Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo
FESPSP
PLANO DE ENSINO
I. IDENTIFICAÇÃO
DISCIPLINA
CURSO
PROFESSOR
Psicologia Social
Sociologia
Sergio Luis Braghini
CARGA HORÁRIA
SEMESTRE
TITULAÇÃO
72 horas
3º / 2015
Doutor em Sociologia
II. OBJETIVOS
A – Geral do semestre
Fornecer subsídios teóricos e metodológicos, a partir da análise das obras de alguns dos principais
autores das ciências sociais, para uma interpretação da sociedade contemporânea.
B – Geral da disciplina
Capacitar o aluno, ao adquirir os conhecimentos e características da Psicologia Social, através de seu
objeto de estudo, e a utilizar seus instrumentos teóricos na análise dos fenômenos sociais. Dessa
forma, adquirir habilidades para contribuir significativamente para o processo de desenvolvimento do
país.
C – Específicos
Fazê-los compreender o contexto histórico da disciplina na Escola de Sociologia e Política de São
Paulo e a articulação da Psicanálise e as Ciências Sociais
Introduzir o aluno no conhecimento da psicanálise como ciência de auxílio na leitura dos fatos e
temáticas sociais, a partir da leitura e discussão dos autores que inter-relacionam as duas ciências.
Capacitar o aluno a compreender as questões relacionadas à inserção da cultura e da subjetivação, a
identificação nos fenômenos grupais, e as consequências da modernidade e contemporaneidade no
comportamento dos indivíduos.
Capacitar o aluno a utilizar os conceitos da Psicologia Social na compreensão de temáticas sociais
relacionadas a fenômenos coletivos na contemporaneidade, tais como: racismo, e violência, juventude
e movimentos sociais
Desenvolver no aluno a habilidade de trabalhar interdisciplinarmente com os conceitos da Psicologia
Social, articulando-os com as Ciências Sociais.
III. EMENTA
O ensino de Psicologia Social dispõe aos alunos questões referentes à construção e história desse
campo de estudo e, suas matrizes teóricas. A contribuição da Psicologia Social para as ciências
sociais na construção da subjetividade, da identidade e das relações interpessoais, e outras temáticas
de interesse para a sociologia e a antropologia. Para isso, o contato dos alunos com os textos e
autores referenciados, o debate em aulas e, o estudo em trabalho temático, possibilita ao aluno discutir
as temáticas de interesse para as ciências sociais. Essa habilidade será desenvolvida a partir das
reflexões dentro da sala de aula e, no estudo de fenômenos que impliquem a interseção entre os dois
campos de saber: Psicologia Social e Ciências Sociais.
IV. CONTEÚDO SELECIONADO
Unidade 1 – O que é a Psicologia Social, sua fundamentação e matrizes teóricas no contexto histórico.
A Psicologia Social e a Psicanálise no curso de Sociologia e Política da FESPSP.
Unidade 2 – A construção social dos indivíduos. A constituição dos sujeitos e dos laços sociais: a
construção das diferenças. O estudo das interações e dos fenômenos coletivos.
Unidade 3 –. Análise das obras de alguns de autores das ciências sociais que utilizam a psicanálise,
para uma interpretação da sociedade contemporânea.
Unidade 4 – Temáticas Sociais: Os processos coletivos. Violência, preconceitos, movimentos sociais.
V. METODOLOGIA
A – Métodos
O programa será desenvolvido através de aulas expositivas dialogadas, estudos dirigidos em
pequenos grupos com produção de texto e apresentação de seminários. Estudo de observação de
temáticas de interesse para as ciências sociais e psicologia social.
B – Recursos
Recursos audiovisuais como data show, exibição de filmes, quadro-negro ou branco,
VI. AVALIAÇÃO
Avaliação 1: Trabalho temático: em conjunto com outras áreas de ensino e coordenado pela disciplina
de Metodologia das Ciências Sociais. Este trabalho será entregue ao final da disciplina e valerá 2,0
(dois pontos).
Avaliação 2. Duas provas bimestrais, sendo a do primeiro bimestre em grupo, e a do segundo bimestre
vinculado às temáticas escolhidas. Valerão 4,0 (quatro pontos cada).
OBSERVAÇÃO: O aluno que optar por fazer trabalho temático em outra disciplina deverá
obrigatoriamente participar de apresentação de seminários da unidade 4. Terá o mesmo peso e valor
que a avaliação 1.
VII. BIBLIOGRAFIA
Básica:
ENRIQUEZ, E. Da horda ao estado: psicanálise do vínculo social. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.1990.
Complementar:
ALTHUSSER, L. Freud e Lacan, Marx e Freud: introdução crótoca-histórica. Rio de Janeiro: Graal, 1984.
BAUMAN, Z. O mal estar na pós-modernidade, Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997.
BICUDO, V.L., Maio, M. C (org.) Atitudes Raciais de pretos e mulatos em São Paulo. São Paulo: Ed.
Sociologia e Política, 2010.
ELIAS, N. O Processo Civilizador. Vol. 2: Formação do Estado e Civilização. Rio de Janeiro: Jorge Zahar
Ed., 1993.
GARCIA-ROZA, L.A. Freud e o inconsciente. Rio de Janeiro: Zahar Ed., 1984
KOLTAI, C. Política e psicanálise: o estrangeiro. São Paulo: Escuta. 2000.
MIRANDA, A.B. Os Movimentos Occupy: Utopia, Política e Psicanálise
OLIVEIRA, C.L.M.V de. História da psicanálise – São Paulo (1920 – 1969) São Paulo: Escuta, 2005.
PEREIRA, R. de F. A Violência das aparências cotidianas. In:Psicanálise em tempos de violência.Revista
da Assoc. Psicanalítica de Porto Alegre, ano VI, nº 12: Porto Alegre: Artes e Ofício/ APPOA. SD
ZIZEK, S. Eles não sabem o que fazem: o sublime objeto da ideologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1992.
ZIZEK, S. O violento silêncio de um novo começo. Em: David Harvey et al. Occupy: movimentos de
protesto que tomaram as ruas. São Paulo: Boitempo,2012
De Referência:
PLON, M. e ROUDINESCO, E. Dicionário de Psicanálise. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998
VIII. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
03/02
10/02
Apresentação do Programa. Discussão do Plano de Ensino e Introdução da
Unidade 1. O que é a Psicologia Social e sua história na FESP
Unidade 1. Introdução a Psicanálise: o inconsciente
24/02
Unidade 2. Psicanálise e Ciências Sociais: Eugene Enriquez
03/03
Unidade 2. A construção social dos indivíduos: Totem e Tabu e o advento do
social
Unidade 2. O Estudo das Interações e dos Fenômenos Coletivos. Psicologia das
Massas e Análise do Ego: as metamorfoses da função social.
Exibição do filme: O Senhor das Moscas
Prova – 1ª Avaliação Bimestral
Unidade 2 – O Futuro de uma ilusão
10/03
17/03
24/03
31/03
07/04
Unidade 2 - O Estudo das Interações e dos Fenômenos Coletivos. O Mal estar na
cultura
Unidade 3 – Do controle social ao autocontrole e O abrandamento das Pulsões:
Psicologização e Racionalização. Norbert Elias
14/04
Semana de Orientações
28/04
Evento acadêmico
05/05
Unidade 3 – Marx e Freud: Louis Althusser
12/05
Unidade 3 - O mal estar na pós-modernidade; a criação e a anulação dos
estranhos: Zigmunt Bauman
19/05
Unidade 3 - Variações do Totalitarismo Típico: cinismo e objeto totalitário: Slavoj
Zizek
Unidade 4. Temáticas sociais: O Racismo – um sintoma: Caterina Koltai
26/05
02/06
09/06
Unidade 4. Temáticas sociais: Movimentos Sociais: Utopia, Política e psicanálise
de Anamaria B Miranda e Violento silêncio de um grande começo: Slavoj Zizek
Prova – 2ª Avaliação Bimestral
16/06
Prova substitutiva
23/06
Exame