10ºANO – Curso Profissional Ficha nº3 Nome : __________________________Nº : _____ Data : _____ (1º Período) Objectivos a atingir: Diagramas de Entidade-Associação (DEA) ou Diagrama EntidadeRelacionamento (DER) 1. Pretende-se implementar um sistema de informação de Gestão Futebolística. O sistema deve permitir consultas sobre os diferentes clubes que participam nas jornadas dos campeonatos nacionais, bem como informação respeitante aos sócios dos clubes. Tenha em consideração os seguintes aspectos: I. Em cada jogo das diferentes jornadas que compões o campeonato nacional, defrontam-se dois clubes. Relativamente a esses jogos, interessa saber a data e hora do jogo, a cidade onde ocorreu, o resultado final e quanto aos jogadores que participaram quantos golos marcaram. II. Os jogadores e os sócios são identificados internamente pelos clubes através de um número, no entanto a numeração é diferente para cada um deles. Tanto em relação aos sócios como aos jogadores, interessa saber a sua identificação. Importa ainda conhecer a data de admissão dos sócios e a data de contratação dos jogadores. III. Existem dois tipos de sócios, os efectivos e os auxiliares. Aos sócios efectivos é-lhes aplicada uma taxa de desconto que varia anualmente que não existe em relação aos sócios auxiliares. IV. Os clubes são identificados por um código a nível nacional, sendo também necessário saber o seu nome, cidade e os campeonatos em que foram campeões. V. Anualmente os clubes pretendem extrair da base de dados as seguintes informações para análise: ⇒ Num determinado campeonato, quais foram os 3 melhores marcadores. ⇒ Qual o mês em que se verifica maior inscrição de sócios. ⇒ Número de Sócios por sexo e idade. ⇒ Número de Sócios por Tipo de Sócio. a) Desenhe o Diagrama Entidade Associação ou Entidade relacionamento que traduz esta situação, não esquecendo de indicar a cardinalidade da relação. b) Indique as tabelas e os atributos necessários e relacione-os, Ficha3_DER_carla Profª Carla Cascais Pág. 1 2. Pretende-se implementar um sistema de informação de uma livraria. O cliente requisita um ou vários livros. Caso o livro(s) não exista(m) na livraria, é feito uma requisição desse(s) livro(s) à editora. a) Desenhe o Diagrama Entidade Associação ou Entidade relacionamento que traduz esta situação, não esquecendo de indicar a cardinalidade da relação. b) Indique as tabelas e os atributos necessários e relacione-os. 3. Pretende-se desenvolver um sistema que automatize, na medida do possível, as tarefas de organização de cursos de formação profissional. Enunciam-se de seguida alguns dos requisitos da informação que a base de dados do sistema terá de armazenar. As acções de formação processam-se sob a forma de cursos, os quais são identificados pelo organismo promotor através de um código alfanumérico. Os cursos têm um nome e uma data de início. Em cada um dos cursos são ministrados vários módulos (que equivalem às disciplinas no ensino). Cada módulo tem uma sigla que o identifica no curso respectivo, uma designação e um número total de horas. Os formandos são os alunos dos cursos, e são identificados por um número sequencial no curso que frequentam. Sobre os formandos tem de registar-se ainda os módulos que frequentam, uma vez que se admite que um formando pode frequentar só alguns dos módulos do curso. No organismo promotor trabalham diversos funcionários, os quais são identificados internamente por um número. Directamente envolvidos nos cursos estão os funcionários, formadores, coordenadores e administrativos. Sobre todos os funcionários tem de registar-se a data de admissão no organismo; sobre os formadores e coordenadores o grau académico. Sabe-se ainda que cada curso tem um coordenador, podendo contudo um coordenador ser responsável por vários cursos. Os formadores e os funcionários constituem os participantes dos cursos. Todos eles têm um nome e uma morada. a) Desenhe o Diagrama Entidade Associação ou Entidade relacionamento que traduz esta situação, não esquecendo de indicar a cardinalidade da relação. b) Indique as tabelas e os atributos necessários e relacione-os. Ficha3_DER_carla Profª Carla Cascais Pág. 2