ROTEIRO SEMANAL – 2o ANO – ENSINO FUNDAMENTAL
SEGUNDA-FEIRA – 09/02/2015
1o momento
 Recepção das crianças
 História, interpretação oral e arte
 História: Barquinho de papel – Autora: Regina Siguemoto – Editora: Compor
 Colorir e recortar o peixinho
 Dobradura do barquinho para a história Barquinho de papel
DOBRADURA DO BARCO
Etapas:
Colocar o dedo
por dentro para
abrir o barco.
BARCO
PRONTO.
 Brincadeira
Lá vai meu barquinho
Carregadinho de ____________________________.
 Fica a critério do professor escolher o que os alunos deverão levar no
barquinho.
Exemplo: frutas que começam com a letra M.
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2015
2o momento
 Intervalo do lanche
3o momento
 Colorir mensagens de boas-vindas para colar na agenda
Criança,
Você, que agora é parte da
nossa turminha do 2o ano, seja
muito bem-vinda a mais um
ano letivo!
Beijos carinhosos,
As professoras
2015
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2015
MEU BARQUINHO DE PAPEL
O papel de jornal virou um barquinho.
De dobra em dobra, o papel de jornal virou um barquinho.
Foi para o lago e dentro dele um peixinho pulou!
Oba!
Veio o vento e levou o barquinho para o rio.
Viva!
Navegavam contentes, quando de repente apareceu uma cachoeira...
Ui!
Mas ele não afundou. Foi em frente e chegou ao mar.
Viva!
Veio uma tempestade e balançou o barquinho...
Pra cá
Pra lá
Ai! Ai! Ai!
Ele continuou a navegar, até chegar a um lindo lugar...
É aqui que eu vou ficar.
Regina Siguemoto
Compor
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2015
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2015
TERÇA-FEIRA – 10/02/2015
1o momento
 Recepção das crianças
 Músicas
 Bingo de palavras
Pedir aos alunos que escrevam palavrinhas no quadro. Em seguida, distribuir
cartelas de bingo e pedir-lhes que escolham oito palavras que estarão no quadro.
Posteriormente, ocorrerá o sorteio das palavras, e será vencedor quem completar
a cartela primeiro.
2o momento
 Intervalo do lanche
 Músicas
3o momento
 Continuação do bingo
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QUARTA-FEIRA – 11/02/2015
1o momento
 Recepção das crianças
 Música
 Atividade Diagnóstica de Matemática e de Língua Portuguesa
2o momento
 Intervalo do lanche
 Brincadeiras
3o momento
 Atividade Diagnóstica de Matemática e de Língua Portuguesa
QUINTA-FEIRA – 12/02/2015
1o momento
 Recepção das crianças
 Músicas
 Colorir a capa da pasta de música
2o momento
 Contar a história O Caracol viajante
O CARACOL VIAJANTE
Rodolfo é um caracol. Ele adora viajar.
Rodolfo anda devagar. Ele não tem pressa de chegar.
Rodolfo leva a casa nas costas.
A barriga vai no chão. A cabeça vai no ar.
Rodolfo vive sempre satisfeito. Ele não tem aluguel pra pagar.
Passa areia, passa terra. Rodolfo anda sem parar.
Rodolfo sobe o morro. Rodolfo desce serra.
Ele não vê o tempo passar.
Sônia Junqueira
3o momento
 Intervalo para lanche
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2015
4o momento
 Quebra-cabeça (folha anexa)
 O aluno deverá colorir o quebra-cabeça e recortá-lo para brincar
SEXTA-FEIRA – 13/02/2015
1o momento
 Recepção das crianças
 História do carnaval
HISTÓRIA DO CARNAVAL NO BRASIL
O carnaval é uma festa que se originou na
Grécia em meados dos anos 600 a 520 a. C..
Em 1723, aproximadamente, o carnaval
chegou ao Brasil sob influência europeia. As
pessoas se fantasiavam e usavam máscaras.
No começo do século XX, as pessoas
passaram a decorar seus carros e, em grupos,
desfilavam pelas ruas das cidades, o que
originou
os
carros
alegóricos.
Surgiram
também as marchinhas carnavalescas, que animavam ainda mais o carnaval.
A primeira escola de samba foi criada em 12 de agosto de 1928, no Rio de
Janeiro, e se chamava “Deixa falar”. Tempos depois, a escola recebeu o nome
de Estácio de Sá.
A partir desse momento, Rio de Janeiro e São Paulo deram mais ênfase ao
carnaval, originando-se, assim, novas escolas de samba e um campeonato para
eleger a escola mais bela e mais animada.
Já a Região Nordeste manteve as tradições do carnaval de rua. Na Bahia, os
trios elétricos com músicas dançantes animam o evento.
Com isso, o carnaval brasileiro passou a ser considerado uma das mais
populares festas do País.
Disponível em: <www.brasilescola.com>. (Adaptado.)
Acesso em: 17 fev. 2014.
o
2 momento
 Intervalo do lanche
3o momento
 Enfeitar as crianças para o grito de carnaval
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