Revisão dos conteúdos
abordados no 1ºEM
Professora Vanessa Martins
História:

É a soma do estudo dos costumes do
passado, com a descrição dos fatos
ocorridos, mostrando como era a vida dos
povos que vieram antes de nós.

Para que isso possa ser feito, é necessário
que pessoas especializadas, os
historiadores, entrem em cena. Seu
trabalho consiste em estudar documentos,
registros, vestígios e marcas deixadas
pelos povos que viveram no passado.
Fontes históricas:

São os vestígios deixados pelo
homem.

São divididas em: primárias,
secundárias e terciárias.
Fontes primárias:

são contemporâneas ao tema
estudado. Podem ser objetos,
cartas, periódicos ou jornais, os
quais devem ter origem no
período estudado para serem
aceitos.
Fontes secundárias:

são quase sempre escritas:
livros ou periódicos. Seriam um
artigo escrito a respeito de uma
fonte primária.
Tempo:

Histórico;

Cronológico.
Períodos em que a História é
dividida:

Pré-História: antes do surgimento da escrita, ou
seja, até 4.000 a.C.

- Idade Antiga: (Antiguidade): de 4.000 a.C até 476
(invasão do Império Romano).

- Idade Média: (História Medieval): de 476 a 1453
(conquista de Constantinopla pelos turcos
otomanos).

- Idade Moderna: de 1453 a 1789 (Revolução
Francesa).

- Idade Contemporânea: de 1789 até os dias de
hoje.
Primórdios da humanidade:

Humanidade como resultado da
evolução de um tronco de
primatas.

O tronco se dividiu em dois
grupos: pongídeos e
hominídeos.
Pré-História:

Paleolítico;

Neolítico;

Idade dos Metais (Mesolítico).
Chegada do homem a
América:
Civilizações da Antiguidade
Oriental:
Civilizações da Antiguidade
Clássica:

Grécia:

Períodos históricos;

Ilíada e Odisséia;
Atenas e Esparta:
Atenas
Localização Península
Ática
Economia
Política
Povos
formadores
Esparta
Península
do
Peloponeso
Comércio
Agricultura
e pastoreio
Democracia Oligarquia /
Monarquia
Jônios
Dórios
Guerras Médicas:
Guerra do Peloponeso:
Conquista da Grécia:
Cultura grega:

Filosofia;

Olimpíadas;

Religião;

Democracia;

Teatro;

Arquitetura.
Roma:

Mito de fundação;

Períodos:

Patrícios e plebeus;

Guerras Púnicas: Roma X
Cartago
Império Romano:

Poder concentrado nas mãos do
imperador;

Romanização dos dominados;

Escravismo.
Períodos:

Alto Império:diminuição do
poder do senado, política do
pão e circo e nascimento de
Jesus Cristo;

Baixo Império: crises e fim do
império ocidental e 476.
Contribuições culturais:

Direito;

Arquitetura;

Religião;
Império Bizantino:

Capital: Constantinopla, atual
Istambul;

Economia: comércio;

Religião: cristianismo;

Política: cesaropapismo;
Fim do império Bizantino:

Em 1453 os turcos otomanos
conquistaram Constantinopla,
fato que marcou o fim da Idade
Média.
Islamismo:

Significa submissão a deus;

Deus: Alá;

Livro sagrado: Alcorão;

Profeta: Maomé.
Reinos germânicos: invasões
bárbaras

A partir do século III;

Principal causa do fim do
Império Romano.
Império Carolíngio:
Após a morte de Carlos
Magno:

A desintegração do Império
Carolíngio aprofundou o
processo de fortalecimento do
poder local dos grandes donos
de terra, oportunizando a
fragmentação do poder político.

O FEUDALISMO foi o resultado
desse processo.
Feudalismo:

Forma de organização política,
econômica e social que
caracterizou a Europa em boa
parte da Idade Média;

Sistema criado a partir da fusão
dos costumes romanos e
germânicos.

Feudo dominado por um senhor
feudal;

Clero, nobreza e camponeses
(servos);

Contrato vassálico;

Impostos pagos pelos servos: talha,
corvéia, banalidades e mão morta.
Igreja Católica na Idade
Média:

Dominava a vida cultural e espiritual;

Detentora do conhecimento;

Heresias;

Tribunal da Inquisição: descobrir e
punir hereges.
Cruzadas:

Expedições militares cristãs com o
objetivo de conquistar a Terra Santa
dos muçulmanos, árabes;

Motivadas pelo Papa Urbano II;

A conquista dos locais sagrados
garantiria o perdão dos pecados.
Consequências:

Economia: renascimento do comércio e
das cidades; volta de uma economia
monetária;

Sociedade: surgimento da burguesia –
classe social desvinculada das relações
feudais, empenhada na busca do lucro;

Política: formação dos Estados Nacionais
europeus – fortalecimento do poder real –
centralização do poder devido às
necessidades da nobreza (rebeliões
servis) e da burguesia (facilitação da
atividade comercial.
Crise do século XIV:

Demográfica: causada pela
fome, peste e guerra;

Econômica: falta de mão de
obra, crise na produção, alta
dos salários;

Social: revoltas, substituição da
corvéia.
Crise do feudalismo:

Dinamização do comércio e da vida
urbana;

Substituição das obrigações servis
por obrigações em dinheiro;

Libertação de servos em troca de
pagamento em moeda;

Crise do século XIV.