OS DIREITOS HUMANOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL:
ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO II CONGRESSO
NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Carlos Jorge da Silva Correia
RESUMO
O presente trabalho analisa como os direitos humanos estão articulados à educação
ambiental no âmbito de trabalhos apresentados no II Congresso Nacional de Educação
Ambiental. Para tanto, lançando mão de ferramentas de pesquisa textual, buscamos
constitui um grupo de artigos que empregaram em sua escrita, pelo menos uma vez, a
expressão “direitos humanos”, com a finalidade de analisa-los em termos de como
ocorreu à articulação da educação ambiental com os direitos humanos nas experiências
relatadas pelos trabalhos selecionados por esta metodologia. Na dimensão operacional
desse estudo, após a tabulação dos dados, interpretamos as informações relativas às
iniciativas de educação ambiental que declaram em seu referencial teórico e/ou prático
estarem comprometidas abertamente com os direitos humanos. Nesse sentido, após
obter dados referentes ao objeto de estudo, estabelecemos categorias de análise a partir
da organização das passagens textuais nas quais a temática dos direitos humanos foi
citada no âmbito dos artigos considerados. Os resultados obtidos pontam, dentre outras
coisas, que os educadores ambientais demonstram entender os direitos humanos como
uma dimensão relevante para e do desenvolvimento sustentável, sem os quais não há
que se falar em desenvolvimento, quiçá, em sustentabilidade. Por fim, acreditamos que
a constituição de um campo de diálogo entre os movimentos dos direitos humanos e o
da educação ambiental e o tratamento conjunto destas duas pautas fortalecem ambos os
processos naquilo em que os mesmos são convergentes, isto é, as lutas articuladas em
prol de uma cidadania planetária.
PALAVRAS-CHAVE: Educação Ambiental. Direitos Humanos. Congresso Nacional
de Educação Ambiental.