ANO LETIVO
2015/2016
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
Critérios de avaliação da disciplina de GEOGRAFIA- Ensino Vocacional
Domínios
Critérios
Objetivos

1. SABER / SABER FAZER
80%
2. SABER-SER / SABERESTAR
20%
1.1. Objetividade
1.2. Coerência.
1.3. Rigor.
1.4. Transversalidade
1.5. Autonomia
1.6. Inovação e criatividade
1.7. Domínio das TIC
1.8. Compreensão e
comunicação
1.9. Organização e tratamento
da informação
1.10. Realização e autocrítica
2.1.Responsabilidade/
Organização
2.2.Participação
2.3.Sociabilidade





Identifica com objetividade a existência de diferentes padrões de
distribuição dos fenómenos geográficos
Descreve e interpreta situações geográficas de forma coerente
Rentabiliza técnicas de expressão gráfica e cartográfica desenvolvidas ao
longo do processo de aprendizagem
Utiliza de modo correto o vocabulário geográfico
Articula saberes e conhecimentos para compreender uma situação
problema
Desenvolve a vertente de pesquisa e intervenção promovendo, a
articulação dos diferentes conhecimentos disciplinares

É pontual
2%

É assíduo
2%

Cumpre os prazos estabelecidos
4%

Traz o material necessário à aula
4%

Tem um comportamento adequado/cumpre as tarefas
8%
Instrumentos de
avaliação
Valoração dos
instrumentos
TESTES
70%
FICHAS DE TRABALHO
5%
TRABALHOS DE GRUPO
5%
Grelhas de registo de
ocorrências
20%
100%
Obs: No final de cada módulo a classificação a atribuir resulta da média aritmética das classificações dos diferentes instrumentos de avaliação realizados desde o início do
módulo, consideradas as respetivas ponderações
Quando não se realizarem fichas e trabalhos de grupo reverte a favor dos testes
A realização de um trabalho de extensão razoável e se este for objeto de apresentação e discussão nas aulas, poderá substituir o teste.