COLTEC/UFMG – FÍSICA – 1º ANO – 2015 1 LAB. 17A – TRABALHO EM MÁQUINAS SIMPLES Introdução Máquinas simples são dispositivos que facilitam a realização de tarefas manuais. O funcionamento dessas máquinas pode ser compreendido a partir da expressão W = F . d, na qual W representa o trabalho, F a intensidade da força por meio da qual esse trabalho é realizado e d o deslocamento produzido por essa força. Para mostrar como essa expressão pode ser usada para explicar o funcionamento das máquinas simples, nós faremos uma análise da fotografia ao lado, na qual foi dado destaque a uma das duas alavancas articuladas que compõem um alicate. O alicate, como se sabe, é uma ferramenta utilizada para promover deformações em objetos duros, que não podem ser deformados com a força exercida diretamente pelas mãos humanas. Olhe para a fotografia e note o destaque que foi dado a três pontos das alavancas: o ponto de ação; o eixo de rotação e o ponto de resistência. Quando uma pessoa utiliza um alicate, sua mão realiza sobre o ponto de ação das alavancas uma força e um deslocamento associados a um trabalho dado pela equação WMÃO = FMÃO . dMÃO (expressão 1). Por conseguinte, as extremidades das alavancas realizam sobre o objeto a ser deformado uma força e um deslocamento associados ao trabalho medido pela equação WMÁQUINA = WMÁQUINA . dMÁQUINA (expressão 2). Na expressão 1, o termo dMÃO refere-se ao deslocamento realizado pelo ponto da alavanca no qual atua a força FMÃO. Na expressão 2, o termo dMÁQUINA refere-se ao deslocamento realizado pelo ponto da alavanca no qual atua a força FMÁQUINA. Para simplificar, iremos desprezar as forças de atrito existentes no eixo de rotação. Assim, como a medida do trabalho define certa quantidade de energia, o princípio da conservação da energia permite afirmar que o trabalho realizado pela ponta do alicate no objeto prensado é igual ao trabalho realizado pela mão da pessoa no ponto de ação. Em termos algébricos isso é escrito assim: à à à à (expressão 3) à Analisando um alicate, concluímos que dMAQ tem um valor muito pequeno em relação ao valor de dMÃO. Em geral, o deslocamento da extremidade das alavancas no ponto de resistência atinge um máximo de um a dois centímetros, a depender do tamanho do alicate. Afinal, essa ferramenta serve para promover pequenas deformações sobre objetos duros. Por outro lado, a distância dMÃO entre o ponto de ação e o eixo de rotação atinge, tipicamente, mais de 10 cm, quando seguramos as alavancas mais perto de suas extremidades. Considerando essa diferença entre dMÃO e dMAQ, a expressão 3 nos leva à conclusão de que FMAQ deve ser muito maior do que FMÃO. Em outras palavras, ao usarmos um alicate, nós realizamos um deslocamento comparativamente grande em uma das extremidades das alavancas para obtermos uma força relativamente grande na extremidade oposta que atua sobre o objeto a ser prensado. Exploração 1- Investigando sistemas de roldanas Em sua mesa, você e seu grupo dispõem dos materiais necessários à reprodução dos três sistemas de roldanas mostrados nas figuras apresentadas no início da próxima página. Além disso, vocês dispõem de um dinamômetro, uma régua e uma fita métrica que poderão ser usados para medir forças e deslocamentos. Todos os três sistemas de roldanas mostrados na figura possibilitam a realização de um “trabalho com a mão” que dá origem a um “trabalho da máquina”. Esse último se manifesta quando um fio preso a uma roldana ergue uma carga de valor conhecido e, portanto, realiza um trabalho WMÁQUINA = FCARGA . dCARGA , onde FCARGA é a força exercida para elevar a carga lentamente e com velocidade constante e dCARGA é a distância percorrida pela carga que está sendo elevada pelo sistema de roldanas. Utilize o raciocínio e os conceitos expostos na introdução desta atividade para realizar medidas que permitam responder às seguintes questões: (a) em todos os três sistemas de roldanas mostrados na figura, o “trabalho com a mão” é numericamente igual ao “trabalho da máquina”? (b) de que maneira cada um dos três sistemas de roldanas facilita a realização de trabalhos manuais? COLTEC/UFMG – FÍSICA – 1º ANO – 2015 Roldana fixa 2 Uma roldana móvel Duas roldanas móveis Para responder a essas questões, compare a quantidade de fio deslocado pelo operário com a distância vertical percorrida pela carga. Além disso, observe que nos sistemas que contêm uma ou duas roldanas móveis parte da força necessária à sustentação da carga é realizada pelo suporte no qual prendemos a roldana fixa. Exploração 2- Avaliando se rastelos e vassouras são máquinas simples A figura a seguir apresenta uma análise dos pontos situados sobre a alavanca de um rastelo, um instrumento usado para varrer ou reunir folhas e gravetos. Ao manipular esse tipo de ferramenta, constituído, basicamente, por uma alavanca, nós usamos uma das mãos para fixar a alavanca em um ponto próximo a sua extremidade superior (ponto fixo mostrado na figura a seguir), enquanto a outra mão exerce força em outro ponto situado mais abaixo dessa extremidade (ponto de ação mostrado na figura a seguir). A extremidade inferior da alavanca exerce uma força sobre as folhas ou gravetos que estão sendo reunidos pela ferramenta. Usando dois dinamômetros, uma régua que contém vários orifícios e um suporte para a fixação da régua na posição vertical, produza um modelo do rastelo e faça medidas das forças aplicadas no ponto de ação e no ponto de resistência, de modo que a régua se mantenha em equilíbrio na posição vertical. Na exploração 1, os dois sistemas de alavancas que contêm roldanas móveis nos permitiram reduzir a intensidade da força exercida pela mão sobre o fio em troca do aumento da quantidade de fio que foi necessário deslocar para erguer a carga. No caso do rastelo [ou da vassoura]: (i) a força exercida pela mão é maior ou menor do que a força de resistência exercida pelos objetos que estão sendo varridos pela ferramenta? (ii) com base na análise da figura abaixo, observe se o deslocamento realizado pela mão é maior ou menor do que o deslocamento realizado pelos objetos que estão varridos pela ferramenta? (iii) comparando as forças aplicadas nos pontos de ação e de resistência e os deslocamentos sofridos por esses pontos, diga se no rastelo ainda podemos afirmar que à à à .