XII ENEM
Pré – Enem Sul / Sudeste
O ENSINO MÉDICO NO BRASIL
O ENSINO MÉDICO NO BRASIL
Escolas Médicas no Brasil
ESCOLAS MÉDICAS NO BRASIL
Dom João VI - Criou as duas primeiras escolas médicas
- Salvador: 18/02/1808
Adotava-se o figurino germânico
- Rio de Janeiro: 05/11/1808
Lei Leôncio de Carvalho - 1879
-Implantação do ensino livre e universal
- Porto Alegre : 1897
1808 – 1898 – 3 escolas médicas
ESCOLAS MÉDICAS NO BRASIL
Criação indiscriminada de Escolas Médicas !
Década
50 : 14
60 : 37
70 : 13
80 : 4
90 : 22
Período
2000-9 : 78
Total : 181
ESCOLAS MÉDICAS NO BRASIL
O ENSINO MÉDICO NO BRASIL
Diretrizes Curriculares do MEC
Resolução CNE/CES N 4, de 7 de Novembro de 2001
O ENSINO MÉDICO NO BRASIL
Diretrizes Curriculares do MEC
Médico, com formação generalista, humanista, crítica e
reflexiva. Capacitado a atuar, pautado em princípios
éticos, no processo de saúde-doença em seus diferentes
níveis de atenção, com ações de promoção, prevenção,
recuperação e reabilitação à saúde, na perspectiva da
integralidade da assistência, com senso de
responsabilidade social e compromisso com a
cidadania, como promotor da saúde integral do ser
humano.
O ENSINO MÉDICO NO BRASIL
Diretrizes Curriculares do MEC
Objetivo
Dotar o profissional dos conhecimentos requeridos
para o exercício das seguintes competências
e habilidades gerais:
Atenção à Saúde
Tomada de decisões
Comunicação
Liderança
Administração e Gerenciamento
Educação Permanente
O ENSINO MÉDICO NO BRASIL
Diretrizes Curriculares do MEC
Objetivos
Dotar o profissional dos conhecimentos requeridos
para o exercício das seguintes competências
e habilidades específicas.
Deve contemplar o sistema de saúde vigente, a atenção
integral da saúde num sistema regionalizado e hierarquizado
de referência e contra-referência e o trabalho em equipe.
O ENSINO MÉDICO NO BRASIL
Diretrizes Curriculares do MEC
Objetivos
Os conteúdos essenciais devem estar relacionados
com todo o processo saúde-doença do
cidadão, da família e da comunidade, integrado à realidade
epidemiológica e profissional, proporcionando a integralidade das
ações do cuidar em Medicina.
Deve incluir estágio obrigatório de treinamento em serviço, em
regime de internato, em serviços próprios ou conveniados, e sob
Supervisão direta dos docentes da própria instituição.
O ENSINO MÉDICO NO BRASIL
Projeto Pedagógico - FMUSP
O médico que a FMUSP se propõe a formar é um
médico com sólida formação geral, formação básica
profunda, treinamento nos três níveis de atenção à
saúde (primário, secundário e terciário), elevada
formação ética e humanista e apto a exercer sua
profissão com responsabilidade social e competência
técnica.
O ENSINO MÉDICO NO BRASIL
Projeto Pedagógico - FMUSP
Um médico que, também, reconheça a necessidade e
tenha a capacidade de atualização permanente.
Um médico que, ao final do curso de medicina, seja
capaz de dar atendimento aos principais problemas na
atenção primária à saúde e, também, prestar, com
qualidade, atendimento inicial às emergências
médicas.
O ENSINO MÉDICO NO BRASIL
Projeto Pedagógico - FMUSP
Um médico que, também, reconheça a necessidade e
tenha a capacidade de atualização permanente.
Um médico que, ao final do curso de medicina, seja
capaz de dar atendimento aos principais problemas na
atenção primária à saúde e, também, prestar, com
qualidade, atendimento inicial às emergências
médicas.
O ENSINO MÉDICO NO BRASIL
Projeto Pedagógico - FMUSP
Curso Médico - Estrutura
Ciclos
- Básico
- Clínico
- Internato
XII ENEM
Pré – Enem Sul / Sudeste
O ENSINO MÉDICO NO BRASIL
Propostas
1- Suspender a criação de novas Escolas
2- Reavaliar todas as escolas médicas
XXXXXXXXXX