72,0 kg
02
Pitágoras e Tales de mileto foram dois matemáticos muito importantes para a história. Tales de
Mileto, na Grécia Antiga, foi o primeiro filósofo ocidental de que se tem notícia. Nasceu em
Mileto, antiga colônia grega, na Ásia Menor, atual Turquia, por volta de 624 a.C. Os fatos
geométricos cuja descoberta é atribuída a Tales são: a demonstração de que os ângulos da
base dos triângulos isósceles são iguais; e a demonstração do seguinte teorema: se dois
triângulos tem dois ângulos e um lado respectivamente iguais, então são iguais. Já Pitágoras de
Samos foi um filósofo e matemático grego que nasceu em Samos. Pitágoras provou que a soma
dos quadrados dos catetos é igual ao quadrado da hipotenusa. Quando Pitágoras nasceu, Tales
de mileto já tinha aproximadamente 53 anos.
Tendo como base as informações apresentadas no texto e sabendo que os anos a.C. são
contados regressivamente, podemos concluir que o ano de nascimento de Pitágoras foi em:
a) ( )
571 a.C.
b) ( )
612 a.C.
c) ( )
651 a.C
d) ( )
677 a.C.
03
Sabendo-se que frutas são essenciais na alimentação diária de uma pessoa, Rita e Débora
incluíram as mesmas no lanche diário. Ambas foram à feira para comprar frutas. Rita comprou 12
peras totalizando 3 kg por R$ 14,40 e Débora comprou apenas 1,25 kg de peras.
Determine quantas peras em média Débora comprou e quanto gastou?
a) ( )
4 peras e R$ 6,00
b) ( )
5 peras e R$ 5,50
c) ( )
5 peras e R$ 6,00
d) ( )
6 peras e R$ 6,40
04
Mônica foi promovida em seu trabalho e com a promoção recebeu a missão de fazer a
divulgação de uma nova marca de calçados femininos. Ela recebeu de seu chefe um valor x para
as despesas da divulgação. Após analisar o orçamento ela dividiu as despesas da seguinte
maneira: 35% para divulgação em TV, 10% para contratação de modelos para a propaganda da
marca, 15% em outdoor, 15% para panfletos e 10% para propagandas em rádio. Depois de toda
a distribuição do dinheiro, Mônica verificou que ainda sobrou R$ 2700,00.
Desta forma, pode-se afirmar que o valor x que Mônica recebeu era:
a) ( )
R$ 13.200,00
b) ( )
R$ 15.300,00
c) ( )
R$ 17.500,00
d) ( )
R$ 18.000,00
05
Edgar percebendo o quanto é importante o conhecimento de uma língua estrangeira decidiu se
inscrever em um curso de inglês. Pesquisando, encontrou duas escolas de idiomas que lhe
chamaram a atenção:
No Curso Dona’s, a secretária lhe informou que ele teria de pagar uma taxa de matrícula de R$
60,00 e mais as mensalidades no valor de R$ 110,00;
Na Escola Telo´s, a taxa de matrícula é de R$ 200,00 e as mensalidades são de R$ 80,00.
Edgar pretende concluir o curso daqui a dois anos.
Ele fez os cálculos e concluiu que:
a) ( )
O curso será R$ 580,00 mais barato na Telo´s.
b) ( )
O curso será R$ 580,00 mais barato no Dona´s.
c) ( )
O curso será R$ 2640,00 mais barato no Dona´s.
d) ( )
O curso terá o mesmo preço nas duas escolas.
06
Recentemente percebem-se as operadoras de telefonia celular oferecendo planos pré-pagos e
pós-pagos cada vez mais flexíveis. Um cliente foi fazer uma pesquisa e na operadora A, retirou
os seguintes dados:
Ligações
Até 70 minutos
A partir de 70 minutos
Mensagens de texto
Operadora A
Valor fixo de R$ 70,00 por mês
R$ x por minuto excedente
R$ 0,20 por mensagem enviada
Sabendo que geralmente esse cliente fala em torno de 220 minutos por mês e envia 27
mensagens, e que segundo o plano da operadora A ele gastaria R$ 165,40 por mês, determine o
valor x equivalente por cada minuto excedente.
a) ( )
R$ 0,50
b) ( )
R$ 0,55
c) ( )
R$ 0,60
d) ( )
R$ 0,65
07
Sabendo que a obesidade está se tornando um problema de saúde pública, Júlia, que ingeria
2100 kcal diárias, buscou orientação médica para reduzir peso. A sugestão foi de que passasse a
ingerir 12% a menos na quantidade de kcal diárias.
Quantas calorias Júlia terá que ingerir diariamente para atingir a meta estabelecida?
a) ( )
1890 Kcal
b) ( )
1848 Kcal
c) ( )
1785 Kcal
d) ( )
1680 Kcal
08
Uma determinada loja de calçados, tentando atrair clientes, baixou os preços de suas mercadorias
em 15%. Vendo que mesmo assim as vendas não haviam aumentado, a dona da loja decidiu baixar
mais um pouco o preço, dando um desconto de 5 % em cima dos valores que já haviam sido
reajustados.
Esses descontos equivalem a um único desconto de:
a) ( )
19%
b) ( )
19,25%
c) ( )
20%
d) ( )
20,85%
09
Observe as informações contidas no gráfico que segue.
A MORTE NO CAMINHO
No Brasil morreram, em 2008,
37 585 pessoas em acidentes de
trânsito. O índice é alto em relação ao
de outros países. Veja abaixo algumas
comparações (em número de mortes por
100 000 habitantes)
Fontes: Organização Mundial de Saúde e Ministério da Saúde
Revista Veja – 30 de dezembro de 2009
Supondo que em 2008 os EUA tinham uma população de aproximadamente 300 milhões de
habitantes, quantos americanos morreram em acidentes de trânsito de acordo com as
informações expostas no gráfico apresentado?
a) ( )
24.600
b) ( )
28.500
c) ( )
45.600
d) ( )
59.400
10
João fez uma viagem de Florianópolis para Porto Alegre o que equivale a aproximadamente 480
km. Após a viagem João abasteceu e verificou que gastou aproximadamente 40 litros de
combustível.
Mantendo essa média, quantos litros de combustível João irá gastar numa viagem de 1500 km
de Joinville para Brasília?
a) ( )
110
b) ( )
125
c) ( )
148
d) ( )
160
LÍNGUA PORTUGUESA
11
Movimento na Rua 25 de Março congestiona região central de São Paulo
O motorista que trafega pelas ruas de São Paulo na tarde desta segunda-feira encontra tráfego
lento principalmente na região central, que tinha 27 km de filas às 15h30min. De acordo com a
CET (Companhia de Engenharia e Tráfego), a lentidão é consequência principalmente do
movimento na rua 25 de Março - tradicional ponto de comércio popular.
No horário, a CET registrava 66 km de congestionamento em toda a cidade, o que representa
7,6% dos 868 km de vias monitorados pela companhia. O índice está acima da média para o
horário, que é de 3,8%. Além do centro, a zona norte também tinha bastante lentidão no horário,
com 17 km.
A via mais congestionada era o corredor norte-sul no sentido Santana, que tinha 8,7 km de
lentidão, do viaduto João Julião da Costa Aguiar até a praça da Bandeira.
A marginal Tietê também apresentava filas no horário, com 4,9 km no sentido Castello Branco,
pela pista local, a partir da ponte Jânio Quadros. Já a avenida do Estado tinha 4,6 km de
congestionamento no sentido Santana pela via expressa, até a avenida 31 de Marco.
Folha de São Paulo on-line. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano>
Acesso em: 1.nov.2010.
A finalidade do texto é informar que
a) ( )
o maior ponto de engarrafamento tem 66 km.
b) ( )
a rua 25 de março é ponto de comércio popular.
c) ( )
CET significa Companhia de Engenharia e Tráfego.
d) ( )
existem alguns pontos de engarrafamento em São Paulo.
12
SOUZA, Maurício de. Turma da Mônica. Disponível em http://www.monica.com.br. Acesso em: 01 ago. 2010.
Na tira acima, o efeito de humor é gerado porque
a) ( )
a Mônica não quis negociar com o Cebolinha.
b) ( )
o Cebolinha queria jogar xadrez com a Mônica.
c) ( )
a Mônica não entendeu a intenção do Cebolinha.
d) ( )
o Cebolinha queria escapar das “coelhadas” da Mônica.
13
A Raposa e as Uvas
Uma raposa faminta entrou num terreno onde havia uma parreira, cheia de uvas maduras,
cujos cachos se penduravam, muito alto, em cima de sua cabeça.
A raposa não podia resistir à tentação de chupar aquelas uvas mas, por mais que pulasse,
não conseguia abocanhá-las.
Cansada de pular, olhou mais uma vez os apetitosos cachos e disse:
- Estão verdes . . .
Fonte: ESOPO. A raposa e as uvas. Disponível em < http://www.pensador.info/frase/MjkyMjQ2/>. Acesso em
27.10.2010
Na fábula apresentada acima, o conflito se estabelece quando a raposa
a) ( )
começa a sentir fome.
b) ( )
percebe que as uvas estão verdes.
c) ( )
entra no terreno de um desconhecido
d) ( )
apesar das tentativas, não consegue alcançar as uvas.
14
Hierarquia
Diz que um leão enorme ia andando chateado, não muito rei dos animais, porque tinha
acabado de brigar com a mulher e esta lhe dissera poucas e boas(1).
Eis que, subitamente, o leão defronta com um pequeno rato, o ratinho mais menor que ele já
tinha visto. Pisou-lhe a cauda e, enquanto o rato forçava inutilmente pra escapar, o leão gritava:
"Miserável criatura, estúpida, ínfima, vil, torpe: não conheço na criação nada mais insignificante e
nojento. Vou te deixar com vida apenas para que você possa sofrer toda a humilhação do que lhe
disse, você, desgraçado, inferior, mesquinho, rato!" E soltou-o .
O rato correu o mais que pode, mas, quando já estava a salvo, gritou pro leão: "Será que V.
Excelência poderia escrever isso pra mim? Vou me encontrar com uma lesma que eu conheço e
quero repetir isso pra ela com as mesmas palavras!"
MORAL: Ninguém é tão sempre inferior.
(1) Ou seja, muitas e más.
(FERNANDES, Millôr. Millôr Online. Disponível em:
< http://www2.uol.com.br/millor/fabulas/070.htm>. Acesso em: 5 de ago. de 2010.)
Nessa fábula,
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )
a informação em “tinha acabado de brigar com a mulher e esta lhe dissera poucas e boas”
diz respeito ao relacionamento entre o rato e a lesma.
os diálogos dos personagens são isolados por aspas, como forma de isolá-los das
informações dadas pelo narrador observador.
a moral, no final da fábula, é uma continuação da fala do rato, já que este é o último
personagem a falar na narrativa.
a explicação do sentido pretendido na palavra “boas(1)” é dado à parte, pois poderia ser
confundida com uma fala do leão.
15
Júlio Verne, autor do clássico A Volta ao Mundo em 80 Dias, não faria melhor do que o empresário
alemão Kurt Stoll. Presidente da multinacional fabricante de válvulas Festo, fã de balões e com 300
ideias na cabeça, ele passeava pelos ares da Inglaterra até que seu dirigível sobrevoou um lago. Ele
olhou para baixo e viu na superfície da água a imagem de tudo o que estava no céu refletida — e
invertida. Veio o estalo: “Eu quero um balão assim, que voe de cabeça pra baixo”.
O milionário passou a encomenda à empresa britânica Cameron Balloons. O funcionamento até
que é simples: na prática, a construtora apelou para uma malandragem. Ela desenvolveu um inflável
menor. Em volta dele, há uma espécie de “capa” que imita o formato de um balão invertido. A cereja
do bolo fica por conta da cesta de mentirinha no topo, para dar a impressão de que os passageiros
cairão. O modelo, único no mundo, deve estar acompanhado de outro balão. O único tripulante que
cabe ali não consegue enxergar nada e precisa ser guiado. Para evitar problemas, uma equipe de
resgate acompanha todos os seus voos, que atingem até 1.000 metros e têm autonomia de
1h30min.
(PONTES, Felipe. Empresário excêntrico cria balão invertido. Revista Galileu, março de 2010.)
O texto tem como tema
a) ( )
a volta ao mundo em 80 dias.
b) ( )
a autonomia dos balões produzidos pela Cameron Balloons.
c) ( )
o desenvolvimento de um balão com formato invertido.
d) ( )
os problemas nas viagens feitas de balão do empresário Kurt Stoll.
16
Apotegmas XIV
Fala-se muito na alta do custo de vida, pouco na alta do custo de morte. Que já subiu
(caixões, velas, coroas) aproximadamente 500% este ano. Quem tem algum dinheiro disponível
deve enterrar no setor. Segundo analistas bastante vivos, ainda vai render muito nos próximos
meses. Aos mais pobres recomenda-se morrer logo para evitar a suprema humilhação; serem
apontados com o epíteto milenar: "não tem onde cair morto".
(FERNANDES, Millôr. Millôr Online. Disponível em:
< http://www2.uol.com.br/millor/economia/014.htm>. Acesso em: 5 de ago. de 2010.)
A informação principal do texto refere-se
a) ( )
à alta do custo dos serviços funerários.
b) ( )
às previsões dos analistas sobre o custo de vida.
c) ( )
ao epíteto milenar "não tem onde cair morto".
d) ( )
ao destino de quem tem algum dinheiro: enterrar.
17
Coincidência ou sorte? (fragmento)
No silêncio encontramos o poder capaz de mudar o mundo – aqui dentro e lá fora
01
05
Algumas pessoas têm sorte. Outras acreditam em coincidências. Mas será que elas
existem? De acordo com a sabedoria oriental, vivemos simultaneamente em duas
realidades. Uma é física, na qual está o nosso corpo, que ocupa tempo e espaço e está
sujeito às leis da degradação. A
outra é virtual, onde está inserida a alma, nossa
verdadeira essência. [...] Nela reside nosso poder interior.
Ao aprender a meditar, a aquietar o turbilhão dos pensamentos, temos acesso a esse
campo que é pura energia e informação. Ali desfrutamos do imenso poder a que temos
direito, o mesmo que rege as leis do universo. Quando nos conectamos ao universo, ele
conspira a nosso favor. [...]
LUCA, M. Coincidência ou sorte? Revista Gol, S. Paulo: Trip Editora, n 101, ago. 2010.
Na frase “Ali desfrutamos do imenso poder a que temos direito, o mesmo que rege as leis do
universo.” (l. 7-8), a expressão destacada refere-se a
a) ( )
poder.
b) ( )
direito.
c) ( )
imenso.
d) ( )
universo.
18
(Laerte. Disponível em < http://www2.uol.com.br/laerte/tiras/dia-a-dia/tudo/tira4.gif> Acesso em: 31 de jan. de 2011.)
Nos quadrinhos o problema essencial da narrativa decorre
a) ( )
de quantas são as grades.
b) ( )
das ferramentas para tirar as grades.
c) ( )
do endereço onde estão as grades.
d) ( )
da melhoria econômica que virá após o serviço com as grades.
19
Mar Português
“... Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena...”
PESSOA, Fernando. Mar Português. Disponível em <http://www.lamma.ufrj.br/spo/poemas/Mar portugues.htm>. Acesso
em: 16 mar.2010.
Esse fragmento do poema de Fernando Pessoa contém duas orações sendo a primeira “Tudo vale
a pena” e a segunda “Se a alma não é pequena.” A segunda oração, em relação à primeira,
estabeleceu uma
a) ( )
condição para que tudo valha a pena.
b) ( )
consequência porque tudo nessa vida vale o sacrifício.
c) ( )
causa para que haja uma razão para se viver.
d) ( )
negação a toda alma que se sente inferior.
20
(TURMA da Monica . Disponível em:< www. monica.com> Acesso em: 10.06.2010)
Com base nos quadrinhos acima é correto afirmar que
a) (
b) (
c) (
d) (
)
)
)
)
por não ter dinheiro, Magali vai comer as sobras de pipoca.
Cebolinha vai dividir a pipoca com Magali, se sobrar alguma coisa de seu pacote.
o pipoqueiro ficou surpreso com a gulodice de Magali.
Magali está contente porque o pipoqueiro lhe dará o restante da pipoca.
FOLHA DE RESPOSTAS
Preencha com letra de forma.
Nome:
FOLHA DE RESPOSTAS
Preencha com letra de forma.
Nome: _______________________Assinatura:_____________________
Curso:_____________________________________________________
Assinale com um X somente uma resposta para cada questão. Somente serão
consideradas as respostas, sem rasuras, desta folha de respostas.
Matemática
Nº
A
B
C
Língua Portuguesa
D
Nº
01
11
02
12
03
13
04
14
05
15
06
16
07
17
08
18
09
19
10
20
TOTAL DE ACERTOS
(Reservado para o SENAI/SC)
A
B
C
D