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CENTRO: Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais – CECEN
CURSO: Licenciatura em Química
DEPARTAMENTO: Química e Biologia
PROGRAMA DE DISCIPLINA
CÓDIGO
NOME
Estudo dos Gases e Leis da
Termodinâmica
CARGA HORÁRIA
60 horas
CRÉDITO
03
PROFESSOR (ES)
Maria Célia Pires Costa
I – EMENTA:
Estudo dos Gases Ideais. Estudo dos Gases Reais. 1ª Lei da Termodinâmica. Termoquímica.
2ª Lei da Termodinâmica. 3ª Lei da Termodinâmica. Propriedades dos Sólidos e Líquidos.
II – OBJETIVOS:
Geral:
Desenvolver os conceitos necessários à abordagem das propriedades macroscópicas da
matéria, em termos da termodinâmica, especialmente da entalpia, da entropia e da energia livre.
Específicos:
-
Estudar o comportamento macroscópico dos gases e as equações de estado que o
descrevem, e as propriedades de sólidos e líquidos;
Estudar as leis termodinâmicas em sistemas físico-químicos e verificar as formas de
medidas de variação de calor e entropia nestes sistemas;
Estimular os alunos à produção do conhecimento em físico-químico, por meio da
realização de aulas práticas e relatórios, e participação em eventos científicos.
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE
I
Conteúdo
Estudo dos Gases Ideais
Os estudos dos Gases; As leis dos Gases; O modelo cinético dos gases.
II
Estudo dos Gases Reais
Interações moleculares; A equação de Van der Waals; O princípio dos estados
correspondentes.
III
A primeira Lei da Termodinâmica
Trabalho, calor e energia; A primeira Lei; Trabalho de expansão; Entalpia;
Transformações adiabáticas.
IV
Termoquímica
Entalpias padrões de formação; Funções de estado; Dependencia entre entalpia
e temperatura; Relações entre Cv e Cp.
V
Segunda e Terceira Lei da Termodinâmica
A Segunda lei; Entropia; Variações de entropia em alguns processos; A
terceira lei; Energia Livre de Gibbs e Helmholtz; O potencial químico de uma
substância pura; A fugacidade.
VI
VII
VIII
Propriedades dos sólidos e dos líquidos I: transformações físicas das
substâncias puras
Diagrama de fase; Estabilidade e transições de fase; A superfície dos líquidos.
Propriedades dos sólidos e dos líquidos II: mistura simples
A descrição termodinâmica das misturas; As propriedades das soluções;
Atividades.
Propriedades dos sólidos e dos líquidos III: diagrama de fases
Fases, componentes e graus de liberdade; Sistema de dois componentes.
 As aulas práticas serão ministradas em laboratório. Os assuntos das aulas práticas serão
de acordo com os assuntos vistos em aula teórica.
IV – PROCEDIMENTOS METODÓLÓGICOS:
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Aulas Expositivas;
Resolução e discussão a partir de exercícios propostos;
Aulas práticas de laboratório;
Realização de relatórios das aulas práticas com consulta de periódicos especializados em
biblioteca e via internet.
V – RECURSO DIDÁTICOS
Equipamentos de informática / internet e audio-visuais.
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VI – AVALIAÇÃO
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Participação ativa nas aulas teóricas e práticas;
Resolução de exercícios propostos;
Relatório de aulas práticas;
Avaliação escrita;
Participação em eventos científicos.
VII – BIBLIOGRAFIA:
Básica:
ATKINS, P.W. – Físico-Química. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1999, 6ª
edição (v. 1)
CASTELLAN, G.W. – Físico-Química. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1983,
(v. 1)
MOORE, W. J. Fisico-Química – Vol. 1, Editora Edgard Blucher LTDA, 4ª ed., 1976.
BUENO, W. A & DEGRÉVE, L. Manual de Laboratório de Físico-Química. São Paulo:
Editora McGraw-Hill do Brasil, 1980.
FIGUEIREDO, D. G., Problemas Resolvidos de Físico-Química, LTC Editora, 1982.
Complementar
DANIELS, F. et. Al. – Experimental physical chemistry. New York McGraw – Hill, 1970.
METZ, C. R. Fisico-Química - Coleção Shaum – Problemas resolvidos. São Paulo: Editora
McGraw-Hill do Brasil, 1979.
Química Nova – Sociedade Brasileira de Química: Caixa Postal 26.037, CEP: 05599-970, São
Paulo – SP.
Química Nova na Escola – Sociedade Brasileira de Química: Caixa Postal 26.037, CEP:
05599-970, São Paulo – SP.
Ciência Hoje- Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência: Av. Venceslau Brás, 71,
fundos, casa 27 – CEP 22290-140, Rio de Janeiro
APROVAÇÃO NA ASSEMBLÉIA DEPARTAMENTAL
DATA:
____/_____/________
ASSINATURA (S):