A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR
Autores: Prof. Dr. Carlos Alexandre Feliciano Brito, Profa. Dra.
Márcia Zendron de Campos; Profa. Dra. Marta Thiago Scarpato e
Profa. Carolina Ventura Rodrigues Fernandes
A mesa-redonda proposta deverá se constituir em espaço de diálogo e
reflexão sobre os desafios da formação e atuação docente no ensino superior
na realidade nacional. A expansão acelerada do acesso e a necessidade de
avaliar o desempenho nesse nível de ensino aponta a ampliação dos estudos
para avanços necessários. A temática será delimitada a quatro vertentes:
primeiramente será discutida a problemática da formação específica versus a
formação pedagógica, pontuando que o domínio de ambas é fundamental no
exercício da docência. Segundo, será apresentada a questão da prática
reflexiva docente do ensino superior, procedimento de formação contínua com
foco na profissionalização, argumentando sobre o desenvolvimento da
autonomia em situações incertas e diversificadas da prática. Num terceiro
momento, abordar-se-á a problemática da capacitação do docente ao
atendimento e inclusão dos alunos com deficiência, desafios e possibilidades
nesse nível educacional. Finalizando, será proposto um debate sobre
a produção acadêmica e em como se desenvolve o conhecimento (básico e
aplicado), defendendo que a produção científica nem sempre depende apenas
da intenção do pesquisador, mas das diretrizes e forças do campo e área de
conhecimento. Indicar-se-ão caminhos de como publicar cientificamente e com
qualidade. Não obstante, pretende-se incentivar a ampliação de estudos que se
faz emergente para a valorização e capacitação docente e, consequentemente,
do processo de qualificação do ensino superior.