Curso de Formação
A Proteção de Crianças e Jovens em Contexto Escolar
(Data de início: 07/09/2015 - Data de fim: 10/09/2015)
I -Avaliação da ação pelo formando
A. expectativas em relação à ação de formação e aos seus objetivos
Analise cada um dos itens, pontuando-os na escala de 1 a 5, em que:
1 significa Nada, 2 Pouco, 3 Suficiente, 4 Bom e 5 Muito Bom.
Comentários: “Aprendi como proceder em certas circunstâncias.”.
B. Processos e organização da ação
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Comentários: “Esta ação deveria ter uma maior duração, porque é uma ação de muito
interesse. Gostei muito da formadora, acho que esta formação foi uma mais valia para
mim. Deveria haver mais ações de formação deste teor”.
C. Reflita sobre esta Ação de Formação
Pontos fortes: “Os pontos fortes da ação são: Vou-me sentir mais confiante mediante
uma situação de risco da criança e assim sendo, poder ajuda-la no que for preciso. Os
pontos fortes é que me sinto mais preparada para situações que possam vir a acontecer
no nosso local de trabalho, vou estar mais atenta aos pormenores da criança que pode
estar à procura de ajuda. Gostei imenso desta formação, tudo aquilo que nela foi falado
foi do interesse de todos; Foi muito importante para nós, foi uma mais valia. Aprender a
lidar com certas situações com que nos deparamos e saber como avaliar e resolver a
situação. Ficamos a saber e refletir melhor sobre os direitos das crianças e jovens e a ver
com outros olhos as crianças. Melhor conhecimento do meio em que estamos inseridos,
quebrar os tabus, conhecimentos das leis e o mais importante que todos devemos estar
atentos a qualquer situação, observar bem e comunicar às entidades competentes. Sou
uma pessoa que defende muito os direitos humanos e também sou realista, dou sempre o
meu melhor dentro das minhas possibilidades. O alerta dos sinais de perigo. Continuar a
ação de formação. A ação de formação é sempre uma mais valia para qualquer
formando, esta em concreto ajudou imenso para a avaliação de muitos dos nossos
alunos que apresentam muitos sinais de alerta e não estariamos tão informados; Com
esta formação deu para aprender a avaliar muitos sinais encobertos e que são sem
dúvida pertinentes. Os pontos fortes nesta formação foi a recolha de mais
conhecimentos sobre como intervir nas situações problema, relativamente à criança no
seu contexto escolar. A forma como nos foi dada a formação é um dos pontos forte,
porque a formadora explica-se muito bem e nós ficamos a perceber. Gostei muito da
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formação, acho que foi uma mais valia para nós. A divulgação do conteúdo é muito
bom perante a nossa profissão. Alerta dos sinais de perigo; Foi-me mostrado situações
de crianças que eu nunca pensei que nos podia ajudar a detetar esses perigos; Como
podemos ajudar essas crianças em perigo. Os pontos fortes foram o alerta dos sinais de
perigo das crianças e adultos. Alerta dos sinais de perigo. Alerta dos sinais de perigo; A
chamada de atenção das crianças; A criança tem que ter afeto, firmeza e segurança.
Gosto de dialogar, assim permite-me conhecer melhor as pessoas; Tenho bastante
facilidade de comunicação com qualquer faixa etária e também me apercebo facilmente
da mentira; continuando a dar conversa. Os pontos fortes desta formação são bastante
úteis e interessantes a nível profissional e para o nosso dia a dia no trabalho,
principalmente porque nos pode surgir uma situação desta e já ficamos mais preparadas
para a resolver.”.
Pontos fracos e sugestões de melhoria: “Não existem pontos fracos, acho que deveria
haver mais formações durante o ano, para nós melhorarmos a vida das crianças. Nesta
formação não existem pontos fracos, todos eles são importantes para nós melhorarmos a
vida das crianças indefesas e contribuirmos para a sua felicidade. Ter maior duração.
Sugiro que todos nós estejamos mais atentos ao que se passa dentro e fora das nossas
escolas. A duração da formação, sendo um tema com tanto para explorar. Apenas que se
continue a apostar neste género de formações para que os nossos funcionários sejam
cada vez mais profissionais. Quanto aos pontos fracos a formação devia ser mais
prolongada. Um dos pontos fracos é ser de pouco tempo, deveríamos ter mais tempo de
ação de formação. Não existem pontos fracos, o que acho que deviam ser feitas para a
comunidade diversas formações durante o ano, porque todos os dias as leis e atitudes
mudam e devemos estar sempre atualizados. O ponto mais fraco é que devia ser mais
tempo. Medo de ser mal compreendida e pensarem que me quero aproveitar de passar a
perna a alguém. Na minha opinião não houve pontos fracos; Mas acho que devia existir
também formação para toda a comunidade, para eles também estarem informados e não
falarem por vezes do que não sabem.”.
D. Apreciação Global
Apreciação global
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
68%
32%
0%
0%
0%
Fraco
Satisf.
Bom
M Bom
Excel.
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II – Avaliação da acção pelo formador
1- Grupo de Participantes
Número
Seleção
Motivação
Participação
Satisfação no
adequado
adequada
no início da
ativa nas
final da ação
aos
aos
objetivos
objetivos
x
x
Sim
sessões
formação
x
x
x
Não
Justifique: Desde o primeiro momento se manifestou interessado pelo tema, ainda que
expectante e esta motivação manteve-se ao longo de toda a formação, ficando um sabor
a pouco.
2. Documentação/Calendarização
Utilizou
Outros
textos
materiais
Documentação Documentação
Carga
Calendarização
adequada
utilizada
entregue a
horária
de
satisfez
tempo
adequada
apoio
objetivos
X
X
Sim
X
X
X
X
Não
Justifique: A material utilizado foi enviado por email, tanto o suporte legislativo como o
Manual de Procedimentos para a Educação, produzido pela CNPCJR. Foram ainda utilizados
pequenos vídeos e um filme e, a partir destes, feitos estudos de casos.
3. Instalações/Condições de realização da Ação
Qualidade
Boa
Satisfatória
Deficiente
X
a) Os trabalhos realizados foram sendo avaliados no decorrer da ação? (modalidade
Oficina)
Justifique: (Não aplicável)
b) Considera que esta ação pode gerar mudanças nas práticas dos formandos relativamente à
orgânica da sua organização?
Justifique: Penso que sim, porque saíram mais sensibilizados para as problemáticas da
infância e juventude, para os riscos e/ou perigos a que possam estar expostas, para perceber
sinais e para o poder /dever de atuação.
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c) Considera que esta ação poderá contribuir para a promoção do sucesso das organizações
dos formandos?
Justifique: Sem dúvida, porque trata de temas e problemas que não são abordados nos
currículos escolares e que todos/as os/as cidadãos/ãs deveriam dominar, porque todos/as têm
o dever de promover os direitos das crianças e das jovens e de ter papel ativo na sua
protecção.
4. Organização e Coordenação da Ação
Comente: A acção decorreu dentro do esperado, cumprindo todos os objectivos propostos o
que mostra que a sua organização e coordenação foi adequada.
5. Apreciação Global da Ação (Justifique. Apresente sugestões e/ou críticas)
Considero que a acção correu muito bem, cumpriu os objectivos e deveria ser replicada com
estes e outros agentes educativos.
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