Dicas para elaboração de relatórios
técnicos
Prof. Dr. Rodrigo Magnabosco
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O principal objetivo é auxiliar na preparação de:
Trabalhos de Conclusão de Curso
Relatórios de iniciação científica
Dissertações de mestrado
Teses de doutorado
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Referências
ALLEY, M. The craft of scientific writing. 3. ed. New York: Springer, 1996, 282 p.
ASSUMPÇÃO, M. E. O. ; BOCCHIN, M. O. I. Para escrever bem: pensando no leitor. São Paulo:
Manole, 2006, 95 p.
BOOTH, V. Communicating in science : writing a scientific paper and speaking at scientific meetings.
New York: Cambridge University Press, 1993, 78 p.
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL Pe. SABÓIA DE MEDEIROS.
Manual para apresentação formal de trabalhos acadêmicos. 2. ed. São Bernardo do Campo, 2007.
Disponível em: <http://www.fei.edu.br/biblioteca/manual/manual.pdf >.
PERELMAN, L. C. ; PARADIS, J. ; BARRETT, E. The mayfield handbook of technical and
scientific writing. London: Mayfeld, 1997, 508 p.
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Metodologia Científica
é ferramenta para a
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS...
... evitando técnicas de “tentativa e erro”...
... documentando o conhecimento adquirido...
... estruturando o conhecimento de forma organizada ...
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Texto técnico de engenharia baseado em metodologia
científica contém:
Introdução
Objetivo do estudo
Revisão Bibliográfica
Metodologia
Resultados
Discussão de Resultados
Conclusões
Referências
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A resolução de um PROBLEMA NA EMPRESA passa por
Identificação do problema
Proposição de solução
com base no...
Conhecimento acumulado
Implantação da solução
Teste da solução
e levantamento de dados que permitam a
Análise dos resultados
gerados com a solução proposta
Conclusões
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Materiais para Fabricação de Digestor
do Processo de Polpação Kraft
D. C. SANTOS et al.. ESTUDO COMPARATIVO DA CORROSÃO DOS AÇOS UNS S30400(AISI 304), UNS S31603(AISI 316L) E UNS S31803(SAF2205) NO DIGESTOR DO
PROCESSO DE POLPAÇÃO KRAFT. Trabalho de Conclusão de curso – Graduação em Engenharia Química – Centro Universitário da FEI, dez. 2007, 94 p.
•Elevada Temperatura (170°C)
•Elevada Pressão (7,5~9,8atm)
•Licor Branco
3,16% Na2S
6,84% NaOH
1,67% Na2CO3
300ppm NaCl
50pmm Na2S2CO3
•Limpeza com HCl ou ácido muriático
(60°C)
• Aço carbono
• Aço carbono
revestido de aço
•Materiais de construção:inoxidável
•Aços inoxidáveis
fonte: http://www.outokumpu.com/33267.epibrw
Exemplo para INTRODUÇÃO ao tema e JUSTIFICATIVA
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Como há grande gama de materiais para a construção de um digestor, justifica-se
o estudo dos possíveis materiais, suas vantagens e desvantagens, nos aspectos
construtivos, de durabilidade, e custo.
Desta forma, a INTRODUÇÃO faz com que o leitor seja conduzido ao
OBJETIVO do trabalho.
Como estruturar o texto introdutório?
A introdução deve ser embasada em referências:
Artigos técnicos
Livros
Dados estatísticos
Relatórios técnicos de domínio público
Notícias de jornais ou revistas
Sítios da internet
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Qualidade das Referências...
Artigos técnicos: trazem conteúdo ATUALIZADO, e muitos periódicos contam
com renomado corpo editorial
qualidade assegurada.
Livros: discorrem sobre temas já estabelecidos; excelentes para embasamento
teórico de temas consolidados.
Dados estatísticos, notícias de jornais ou revistas: auxiliam nas justificativas
de estudo, mas fontes e métodos devem ser confiáveis.
Relatórios técnicos de domínio público: podem expor problemas específicos
que mereçam estudo aprofundado.
Sítios da internet: podem ser excelente fonte de material atualizado, mas podem
trazer problemas como ausência de revisão (qualquer pessoa pode publicar dados
na internet!) e impossibilidade de retorno à mesma informação.
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Como tornar a consulta à internet mais segura?
http://scholar.google.com.br/
Links a periódicos indexados
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Serviços disponíveis na
biblioteca da FEI:
http://www.fei.edu.br/biblioteca
METADEX
onde se tem acesso a bases como
Nos computadores da FCANET é possível o acesso eletrônico ao
ASM Handbook
via DIALOG
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Revisão Bibliográfica
Ao contrário do que muitos acreditam, uma revisão
bibliográfica não pode se resumir simplesmente a
uma compilação de dados e citações de alguns
autores.
Numa revisão bibliográfica, deve-se analisar
criticamente as informações contidas nas
referências bibliográficas, inserindo-as no contexto
do objetivo proposto, permitindo que as
conclusões sejam construídas ao longo da
elaboração do texto.
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Duplicidade - Plágio
Além de não contribuir para o avanço
ou sedimentação do conhecimento
numa área específica, o plágio é
CRIME.
A cópia de trechos transforma o texto de
uma revisão bibliográfica numa “colcha
de retalhos”, que na grande maioria dos
casos não serve para atingir os
objetivos do trabalho.
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Como estruturar uma revisão bibliográfica?
Revisões bibliográficas CRONOLÓGICAS podem ajudar
a ESTRUTURAR o conhecimento da mesma forma
com que este foi CRIADO.
Para tal, é preciso:
1) utilizar ferramentas de busca que permitam relacionar
as publicações em ordem cronológica;
2) consultar as referências de textos consagrados, ou
textos contemporâneos, construindo a linha do tempo.
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Referenciação...
No texto...
A cinética de precipitação de sigma pode ser influenciada pela temperatura de solubilização do
material, pois quanto maior esta temperatura, maior a fração volumétrica de ferrita presente no
material (NILSSON, 1992).
Segundo Nilsson (1992), a resistência à corrosão por pite nos aços inoxidáveis dúplex é
fortemente dependente da composição química, principalmente devido aos teores de cromo,
molibdênio e nitrogênio.
Na lista de REFERÊNCIAS...
NILSSON, J.O. Super Duplex Stainless Steel. Materials Science and Technology,
v.8, p. 685-700, ago. 1992.
A lista das referências bibliográficas, ao final do texto, devem conter todas as
informações para permitir o acesso a qualquer interessado; NORMALIZAÇÃO
e DISCIPLINA são essenciais, e por isso o MANUAL DA BIBLIOTECA é tão
importante...
Citações em azul extraídas de: Daniella Caluscio dos Santos – . Estudo da formação de sigma e sua influência no potencial de pite em solução 0,6M cloreto
de sódio do aço UNS S31803 envelhecido a 850 e 900ºC. Dissertação de mestrado – FEI, 2010, disponível em http://www.fei.edu.br/~rodrmagn/
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Quais os objetivos da referenciação?
Para o autor, e para o leitor:
Sistematização do próprio conhecimento: onde encontrar a
informação utilizada?
A citação está em qual contexto? Pode-se generalizar?
Qual a “atualidade” da informação?
NORMALIZAÇÃO e DISCIPLINA são essenciais.
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Uma técnica interessante é a de criar o “sumário” da revisão bibliográfica, após
exaustiva leitura de referências previamente coletadas, criando o “esqueleto” do
texto da revisão...
O “primeiro item” não está
na página 1 pois há
elementos pré-textuais
(vide slide 22)
Há regras para edição de
todo o texto (tipo de fonte,
tamanho, espaçamentos)
que podem ser
consultadas em
http://www.fei.edu.br/
biblioteca/manual/manual.pdf
Sumário extraído de: Daniella Caluscio dos Santos – . Estudo da formação de sigma e sua influência no potencial de
pite em solução 0,6M cloreto de sódio do aço UNS S31803 envelhecido a 850 e 900ºC. Dissertação de mestrado – FEI,
2010, disponível em http://www.fei.edu.br/~rodrmagn/
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Metodologia
No item “metodologia” é descrito todo o procedimento experimental realizado
no trabalho, com a descrição dos materiais utilizados e dos métodos
experimentais empregados.
Os objetivos são:
-Dar ao leitor subsídios para compreender o trabalho realizado.
-Permitir que os procedimentos sejam reproduzidos.
-Documentar técnicas utilizadas, para aplicação futura das mesmas em
propostas semelhantes.
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Resultados
O item “resultados” deve descrever de forma didática as observações
realizadas nos experimentos, tratando os resultados e avaliando se as técnicas
empregadas introduziram, ou não, erros que possam prejudicar a análise e
discussão posteriores.
Gráficos são um
excelente
recurso, pois
permitem
visualizar a
influência de
uma variável
numa dada
propriedade ou
característica
do material
estudado.
fração volumétrica des fases [%]
70
60
50
40
30
ferrita
sigma
20
10
0
0.01
0.1
1
10
100
1000
10000
tempo de envelhecimento a 700 C [h]
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Discussão
Na discussão dos resultados surgirão as principais
contribuições do trabalho à linha de pesquisa.
A partir dos resultados obtidos, à luz da revisão
bibliográfica realizada, discute-se quais objetivos foram
atingidos, e em qual grau.
Neste item, novas formas de tratamento dos dados
podem ser necessárias, e teorias podem ser elaboradas
sobre o tema estudado.
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Conclusões
Não podem surgir de elementos não utilizados previamente
no texto!
São do autor, e portanto não precisam (e não devem) ter
textos referenciados!
Devem discorrer sobre quais objetivos foram alcançados, e
em qual grau.
Podem ser estruturadas na forma de texto contínuo ou em
tópicos.
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O trabalho é dividido em 3 grandes grupos:
Pré-textuais
Textuais
Pós-textuais
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PRÉ-TEXTUAIS
Capa
Folha de Rosto
Ficha catalográfica *
Folha de aprovação *
Dedicatória #
Agradecimentos #
Epígrafe #
Resumo
Abstract *
Listas #
Sumário
TEXTUAIS
Introdução
Objetivos
Revisão Bibliográfica
Metodologia
Resultados
Discussão
Conclusões
PÓS-TEXTUAIS
Referências
Glossário #
Apêndices #
Anexos #
Índice #
* Obrigatório apenas para dissertações e teses, não IC
# opcional
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Resumo
Apesar de ser o primeiro elemento textual, é sempre o
último a ser escrito, pois precisa resumir o trabalho feito
(como criar o resumo sem ter o trabalho elaborado?)
É uma parte vital do trabalho, pois sintetizará a um leitor
que procura informações/opiniões no tema em questão
quais foram os OBJETIVOS da monografia, e quais as
CONCLUSÕES a que se chegou. Funciona como um
“convite” a conhecer o trabalho.
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Resumo
Deve-se, num resumo, ser o mais direto possível. Um resumo de tamanho
razoável tem aproximadamente 300 palavras, normalmente escritas num
único parágrafo, onde devem ser evitados caracteres especiais e fórmulas,
facilitando a cópia e reprodução nos mais diferentes meios.
Nele há a sintetização do trabalho do autor: deste modo, num resumo não
há indicação de referências.
É comum que um resumo seja acompanhado de “palavras-chave”, que
auxiliam futuros leitores a buscar textos semelhantes.
Uma técnica para a elaboração do resumo é utilizar o texto dos objetivos,
seguido das conclusões principais do trabalho.
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Exemplo de Resumo
MÉTODOS DE PREVISÃO DA CURVA DEFORMAÇÃO-VIDA EM FADIGA PARA OS AÇOS
INOXIDÁVEIS DÚPLEX UNS S31803 E UNS S32750 E AÇO INOXIDÁVEL MARTENSÍTICO
UNS S42000 T/R 500°C.
Este trabalho teve por objetivo analisar alguns métodos de estimativa das propriedades
mecânicas cíclicas a partir das propriedades mecânicas monotônicas e comparar os valores
estimados com os resultados experimentais obtidos em ensaios de fadiga de baixo ciclo,
verificando a viabilidade do uso destes métodos nos aços inoxidáveis dúplex UNS S31803 e UNS
S32750 e no aço inoxidável martensítico UNS S42000 temperado e revenido a 500°C por 1 h.
Todos os métodos de estimativa utilizados neste trabalho não prevêem exatamente a vida em
fadiga dos aços em estudo, apesar de apresentarem pequena dispersão (R² mínimo de 0,96) se
comparados aos resultados dos ensaios de fadiga. Para o aço inoxidável dúplex UNS S31803, o
método das inclinações universais modificado apresenta estabilidade da variação da amplitude de
deformação a favor da segurança em 20%. Para o aço inoxidável dúplex UNS S32750 e o aço
inoxidável martensítico UNS S42000, o método dos quatro pontos apresenta estabilidade da
variação da amplitude de deformação, também a favor da segurança, de 5% e 20%
respectivamente. Mesmo encontrando estabilidade da variação da amplitude de deformação a
favor da segurança de alguns métodos, verifica-se que não existe método que apresente
coerência quando aplicado às três ligas estudadas.
Palavras-chave: Propriedades mecânicas. Fadiga de baixo ciclo. Métodos de previsão. Aço
Inoxidável Dúplex. Aço Inoxidável Martensítico.
T. M.-I. Fonseca-Junior, R. Magnabosco. Métodos de previsão da curva deformação-vida em fadiga para os aços inoxidáveis dúplex UNS S31803 e UNS S32750 e aço inoxidável
martensítico UNS S42000 T/R 500°C. 61° Congresso Anual da ABM, 24 a 27 de julho de 2006, Rio de Janeiro, Brasil, p. 2485-2493.
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Padrões de redação para um texto claro e objetivo.
O texto deve ser claro e preciso.
Parágrafos devem ser usados para agrupar idéias
semelhantes.
Parágrafos muito longos dificultam o entendimento e a
seqüência do raciocínio, ao passo que parágrafos curtos
indicam idéias soltas.
Vírgulas, pontos-e-vírgulas e pontos devem ser usados
para a introdução de pausas corretas em sentenças
longas; se usadas incorretamente, prejudicam o
entendimento.
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Padrões de redação para um texto claro e objetivo.
O texto deve ser impessoal, usando-se terceira pessoa
do singular e voz passiva SEMPRE. Verbos na 1ª
pessoa (e particulamente na 1ª pessoal do plural) devem
ser BANIDOS do texto.
Erros gramaticais, além de prejudicar o entendimento do
texto, não transmitem segurança ao leitor: como pode
um especialista num dado assunto, com formação
superior, não conhecer a linguagem formal?
“ESCREVER BEM” não é “ESCREVER DIFÍCIL”
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