MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
CAMPUS PANAMBI
Rua Erechim, 860 – Bairro Planalto – CEP: 98280-000 - Panambi/RS
Fone/Fax: (55) 3375 1698
Sítio: www.pb.iffarroupilha.edu.br
Plano de Ensino – Resistência dos Materiais
IDENTIFICAÇÃO
EIXO TECNOLÓGICO: INFRAESTRUTURA
CURSO: TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES SUBSEQUENTE
FORMA/GRAU:( )integrado ( X )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado
( ) licenciatura ( ) tecnólogo
MODALIDADE: ( X ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD
COMPONENTE CURRICULAR: RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS
ANO / SEMESTRE: 2013/
1º SEM
SEMESTRE ou ANO
DA TURMA: 1º sem
CARGA HORÀRIA: 20h
TURNO: Noturno
TURMA: Turma 04 - Subsequente
DIRETORA GERAL DO CAMPUS:
Ana Rita Kraemer da Fontoura
DIRETOR DE ENSINO:
Alessandro Callai Bazzan
DOCENTE:
Denizard Paulo Carvalho
EMENTA
Tensão, deformação, propriedades mecânicas dos materiais, carga axial, torção, flexão,
cisalhamento transversal. Projeto de vigas e eixos, deflexão de vigas e eixos.
Comportamento térmico. Cargas combinadas, transformação de tensão, transformação
da deformação, flambagem de colunas.
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL DO CURSO:
Formar profissionais técnicos de nível médio, habilitados e qualificados para atuar em
todas as etapas da construção de obras de edificações, utilizando os métodos, a boa
técnica e demais conhecimentos que garantam a qualidade e a produtividade da
construção civil, respeitando as normas técnicas, as legislações vigentes, preservando os
recursos naturais e causando sempre o menor impacto ambiental possível.
OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR:
Capacitar o aluno a identificar os diferentes tipos de estruturas utilizados nas
edificações; conduzir a execução técnica dos trabalhos envolvidos na construção civil,
relativa aos tópicos abordados; prestar assistência técnica no estudo e desenvolvimento
de projetos e pesquisas tecnológicas; orientar e coordenar a execução dos serviços de
manutenção de equipamentos e instalações.
METODOLOGIA
Será através das seguintes estratégias: aula expositiva; aula expositiva dialogada; aulas
orientadas; solução de problemas; resolução de exercícios; palestras; ensino com
pesquisa.
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
01.
TENSÃO;
02.
DEFORMAÇÃO;
03.
PROPRIEDADES MECÂNICAS DOS MATERIAIS;
04.
CARGA AXIAL;
05.
TORÇÃO;
06.
FLEXÃO;
07.
CISALHAMENTO TRANSVERSAL;
08.
PROJETO DE VIGAS E EIXOS;
09.
DEFLEXÃO DE VIGAS E EIXOS;
10.
COMPORTAMENTO TÉRMICO;
11.
CARGAS COMBINADAS;
12.
TRANSFORMAÇÃO DE TENSÃO;
13.
TRANSFORMAÇÃO DA DEFORMAÇÃO
14.
FLAMBAGEM DE COLUNAS
CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA
DATA
NOÇÕES PREVISTAS
Nº
AULAS
20/02/2013
1
Apresentação da disciplina – Ementa e objetivos - Início dos
conteúdos, com sondagem a respeito dos conhecimentos prévios dos
alunos. Apresentação da turma. Tensão.
27/02/2013
1
Tensão. Deformação.
06/03/2013
1
Propriedades mecânicas dos materiais
13/03/2013
1
Carga axial
20/03/2013
1
Torção
27/03/2013
1
Flexão. Exercícios
03/04/2013
1
Cisalhamento transversal
10/04/2013
1
Retomada geral para a prova
17/04/2013
1
Prova escrita com questões
24/04/2013
1
Projeto de vigas e eixos
08/05/2013
1
Deflexão de vigas e eixos
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15/05/2013
1
Comportamento térmico
22/05/2013
1
Sábado letivo. Atividade de integração
29/05/2013
1
Cargas combinadas. Transformação de tensão
05/06/2013
1
Transformação de deformação
12/06/2013
1
Flambagem de colunas
19/06/2013
1
Exercícios
26/06/2013
1
Retomada geral para prova
03/07/2013
1
Prova escrita com questões
10/07/2013
1
Correção da prova. Encerramento da disciplina
TOTAL (h)
20
AVALIAÇÃO
Instrumentos a serem usados pelo docente:
Provas escritas; elaboração de trabalhos propostos; pesquisas; participação e
interesse em aula.
Critérios de avaliação:
A avaliação da aprendizagem será trabalhada numa perspectiva formativa.
RECUPERAÇÃO PARALELA:
No caso de baixo rendimento escolar, serão oportunizadas novas situações de
ensino-aprendizagem e de avaliação ao aluno, na forma de exercícios,
seminários, trabalhos, testes, provas, autoavaliação, aulas práticas, entre
outros.
PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI)
O componente curricular prevê PPI: ( ) Sim ( x )Não
( )Colaboração
Articulação com os componentes
curriculares:_____________________________________________________________
Obs:
Planejamento da realização das atividades não presenciais
Através do Projeto Integrador, os alunos desenvolverão atividades que envolvam
os assuntos relacionados à disciplina; dessa forma, explorando e consolidando
novos conhecimentos. Haverá, também, a solicitação de pesquisas sobre tópicos
e temas relacionados ao contexto da disciplina e do curso.
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BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
HIBBELER, R.C. Resistência dos Materiais. 5 ed. São Paulo: Prentice Hall,
2004.
BEER, F.P. E JOHNSTON, JR., E.R. Resistência dos materiais, 3.º ED., Makron
Books, 1995.
TIMOSHENKO, SP Resistência dos Materiais. ED. Livros Técnicos e Científicos,
1982.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
SHACKELFORD, JAMES F. Ciência dos Materiais. 6 ed. São Paulo: Prentice
Hall, 2008.
ANTUNES, IZILDO E MARCOS A.C. FREIRE. Elementos de Máquinas. São
Paulo: Érica, 1997.
BIBLIOGRAFIAS PARA APROFUNDAMENTO
MARGARIDO, Aluízio Fontana. Fundamentos de estruturas: um programa
para arquitetos e engenheiros que se iniciam no estudo das estruturas. São
Paulo: Zigurate, 2001.
OBSERVAÇÃO
Revisado em ___/___/2013
Por:________________________________
ASSINATURAS
Coordenação
Docente
Fabiane van Ass Malheiros
Denizard Paulo Carvalho
Coordenação Geral de Ensino
Supervisão Pedagógica
Alessandro Callai Bazzan
Carmen Lourdes Didonet Smaniotto
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