FÍSICA Maceió -­‐ Alagoas TIO BUBA LISTA DE RECUPERAÇÃO DE FÍSICA – 1º SEMESTRE – 1º ANO
Professor(a): JOÃO CARLO ( BUBA)
01) Um trem de 200m de comprimento, com velocidade escalar constante de 60 km/h, gasta 36s para atravessar completamente uma
ponte. A extensão da ponte, em metros, é de:
a) 200
b) 400
c) 500
d) 600
e) 800
02) Considere dois trens T1 e T2 caminhando em linhas férreas retilíneas e paralelas com velocidades de intensidade V1 = 36 km/h e
V2 = 72 km/h, em sentidos opostos. Um observador O1 está no trem T1 e nota que a passagem de T2, diante de sua janela, durou um
intervalo de tempo de 10s. O tempo gasto por T2, para passar por um túnel de comprimento 200m, é de:
a) 25s
b) 20s
c) 30s
d) 50s
e) 60s
Para as questões 03 e 04
Dois pontos materiais A e B caminham sobre uma mesma reta e no mesmo sentido. na origem dos tempos a distância entre os pontos
é de 5,0 km. A velocidade escalar de A é de 80 km/h e a velocidade escalar de B é de 60 km/h, mantidas constantes.
03) A função horária que descreve o movimento de B, relativo a A para s em km e t em h, é representada por:
a) s = 5,0 - 20t
b) s = 5,0 + 20 t
c) s = 20t
d) s = -20t
e) n.d.a.
04) A função horária que descreve o movimento de A, relativo a B para s em km e t em h, é representada por:
a) s = -5,0 - 20t
b) s = 5,0 + 20 t
c) s = 20t - 5,0
d) s = -20t
e) n.d.a.
Colégio Cristo Rei Recuperação Paralela Semestral 01 05) Um veículo parte do repouso em movimento retilíneo e acelera com aceleração escalar constante e igual a 2,0 m/s2. Pode-se dizer
que sua velocidade escalar e a distância percorrida após 3,0 segundos, valem, respectivamente:
a) 6,0 m/s e 9,0m;
b) 6,0m/s e 18m;
c) 3,0 m/s e 12m;
d) 12 m/s e 35m;
e) 2,0 m/s e 12 m
06) Um móvel parte do repouso com aceleração constante de intensidade igual a 2,0 m/s2 em uma trajetória retilínea. Após 20s,
começa a frear uniformemente até parar a 500m do ponto de partida. Em valor absoluto, a aceleração de freada foi:
a) 8,0 m/s2
b) 6,0 m/s2
c) 4,0 m/s2
d) 2,0 m/s2
e) 1,6 m/s2
07) Uma motocicleta pode manter uma aceleração constante de intensidade 10 m/s2. A velocidade inicial de um motociclista, com esta
motocicleta, que deseja percorrer uma distância de 500m, em linha reta, chegando ao final desta com uma velocidade de intensidade
100 m/s é:
a) zero
b) 5,0 m/s
c) 10 m/s
d) 15 m/s
e) 20 m/s
08) Um ônibus gastou 6 horas para ir da Ponte do Rio Grande até São Paulo, que distam aproximadamente 420 km. Percorreu nas três
primeiras horas 220 km e, nas três horas seguintes, os restantes 200 km. Pode-se afirmar que a velocidade média do ônibus foi de:
a) 75 km/h
b) 70 km/h
c) 65 km/h
d) 80 km/h
09) Caçador nato, o guepardo é uma espécie de mamífero que reforça a tese de que os animais predadores estão entre os bichos mais
velozes da natureza. Afinal, a velocidade é essencial para os que caçam outras espécies em busca de alimentação. O guepardo é capaz
de, saindo do repouso e correndo em linha reta, chegar à velocidade de 72 km/h, desenvolvendo uma aceleração escalar constante de
5,0 m/s2 num intervalo de tempo igual a:
a) 1,0 s
b) 4,0 s
c) 2,0 s
d) 20 s
e) 3,0 s
Colégio Cristo Rei Recuperação Paralela Semestral 01 10) Analisando o movimento de um corpúsculo, com aceleração constante em trajetória retilínea, um estudante verifica que, nos
instantes 10 s e 30 s, contados do início do movimento, as velocidades escalares desse corpúsculo são, respectivamente, iguais a 15
m/s e 25 m/s. Com esses dados, o estudante deduz que a distância percorrida pelo corpúsculo entre esses dois instantes é:
a) 200 m
b) 400 m
c) 250 m
d) 450 m
e) 350 m
11) Um automóvel está a 30 m/s quando seus freios são acionados, garantindo-lhe uma aceleração de retardamento de módulo 5
m/s2, suposta constante. Determine quanto tempo decorre até o automóvel parar.
12) Ao executar um salto de abertura retardada, um pára-quedista abre seu pára-quedas depois de ter atingido a velocidade, com
direção vertical, de 55 m/s. Após 2 s, sua velocidade cai para 5 m/s. Calcule a aceleração escalar média do pára-quedista nesses 2 s.
13) Partindo do repouso, um avião percorre a pista, com aceleração escalar constante, e atinge a velocidade escalar de 360 km/h, em
25 segundos. Qual o valor da sua aceleração, em m/s2 ?
14) Um veículo, partindo do repouso, move-se em linha reta com aceleração constante a = 2 m/s2. A distância percorrida pelo
veículo após 10 s é de:
15) Um automóvel percorre uma estrada com função horária s=-40+80t, onde s é dado em km e t em horas. O automóvel passa pelo
km zero após:
16) Nas seguintes funções horárias do espaço, identifique o espaço inicial s0 e a velocidade escalar v:
a) s = 20 + 4t (SI);
b) s = 15 – 3t (cm; s);
c) s = 12t (km; h).
Colégio Cristo Rei Recuperação Paralela Semestral 01 17) Um carro de massa 800 kg, andando a 108 km/h, freia bruscamente e pára em 5,0 s.
a) Qual o módulo da desaceleração do carro, admitida constante?
b) Qual a intensidade da força de atrito que a pista aplica sobre o carro durante a freada?
18) Uma partícula de massa 4,0 kg parte do repouso no instante t0 = 0, sob a ação de uma força resultante constante. Sabendo que no
instante t1 = 2,0 s sua velocidade escalar vale 10 m/s, calcule:
a) a aceleração escalar da partícula;
b) a intensidade da força resultante.
19) Uma bola está em repouso na marca do pênalti quando um jogador transmite a ela um poderoso chute rasteiro, fazendo-a sair
com uma velocidade de 20 m/s. Sabendo que a bola tem massa de 0,50 kg e que a duração do impacto do pé do jogador com ela foi
de 1,0 · 10–3 s, calcule a intensidade da força média recebida pela bola
por ocasião do chute.
20) Um bloco de massa 2,0 kg é acelerado verticalmente para cima com 4,0 m/s2, numa região em que a influência do ar é
desprezível. Sabendo que, no local, a aceleração da gravidade tem módulo
10 m/s2, calcule:
a) a intensidade do peso do bloco;
b) a intensidade da força vertical ascendente que age sobre ele.
Colégio Cristo Rei Recuperação Paralela Semestral 01