O FENÔMENO BULLYNG NO UNIVERSO ESCOLAR
Kelly OLIVEIRA 1
Andrea Alves da Silva SOARES 2
O presente trabalho irá apresentar um estudo bibliográfico inicial sobre
o fenômeno Bullyng, tendo como objetivos, refletir sobre o Bullyng na
realidade escolar, discutir o papel da escola e das famílias na superação
deste problema e levantar como a escola pode construir ações coletivas
de combate. Essa temática foi selecionada como objeto desse estudo,
pelo fato de, atualmente, nos defrontarmos, no decorrer das vivências no
estágio profissional, enquanto aluna do curso de Pedagogia da DAC-FEA,
com situações que demonstram a existência e ocorrência do Bullyng no
universo escolar, assim como, há uma falta de conhecimento por parte dos
profissionais que atuam na escola, fazendo com que se agrave, tornandose um grande problema. Sendo assim, pontuaremos suas características,
quem são os agentes causadores do Bullyng, o papel da família para a
superação e a necessidade da escola (comunidade local e escolar) construir,
coletivamente, ações para combatê-lo.
Palavras-chave: Bullying. Agentes causadores. Papel da escola e da
família.
Alunos do 2º semestre do curso de Pedagogia.
Orientadora – Curso de Pedagogia – FAC-FEA – Araçatuba-SP – Brasil – e-mail:
[email protected]
1
2
Avesso do Avesso v. 8, n.8 Edição Especial 2010
63