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Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec
Plano de Trabalho Docente – 2015
Ensino Técnico
Etec
Etec: PAULINO BOTELHO
Código: 091
Município: São Carlos
Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais
Habilitação Profissional: Técnico em Mecatrônica
Qualificação: Assistente Técnico de Mecatrônica
Componente Curricular: Máquinas e Comandos Elétricos
Módulo: II
C. H. Semanal: 2,5
Professores: Anderson Alves da Silva / Antonio Frederico Comin
I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação
profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse
componente curricular.
• Assistir nos processos produtivos de manufatura mecânica.
• Empregar aplicativos para desenho informatizado.
• Identificar componentes e atuadores eletro-hidráulicos e eletropneumáticos.
• Identificar esforços e movimentos em sistemas mecatrônicos.
• Identificar componentes de automação elétricos, bem como identificar suas
características básicas.
• Interpretar catálogos e manuais técnicos.
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II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular
Componente Curricular: Máquinas e Comandos Elétricos
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Competências
Avaliar normas de segurança com
equipamentos elétricos.
Analisar a utilização dos componentes elétricos
de proteção.
Identificar as características específicas dos
componentes de proteção.
Interpretar as curvas características dos
componentes de proteção.
Correlacionar os sistemas de comandos
elétricos e suas estruturas.
Correlacionar as propriedades a características
das maquinas, instrumentos e equipamentos.
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Módulo: II
Habilidades
Utilizar os equipamentos e realizar
procedimentos de proteção.
Identificar a estrutura lógica dos sistemas de
comandos elétricos.
Operar sistemas de comandos e de controle
de processos industriais.
Diagnosticar falhas e defeitos nos sistemas
de comando elétricos.
Utilizar instrumentos e equipamentos de
medição e testes.
Realizar ensaios com máquinas elétricas
clássicas.
Analisar e resolver defeitos apresentados
pelas máquinas elétricas.
Redigir relatórios de equipamentos
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Bases Tecnológicas
Corrente alternada trifásica: configuração delta;
configuração estrela; potências trifásicas e fator
de potência.
Sistemas de comando eletroeletrônicos:
conceito, comandos lógicos digitais, diagrama de
comandos: tipo, função e aplicação, diagrama de
comandos elétricos por linha e por coluna,
localização de defeitos em fluxograma de
comandos.
Transformadores de corrente e de potencial:
conceito, características, comandos.
Motor de indução trifásico: campo girante,
princípio de funcionamento, velocidade síncrona
e conjugado.
Instrumentos de medição: alicate amperímetro,
tacômetro e wattímetro.
Inversor de freqüência.
Softstarter
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III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento
Componente Curricular: Máquinas e Comandos Elétricos
Habilidade
Utilizar os equipamentos e
realizar
procedimentos de proteção.
Identificar a estrutura lógica dos
sistemas de
comandos elétricos.
Operar sistemas de comandos e
de controle
de processos industriais.
Diagnosticar falhas e defeitos nos
sistemas
de comando elétricos.
Utilizar instrumentos e
equipamentos de
medição e testes.
Realizar ensaios com máquinas
elétricas clássicas.
Bases Tecnológicas
Corrente alternada trifásica:
configuração delta; configuração
estrela; potências trifásicas e fator de
potência.
Sistemas de comando
eletroeletrônicos: conceito,
comandos lógicos digitais, diagrama
de comandos: tipo, função e
aplicação, diagrama de comandos
elétricos por linha e por coluna,
localização de defeitos em
fluxograma de comandos.
Transformadores de corrente e de
potencial: conceito, características,
comandos.
Motor de indução trifásico: campo
girante, princípio de funcionamento,
velocidade síncrona e conjugado.
Instrumentos de medição: alicate
amperímetro, tacômetro e
wattímetro.
Inversor de freqüência.
Módulo: II
Procedimentos Didáticos
Aulas expositivas em lousa com apoio da Internet.
Cronograma / Dia e Mês
10 / 02 a 24 / 02
Aulas expositivas em lousa com apoio da Internet.
03 / 03 a 17 / 03
Aulas expositivas em lousa com apoio da Internet.
24 / 03 a 07 / 04
Aulas expositivas em lousa com apoio da Internet.
Atividades práticas em laboratórios
14 / 04 a 28 / 04
Aulas expositivas em lousa com apoio da Internet.
Atividades práticas em laboratórios
05 / 05 a 26 / 05
Aulas expositivas em lousa com apoio da Internet.
Atividades práticas em laboratórios
02 / 06 a 16 / 06
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Analisar e resolver defeitos
apresentados pelas máquinas
elétricas.
Redigir relatórios de
equipamentos.
Softstarter.
Aulas expositivas em lousa com apoio da Internet.
Atividades práticas em laboratórios
23 / 06 a 30 / 06
IV - Plano de Avaliação de Competências
Competência
Avaliar normas de segurança
com equipamentos elétricos.
Analisar a utilização dos
componentes elétricos de
proteção.
Identificar as características
específicas dos componentes
de proteção.
Interpretar as curvas
características dos
componentes de proteção.
Correlacionar os sistemas de
comandos elétricos e suas
estruturas.
Correlacionar as
propriedades a
características das
maquinas, instrumentos e
equipamentos.
Indicadores de Domínio
Aplicar legislação e normas
técnicas de máquinas e
comandos elétricos.
Desenhar esquemas e croquis.
Materiais elétricos.
Sistemas de unidades.
Sistemas monofásicos,
bifásicos e trifásicos de
utilização de energia elétrica.
Aterramento elétrico.
Instrumentos e
Procedimentos de
Avaliação
- Trabalhos dissertativos
individuais.
- Provas dissertativas
individuais
- Participação dos alunos em
sala de aula.
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Critérios de Desempenho
Evidências de
Desempenho
Capacidade de síntese e - Desenho do esquema
organização
dos elaborado, obedecendo os
conhecimentos.
critérios estabelecidos.
- Materiais e componentes
Clareza
Objetividade
classificados e separados de
Utilização correta de termos acordo com suas
técnicos
características elétricas.
Coerência
Criticidade
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Administração Central
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V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)
Máquinas e Instalações Elétricas – Volume 3 do Curso de Eletrônica
Giuseppe Giovanni Massimo Gozzi e Tera Miho Shiozaki Parede
Fundação Padre Anchieta – 2011
Acionamentos Elétricos
Claiton Moro Franchi
São Paulo: Érica - 2007.
Máquinas Elétricas Teoria e Ensaio
Geraldo Carvalho do Nascimento Junior
São Paulo: Érica – 2011.
Inversores de Frequência Teoria e Aplicações
Claiton Moro Franchi
São Paulo: Érica - 2009.
Instalações Elétricas Industriais
João Mamede Filho
Rio de Janeiro: LTC - 2007
VI
–
Estratégias
de
Recuperação
Contínua
(para
alunos
com
baixo
rendimento/dificuldades de aprendizagem)
Acompanhamento individual com exercícios propostos para as competências e habilidades não
atingidas.
VI – Identificação:
Nome dos professores: Anderson Alves da Silva / Antonio Frederico Comin
Assinaturas:
Data: 23/02/2015
VII – Parecer do Coordenador de Curso:
Consta no Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.
Nome do coordenador: Celso Hiroshi Tamashiro
Assinatura:
Data:
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