FACULDADE SANTA TEREZINHA - CEST
COORDENAÇÃO DO CURSO DE FISIOTERAPIA
PLANO DE ENSINO
DADOS DA DISCIPLINA
CÓDIGO
NOME
0609
Bioestatistica
CARGA HORÁRIA
Teórica 40 h
PERÍODO
3º
HORÁRIO
MATUTINO
PROFESSOR (A)
Prof. Me. Fernando César Vilhena Moreira Lima
EMENTA
Introdução a Bioestatística. Distribuição de frequência. Apresentação tabular e gráfica. Tipos
de Variáveis. Medidas de tendência central e medidas de dispersão. Noções de Probabilidades
e de amostragem. Prova de hipóteses estatísticas e distribuição normal
OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Geral
 Proporcionar conhecimentos e vivência prática sobre conceitos da bioestatística, como
instrumento para o melhor entendimento dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas
da área da saúde.
Específicos
 Reconhecer a importância da estatística, sua aplicação e seus conceitos na área da
saúde.
 Analisar os conhecimentos básicos de bioestatística e sua utilização na coleta,
organização, discussão, análise e interpretação de dados.
 Usar e interpretar medidas de tendência central e de dispersão;
 Compreender noções de probabilidade;
 Descrever a importância da distribuição normal;
 Utilizar os testes de hipóteses relativos a uma média e a diferença de duas médias
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I - INTRODUÇÃO (10h).
 Conceito de Estatística e de Bioestatística.
 Divisão da Estatística.
 Noções de população, amostra e variável.
 Proporção, razão e porcentagem. Somatórios.
 Distribuição de frequências
 Dados brutos. Rol.
 Elementos de uma distribuição de frequências.
 Tipos de frequências.
 Roteiro para elaboração de uma distribuição de frequência.
UNIDADE II - APRESENTAÇÃO TABULAR DE DADOS E REPRESENTAÇÃO GRÁFICA
(10h)
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Elementos essenciais de uma tabela estatística (título, corpo, cabeçalho e coluna
indicadora)
Elementos complementares de uma tabela estatística fonte, (nota e chamada)
Sinais convencionais utilizados em uma tabela estatística
Gráfico de linha, gráfico de colunas e gráfico de setores.
UNIDADE III - MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL E SEPARATRÍZES (10h)
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Média aritmética e propriedades
Moda
Mediana, Quartis, Decis e Percentis
MEDIDAS DE DISPERSÃO
Amplitude total.
Desvio médio.
Variância.
Desvio padrão.
Coeficiente de variação.
UNIDADE IV– NOÇÕES DE PROBABILIDADE (10h).
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Experimento aleatório.
Espaço amostral.
Eventos.
Definição de probabilidade.
Probabilidade nos espaços amostrais.
Probabilidade condicional.
DISTRIBUIÇÃO NORMAL.
Propriedades da curva normal.
A área sob a curva normal.
Distribuição normal padronizada.
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PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
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Aulas expositivas
Exercícios em grupos e individuais.
TRABALHOS DISCENTES EFETIVOS – TDE’s
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Pesquisa de campo
Pesquisa em Bases de Dados
RECURSOS DIDÁTICOS

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
Quadro branco / Pincel
Data-show
Uso de texto
Software Excel, EpiInfo e Bioestat 5.0.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
A avaliação tem caráter processual e diagnóstico, objetivando o acompanhamento do
desempenho do aluno no decorrer da disciplina, para tanto, devem ser considerados aspectos
qualitativos como a participação ativa nas aulas e atividades acadêmicas, o relacionamento
aluno-professor e aluno-aluno, a cooperação, a competência fundamentada na segurança dos
conhecimentos adquiridos, a autonomia para aprofundar os conhecimentos, a pontualidade, o
cumprimento de prazos na entrega de trabalhos, dentre outros.
Cotidianamente, a cada aula, a avaliação ocorrerá com base em procedimentos como:
- discussão de temas relacionados aos conteúdos;
- exercícios escritos;
- produção textual;
- estudos dirigidos;
- demais atividades avaliativas correlacionadas aos objetivos da unidade de estudo.
Além dos aspectos qualitativos, serão observados os critérios objetivos regimentais:
frequência mínima de 75% da carga horária da disciplina, três notas parciais (uma por mês, a
cada 1/3 do conteúdo trabalhado, cumulativamente ou não) que serão compostas da seguinte
forma:
- avaliações escritas individuais (provas) na proporção mínima de 70% para composição
da nota;
- atividades acadêmicas individuais, na proporção de até 30% (quando estas se fizerem
necessárias) para a composição da nota.
Estão previstas como atividades acadêmicas:
- leitura, análise e resenha de artigos científicos;
- leitura e interpretação de um texto acadêmico, que serão resgatadas em prova, sob a
forma de questões.
Em consonância às normas institucionais, não obtendo média para aprovação a partir das
quatro notas parciais, o discente poderá fazer provas substitutiva e final.
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ARTIGO CIENTÍFICO E TEXTO PARA ATIVIDADES ACADÊMICAS
-Pesquisa em fisioterapia: a prática baseada em evidências e modelos de estudos
Research in physical therapy: the evidence grounded practice and study models
Amélia Pasqual Marques; Maria Stella Peccin
FISIOTERAPIA e PESQUISA- VOLUME 11 – NÚMERO 1, JANEIRO – ABRIL 2005
-Conceitos básicos de epidemiologia e estatística para a leitura de ensaios clínicos controlados
Basic concepts in epidemiology and statistics for reading controlled clinical trials
Evandro Silva Freire Coutinho, Geraldo Marcelo da Cunha
Rev Bras Psiquiatr. 2005;27(2):146-51
REFERÊNCIAS
Básica
LAPPONI, J. C. Estatística usando excel. 4. ed. São Paulo: Lapponi Treinamento e
Editora, 2005.
LARSON, R; FARBER, B. Estatística aplicada. 4. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2010.
VIEIRA, S. Introdução à bioestatística. Rio de Janeiro: Campus, 2008.
Complementar
BUSSAB, W. ; MORETTIN, P. Estatística básica. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2011.
COSTA, S. F. Introdução ilustrada à estatística. São Paulo: Habra, 1998.
JEKEL, J. F.; ELMORE, J. G.; KATZ, D. L. Epidemiologia, bioestatística e medicina
preventiva. Rio de Janeiro: Fiocruz, 1998.
PEREIRA R.; HENEGHAN C.; BADENOCH, D. Ferramentas estatísticas no contexto
clínico. Porto Alegre: Artmed, 2010.
TOLEDO, G. L.; OVALE, I. I. Estatística básica. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2011.
São Luís, 26 de janeiro de 2015.
Prof. Me. Fernando César Vilhena Moreira Lima
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Coordenador(a)
Aprovado em Conselho de
Curso no dia ___/___/___