FISMA - FACULDADE INTEGRADA
DE SANTA MARIA
CURSO DE PSICOLOGIA
ACADÊMICO DO CURSO DE PSICOLOGIA
- ANDRÉ MORETTO
Bullyng é como se caracterizam todas as formas de
atitudes agressivas intencionais, praticadas sem uma
motivação evidente por crianças e adolescentes.
Este tipo de comportamento causa nas pessoas que
são seus alvos, dor, angústia, humilhação entre outros
constrangimentos. O bullyng afeta estudantes, pais
professores no mundo inteiro e não esta restrito ao
tipo de instituição ou classe social.
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Comportamento agressivo;
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Executado repetida vezes;
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Diferença de poder ou força entre as
partes.
Como não existe tradução na língua portuguesa capaz de
expressar as situações, relacionamos alguns comportamentos que
traduzem o termo:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Palavras ofensivas
Humilhação
Difusão de boatos ou fofocas
Isolar
Agredir ( chutes e socos )
Estragar os pertences dos outros ou pegar para si
Ofensas preconceituosas
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Sofre bullyng no contexto familiar.
Falta de vinculo que favoreça o desenvolvimento da
confiança, auto estima e empatia.
Imobilidade
para
regular
emoções
levando
a
comportamentos agressivos diante de situações de medo
ou raiva.
Pouca ou nenhuma vivência de situações positivas, pois
estas situações favorecem a formação de certo/errado e
de empatia nas relações.
Bullyng Direto: Geralmente realizados pelos meninos e se
caracteriza por agressões físicas, apelidos entre outros.
Bullyng Indireto: Geralmente relacionados com comportamento
das meninas e se caracteriza pela exclusão social.
Existem ainda outros formas de Bullyng:
1.
2.
3.
4.
Cyber Bullyng
Bullyng Homo fóbico
Bullyng Comercial
Asperge Bullyng
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Em geral os alvos de bullyng são jovens tímidos,
quietos, inseguros, pouco habilidosos socialmente, tem
poucas amizades, são facilmente intimidados, alguma
características especiais ou que fuja ao “padrão”
incapazes de reagir a agressões.
Quase sempre são mais fracos e menores que os
agressores e assim tem dificuldade para se defender.
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Falta de vontade de ir a escola.
Sente-se mal perto da hora de sair de casa.
Pede para trocar de escola.
Pede para ser levado a escola.
Muda o trajeto entre a escola e a casa com freqüência.
Apresenta baixo rendimento escolar
Volta da escola, repetidamente com roupas e materiais
rasgados.
Chega muitas vezes com machucados sem explicação
convincente.
Tem pesadelos constantes pedindo “socorro” ou “me deixa”.
“Perde repetidas vezes seus pertences ou dinheiro.
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Depressão reativa;
Transtorno de Stress pós-Traumático;
Transtorno de ansiedade;
Transtorno de pânico;
Torna-se um agressor.
Suicídio
Conforme
pesquisas
realizadas
em
escolas
pela
(Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção a Criança e
ao Adolescente- ABRAPIA):
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40% dos estudantes já foram ou já sofreram de bullyng.

28% afirmam serem alvos de bullyng.
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59,8 sofrem de bullyng em sala de aula
FONTE: ABRAPIA
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Bullyng: comportamentos agressivos, repetidos e dirigidos
a mesma vitima por um período prolongado de tempo,
presença de desequilíbrio de poder, ausência de motivos
Ataques: geralmente produzidos por grupo com requinte
nas ações, as quais causam grande vergonha em público
e não se dão em função de uma reação de conflito ou
briga.
Características: “Bullyes” tem grande habilidade de
liderança (negativa) e poder de persuasão.
Seleção de Vitimas: por traços físicos ou psicológicos
frágeis, intolerância as diferenças e desrespeito.
PRATIQUE A INCLUSÃO