UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
COLÉGIO DE APLICAÇÃO
Departamento de Ciências Exatas e da Natureza
Disciplina: Biologia Profªs: Lauren e Marcela
Aluno(a): _______________________________ Data: __/__/ __ Turma: ___
1.
(PUC-RS) No dia 7 de março de 2003, o Portal Terra divulgou na internet a notícia de que imagens de satélites analisadas pela NASA
comprovam ter ocorrido o impacto de um asteróide ou cometa na América do Norte no final do período Cretáceo, o qual teria sido
responsável pela extinção de 75% dos seres vivos de nosso planeta, incluindo os dinossauros. No entanto não se sabe como o
impacto causou essa extinção em massa. Várias hipóteses tem sido propostas. Uma delas sugere que a colisão teria causado a
dispersão de grande quantidade de sedimentos na atmosfera, afetando inicialmente os seres [...] por meio do comprometimento do
processo de [...]:
a)
b)
c)
d)
e)
autotróficos; decomposição.
autotróficos; fotossíntese.
autotroficos; respiração.
heterotróficos; fotossíntese.
heterotroficos; respiração.
RESPOSTA B: A nuvem de poeira na atmosfera impediu a entrada de luz. Esta é utilizada pelos organismos fotossintéticos para fabricar
seu próprio alimento (seres autótrofos).
2. Considere os seguintes eventos relativos à origem da vida:
I. Aparecimento do processo de fermentação.
II. Formação de coacervados.
III. Aparecimento dos processos de fotossíntese e respiração aeróbica.
IV.Estabelecimento do equilíbrio entre heterótrofos e autótrofos.
A ordem lógica em que esses eventos ocorreram é:
a)
b)
c)
d)
e)
I – II – III – IV
I – II-IV – III
II – I – III – IV
II – III – IV – I
IV – III – II-I
RESPOSTA C: Os coacervados antecedem a formação dos primeiros organismos (II). Estes eram muito primitivos, e usavam a fermentação para
obter energia (I), não necessitando de oxigênio para esse processo ocorrer. O CO2 foi sendo liberado por esses organismos e se acumulando na
atmosfera. Mutações geraram seres capazes de captar CO2 para produzir alimento. Assim surgiu a fotossíntese que liberava oxigênio para
atmosfera, e possibilitou o surgimento de seres capazes de usar esse O2 para degradar alimento – os heterótrofos com respiração aeróbia (III)
e (IV).
3. Suponhamos que um dos planetas do Sistema Solar tenha, atualmente, as mesmas condições que a Terra primitiva deve ter apresentado
antes do aparecimento do primeiro ser vivo.
Essas condições podem ser:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
Atmosfera contendo 80% de nitrogênio livre; - FALSO: a porcentagem aprox. era de 40%
Tempestades contínuas e violentas;
Produção e consumo contínuos de CO2 e O2; - FALSO: Não havia O2 livre na atmosfera primitiva, pois não havia seres
fotossintéticos que produzissem esse elemento.
Atmosfera contendo vapor da água, metano, amônia e hidrogênio;
Altas temperaturas;
Presença da camada protetora de ozônio na atmosfera. – FALSO: ozônio é uma molécula composta por três átomos de oxigênio,
elemento inexistente na atmosfera primitiva.
Das condições enumeradas acima, são verdaeiras:
A)
Apenas I, II e VI.
B)
C)
D)
E)
Apenas II, III, IV e V.
Apenas I, III e V.
Apenas 2 afirmativas.
Apenas II, IV e V.
4. Leia as frases a seguir e assinale a alternativa correta:
I. Coacervados são aglomerados de moléculas de proteína que se mantêm juntas em pequenos grupos, isolados do meio.
II. A formação de coacervados mostra a possibilidade de organização de sistemas orgânicos isolados, nos mares primitivos.
III. Os coacervados são seres vivos.
a)
b)
c)
d)
e)
As frases I e II estão corretas.
As frases I e III estão corretas.
As frases II e III estão corretas.
Todas as frases estão corretas.
Todas as frases estão erradas.
RESPOSTA A: Coacervados não eram seres vivos, mas uma primitiva organização das substâncias orgânicas em um sistema isolado do meio,
podendo trocar substâncias com o meio externo e havendo possibilidade de ocorrerem inúmeras reações químicas em seu interior.
5.
(Cefet- PB) A teoria da abiogênese, válida por alguns séculos, refere-se ao mecanismo de origem dos seres vivos, e teve como
adeptos, entre outros pensadores, o filósofo Aristóteles e o cientista Isaac Newton. Considere as seguintes afirmativas relacionadas
com essa teoria.
I.
O avanço do conhecimento científico e testes experimentais bem fundamentados forneceram evidências da insustentabilidade
da abiogênese.
II.
Sob o ponto de vista da abiogênese, a vida poderia surgir espontaneamente da matéria bruta, originando, inclusive, seres
complexos, como ratos.
III.
O experimento em que Redi usou carne em frascos cobertos com gaze e frascos descobertos, para testar a possibilidade do
surgimento de moscas a partir do alimento em putrefação, veio reforçar a abiogênese.
FALSO: veio reforçar a BIOGÊNESE!!!
IV.
O experimento de Pasteur, envolvendo caldo nutritivo fervido em um tubo de gargalo com curvas (pescoço de cisne) e entrada
de ar, invalidou os argumentos da abiogênese.
Estão corretos os itens:
a)
b)
c)
d)
e)
I, II e IV.
I, III e IV.
II, III e IV.
I e II apenas.
III e IV apenas.
6.Preencha os espaços entre parênteses com a letra da associação correta:
a. Presente apenas nas células eucariotas
b. Presente apenas nas células procariotas
c. Presente tanto em células eucariotas como em procariotas
(A ) mitocôndrias; (C ) DNA; ( C ) ribossomos; ( C ) proteínas
(C ) RNA
7.Comparando uma célula procariótica com células eucarióticas vegetal e animal, em comum as três apresentam:
a) mitocôndrias, centríolos e flagelos.
b) membrana plasmática, ribossomos e cromatina.
c) membrana esquelética, ribossomos e cromatina.
d) parede celular celulósica, membrana plasmática e lisossomos.
e) membrana esquelética, membrana plasmática e cromatina.
ATENÇÃO: ESSA QUESTÃO FOI ANULADA! Apesar de ser retirada de um dos vestibulares da UFRGS, ela está incorreta. A tendência da turma foi
assinalar a resposta B, por entenderem cromatina como sinônimo de DNA. Mas está ERRADO! Cromatina é o conjunto de DNA + proteínas
histonas. Procariontes não tem núcleo nem histonas!
8.Dados os componentes celulares:
(1) Membrana plasmática
(2) Hialoplasma
(3) Retículo Endoplasmático
(4) Mitocôndrias
(5) Cloroplastos
(6) Carioteca
(7) Cromossomos
Assinale entre as alternativas abaixo, a sequência que representa as estruturas ausentes em bactérias:
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
1,2,3 e 4
1,3,5 e 6
2,3,4 e 5
3,4,5,6
2,4,5 e 6
9-A melhor fonte de células-tronco são os embriões em estágios iniciais de desenvolvimento, pois essas células indiferenciadas podem se
transformar em qualquer tecido. Por esse motivo, há interesse em usá-las para reparar danos de tecidos que normalmente não se regeneram.
Atualmente é possível produzir células-tronco heterólogas (retiradas diretamente de um embrião qualquer) ou homólogas. O procedimento
para o preparo de células-tronco embrionárias homólogas está ilustrado de modo simplificado a seguir e envolve as seguintes etapas:
1 - o núcleo de uma célula do paciente é transplantado para um ovócito maduro, cujo núcleo
foi previamente removido;
2 - o ovócito transplantado é induzido a proliferar;
3 - ao atingir o estágio de blástula, as células do embrião são separadas umas das outras e
injetadas diretamente no paciente, em local próximo à lesão.
Explique por que o uso de células-tronco embrionárias homólogas reduz potencialmente os
problemas pós-tratamento para os pacientes.
RESPOSTA: As células-tronco homólogas conterão os mesmos núcleos das células da pessoa que receberá o transplante. Como o conteúdo
genético é o mesmo, evita-se a rejeição dessas células-tronco.
10. No intercâmbio de substâncias entre o núcleo e o citoplasma estão diretamente implicados os:
a) cromossomos
b) nucléolos
c) poros da carioteca
d) ribossomos
11. Cinco amostras com ácidos nucléicos foram analisadas quimicamente e apresentaram os seguintes resultados:
I.
II.
III.
IV.
V.
1ª amostra: ribose – Esse é o açúcar do RNA!
2ª amostra: timina – Base nitrogenada que está presente somente no DNA!
3ª amostra: dupla hélice – Arranjo do DNA!
4ª amostra: uracila - Base nitrogenada que está presente somente no RNA!
5ª amostra: 20% de guanina e 30% de citosina – Se fosse DNA deveria haver a mesma quantia de G e C, pois estes se pareiam na
dupla hélice!
a)
b)
c)
d)
e)
Entre estas amostras, quais se referem a DNA?
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
Apenas II e IV.
Apenas II e V.
12.
a.
b.
c.
d.
Coloque nos parênteses a letra com o termo correspondente nas frases abaixo:
Base nitrogenada
Fósfodiéster
Desoxirribose
Nucleotídeo
( D ) Nome de cada uma das unidades (monômeros) que constituem o polímero conhecido pela sigla DNA.
(A ) Substância capaz de formar pontes de hidrogênio e está presente no DNA.
(C )Glicídio com cinco átomos de carbono que entra na composição do DNA.
(B)
Ligações
covalentes
que
unem
dois
nucleotídeos
consecutivos
nas
moléculas
de
ácidos
nucléicos.
13) As alternativas A, B e E não podem ser porque representam macromoléculas. A letra C não pode ser porque citosina é uma base, e a
molécula produzida pelo dispositivo mecânico também contém açúcar e fosfato, estrutura típica de um NUCLEOTÍDEO.
14) Como o DNA é uma dupla-hélice, as quantias dos pares A + T e C + G devem ser iguais. Sendo assim, como A = 5%, T = 5%; Assim, restam
90% de nucleotídeos que são repartidos entre C e G. Portanto, existe 45% de Citosina no organismo.
QUESTÃO BÔNUS:
Dizer que as fitas do DNA são anti-paralelas significa que estão em sentidos opostos.