ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO – 3ª ETAPA 2013
Série: 7º ano A e B
Professor (a): Flávio Augusto
Aluno (a):
Disciplina: Matemática
Caro (a) aluno (a),
O roteiro de recuperação abrange todo conteúdo trabalhado ao longo da terceira etapa. Sendo
assim, os estudos serão orientados pela apostila utilizada nesse período e pelas demais atividades
trabalhadas ao longo da etapa.
RELAÇÃO DOS CONTEÚDOS/CAPÍTULOS A SEREM TRABALHADOS
Cap 6 Inequações de 1º grau.
Inequações.
Inequações de 1º grau com uma incógnita.
- Resolução de uma inequação de 1º grau com uma incógnita.
Cap 7 Sistemas de equações de 1º grau.
Equação de 1º grau com duas incógnitas.
Sistemas de duas equações de 1º grau com duas incógnitas.
Resolução de um sistema de duas equações de 1º grau com duas incógnitas.
Cap. 8 Mais proporcionalidade e probabilidades
Retomando razão e proporção.
Grandezas proporcionais.
Regra de três.
Bons estudos!
Disciplina:MATEMÁTICA
Série 7º A e B
Atividade:LISTA EXERC. RECUP. FINAL
Etapa: 3ª
Professor : Flávio Augusto.
Data
Aluno(a) :
Nº:
01.DETERMINE o conjunto solução da inequação 6.(x + 3) > 10 – (2x + 1)
02.DETERMINE, utilizando o MÉTODO DA SUBSTITUIÇÃO, o conjunto solução do sistema de
equações abaixo:
 x  2 y  10

x  y  5
03.DETERMINE, utilizando o MÉTODO DA ADIÇÃO, o conjunto solução do sistema de equações
abaixo:
2 x  3 y  7

 x  2y  8
04. COMPLETE a tabela, DETERMINANDO algumas soluções da equação 3x – y < 2
x
y
(x,y)
2
-1
0
8
8
05.RESOLVA o problema abaixo, através de uma inequação de 1º grau com uma incógnita.
A diferença de um número natural e vinte é mais que o dobro deste número acrescido de dez.
DETERMINE esse número.
06. RESOLVA o sistema abaixo pelo método da adição e pelo método da substituição, em seguida
COMPARE os resultados obtidos. DESCREVA a sua conclusão.
3x  y  11

2 x  y  4
07. Resolva a inequação x + 12 > 20
08. Determine conjunto solução da inequação 7x – 5 > 3x – 21
09. Resolva a inequação 2x + 10 < 5x - 2
10. Determine a razão entre 2 e 18.
11. RESOLVA o problema abaixo, através de uma inequação de 1º grau com uma incógnita.
A soma de um número natural e dezoito é menor que quarenta e dois. DETERMINE esse número.
12. DETERMINE o conjunto solução da inequação 3.(x – 2) < 4 – (5x – 2)
13. TRADUZA cada sentença abaixo por meio de uma inequação de 1º grau com duas
incógnitas.
a) A soma das idades de João e de Ricardo é menor que 30 anos.
b) A diferença entre o preço de um sanduíche e o de um suco, em uma determinada casa de
lanches, é maior que R$ 0,90
14. DETERMINE, utilizando o MÉTODO DA SUBSTITUIÇÃO, o conjunto solução do sistema de
equações abaixo:
 x  y  20

 x  y  10
15. Dada a equação 4x – 10y = 2, DETERMINE alguns pares ordenados (x,y) que fazem parte da
sua solução de acordo com os valores dados para x em cada item.
a) x = 2
b) x = 4
16. DETERMINE, utilizando o MÉTODO DA ADIÇÃO, o conjunto solução do sistema de equações
abaixo:
2 x  3 y  5

 x  3 y  16
17. Em um concurso público dos 100 candidatos, 40 foram aprovados. DETERMINE a razão entre os
candidatos aprovados e os candidatos reprovados.
18. DETERMINE o valor de x na proporção abaixo:
1
x

5 25
19. Na equação
3x y 7
  , DETERMINE o valor de x para y = - 4.
2 4 8
20.Refaça as avaliações I e II da 3ª etapa, hora de avaliar da apostila referente a 3ª etapa e as
listas de exercícios realizadas durante a 3ª etapa.