Simulado/2012
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3º Ano – Ensino Médio
02. O trecho acima pertence ao romance O TRISTE FIM
DE POLICARPO QUARESMA, de Lima Barreto. Da
personagem que dá título ao romance, podemos
afirmar que:
LITERATURA – Profª Maria José
Questões 01 a 10
01. (UFSM-RS) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso)
as afirmações abaixo sobre a obra Os Sertões, de
Euclides da Cunha:
( ) No texto de Euclides da Cunha, misturam-se o
requinte da linguagem, a intenção científica e o
propósito jornalístico.
( ) A obra euclideana insere-se numa tradição da
Literatura Brasileira que tematiza o povoamento do
sertão, iniciada ainda no
Romantismo com
Bernardo Guimarães.
(
) Euclides da Cunha escreveu Os Sertões com base
nas reportagens que relizou como correspondente
no Jornal “ O Estado de São Paulo”.
(
) Antônio Conselheiro é uma personagem fictícia
criada pelo imaginário do autor.
(
) O episódio de Canudos, retratado no texto de
Euclides da Cunha, faz parte dos movimentos de
protesto surgidos logo após a proclamação da
Independência do Brasil.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo é:
a) V- F-V F- F
d) F-V-F-F-V
b) V-V-V-F-F
e) V-V-F-F-F
a) foi um nacionalista extremado, mas nunca estudou
com afinco as coisas brasileiras.
b) perpetrou seu suicídio, porque se sentia decepcionado
com a realidade brasileira.
c) defendeu os valores nacionais, brigou por eles a vida
toda e foi condenado à morte justamente pelos valores
que defendia.
d) foi considerado traidor da pátria, porque participou da
conspiração contra Floriano Peixoto.
e) era um louco e, por isso, não foi levado a sério pelas
pessoas que o cercavam.
(Faap) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
Quando Pedro I lança aos ecos o seu grito
histórico e o país desperta esturvinhado à crise de uma
mudança de dono, o caboclo ergue-se, espia e acocora-se,
de novo.
Pelo 13 de maio, mal esvoaça o florido decreto da
Princesa e o negro exausto larga num uf! o cabo da
enxada, o caboclo olha, coça a cabeça, imagina e deixa que
do velho mundo venha quem nele pegue de novo.
A 15 de novembro troca-se um trono vitalício
pela cadeira quadrienal. O país bestifica-se ante o
inopinado da mudança. O caboclo não dá pela coisa.
Vem Floriano: estouram as granadas de Custódio;
Gumercindo bate às portas de Roma; Incitatus derranca o
país. O caboclo continua de cócoras, a modorrar...
c) F-F-V-V-F
Nada o desperta. Nenhuma ferretoada o põe de
pé. Social, como individualmente, em todos os atos da
vida, Jeca antes de agir, acocora-se.
(Pucsp) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
Monteiro Lobato
Iria morrer, quem sabe naquela noite mesmo? E que tinha
ele feito de sua vida? Nada. Levara toda ela atrás da
miragem de estudar a pátria, por amá-la e querê-la muito,
no intuito de contribuir para a sua felicidade e
prosperidade. Gastara a sua mocidade nisso, a sua
virilidade também; e, agora que estava na velhice, como
ela o recompensava, como ela o premiava, como ela o
condecorava? Matando-o. E o que não deixara de ver, de
gozar, de fruir, na sua vida? Tudo. Não brincara, não
pandegara, não amara - todo esse lado da existência que
parece fugir um pouco à sua tristeza necessária, ele não
vira, ele não provara, ele não experimentara.
Desde dezoito anos que o tal patriotismo lhe absorvia e
por ele fizera a tolice de estudar inutilidades. Que lhe
importavam os rios? Eram grandes? Pois se fossem... Em
que lhe contribuiria para a felicidade saber o nome dos
heróis do Brasil? Em nada... O importante é que ele tivesse
sido feliz. Foi? Não. Lembrou-se das suas causas de tupi,
do folklore, das suas tentativas agrícolas... Restava disso
tudo em sua alma uma satisfação? Nenhuma! Nenhuma!
03. Sobre Monteiro Lobato não procede a seguinte afirmação:
a) Nasceu em Taubaté e morreu em São Paulo. Advogado,
Promotor Público. Fundou a Companhia de Petróleos
do Brasil
b) Inovador quando defende a arte de Anita Malfatti em
famoso artigo publicado pelo Estado: "Paranóia ou
Mistificação"
c) Avançado quando satiriza o purismo da linguagem no
conto também famoso: "O Colocador de Pronomes"
d) Promoveu campanhas nacionais em favor do ferro e
petróleo: Preso pelo Governo Vargas em 1941, exila-se
na Argentina
e) Crítico veemente do sistema agrícola brasileiro na
figura de Jeca Tatu, símbolo da miséria e do atraso a
que foram relegados nossos caipiras
Lima Barreto
Bloco II
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04. (Mackenzie) "Às vezes se dá ao luxo de um banquinho
de três pernas - para os hóspedes. Três pernas
permitem o equilíbrio, inútil, portanto, meter a quarta,
que ainda o obrigaria a nivelar o chão. Para que
assentos, se a natureza os dotou de sólidos, rachados
calcanhares sobre os quais se sentam?"
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08. (UFSM – RS) Texto:
(...) esta aparência de cansaço ilude. Nada é mais
surpreendedor do que vê-la desaparecer de
improviso. Naquela organização combalida operamse, em segundos transmutações completas. Basta o
aparecimento de qualquer incidente exigindo-lhe o
desencadear das energias adormecidas. O homem
transfigura-se.
O trecho anterior é claramente representativo da obra
de:
Assinale a frase que, retirada de Os Sertões, sintetiza o
trecho citado:
a) Lima Barreto.
b) Augusto dos Anjos.
a) “é o homem permanentemente fatigado”;
c) Euclides da Cunha.
b) “o sertanejo é, antes de tudo, um forte”;
d) Aluísio de Azevedo.
c) “a raça forte não destrói a fraca pelas armas, esmagase pela civilização”;
e) Monteiro Lobato.
d) “reflete a preguiça invencível (...) em turdo”;
05. (Mackenzie) Desde os dezoito anos que o tal
patriotismo o absorvia e por ele fizera a tolice de
estudar inutilidades. Que lhe importavam os rios?
Eram grandes? Pois que fossem! ... Em que lhe
contribuiria para a felicidade saber os nomes dos
heróis do Brasil? Em nada ... O importante é que ele
tivesse sido feliz. Foi? Não. Lembrou-se das suas
coisas de tupi, do folclore, das suas tentativas
agrícolas ... Restava disso tudo em sua alma uma
satisfação? Nenhuma! Nenhuma!
O trecho anterior apresenta reflexões de importante
personagem da literatura brasileira.
Trata-se de:
a) Policarpo Quaresma.
d) Paulo Honório.
b) Brás Cubas.
e) Diadorim.
e) “a sua religião é como ele – mestiça.”
09. (Ufrs) É correto afirmar que Augusto dos Anjos foi o
poeta do
a) pessimismo aliado à ciência que acusava a degradação
humana mediante associações e comparações com
processos químicos e biológicos.
b) cientificismo triunfante que, aliado à ideia de
progresso, marcou boa parte da lírica contemporânea
aos primeiros anos da República.
c) pessimismo acusatório que denunciou o latifúndio e a
política oligárquica, reproduzindo na poesia as
preocupações e temas de Lima Barreto.
d) esteticismo que depurava a forma de seus sonetos à
perfeição, sem jamais fazer concessões a temas
considerados prosaicos ou de mau gosto.
c) Quincas Borba.
06. (Pucmg) O que determina a vida do protagonista
Policarpo Quaresma, da obra de Lima Barreto, é:
a) o excessivo valor ao material.
e) cientificismo militante disposto a abranger temas
como o cálculo algébrico, a crítica literária e
arquitetura para retirar o caráter subjetivo da poesia.
10. (Ufrs) Leia o poema a seguir, intitulado "A Ideia", de
Augusto dos Anjos.
b) o gosto pelo trabalho.
c) a aversão à vilania.
"De onde ela vem? De que matéria bruta
d) o apego à religião.
Vem essa luz que sobre as nebulosas
e) a postura ufanista.
Cai de incógnitas criptas misteriosas
07. (Uel) Nas duas primeiras décadas de nosso século, as
obras de Euclides da Cunha e de Lima Barreto, tão
diferentes entre si, têm como elemento comum
Como as ¢estalactites duma gruta?!
Vem da psicogenética e alta luta
a) a intenção de retratar o Brasil de modo otimista e
idealizante.
Do feixe de £moléculas nervosas,
b) a adoção da linguagem coloquial das camadas
populares do sertão.
Delibera, e depois, quer e executa!
c) a expressão de aspectos até então negligenciados da
realidade brasileira.
Chega em seguida às cordas da laringe,
d) a prática de um experimentalismo linguístico radical.
e) o estilo conservador
romântico.
do
antigo
regionalismo
Que, em desintegrações maravilhosas,
Vem do encéfalo absconso que a constringe,
Tísica, tênue, mínima, raquítica...
Quebra a força centrípeta que a amarra,
Mas, de repente, e quase morta, esbarra
No mulambo da língua paralítica!"
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Assinale a alternativa correta sobre esse poema.
a) A interrogação inicial expressa o apego do poeta aos
temas sentimentais do Romantismo no Brasil.
b) A linguagem, rica de imagens, utiliza um vocabulário
científico para abordar uma questão filosófica.
c) O emprego de palavras como "estalactites" (ref. 1) e
"moléculas" (ref. 2) mostra uma inadequação entre a
linguagem científica e o conteúdo do poema.
d) O poeta adota a forma do soneto, porém rompe com o
temário cientificista dominante no seu tempo.
e) No primeiro quarteto, as palavras "nebulosas" e
"misteriosas" constituem rimas pobres, retomadas no
segundo quarteto pelas palavras "nervosas" e
"maravilhosas".
QUÍMICA – Prof. Edson Barros
Questões 11 a 30
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13. (UFMG) Pode-se obter etanol anidro – isto é, etanol
isento de água – pela adição de óxido de cálcio ao
etanol hidratado.
Nesse caso, o óxido de cálcio, também conhecido
como cal viva ou cal virgem, retira a água do sistema,
ao reagir com ela, formando hidróxido de cálcio,
segundo a equação:
CaO(s) + H2O (dissolvida em álcool) → Ca(OH)2(s)
Considerando -se esse processo de obtenção de
álcool anidro, é correto afirmar que
a) o álcool pode ser separado do hidróxido de cálcio por
uma filtração.
b) o hidróxido de cálcio reage com etanol.
c) o óxido de cálcio é solúvel em etanol.
d) o sistema formado por etanol e água é heterogêneo.
14. (UFBA) Com base no diagrama abaixo, é correto
afirmar:
11. (UFES) Uma mistura eutética é definida como aquela que
funde à temperatura constante. O gráfico que melhor
representa o comportamento dessa mistura até sua
completa vaporização é
12. (UFMG) Dois tubos de ensaio contêm volumes iguais
de líquidos. O tubo 1 contém água destilada e o tubo
2, água com sal de cozinha completamente
dissolvido. Ao se aquecerem simultaneamente esses
tubos, observa-se que a água do tubo 1 entra em
ebulição antes da solução do tubo 2.
Considerando-se esse experimento, é correto afirmar
que a diferença de comportamento dos dois líquidos se
explica porque:
a) a temperatura de ebulição da solução é mais alta, para
que o sal também se vaporize.
b) a temperatura de ebulição da solução é mais alta, pois
as ligações iônicas do sal, a serem quebradas, são
fortes.
c) a água destilada, sendo uma substância simples, entra
em ebulição antes da mistura de água com sal.
d) a água destilada, sendo uma substância pura, entra em
ebulição a uma temperatura mais baixa.
Bloco II
01. O processo X é a filtração.
02. O sólido A é o carbonato de cálcio, CaCO3.
04. O processo Y é a decantação.
08. O sistema C é uma mistura homogênea.
16. O sistema D é uma substância pura.
32. O processo Z é uma destilação simples.
64. A água destilada é uma mistura.
O somatório das afirmações corretas é:
a) 39
c) 51
e) 61
b) 36
d) 82
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15. O diagrama a seguir ilustra as etapas de separação de
uma mistura
Suponha que a mistura é constituída de água e cloreto
de sódio dissolvido nela.
Ao final da destilação simples dessa mistura, obtém-se,
no erlenmeyer,
a) água.
b) água + ácido clorídrico.
c) água + cloreto de sódio.
d) água + cloro.
18. (Univest-SP) Sobre a classificação das cadeias
carbônicas, assinale a(s) afirmação(ões) correta(s).
01. O composto responsável pelo sabor de banana
a)
b)
c)
d)
e)
Pela análise do diagrama, todas as afirmativas estão
corretas, exceto:
O sólido B é uma substância pura.
O filtrado C foi separado por destilação simples.
O material A pode ser uma solução aquosa de cloreto
de sódio.
O líquido E é uma mistura homogênea.
O sólido D é uma mistura.
16. (Unifesp) Para se isolar a cafeína (sólida, em
condições ambientais) de uma bebida que a contenha
(exemplos: café, chá, refrigerante etc.), pode-se usar
o procedimento simplificado seguinte:
Agitar-se um certo volume da bebida com
dicloroetano e deixa-se em repouso por algum
tempo. Separa-se, então, a parte orgânica, contendo a
cafeína, da aquosa. Em seguida, destila-se o solvente
e submete-se o resíduo da destilação a um
aquecimento, recebendo-se os seus vapores em uma
superfície fria, onde a cafeína deve cristalizar.
Além da destilação e da decantação, quais operações
são utilizadas no isolamento da cafeína?
a) Flotação e ebulição.
b) Flotação e sublimação.
c) Extração e ebulição.
d) Extração e sublimação.
e) Levigação e condensação.
17. (UFMG) Certas misturas podem ser separadas, usandose uma destilação simples, realizável numa montagem,
comoa apresentada nesta figura.
apresenta cadeia alifática, normal, homogênea e saturada.
02. O benzopireno, constituinte da fumaça do cigarro, talvez
um dos responsáveis pelo câncer de pulmão, laringe e
boca,
apresenta cadeia aromática, homogênea e policíclica.
04. O gás mostarda, usado em guerras químicas,
apresenta cadeia alifática, normal, heterogênea e saturada.
08. O composto responsável pela essência de morango
apresenta cadeia aberta, ramificada, heterogênea e
insaturada.
16. O éter sulfúrico, usado como anestésico,
apresenta cadeia alifática, normal, heterogênea e saturada.
32. O composto responsável pelo odor e sabor de alho
apresenta cadeia aberta, normal, homogênea e insaturada.
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O somatório das afirmativas corretas é:
a) 22
c) 49
b) 38
d) 54
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21. (UFRGS-RS) A fumaça liberada na queima de carvão
contém muitas substâncias cancerígenas, dentre elas
os benzopirenos, como, por exemplo, a estrutura:
e) 63
19. Considere o composto hipotético a seguir.
Sua cadeia carbônica corresponde a um:
a) hidrocarboneto, insaturado, aromático, com núcleos
condensados.
A opção que indica, respectivamente, o nome dos
radicais assinalados A, B, C, D e E é:
a) metil, alil, sec-butil, fenil e isopropil.
b) hidrocarboneto, alicíclico,
núcleos condensados.
insaturado,
com
três
c) heterocíclico, saturado, aromático.
d) ciclo homogêneo, saturado, aromático.
e) alqueno, insaturado, não aromático.
b) metil, vinil, sec-butil, fenil e isobutil.
c) metil, alil, isobutil, benzil e sec-butil.
d) etil, vinil, isobutil, fenil e sec-butil.
e) metil, vinil, sec-butil, benzil e isobutil.
20. (FEI-SP) Antidetonantes são substâncias que elevam
sensivelmente a octanagem da gasolina. Nas refinarias
modernas, esses antidetonantes são obtidos no próprio
craqueamento catalítico. Três exemplos desse processo
são:
22. (Mackenzie-SP) Quase nada se sabe sobre o destino
do lixo industrial perigoso produzido no Brasil até
meados de 1976. Como muitas substâncias do lixo
perigoso são resistentes ao tempo, esse passado de
poluição está começando a vir à tona. No solo de um
conjunto habitacional da Grande São Paulo,
constatou-se a presença de 44 contaminantes. Dentre
eles,
destacam-se
o
trimetil-benzeno,
o
clorobenzeno, o decano, além de um de fórmula
molecular C6H6, que é considerado o mais tóxico.
Adaptado da Folha de S. Paulo – 28/08/2001
Na substância trimetil-benzeno, o anel benzênico é
ramificado por radicais:
23. (UFSCar-SP) Considere as afirmações seguintes sobre
hidrocarbonetos.
Os nomes oficiais dos compostos I, II e III são,
respectivamente:
a) 2-metilpentano; benzeno; benzeno.
b) 2,3-dimetilbutano; tolueno; 1,1-dimetilciclopentano.
c) 2,2-dimetilciclobutano; tolueno; benzeno.
d) 2,2-dimetilbutano; benzeno; 1,2-dimetilciclopentano.
e) 2,3-dimetilbutano; benzeno; 1,2-dimetilciclopentano.
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I.
Hidrocarbonetos
são
compostos
orgânicos
constituídos somente de carbono e hidrogênio.
II. São
chamados
de
alcenos
somente
hidrocarbonetos insaturados de cadeia linear.
os
III. Cicloalcanos são hidrocarbonetos alifáticos saturados
de fórmula geral CnH2n.
IV. São hidrocarbonetos aromáticos: bromobenzeno, pnitrotolueno e naftaleno.
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São corretas as afirmações:
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27. (FGV-SP) A água de abastecimento urbano, depois de
passar pela Estação de Tratamento de água, ETA,
deve conter quantidade de “cloro residual” na forma
de HClO.
a) I e III, apenas
b) I, III e IV, apenas
c) II e III, apenas
A análise de uma amostra de água tratada, à saída
de uma ETA, revelou concentração de HClO igual a
2,0 . 10–5 mol/L.
d) III e IV, apenas
e) I, II e IV, apenas
Em mg/L, tal concentração é igual a (massa molar
de HCIO = 52,5 g/mol):
24. (UEM-PR) Sabendo-se que um composto apresenta
fórmula
molecular
C8H18,
assinale
a(s)
alternativa(s) corretas.
a) 1,05
01. O composto pode ser o 2-octeno.
b) 1,05 . 103
02. O composto pode ser o 2,2,4-trimetil-pentano.
e) 2,10 . 103
04. O composto pode apresentar o radical n-butil.
c) 0,105
08. O composto pode apresentar 3 carbonos primários, 4
secundários e 1 terciário.
16. O composto poderá apresentar 1 carbono com ligação
dupla e 7 carbonos com ligação simples.
d) 2,10
28. (Vunesp) O limite máximo de concentração de íon
Hg2+ admitido para seres humanos no sangue é de
6 ppm. O limite máximo, expresso em mols de Hg2+
por litro de sangue, é igual a:
O somatório correto é:
a) 05
c) 23
b) 11
d) 10
(Dado: Hg = 200 g/mol)
e) 31
a) 3 · 10–5
b) 6 · 10–3
c) 3 · 10–2
25. (UFRGS-RS) O formol é uma solução aquosa de
metanal (HCHO) a 40%, em massa, e possui
densidade de 0,92 g/mL.
Essa solução apresenta:
d) 6
e) 2 · 102
29. (UERJ) Para limpeza de lentes de contato, é comum a
utilização de solução fisiológica de cloreto de sódio a
0,9% (massa por volume). Um frasco contendo 0,5
litro desta solução terá uma massa de NaCl, em
miligramas, igual a:
a) 920 g de metanal em 1 L de água.
b) 40 g de metanal em 100 mL de água.
c) 4 g de metanal em 920 g de solução.
d) 4 g de metanal em 10 g de solução.
a) 1,8
e) 9,2 g de metanal em 100 mL de água.
b) 2,7
26. (UEL-PR) Para preparar 100 mL de uma solução
aquosa de sal amargo (sal de Epson) de
concentração 1,0 · 10–2 mol/L, basta dissolver em
água até o volume de 100 mL uma massa de MgSO4 ⋅
7 H2O igual a:
c) 4,5
d) 5,4
b) 1,0 ⋅ 10–2 g
30. (Cesgranrio-RJ) Uma solução 0,05 mol/L de glicose,
contida em um béquer, perde água por evaporação
até restar um volume de 100 mL, passando a
concentração para 0,5 mol/L. O volume de água
evaporada é, aproximadamente:
c) 0,0247 g
a) 50 mL
d) 0,247 g
b) 100 mL
e) 2,47 g
c) 500 mL
Dado: massa molar do MgSO4 ⋅ 7 H2O = 247 g/mol
a) 1,0 ⋅ 10–3 g
d) 900 mL
e) 1 000 mL
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GEOGRAFIA GERAL (Prof. José Cláudio)
Questões 31 a 40
31. (UESPI) O método geográfico é constituído por cinco
princípios. Assim, ao estudar uma determinada área,
o
geógrafo
deve,
inicialmente,
localizá-la,
demarcando os seus limites; em seguida, compará-la
com outras áreas, identificando semelhanças e
diferenças; após fazer isso, ele estabelece as relações
de causa e efeito. No próximo passo, ele deve
observar a integração e a interdependência existente
entre os fatores físicos e humanos e, por fim,
observar o caráter dinâmico, as mudanças que
ocorreram na área ao longo do tempo.
Assim, seguindo essa ordem, o geógrafo terá aplicado
em seu estudo os seguintes princípios:
3º Ano – Ensino Médio
IV. O GPS representa uma tecnologia desenvolvida
inicialmente para fins bélicos. Foi durante a Guerra do
Golfo que sua aplicação obteve sucesso.
V. GPS é um sistema que se baseia na utilização de
mapas e cartas milimetricamente representadas em
um gráfico de escalas pequenas.
a) Apenas I e IV são corretas.
b) Apenas II e V são corretas.
c) Apenas I e III são corretas.
d) Apenas II e III são corretas.
e) Apenas IV e V são corretas.
34.
a) extensão, causalidade, analogia, conexidade e atividade.
(Fgv) Considere a
apresentada a seguir.
história
em
quadrinhos
b) limitação, Geografia Geral, causalidade, abrangência e
analogia.
c) extensão, casualidade, analogia, conexidade e futurologia.
d) extensão, analogia, causalidade, conexidade e atividade.
e) caracterização, limitação,
movimentação.
causalidade,
relação
e
32. (UESPI) Em uma visão determinista, muito presente
na Geografia até os anos 50 do século XX, o meio
natural exercia uma grande influência sobre o
homem. Esta visão é característica da chamada
Escola Determinista, fundada e propagada por:
a) Frederico Ratzel.
d) Jean Brunhes.
b) Bernardo Varenius.
e) Estrabão.
A história em quadrinhos faz referência:
a) à transição da agência espacial americana NASA para
empresa comercial voltada ao público civil.
c) Vidal de la Blache.
33. (UFAM) A novela da Rede Globo “Caminho das Índias”,
mostrou na cena do dia 23 de maio, a seguinte
situação: “Após ganhar alguns presentes e flores de
Ramiro, Melissa fica muito desconfiada da atitude
‘bondosa’ e pega o carro dele para ver no GPS os
lugares que o marido foi – assim, descobre que o
presidente da Cadore estacionou o carro em frente ao
prédio de Gaby tarde da noite”.
http://www.tudoagora.com.br/noticia/19231/Novelas-da-GloboCaminho-das-Indias-Melissa-descobre-traicao-de-Ramiro-eagrideGaby.html - Acesso em: 1 set. 2009
Sobre o GPS, leia as assertivas abaixo e assinale
somente as que estão corretas:
I.
(Fonte: Laerte, "Folha de S. Paulo", 06 de fevereiro de 2002.)
b) à popularização e democratização do uso da internet e
de programas de sensoriamento remoto no Brasil.
c) à expansão do uso de imagens de satélite para
investigação de fenômenos em várias escalas.
d) à globalização, que possibilitou maior integração do espaço
mundial pela rápida evolução das telecomunicações.
e) aos vultosos investimentos brasileiros em programas
de sensoriamento remoto voltados para o controle do
território nacional.
35. (PUCRIO) Levando-se em consideração que, no dia em
que esta foto foi tirada, o Sol se pôs exatamente atrás da
estátua do Cristo Redentor, podemos AFIRMAR que:
O GPS é considerado, atualmente, a mais moderna e
precisa ferramenta de determinação da posição de
um ponto da superfície terrestre. É um termo em
inglês que significa Global Positioning System.
II. O GPS permite apenas o monitoramento de
deslocamentos realizados em pequenas distâncias de
um ponto para outro, em linha reta.
III. O GPS é um instrumento de orientação utilizado
apenas em automóveis importados.
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a) o Pão de Açúcar está situado ao norte da parte frontal
da estátua do Cristo Redentor.
b) o braço direito do Cristo Redentor está apontando
para a direção sul.
c) o leste está na direção da parte de trás da estátua do
Cristo Redentor.
d) a enseada de Botafogo está ao sul da parte frontal da
estátua do Cristo Redentor.
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III. São
elementos
indispensáveis
para
a
elaboração/compreensão
dos
mapas:
escala,
orientação, coordenadas geográficas e legenda.
IV. O mapa é importante somente para estruturar
diferentes formas de orientação dos espaços.
Está correto o que se afirma em:
a) I e II
d) II e IV
e) o braço esquerdo do Cristo Redentor está apontando
para a direção oeste.
b) I e III
e) I e IV
36. (FUVEST)
38. (Governo do Estado de São Paulo – 2007) Considere a
canção apresentada.
c) I, II e III
Vaca Estrela e boi Fubá
Patativa do Asaré
Aquela seca medonha
Fez tudo se trapaiá
Não nasceu capim no campo
Para o gado sustentá
O sertão esturricô, fez os açude secá
Morreu minha vaca Estrela
Se acabou meu boi Fubá
Perdi tudo quanto eu tinha
Considere os exemplos das figuras e analise as frases
abaixo, relativas às imagens de satélite e às fotografias
aéreas.
I.
Nunca mais pude aboiá
Ê, vaca Estrela, ô, boi Fubá
Hoje nas terra do sul
Um dos usos das imagens de satélites refere-se à
confecção de mapas temáticos de escala pequena,
enquanto as fotografias aéreas servem de base à
confecção de cartas topográficas de escala grande.
Longe do torrão natá
Quando eu vejo em minha frente
Uma boiada passá
II. Embora os produtos de sensoriamento remoto
estejam, hoje, disseminados pelo mundo, nem todos
eles são disponibilizados para uso civil.
As água corre dos óios
Começo logo a chorá
Lembro minha vaca Estrela
III. Pelo fato de poderem ser obtidas com intervalos regulares
de tempo, dentre outras características, as imagens de
satélite constituem-se em ferramentas de monitoramento
ambiental e instrumental geopolítico valioso.
E o meu lindo boi Fubá
Com sodade do nordeste
Dá vontade de abóia
Está correto o que se afirma em
Ê, vaca Estrela, ô, boi Fubá
a) I, apenas.
(www.fagner.com.br/Letras. Acessado em 10.01.2007)
b) II, apenas.
A referência regional, presente na letra da música,
exemplifica a abordagem da Geografia:
c) II e III, apenas.
d) I e III, apenas.
a) humanística, que privilegia as relações estabelecidas
pelo homem com o seu espaço vivido.
e) I, II e III.
37. (Ufpi) Considerando que o mapa é um meio de
informação, analise as proposições a seguir:
I.
Em uma luta armada, a interpretação de um mapa
pode indicar o caminho a seguir ou o melhor lugar
para se esconder, no caso de uma batalha perdida.
II. O mapa permite conhecer melhor o espaço, um lugar
ou uma região, orientando na organização de roteiros
de viagens.
Bloco II
b) crítica, na qual as condições socioeconômicas definem
as relações do homem com seu espaço.
c) tradicional, visto que destaca os aspectos naturais e
sua descrição como atributos principais da região.
d) política, pois destaca as relações de poder no campo e
as dificuldades do pequeno agricultor na região.
e) ecológica, que tem como objeto as relações do homem
com o meio através do trabalho.
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Simulado/2012
CNSG
39. (Prefeitura Municipal de Santana – 2007) Analise o
texto a seguir.
A crítica mais radical à Geografia Tradicional foi
apresentada no livro A Geografia serve, antes de mais
nada, para fazer a guerra. Segundo o seu autor o
conhecimento geográfico manifesta-se em dois
planos: a “Geografia dos Estados Maiores”, que
sempre existiu ligada à própria prática do poder, e a
“Geografia dos Professores” que tem uma dupla
função: apresentar o conhecimento geográfico como
um saber inútil e fornecer, para a Geografia dos
Estados Maiores, informações precisas, sobre os
variados lugares da Terra, sem gerar suspeita, pois
tratar-se-ia de um conhecimento eminentemente
apolítico.
Moraes, A.C.R. Geografia, pequena história crítica. São Paulo:
Hucitec, 1998.
3º Ano – Ensino Médio
42. (ENEM/2010) As secas e o apelo econômico da
borracha — produto que no final do século XIX
alcançava preços altos nos mercados internacionais
— motivaram a movimentação de massas humanas
oriundas do Nordeste do Brasil para o Acre.
Entretanto, até o início do século XX, essa região
pertencia à Bolívia, embora a maioria da sua
população fosse brasileira e não obedecesse à
autoridade boliviana. Para reagir à presença de
brasileiros, o governo de La Paz negociou o
arrendamento da região a uma entidade
internacional, o Bolivian Syndicate, iniciando violentas
disputas dos dois lados da fronteira. O conflito só
terminou em 1903, com a assinatura do Tratado de
Petrópolis, pelo qual o Brasil comprou o território por
2 milhões de libras esterlinas. (DISPONÍVEL em:
www.mre.gov.br. Acesso em: 03 nov. 2008 (adaptado))
O texto refere-se ao geógrafo:
a) Vidal de La Blache;
a)
b) David Harvey;
c) Yves Lacoste;
b)
d) Pierre George;
e) Jean Dresch.
c)
40. (U. F. Santa Maria-RS) Imagine a seguinte situação:
Você está no início de uma avenida e deseja ir até o
“shopping center” que se situa no final dessa
avenida. De posse da planta da cidade, você quer
saber exatamente quantos metros terá de andar até
chegar ao “shopping center”, sabendo que a planta
da cidade está representada na escala 1:5000 e que a
distância do ponto que você está até o “shopping
center” representado mede 40 cm. Assim, você terá
de andar
d)
e)
Compreendendo o contexto em que ocorreram os
fatos apresentados, o Acre tornou-se parte do
território nacional brasileiro
pela formalização do Tratado de Petrópolis, que
indenizava o Brasil pela sua anexação.
por meio do auxílio do Bolivian Syndicate aos
emigrantes brasileiros na região.
devido à crescente emigração de brasileiros que
exploravam os seringais.
em função da presença de inúmeros imigrantes
estrangeiros na região.
pela indenização que os emigrantes brasileiros
pagaram à Bolívia.
43. (UEFS BA/2010)
a) 20 metros.
b) 200 metros.
c) 2000 metros.
d) 40 metros.
e) 400 metros.
GEOGRAFIA DO BRASIL (Prof. Giovanni)
Questões 41 a 50
41. (UERJ) Na expansão marítima europeia dos séculos
XIV e XV, Portugal rompeu o Tratado de Tordesilhas,
utilizando-se de um princípio jurídico romano,
denominado:
a) Tratado de Petropólis
b) Madri
c) Mercantilismo
d) “Loe vera”
e) “Uti Possidetis”
Bloco II
A partir da observação do mapa e dos conhecimentos
sobre o Nordeste brasileiro, é correto afirmar:
a) O Sertão semiárido é uma sub-região de ocupação
recente, baseada no pastoreio intensivo.
b) O Meio-Norte é a sub-região mais integrada no
contexto econômico regional, porque sua estrutura de
produção é muito dependente da agropecuária.
c) O Sertão semiárido subequatorial e tropical apresenta as
mais bizarras e rústicas paisagens morfológicas e
fitogeográficas,
com
drenagens
intermitentes,
relacionadas com o ritmo pouco frequente das
precipitações.
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Simulado/2012
CNSG
d) A Zona da Mata se caracteriza por uma estrutura
agrária com base nas pequenas propriedades
policultoras, com aplicação do trabalho familiar, e por
um grande equilíbrio social.
e) O Agreste, localizado na extremidade ocidental do
Nordeste, corresponde a uma faixa de terra que se
estende paralelamente à Zona da Mata, sendo uma
área de transição entre o Sertão árido e a floresta
Amazônica superúmida.
44. (UEL) O Estado em destaque no mapa não possui uma
grande cidade para polarizar seu espaço geográfico.
Desse modo, as capitais dos Estados vizinhos
disputam a área de influência sobre seu território.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o
nome do Estado, a região geográfica de onde foi
desmembrado e aquela à qual pertence na atualidade.
a) Goiás; regiões Sudeste e Centro-Oeste.
b) Mato Grosso; regiões Centro-Oeste e Norte.
c) Tocantins; regiões Nordeste e Centro-Oeste.
d) Mato Grosso do Sul; regiões Centro-Oeste e Sudeste.
e) Tocantins; regiões Centro-Oeste e Norte.
Bloco II
c) 16
d) 20
46. (UFAC/2009) Considerada a “região-problema” do
país, o Nordeste enfrenta graves conflitos sociais e
econômicos: área de repulsão de população,
analfabetismo, mortalidade infantil, concentração de
renda e de terra, seca, falta de oportunidades de
emprego. De acordo com o IBGE pode ser dividido
em quatro sub-regiões, a saber:
a) Jalapão, Sertão, Agreste e Brejo.
b) Agreste, Brejo, Polígono das Secas e Vale do Jequitinhonha.
c) Zona da Mata, Brejo, Recôncavo Baiano e Jalapão.
d) Mata dos Cocais, Zona da Mata, Agreste e Brejo.
e) Meio-Norte, Sertão, Agreste e Zona da Mata.
47. (UFU MG/2008) O mapa abaixo apresenta uma
divisão do Brasil em apenas três grandes regiões.
Essa divisão é diferente daquela mais utilizada pelo
IBGE com cinco macrorregiões.
a)
45. (UFMS/2009) Sobre a divisão político-administrativa
do Brasil, é correto afirmar:
01. A organização econômica do território nacional já
está consolidada e é improvável que haja novas
divisões territoriais dos atuais estados; os projetos de
criação dos estados de Tapajós e Araguaia não
passam de mera especulação política.
02. O Brasil nunca teve territórios federais, e nem há
necessidade de criá-los, mesmo que seja por objetivos de
segurança nacional em áreas de vulnerabilidade política.
04. A última divisão político-administrativa do Brasil veio
com a Constituição de 1988, extinguindo os
territórios federais e criando os estados de Amapá,
Roraima e Tocantins.
08. Em Mato Grosso do Sul, surgiram dois movimentos
em prol do estado do Pantanal: um que propunha a
mudança do nome do estado de Mato Grosso do Sul
para Pantanal, e outro que propunha a criação do
estado do Pantanal, dividindo o estado de Mato
Grosso do Sul.
16. Na atual divisão político-administrativa, o Brasil é
composto por 26 estados e um distrito federal; os
fatores contrários à criação de novos estados recaem
sobre os elevados custos que eles teriam para o Tesouro
Nacional, enquanto que os favoráveis recaem sobre a
facilidade na governabilidade dos futuros territórios.
A soma correta será:
a) 28
b) 02
3º Ano – Ensino Médio
b)
c)
d)
Marque a alternativa que apresenta tanto o título mais
adequado para esse mapa como os nomes das três
regiões indicadas no mapa pelos respectivos números:
Brasil: macrorregiões geoeconômicas. 1. Amazônia; 2.
Nordeste; 3. Centro-Sul.
Brasil: regiões político-administrativas. 1. Amazônia;
2. Nordeste; 3. Centro-Sul.
Brasil: macrorregiões político-administrativas. 1.
Norte; 2. Nordeste; 3. Sul.
Brasil: regiões naturais. 1. Floresta Amazônica; 2.
Semi-árido; 3. Florestas tropicais.
48. (MACK SP/2008) Estão em tramitação, no Congresso
brasileiro, seis projetos de lei para a formação de seis
novos estados da federação e quatro territórios,
conforme mapa abaixo.
e) 24
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A respeito do assunto, considere as afirmações abaixo.
I. Com a formação dos novos estados, essas regiões, que
hoje estão distantes e desassistidas por suas atuais
capitais, poderão se desenvolver com a fragmentação
do território.
II. Segundo estudos, para a formação desses novos
Estados, a União gastaria, no mínimo, R$ 11,4 bilhões,
que poderiam, de imediato, ser investidos nas regiões
hoje desassistidas.
III. De acordo com uma simulação feita por algumas
consultorias brasileiras, com exceção do possível
estado do Araguaia, as demais unidades nasceriam na
condição de mais pobres do Brasil, em índice de
desenvolvimento humano (IDH).
a)
b)
c)
d)
e)
Dessa forma,
apenas I está correta.
apenas II está correta.
apenas III está correta.
apenas I e III estão corretas.
apenas II e III estão corretas.
3º Ano – Ensino Médio
portanto, usufruem de maior representatividade
popular no Congresso Nacional.
50. (FUVEST SP) Quanto à formação do território
brasileiro, podemos afirmar que:
a) a mineração, no século XVIII, foi importante na
integração do território devido às relações com o Sul,
provedor de charque e mulas, e com o Rio de Janeiro,
por onde escoava o ouro.
b) a pecuária no rio São Francisco, desenvolvida a partir
das numerosas vilas da Zona da Mata, foi um elemento
importante na integração do território nacional.
c) a economia baseada, no século XVI, na exploração das
drogas do sertão integrou a porção Centro-Oeste à
região Sul.
d) a economia açucareira do Nordeste brasileiro, baseada
no binômio plantation e escravidão, foi a responsável
pela incorporação, ao Brasil, de territórios
pertencentes à Espanha.
e) a extração do pau-brasil, promovida pelos paulistas,
por meio das entradas e bandeiras, foi importante na
expansão das fronteiras do território brasileiro.
49. (FACASPER) No final da década de 1990, foi proposta
uma nova regionalização para o país, conforme se
pode observar abaixo.
FÍSICA (Prof. Joel Silva)
Questões 51 a 70
51. Durante uma ação de fiscalização em postos de
combustíveis, foi encontrado um mecanismo
inusitado para enganar o consumidor. Durante o
inverno, o responsável por um posto de combustível
compra álcool por R$ 0,50/litro, a uma temperatura
de 5°C. Para revender o líquido aos motoristas,
instalou um mecanismo na bomba de combustível
para aquecê-lo, para que atinja a temperatura de
35°C, sendo o litro de álcool revendido a R$ 1,60.
Diariamente o posto compra 20 mil litros de álcool a
5°C e os revende.
Com relação à situação hipotética descrita no texto e
dado que o coeficiente de dilatação volumétrica do
álcool é de 1 × 10-3°C–1 ,desprezando-se o custo da
energia gasta no aquecimento do combustível, o
ganho financeiro que o dono do posto teria obtido
devido ao aquecimento do álcool após uma semana
de vendas estaria entre
(Santos, Milton & Silveira, Maria Laura. O Brasil: Território e
sociedade no início do século XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001.
p.308)
a)
b)
c)
d)
e)
Essa divisão regional foi realizada a partir de critérios
morfoestruturais e climáticos, sendo que 1
corresponde à região de grandes rios e terras baixas
florestadas que ainda permanecem com grandes
espaços praticamente intocados.
de planejamento estratégico, sendo que 2 corresponde
à região com maior número de estudos e políticas de
intervenção, a exemplo do recente projeto de
transposição das águas do rio São Francisco.
de concentração de meios técnico-científicos e de
difusão de informações, sendo que 3 corresponde à
região que concentra maior número de atividades
associadas ao processo de globalização.
relacionados à biodiversidade, sendo que 1 e 4 são
regiões que se destacam pela grande variedade de
animais e formações vegetais, a exemplo da floresta
Amazônica, do Cerrado e do Pantanal.
político-administrativos, sendo que 2 e 3 são regiões
que englobam mais da metade dos eleitores do país e,
Bloco II
a) R$500,00 e R$1.000,00.
b) R$1.050,00 e R$1.250,00.
c) R$4.000,00 e R$5.000,00.
d)R$6.000,00 e R$6.900,00.
e) R$7.000,00 e R$7.950,00.
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52. (Uel) Os corpos ficam eletrizados quando perdem ou
ganham elétrons. Imagine um corpo que tivesse um
mol de átomos e que cada átomo perdesse um
elétron. Esse corpo ficaria eletrizado com uma carga,
com coulombs, igual a:
3º Ano – Ensino Médio
d) ao aumento do campo magnético da Terra em dias
secos.
Cálculos:
Dados:carga do elétron = 1,6x10–19 C; mol = 6,0x1023
a) 2,7x10–43
b) 6,0x10−14
c) 9,6x10–4
d) 9,6x104
e) 3,8x1042
53. Um objeto metálico carregado positivamente, com
carga + Q, é aproximado de um eletroscópio de
folhas, que foi previamente carregado negativamente
com carga igual a – Q.
I.
À medida que o objeto for se aproximando do
eletroscópio, as folhas vão se abrindo além do que já
estavam.
II. À medida que o objeto for se aproximando, as folhas
permanecem como estavam.
III. Se o objeto tocar o terminal externo do eletroscópio,
as folhas devem necessariamente fechar-se.
Neste caso, pode-se afirmar que:
a) somente a afirmativa I é correta.
b) as afirmativas II e III são corretas.
c) as afirmativas I e III são corretas.
d) somente a afirmativa III é correta.
e) nenhuma das afirmativas é correta.
54. (UFU-2004) Em regiões de clima seco como o cerrado
brasileiro, onde a umidade relativa do ar chega a 10%, é
comum ouvir as pessoas dizerem que .levam choque.
Em algumas circunstâncias como: ao abrirem a porta do
carro; ao passarem próximo a um aparelho de televisão;
ao entrarem em um ônibus; ou, ainda, ao tocarem em
outra pessoa. Este fenômeno ocorre devido
a) ao aumento do campo gravitacional da Terra nos dias
secos.
b) à transferência de cargas elétricas entre uma pessoa e
um corpo (carro, TV, ônibus ou, mesmo, outra pessoa),
havendo uma pequena corrente elétrica passando pela
pessoa.
c) ao aumento de sais na pele das pessoas, causado pelo
suor, já que os sais são excelentes condutores
elétricos.
Bloco II
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3º Ano – Ensino Médio
c) 4 · 10–7
55. (FUVEST) Dispõe-se de uma placa metálica M e de uma
esferinha metálica P, suspensa por um fio isolante,
inicialmente neutras e isoladas. Um feixe de luz violeta é
lançado sobre a placa retirando partículas elementares
da mesma. As figuras (1) a (4) adiante, ilustram o
desenrolar dos fenômenos ocorridos.
Cálculos:
Podemos afirmar que na situação (4):
a) M e P estão eletrizadas positivamente.
b) M está negativa e P neutra.
c) M está neutra e P positivamente eletrizada.
d) M e P estão eletrizadas negativamente.
e) M e P foram eletrizadas por indução.
56. (UFG-2009) A matéria é constituída por átomos que,
por sua vez, são constituídos por elétrons, prótons e
nêutrons. No Modelo Padrão proposto por Murray
Gell-Mann em 1963, os prótons e os nêutrons são
formados por um conjunto de partículas ainda
menores, os quarks. Há seis tipos de quarks: up,
down, charm, strange, top e bottom. Os prótons e os
nêutrons são constituídos somente por quarks up de
carga (2/3)e e quarks down de carga (1/3)e sendo e o
módulo da carga fundamental. Apesar de suas cargas
serem fracionárias, os quarks não são encontrados
livres, logo a carga fundamental continua sendo e.
Portanto, os prótons e nêutrons são constituídos,
respectivamente, por
a) 3 down e 1 down + 1 up.
b) 3 up e 1 down + 1 up.
c) 2 up + 1 down e 2 down + 1 up.
d) 2 up + 1 down e 1 down + 2 up.
e) 1 up + 2 down e 2 down + 1 up.
57. (Vunesp-SP) Ao retirar o copinho de um porta-copos, um
jovem deixa-o escapar de suas mãos quando ele já se
encontrava a 3 cm da borda do porta-copos.
Misteriosamente, o copo permanece por alguns instantes
pairando no ar. Analisando o fato, concluiu que o atrito
entre o copo extraído e o que ficara exposto havia gerado
uma força de atração de origem eletrostática. Suponha
que: – a massa de um copo seja de 1 g;
– a interação eletrostática ocorra apenas entre o copo
extraído e o que ficou exposto, sendo que os demais
copos não participam da interação; – os copos, o
extraído e o que ficou exposto, possam ser associados
a cargas pontuais, de mesma intensidade.
Nessas condições, dados g = 10 m/s e K = 9 x 109 N · m2/C2,
o módulo da carga elétrica excedente no copinho,
momentos após sua retirada do porta-copos, foi, em
coulombs, aproximadamente:
a) 6 · 10–5
d) 3 · 10-8
–6
b) 5 · 10
e) 2 · 10-9
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58. (PUC-RJ) Antes da primeira viagem à Lua, vários
cientistas da NASA estavam preocupados com a
possibilidade de a nave lunar se deparar com uma
nuvem de poeira carregada sobre a superfície da
Lua.
Suponha que a Lua tenha uma carga negativa. Então
ela exerceria uma força repulsiva sobre as partículas
de poeira carregadas também negativamente. Por
outro lado, a força gravitacional da Lua exerceria
uma força atrativa sobre estas partículas de poeira.
3º Ano – Ensino Médio
60. (Mackenzie-SP) A intensidade do vetor campo elétrico
gerado por uma carga Q puntiforme, positiva e fixa
em um ponto do vácuo, em função da distância (d) em
relação a ela, varia conforme o gráfico dado. A
intensidade do vetor campo elétrico, no ponto
situado a 6 m da carga é:
a) 2.105 N/C
b) 3.105 N/C
c) 4.105 N/C
d) 5.105 N/C
e) 6.105 N/C
Suponha que a 2 km da superfície da Lua, a atração
gravitacional equilibre exatamente a repulsão elétrica,
de tal forma que as partículas de poeira flutuem.
Se a mesma nuvem de poeira estivesse a 5 km da
superfície da Lua:
a) a gravidade ainda equilibraria a força eletrostática,
mas apenas se a poeira perdesse carga.
b) a gravidade ainda equilibraria a força eletrostática, e
as partículas de poeira também flutuariam.
c) a gravidade ainda equilibraria a força eletrostática,
mas apenas se a poeira perdesse massa.
Cálculos:
d) a gravidade seria maior que a força eletrostática, e a
poeira cairia.
e) a gravidade seria menor que a força eletrostática, e a
poeira se perderia no espaço.
59. Duas pequenas esferas A e B, de mesmo diâmetro e
inicialmente neutras, são atritadas entre si. Devido
ao atrito, 5,0 . 1012 elétrons passam da esfera A para
a B. Separandoas, em seguida, a uma distância de 8,0
cm a força de interação elétrica entre elas tem
intensidade, em newtons, de
a) 9,0 . 10−5
b) 9,0 . 10−3
c) 9,0 . 10−1
d) 9,0 . 102
e) 9,0 . 104
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61. (UFRN) Uma das aplicações tecnológicas modernas da
eletrostática foi a invenção da impressora a jato de
tinta. Esse tipo de impressora utiliza pequenas gotas
de tinta, que podem ser eletricamente neutras ou
eletrizadas positiva ou negativamente. Essas gotas
são jogadas entre as placas defletoras da impressora,
região onde existe um campo elétrico uniforme E,
atingindo, então, o papel para formar as letras. A
figura a seguir mostra três gotas de tinta, que são
lançadas para baixo, a partir do emissor. Após
atravessar a região entre as placas, essas gotas vão
impregnar o papel. (O campo elétrico uniforme está
representado por apenas uma linha de força.)
3º Ano – Ensino Médio
63. Pelas normas vigentes, o litro do álcool hidratado que
abastece os veículos deve ser constituído de 96% de
álcool puro e 4% de água (em volume). As
densidades desses componentes são dadas na tabela.
Substância
Densidade (g/l)
Água
1000
Álcool
800
Um técnico de um órgão de defesa do consumidor
inspecionou cinco postos suspeitos de venderem
álcool hidratado fora das normas. Colheu uma amostra
do produto em cada posto, mediu a densidade de cada
uma, obtendo:
Posto Densidade do combustível (g/l)
Pelos desvios sofridos, pode-se dizer que a gota 1, a 2 e
a 3 estão, respectivamente,
a) carregada negativamente,
positivamente.
b) neutra, carregada
negativamente.
neutra
e
carregada
positivamente
e
carregada
e
carregada
c) carregada positivamente,
negativamente.
neutra
I
822
II
820
III
815
IV
808
V
805
A partir desses dados, o técnico pôde concluir que
estavam com o combustível adequado somente os
postos
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) carregada positivamente, carregada negativamente e
neutra.
d) III e V.
e) IV e V.
62. (Mackenzie 2003)
Entre as placas de um condensador tem-se o campo
elétrico uniforme, de intensidade 1,0.105 V/m,
ilustrado na figura, e as ações gravitacionais são
desprezadas. Um corpúsculo eletrizado, de massa m =
1,0.10-3 g e carga q = + 2 μC , é abandonado do repouso
no ponto B. Após um intervalo de .........., o corpúsculo
passa pelo ponto .........., com velocidade .......... .
A alternativa que contém as informações corretas para
o preenchimento das lacunas na ordem de leitura é:
a) 3,0 . 10-4 s; C; 60 m/s.
b) 3,0 . 10-4 s; A; 60 m/s.
c) 3,0 . 10-3 s; C; 60 m/s.
d) 3,0 . 10-3 s; A; 60 m/s.
e) 4,2 . 10-4 s; C; 85 m/s.
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64. O texto a seguir foi extraído de uma matéria sobre
congelamento de cadáveres para sua preservação
por muitos anos, publicada no jornal O Estado de S.
Paulo de 21.07.2002.
Em seguida, colocou o termômetro embaixo do braço
do filho, esperou o equilíbrio térmico e, com uma
régua, mediu a altura da coluna de mercúrio a partir
da temperatura de 35 oC, ao que encontrou h = 5 cm.
Com base no texto, assinale a alternativa CORRETA.
a) Pedrinho estava com febre, pois sua temperatura era
de 38,5 oC.
b) Pedrinho não estava com febre, pois sua temperatura
era de 36,5 oC.
c) Uma variação de 0,7 oC corresponde a
deslocamento de 0,1 cm na coluna de mercúrio.
Após a morte clínica, o corpo é resfriado com gelo.
Uma injeção de anticoagulantes é aplicada e um fluido
especial é bombeado para o coração, espalhando-se
pelo corpo e empurrando para fora os fluidos naturais.
O corpo é colocado numa câmara com gás nitrogênio,
onde os fluidos endurecem em vez de congelar. Assim
que atinge a temperatura de–321º, o corpo é levado
para um tanque de nitrogênio líquido, onde fica de
cabeça para baixo.
um
d) Se a altura da coluna de mercúrio fosse h = 2 cm a
temperatura correspondente seria de 34 oC.
e) Não é possível estabelecer uma relação entre a altura
da coluna de mercúrio com a escala termométrica.
Na matéria, não consta a unidade de temperatura
usada.
Considerando que o valor indicado de –321o esteja
correto e que pertença a uma das escalas, Kelvin,
Celsius ou Fahrenheit, pode-se concluir que foi usada a
escala:
a) Kelvin, pois trata-se de um trabalho científico e esta é
a unidade adotada pelo Sistema Internacional.
66. Diz um ditado popular: “A natureza é sábia”. De fato!
Ao observarmos os diversos fenômenos da natureza,
ficamos encantados com muitos pormenores, sem os
quais não poderíamos ter vida na face da Terra,
conforme a conhecemos.
b) Fahrenheit, por ser um valor inferior ao zero absoluto
e, portanto, só pode ser medido nessa escala.
Um desses pormenores, de extrema importância, é o
comportamento anômalo da água, no estado líquido,
durante seu aquecimento ou resfriamento sob
pressão normal. Se não existisse tal comportamento,
a vida subaquática nos lagos e rios, principalmente
nas regiões mais frias de nosso planeta, não seria
possível. Dos gráficos abaixo, o que melhor
representa esse comportamento anômalo é:
c) Fahrenheit, pois as escalas Celsius e Kelvin não
admitem esse valor numérico de temperatura.
d) Celsius, pois só ela tem valores numéricos negativos
para a indicação de temperaturas.
e) Celsius, por tratar-se de uma matéria publicada em
língua portuguesa e essa ser a unidade adotada
oficialmente no Brasil.
65. (PUC-PR-2010) Dona Maria
do Desespero tem um filho
chamado Pedrinho, que
apresentava os sintomas
característicos da gripe
causada pelo vírus H1N1:
tosse, dor de garganta, dor
nas articulações e suspeita de febre. Para saber a
temperatura corporal do filho, pegou seu
termômetro digital, entretanto, a pilha do
termômetro tinha se esgotado.
Como segunda alternativa, resolveu utilizar o
termômetro de mercúrio da vovó, porém, constatou
que a escala do termômetro tinha se apagado com o
tempo, sobrando apenas a temperatura mínima da
escala 35 oC e a temperatura máxima de 42 oC.
a)
b)
c)
d)
e)
Lembrou-se, então, de suas aulas de Termometria do
Ensino Médio. Primeiro ela mediu a distância entre as
temperaturas mínima e máxima e observou h = 10 cm.
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Simulado/2012
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67. (PUC-SP) Um mecânico de automóveis precisa soltar
um anel que está fortemente preso a um eixo. Sabe-se
que o anel é feito de aço, de coeficiente de dilatação
linear 1,1 . 10–5 oC–1, e o eixo de alumínio, cujo
coeficiente é 2,3 . 10–5 oC–1. Lembrando que tanto o
aço quanto o alumínio são bons condutores térmicos
e sabendo-se que o anel não pode ser danificado e
que não está soldado ao eixo, o mecânico deve:
3º Ano – Ensino Médio
70. (Unesp-SP) Ao projetar uma represa, um engenheiro
precisou aprovar o perfil de uma barragem sugerido
pelo projetista da construtora. Admitindo-se que ele
se baseou na Lei de Steven, da Hidrostática, que
afirma que a pressão de um líquido aumenta
linearmente com a profundidade, indique a opção
que o engenheiro deve ter feito.
a) aquecer somente o eixo.
b) aquecer o conjunto (anel + eixo).
c) resfriar o conjunto (anel + eixo).
d) resfriar somente o anel.
e) aquecer o eixo e logo após resfriar o anel.
68.
(Uerj) Para um mergulhador, cada 5m de
profundidade atingida corresponde a um acréscimo
de 0,5 atm na pressão exercida sobre ele. Admita
que esse mergulhador não consegue respirar
quando sua caixa toráxica está submetida a uma
pressão acima de 1,02 atm. Para respirar ar
atmosférico por um tubo, a profundidade máxima,
em cm, que pode ser atingida pela caixa toráxica
desse mergulhador é igual a:
Cálculos:
a) 40
b) 30
c) 20
d) 10
e) 15
69. (PUC-SP) Um mergulhador, de massa total 100 kg
(incluindo os equipamentos), segura um balão
dentro de um tanque de água (de densidade
10³ kg/m³) num local onde g = 10 m/s².
Qual deve ser o volume total do sistema mergulhadorbalão, de forma que ele permaneça em repouso,
totalmente imerso na água? (Desprezar a massa do
balão.)
a) 0,10 L
b) 1,0 L
c) 10 L
d) 100 L
e) n.d.a.
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ESPANHOL (Prof. Luciana Mara)
Questões 71 a 80
Instrução: As questões 71 a 77 referem-se ao texto abaixo.
CUENTECILLO POLICÍACO
La señora A estaba sentada en el saloncito de recibo de
su casa. Miro el reloj: eran las seis en punto. La señora A
sabía que su marido, el señor B, llegaba siempre cuando el
reloj acababa de dar la sexta campanada. Sin embargo,
ahora no se inquieto con la demora. Una hora antes – a las
cinco – la señora A había hablado con el señor B –
telefónicamente – para decirle que no olvidara llegar al
puesto de la esquina y comprar la revista que debía haber
llegado esta misma tarde. El señor B salía de la casa
después del desayuno; almorzaba en un restaurante, y
regresaba otra vez a su hogar a las seis, casi siempre con
una revista que le encargaba por teléfono su mujer. Por eso,
cinco minutos después que la señora A miro el reloj, supo
que era su marido quien estaba introduciendo una llave en
la cerradura de la puerta. Todos los días sucedía lo mismo:
la llave no giraba con facilidad. Y ese día, cómo todos, la
señora A se quedó mirando la puerta hasta cuando empezó
a abrirse. Entonces dejó de mirar y siguió leyendo. Cuando
se volvió de nuevo, vio a su marido recostado a la puerta,
con los lentes puestos y la revista en una mano. La señora A
no se preocupó: estaba asistiendo a la misma escena de
todas las tardes. Pero en este instante sucedió algo distinto:
se oyó el ruido de un cuerpo al derrumbarse. La señora A
miró de nuevo y vio a su marido tendido boca bajo junto a
la puerta. Y no necesitó tocarlo más de una vez para saber
que estaba muerto.
El señor B sufría, desde hace algunos años, una afección
cardíaca. El médico llegó un cuarto de hora después de
que la señora A lo llamó por teléfono y le dijo que había
un hombre muerto en su casa. El médico no se sorprendió,
le tomó el pulso al derrumbado señor B y se dispuso a
colocarlo boca arriba para auscultarlo, pero antes de que
lo hiciera se puso en pie y dijo a la señora A que lo que se
necesitaba allí no era un médico sino un detective. Y el
médico tenía sus razones para decirlo: el señor B estaba
frío y tieso. Tenía por lo menos ocho horas de muerto.
La señora A, en una inexplicable crisis nerviosa, respondió
como pudo a todas las preguntas de la policía. Ella había
hablado por teléfono con su marido a las cinco para que le
comprara una revista. Ella, sentada en la sala de recibo, oyó
la llave girando en la cerradura y vio, al señor B cuando ya
estaba en el interior de la casa, recostado a la puerta. Lo
demás ya sabía: el señor B estaba muerto y el médico
afirmaba que tenía por lo menos ocho horas de estarlo.
La policía averiguó lo siguiente: la revista que el señor B
tenía en la mano había llegado a la ciudad entre las cuatro y
las cinco de la tarde. Como siempre llegaba a las dos, la
señora relacionaba el retraso de su marido (retraso de
cinco minutitos) con el retraso del correo. En el puesto de
revista no le daban ninguna razón, pues había tres
empleados para atender la gran demanda del púbico por la
revista. Ese día se había agotado la edición en una hora.
¿cómo fue posible que el señor B hablara por teléfono con
su mujer a las cinco de la tarde, comprara la revista a las
cinco pasadas y llegara a su casa a las seis y cinco, si había
muerto a las diez de la mañana, es decir, ocho horas antes?
Bloco II
3º Ano – Ensino Médio
El inspector de policía, intrigado y desconcertado por los
hechos, meditó largamente, se fumó tres carretillas
enteras de cigarrillos extranjeros, se tomo dieciséis tazas
de café sin azúcar, y ya al amanecer, decepcionado, se fue
a dormir, pensando: No puede ser. No puede ser. Esto no
sucede sino en los cuentos de policía.
Gabriel García Marques, Obra periodística – Textos Costeños,
Barcelona, Bruguera – 1982 p. 349
71. ¿Quiénes son los personajes del cuento?
a) La señora A, el señor B, el médico, la empleada y el
inspector.
b) La señora A, el señor B, el médico y el inspector.
c) La señora B, el señor a, la enfermera y el policía.
d) El señor B, la señora A, la policía, el médico.
e) La señora A, el señor B, el asesino, el inspector.
72. La rutina del señor B era:
a) salía de casa después del desayuno, almorzaba en un
restaurante y regresaba otra vez a su hogar a las seis.
b) salía de casa a las seis, antes del desayuno, almorzaba
en casa, volvía al trabajo y a las seis a casa.
c) salía de casa después del desayuno, almorzaba en un
restaurante y a las seis y cuarto volvía a la casa.
d) salía de casa sin el desayuno, comía en casa en el
almuerzo, y volvía a casa a las seis en punto.
e) salía de casa después del desayuno, almorzaba en un
restaurante, a las cinco compraba la revista y a las seis
menos cuarto volvía a su casa.
73. ¿Por qué dijo el médico que lo que precisaba allí no
era un médico sino un detective?
a) Porque el hombre estaba con un tiro en las espaldas.
b) Porque el hombre había sido golpeado.
c) Porque el hombre había sido muerto hacía más de
ocho horas.
d) Porque el hombre había sido asesinado hacía ocho
horas.
e) Porque había mucha sangre en la puerta.
74. Los siguientes verbos (miró – supo - empezó - oyó)
pueden ser traducidos respectivamente al portugués
por:
a) olhou – soube – terminou - ouviu.
b) ouviu – sabía – começou – olhou.
c) olhou – soube – começou - ouviu
d) viu – soube – começou – olhou.
e) olhou – soubera – iniciou – ouviu.
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3º Ano – Ensino Médio
75. Uno de los rasgos más interesantes del cuento está en
su desenlace, cuando el inspector piensa” Esto no
sucede sino en los cuentos de policía”.
¿Esa
observación sirve para afirmar o negar el carácter
ficcional del texto?
79. En la frase “Un niño roba un pollo y al lado del arroyo
comienza a desplumarlo.” el pronombre “lo” es:
a) para negar, pues no deja nada claro.
c) pronombre personal
b) para afirmar, porque es un caso de asesinato.
d) complemento indirecto
c) para negar, pues se sabe todo de la muerte del señor B.
e) complemento reflejo
a) complemento directo
b) complemento sujeto
d) para afirmar, pues lo pone claro, que es una ficción.
80. La opción en que la frase presenta LOÍSMO es:
e) para negar, pues es una historia verídica.
a) A Juan lo ofrecieron trabajo la semana pasada.
Instrução: As questões 76 a 78 referem-se ao texto abaixo.
b) Baño a mi perro.
HUMOR
c) A Inés le gusta ir al cine.
Bañándose.
d) Llámame a las ocho.
Un niño roba un pollo y al lado del arroyo comienza a
desplumarlo.
e) No me traiga el libro.
Cuando se acerca un policía, lo tira al agua.
– ¿Has robado un pollo?
– ¡Yo!...! Yo no!...
– ¿Y esas plumas en el suelo?
– ¡Ah! ¿Sabes? El pollito está bañándose y yo estoy
cuidándole la ropita…
76. Las palabras “pollo y suelo” (l. 02 y l. 06) quieren
decir en portugués:
a) porco – céu.
b) frango – chão.
c) galo – solo.
d) pássaro – céu.
e) (E) perú – chão.
77. En la expresión “cuidándole” (l. 07) el pronombre “le”
se refiere a:
a) policía.
b) niño.
c) agua.
d) ropita.
e) pollito.
78. La palabra contraria a “se acerca” (l. 03) en español
es:
a) se aleja.
b) se acuerda.
c) se despierta.
d) se camina.
e) se viene.
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