Colégio Geração Aluno(a): ____________________________________ 5ªSérie _____ Florianópolis: ____/____/2010 Professor: DUARTE 2º Trimestre ATIVIDADES DE MATEMÁTICA Na festa junina, todo mundo se veste de Quais desses números que estão nos peixes são caipira, brinca de pescaria, celebra o casamento na divisíveis por 3? roça, come milho verde, paçoca e pé-de-moleque. Você sabe por que esta festa é cheia de coisas típicas da roça? Porque surgiu como uma celebração de agradecimento pela colheita realizada. Atualmente, as maiores festas são 03) De origem portuguesa, uma das brincadeiras realizadas no Nordeste. A cidade de Caruaru, em mais tradicionais das festas juninas é o pau-dePernambuco, criou uma minicidade, chamada Vila sebo. Na ponta de uma mastro engraxado com sebo, do Forró, só para comemorar a Festa de São João. amarram-se prêmios. Na escola de Artur, no lugar Agora você vai relembrar algumas dos prêmios, colocaram-se desafios. Veja o primeiro brincadeiras desta festa, resolvendo as atividades deles: propostas! 01) Para que você ganhe uma prenda no jogo de argolas, é necessário acertar as argolas que contenham números divisíveis por 2. • O que estes números têm em comum? 12 150 192 252 384 510 Kaio e Bruno foram os primeiros a subirem e responderem ao desafio. Veja as respostas deles: Quais números poderemos acertar para ganharmos prendas? 02) Assim como o jogo de argolas ou a corrida do saco, a pescaria teve origem no campo. Hoje, apesar de ser feita com serragem, é um dos jogos prediletos no “arraia”. Qual dos amigos tem razão? Comente sua resposta. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ Você conhece outro número que também seja divisor de todos esses números? Qual é esse número? _________________________________________ _________________________________________ 04) Nesta festa, as pessoas trocam bilhetes com mensagens de amor, carinho e amizade, por meio de um mensageiro que guarda segredo, às vezes não muito! Para que o correio-elegante funcionasse, as turmas da 5ª série foram responsáveis pela confecção dos bilhetes. Veja quanto cada turma produziu. • • • • • Quais dos números que estão na cartela são divisíveis por 5? 5ª série A = 129 bilhetes 5ª série B = 144 bilhetes 5ª série C = 120 bilhetes 5ª série D = 149 bilhetes 5ª série E = 200 bilhetes a) Quais os algarismos das dezenas e das unidades de todos esses números? E destes mesmos números que estão na cartela, quais são divisíveis por 10? b) Agora, divida por 4 a quantidade de bilhetes que cada turma produziu: c) Quais foram as divisões exatas? 05) O bingo estava sendo muito procurado. Os prêmios eram ótimos, o que motivava muito as pessoas que estavam jogando. A seguir, temos uma das cartelas: