ABNT NBR 14724
Abril/2011
1
Trabalho acadêmico
Documento que representa o resultado de
estudo, devendo expressar conhecimento do
assunto escolhido, que deve ser
obrigatoriamente emanado da disciplina,
módulo, estudo independente, curso,
programa e outros ministrados. Deve ser feito
sob a coordenação de um orientador.
Estrutura do Trabalho
De acordo com a norma ABNT NBR 14724:
Trabalhos acadêmicos alguns itens são
obrigatórios e outros opcionais.
• PARTE EXTERNA
- Capa - obrigatório
- Lombada - opcional
3
PARTE INTERNA
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
- Folha de rosto - obrigatório
- Dados de catalogação na publicação (ficha catalográfica) – opcional
- Errata - opcional
- Folha de aprovação - obrigatório
- Dedicatória(s) - opcional
- Agradecimentos - opcional
- Epígrafe -opcional
- Resumo na língua vernácula -obrigatório
- Resumo em língua estrangeira -obrigatório
- Lista de ilustrações -opcional
- Lista de tabelas -opcional
- Lista de abreviaturas e siglas -opcional
- Lista de símbolos -opcional
- Sumário - opcional
ELEMENTOS TEXTUAIS
• Introdução - obrigatório
• Desenvolvimento obrigatório
• Conclusão - obrigatório
ELEMENTOS
PÓS-TEXTUAIS
- Referências - obrigatório
- Glossário - opcional
- Apêndice(s) - opcional
- Anexo(s) - opcional
- Índice(s) -opcional
CAPA
FOLHA DE ROSTO
FOLHA DE APROVAÇÃO
DEDICATÓRIA
AGRADECIMENTO
Resumo na Língua Vernácula
A ABNT NBR 6028: resumos (2003, p. 1) define resumo como:
"Apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto.“
Este item serve para informar o conteúdo do trabalho, orientando assim, o
leitor na certeza da continuidade, ou desistência da leitura do mesmo.
» É um elemento obrigatório, deve ser apresentado em folha separada e
segue as especificações da NBR 6028: resumos. Deve conter:
» Título (RESUMO)
» Texto
» Palavras-chave
>Deve ser digitado com espaçamento 1,5 e conter de 150 a 500 palavras. (1
página)
>Utilize a terceira pessoa do singular, os verbos na voz ativa e evite o uso
de símbolos e contrações que não sejam de uso corrente.
>As palavras-chave devem ser separadas entre si por ponto e finalizadas
por ponto.
Resumo na Língua estrangeira
Usam-se os seguintes títulos: em inglês Abstract,
em espanhol Resumen, em francês Résumé, em
italiano Riassunto etc.
» É um elemento obrigatório e deve ser
apresentado em folha separada. Este elemento
segue as especificações da ABNT NBR 6028:
resumos
SUMÁRIO
Introdução
É a parte inicial do trabalho onde se expõe o
conteúdo do texto, o porquê da realização do
trabalho, ou seja, apresenta-se a hipótese que fez
surgir a necessidade do estudo, seus objetivos e
suas limitações.
» É considerado um elemento obrigatório.
» IMPORTANTE: Somente a partir da
introdução numera-se as páginas do trabalho.
Utiliza-se algarismos arábicos, sendo que, a
contagem das páginas inicia na folha de rosto.
Desenvolvimento
O corpo do trabalho onde o autor desenvolve
o conteúdo do seu estudo. É a parte mais
extensa do texto, podendo ter várias seções
e subseções, que varia conforme a
abordagem do tema e do método.
Conclusão
Onde se expõe o fechamento das idéias do
estudo, são apresentados os resultados da
pesquisa, e partindo da análise destes
resultados, tiram-se as conclusões e se for
necessário, as sugestões relativas ao estudo.
Margem das folhas
As margens da folha devem permitir uma
encadernação e uma reprodução corretas.
Conforme ABNT (2011), as especificações para o
anverso e verso da folha são as seguintes:
Margem esquerda
3,0 cm
Margem direita
2,0 cm
Margem superior
3,0 cm
Margem inferior
2,0 cm
Espaçamentos
Texto(corpo do trabalho)
Digitado em espaço 1,5.
Citações com mais de 3 linhas
Digitados em espaço simples.
Legendas das ilustrações e tabelas
Digitados em espaço simples.
Resumo em língua vernácula
Resumo em língua estrangeira
Digitado em espaço 1,5.
Título das seções
Devem começar na margem superior da
folha e ser separados do texto que os
sucede por um espaço 1,5.
Títulos das subseções
Devem ser separados do texto que os
precede ou que os sucede por dois espaços
1,5.
Notas de rodapé
Digitados em espaço simples.
Natureza (tese, dissertação, trabalho de
conclusão de curso e outros), objetivo
(aprovação em disciplina, grau pretendido e
outros), nome da instituição a que é
submetido e área de concentração
Digitados em espaço simples.
Referências
Digitados em espaço simples e separadas
entre si por 1 espaço simples em branco
REFERÊNCIAS
Referências – alguns casos
Exemplo DVD Filme
COLOR Purple. Direção e Produção: Steven Spielberg.
Intérpretes: Woopi Golberg; Danny Glover; Adolph Laeser;
Margaret Avery; Pae Dawn Chong. Roteiro: Menno Meyjes.
Música: Quincy Jones. Los Angeles: Warner Brothers, 1999.
1 DVD (154 min), windescreen, color. Produzido por Warner
Video Home. Baseado na história de Alice Walker. Versão
do título em português: A cor púrpura.
Artigo de jornal com autor
MARIANI, Júlio. O Natal possível. Zero Hora, Porto Alegre, 8
dez. 2000. Disponível em:
http://www.clicrbs.com.br/jsp/parceiro.jsp?uf=1&local=1&amp
;DOMAIN=zh.licrbs.com.br
&GIF=zhdigital.gif&COLOR=FFFFFF&DIR=zerohora>.
Acesso em: 8 dez. 2000.
Referências
Artigo de revista científica
TOUYZ, Rhian; SCHIFFRIN, Ernesto. Signal
transduction mechanisms mediating the physiological
and pathophysiological actions of angiotensin II in
vascular smooth muscle cells. Pharmacological
Reviews, Baltimore, v. 52, n. 4, Dec. 2000.
Disponível em :
<http://pharmrev.aspetjournals.org/cgi/content/full/52/
4/639>. Acesso em: 26 dez. 2000.
Citações
Citação é a menção de uma informação retirada de outra fonte,
quer seja escrita ou oral, em qualquer suporte, para esclarecer,
sustentar ou ilustrar o assunto em discussão.
• Citação direta
•
É a reprodução literal do texto, ou parte dele, expresso por
outro autor, devendo conservar-se a grafia e pontuação original.
Deve-se informar o(s) autor(es), ano(s) e a(s) página(s)
consultada(s).
•
Existem dois tipos de citação direta: citação direta de até
três linhas e citação direta com mais de três linhas.
Citação direta de até três linhas
Deve iniciar e terminar por aspas duplas. A indicação da fonte da
citação pode estar inserida no texto ou após a citação.
Exemplo:
• Conforme Maximiano (2009, p. 103): “Riscos são eventos ou
condições prováveis que comprometem a realização do projeto e a
entrega do produto. Não há nenhum catálogo de riscos específicos que
possam ocorrer em determinados tipos de projetos.”
Se o texto original já contiver aspas duplas, substituí-las por aspas
simples. A indicação da fonte da citação pode estar inserida no
texto ou após a citação.
Exemplo:
• Segundo Bonavides (2005, p. 275): ‘Estabelecendo originalíssima
distinção entre normas primárias, que são os princípios, e normas
secundárias, que são aquelas baseadas nos ‘princípios’, nos costumes
e nas convenções.’
Citação direta com mais de três linhas
Deve ser destacada com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra
menor do que a utilizada no texto. Não se utilizam aspas. A indicação
da fonte da citação pode estar inserida no texto ou após a citação.
•
Dutra (2006, p. 64) destaca:
» O processo de movimentação das pessoas tem, portanto, grande influência
na vida das organizações e das pessoas. A movimentação, apesar de sua
importância, tem sido relegada por dirigentes e por teóricos a um segundo
plano na discussão sobre gestão de pessoas.
OU
•
Destacamos estes aspectos no trecho abaixo:
» Como já vimos anteriormente ao pensarmos o desenvolvimento das
pessoas como uma sucessão de níveis de complexidade e não mais como
uma sucessão de cargos ou de escalada nos diferentes níveis decisórios
da empresa, temos uma verdadeira revolução nos conceitos e na
compreensão de como ocorre o processo de evolução profissional das
pessoas na empresa moderna e na forma de pensarmos a sucessão.
(DUTRA, 2006, p. 151).
...
Caso sejam utilizadas citações com notas de referência, a indicação da
obra
deve ser inserida no rodapé:
De acordo com Wolton¹
– Compreender o lugar e o papel da comunicação na sociedade
significa analisar as relações entre as três características da
comunicação: o sistema técnico, o modelo cultural dominante e
o projeto que sustenta a organização econômica, técnica e
jurídica do conjunto de tecnologias de comunicação.
•
•
•
•
•
•
_______________
¹ WOLTON, Dominique. Elogio do grande público: uma teoria crítica da
televisão. São Paulo: Ática,
1996. p. 15.
Citação indireta
É a reprodução das idéias de outro autor, com redação
própria, mantendo-se sua fidedignidade. Não se
utilizam aspas para esse tipo de citação, nem a(s)
página(s) de onde foi extraída a idéia.
Exemplo:
A bíblia começou a ser escrita no ano 1.000 a.C. e
foi finalizada em 100 d.C., com a morte do último
apóstolo, São João, levando aproximadamente 1.150
anos para ser concluída (GHELLER, 1997).
Citação de citação
É a menção direta ou indireta, das idéias de
determinado autor, das quais não se teve
acesso ao documento original.
Recomenda-se evitar este tipo de citação,
utilizando-a somente em caso de total
impossibilidade de consulta à sua fonte
original.
A indicação da fonte é feita pelo sobrenome do autor da obra
citada (não consultada), ano, seguido da expressão latina apud
ou citado por. Após, indica-se o sobrenome do autor da obra
consultada, seguido do ano de publicação, precedido por
vírgula. Quando for citação direta incluir a(s) página(s) após a
data de publicação, precedida de vírgula.
Exemplo:
•
Segundo Marques e Ribeiro (2007 citados por OLIVEIRA,
2009), o Serviço de Atenção Médico-Sanitário da Suécia tem
uma tradição de mais de cem anos
Site para pesquisa acadêmica
www.scirus.com – Portal americano de pesquisa
hppt:/bdtd.ibicit.br - 1º Biblioteca digital brasileira
Google acadêmico – Pesquisa que refina em artigos da google
Domínio Público – Ligado ao Ministério da Educação
Portal Capes – Centro de Aperfeiçoamento do Ensino Superior
Bibliotecas digitais das universidades – UFSM, PUCRS, UFRGS, etc.
Projeto de pesquisa | 2ª etapa
1)
Tema:
O tema é o assunto que se deseja provar ou desenvolver.
Independente de sua origem, o tema é, nessa fase, necessariamente
ampla, precisando bem o assunto geral sobre o qual se deseja realizar a
pesquisa.
Do tema é feita a delimitação que deve ser dotada de um sujeito e
um objeto. Já o título, acompanhado ou não por subtítulo, difere do tema.
Enquanto este último sofre um processo de delimitação e especificação,
para torná-lo viável à realização da pesquisa, o título sintetiza o conteúdo
da mesma.
Objetivos
Geral
Está ligado a uma visão global e abrangente do tema. Relaciona-se com
o conteúdo intrínseco, quer dos fenômenos e eventos, quer das idéias
estudadas. Vincula-se diretamente à própria significação da tese proposta pelo
projeto. Deve iniciar com um verbo de ação.
Específicos
Apresentam caráter mais concreto. Têm função intermediária e
instrumental, permitindo de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicar
este a situações particulares.
Exemplos de objetivos
(solicitação: 1 geral e 4 específico)
Geral:
Desenvolver um modelo científico de estúdio de produção em rádio, para ser utilizado como
referencial básico para novas implantações e a readequação dos existentes em cursos de
comunicação social, em instituições de ensino superior, visando a melhoria e otimização da
organização do trabalho e usabilidade do sistema à aprendizagem.
Especifico:
a) formular, a partir de um estudo analítico, um referencial teórico-prático sobre as características
estruturais, funcionais, morfológicas, diacrônicas e sincrônicas dos estúdios, principal e de
gravações, utilizados por emissoras de radiodifusão profissionais;
b) desenvolver uma metodologia aplicada à implantação de estúdios de produção em rádio em cursos de
comunicação social;
Exemplos aplicáveis aos objetivos
a) quando a pesquisa tem o objetivo de conhecer: Apontar, citar, classificar, conhecer,
definir, descrever, identificar, reconhecer, relatar;
b) quando a pesquisa tem o objetivo de compreender: Compreender, concluir, deduzir,
demonstrar, determinar, diferenciar, discutir, interpretar, localizar, reafirmar;
c) quando a pesquisa tem o objetivo de aplicar: Desenvolver, empregar, estruturar, operar,
organizar, praticar, selecionar, traçar, otimizar, melhorar;
d) quando a pesquisa tem o objetivo de analisar: Comparar, criticar, debater, diferenciar,
discriminar,
examinar,
investigar,
provar,
ensaiar,
medir,
testar,
monitorar,
experimentar;
e) quando a pesquisa tem o objetivo de sintetizar: Compor, construir, documentar,
especificar, esquematizar, formular, produzir, propor, reunir, sintetizar;
f) quando a pesquisa tem o objetivo de avaliar: Argumentar, avaliar, contrastar, decidir,
escolher, estimar, julgar, medir, selecionar.
Análise textual crítica (resenha)
É um texto....
um tipo de redação informativo-referencial que se ocupa de
reduzir um texto a suas idéias principais. Em princípio, a
resenha é uma paráfrase e pode-se dizer que dela deve fazer
parte comentários e que engloba duas fases: a compreensão do
texto e a elaboração de um novo. A compreensão implica
análise do texto e checagem das informações colhidas com
aquilo que já se conhece, posicionando criticamente frente ao
assunto.
Solicitação: 2 páginas, no mínimo.
Texto base
Características:
• Tamanho considerável para exploração técnica e subsídio
de informações.
• Especialista reconhecido na temática escolhida do projeto.
Exemplo: Religião Católica Apostólica Romana.
Especialista: textos escritos pelo Papa Emérito Bento
XVI.
SEMINÁRIO DE
CONCLUSÃO DO
ENSINO MÉDIO
TRABALHO DE
CONCLUSÃO DE CURSO
1ª FASE:
•
•
•
•
•
Entregar antes do final do 1º trimestre 20/05/2013:
Grupo e tema (que não poderá ser alterado)
Nome de um educador orientador da pesquisa
Apresentação do tema em uma página, uma forma de justificativa do tema. Usar as normas
da ABNT.
Pontuação dentro dos 30% = 0,5
2ª FASE:
•
•
•
•
•
•
•
Entregar antes do final do 2º trimestre 12/08/2013:
O pré-projeto do trabalho científico composto por:
1º) Tema
2º) Objetivos: geral e específicos
3º) Anexar um texto sobre o tema, bem como uma resenha deste texto.
4º) Bibliografia
Pontuação: dentro dos 30% = 1,0
3ª FASE:
•
•
Apresentação em forma de seminário em 26/10/2013 para a Banca Examinadora
Pontuação dentro dos 30% = 2,0