Descripción de herramientas
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CEFCEPML
Curso de Formação de Consultores em
Produção mais Limpa
I Breve descripción
1. Nombre de la herramienta
Curso de Formação de Consultores em Produção mais Limpa .
2. Objetivo de la herramienta
O objetivo do Curso de Capacitação de Consultores em Produção mais Limpa é capacitar profissionais de nível superior de áreas técnicas como engenharia, arquitetura, geologia e agronomia que atuem nas áreas de meio ambiente e/ou processos, nos setores de produção, qualidade, saúde e segurança, aplicando a metodologia do CNTL/SENAI-RS/UNIDO/UNEP.
La herramienta presenta una tendencia más fuerte hacia:
•
Beneficios económicos
Beneficios ambientales
Beneficios sociales, seguridad
Otros resultados esperados:
Os profissionais capacitados tenham condiçoes de avaliar os benefícios econômicos e técnico da implantação da produção mais limpa em setores produtivos
Relacionar os conceitos de produção mais limpa com os conceitos de saúde
ocupacional e saúde do trabalhador, qualidade, ecodesign
3. Origen - ¿Quién diseñó la herramienta?
A metodologia empregada no curso foi desenvolvida pela UNIDO e UNEP em seu programa de
produção mais limpa, atualmente com mais de 30 Centros de PmaisL implantados no mundo.
4. ¿Qué organizaciones desarrollan / apoyan / divulgan / financian la herramienta en el ámbito nacional? ¿Cómo?
- CEBDS Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável - Projeto de
implantação da Rede Brasileira de Produção mais Limpa
- SEBRAE Serviço Brasileiro de Apoio a pequena e micro empresa do Brasil ( nacional e regionais) - Projeto de implantação de Núcleos do produção Mais Limpa em diversas unidades estaduais do SEBRAE para atendimento específico do cliente SEBRAE , pequenas e micro empresas
- CNI Conselho Nacional da Industria Brasileira através das Federações de Industrias Regionais ( Bahia, Minas Gerais, Santa Catarina, Mato Grosso, Rio de Janeiro e Rio Grande
do Sul) - Atividades de treinamento e consultoria a empresas locais
- Banco do Nordeste - Projeto de implantação de Núcleos de PmaisL no Nordeste brasileiro em Universidades ( PE, CE )
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- Universidades federais do Rio Grande do Sul ( Disseminação da Informação através de
um Site na Internet)
- FINEP ( Apoio financeiro a realização de seminários técnicos e de disseminação da
PmaisL, apoio financeiro a projetos para o gerenciamento da informação em PmaisL
II Mercado
5. Aplicación
¿La herramienta ya ha sido aplicada?
¿A nivel mundial?
¿A nivel MERCOSUR?
¿A nivel nacional?
•
•
Sí
Sí
Sí
•
No
No
No
Sí
No
¿Desde qué año?
¿Desde qué año? 1999
¿Desde qué año? 2000
Comentarios: Esta ferramenta de capacitação foi desenvolvida para a formação de consultores em PmaisL no projeto CEBDS/SEBRAE , ano I - 2000 ( implantação dos Núcleos dos
estados de Minas Gerais, Santa Catarina,Mato Grosso e Bahia). Foi aplicada também na
formação dos consultores do Núcleo do Rio de Janeiro, do Projeto da União Industrial do
Paraguai e BID, Centro de Produção Mais Limpa do Equador .
6. ¿Quiénes son los principales destinatarios de esta herramienta?
•
•
•
*
empresarios
consultores
otros
•
•
•
Microempresas
Pequeñas empresas
Medianas empresas
Grandes empresas
MERCOSUR res. 59/98 personal ocupado
1 - 10 personas
11 - 40 personas
41 - 200 personas
201 o más personas
* Orgão Ambiental local, pela participação como convidado no módulo 4
7. ¿Fue aplicada la herramienta en algunos sectores específicos? ¿Cuáles?
89 empresas de vários setores industriais e prestação de serviços em diversos estados
brasileiros
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CEFCEPML CEFCEPML
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Curso de Formação de Consultores em
iProdução
ii. implementmais
ación Limpa
de la herramienta
8. Descripción - ¿En qué consiste la herramienta?
Estratégia de desenvolvimento do Curso de Formação de Consultores.
Esta estratégia compreende: Realização do Workshop Inicial de Introdução do Curso: Apresentação e detalhamento do Programa do Curso, para as empresas e candidatos selecionados
Objetivo:
- Apresentação e detalhamento do Curso de Formação de Consultores para as empresas
e candidatos selecionados;
Atividades:
- Apresentação e detalhamento do Curso;
- Definição de responsabilidades;
- Apresentação do cronograma de atividades;
- Critérios de Aprovação para os Consultores em Capacitação;
- Esclarecimento de dúvidas.
A metodologia empregada será descrita a seguir: Atividades teóricas e práticas integradas. Para o Curso de Produção mais Limpa está previsto que sejam desenvolvidas atividades teóricas e
práticas a fim de fortalecer o conceito “learning by doing”, isto é, “aprender fazendo”.
Atividades teóricas: Nesta etapa serão ministradas disciplinas referentes a Metodologia
de implantação de um Programa de Produção mais Limpa em uma Planta piloto e compreende a aquisição de conhecimentos teóricos , em sala de aula, durante um período determinado, conforme cronograma pré estabelecido.
Algumas das disciplinas como por exemplo: qualidade, saúde e segurança têm o objetivo de
vincular o conceito de Produção mais Limpa a conteúdos já tradicionais. Caso o Consultor em
Capacitação se auto avalie e conclua como insuficiente seus conhecimentos nestas áreas, dependerá do mesmo individualmente, com apoio de bibliografia, complementar seus conhecimentos. A fim de que sejam assimilados os conteúdos teóricos, desenvolvidos durante esta
etapa, será empregada uma estratégia, visando garantir a aplicação destes conhecimentos
através de sua implantação, simultaneamente, com atividades práticas, na Planta Piloto .
Atividades práticas: As atividades práticas compreendem, a aplicação em planta, de conteúdos pré-determinados e ministrados previamente em sala de aula. Os Módulos 1, 5 e 7
são módulos de Visitas individuais (de 04 horas) do instrutor do CNTL/SENAI-RS, juntamente com os Consultores em Capacitação, às empresas a fim de constatar a aplicação do que
foi ministrado em sala. Para os Módulos 3 e 4, todos os Consultores em Capacitação usarão como referência prática, para a aplicação dos conteúdos teóricos, uma das Plantas Piloto, previamente escolhida, já denominada Planta de referência.
Esta planta terá a vantagem de receber contribuições técnicas dos Instrutores e de todos
os profissionais em Capacitação. Cada Consultor em Capacitação, desenvolverá o trabalho na sua Planta Piloto segundo a carga horária descrita, de 02 formas a saber:
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- Acompanhados pelo Instrutor Orientador, referidas como horas práticas na Planta piloto– Visita na Planta de referência e Planta Piloto. Nas Visitas dos Módulo 01, 05 e 07 os alunos serão acompanhados pelos Instrutores Orientadores que serão seus orientadores de trabalho. A visita do Módulo 05 tem uma particularidade pois a empresa será visitada por 02 instrutores sendo um deles
o instrutor específico de energia e o outro o Instrutor Orientador, no mesmo dia, em turnos diferentes, sendo destinadas 04 horas para cada instrutor. O Núcleo terá como atividade providenciar os deslocamentos internos dos instrutores para a realização das Visitas.
- Ou realizando o trabalho sem o acompanhamento do Instrutor Orientador, dentro da Planta Industrial, referidas como horas de Trabalho na Planta Piloto. Durante o Curso estão previstas 04 horas por semana, de trabalho, do Consultor em Capacitação, sozinho, dentro da
empresa, perfazendo um total de 76 horas. Estas horas não terão o acompanhamento direto
do Instrutor Orientador e se destinam à realização das tarefas propostas nas disciplinas teóricas. A verificação do desenvolvimento do trabalho realizado neste período será efetuada no
momento das Visitas à Planta Piloto, pelo Instrutor Orientador. Durante o período em que estiver atuando dentro da empresa o Consultor em Capacitação deverá realizar as reuniões com
o ECOTIME a fim de realizar o levantamento dos aspectos ambientais, planejar a realização
dos balanços material e de energia e identificar as oportunidades de PmaisL.
Importante: As reuniões com o ECOTIME são a base do trabalho e disso depende o êxito
das atividades propostas. As tarefas práticas, executadas pelos Consultores em Capacitação
dentro da Planta Industrial, serão acompanhadas pelo documento Controle de Horas do trabalho realizado dentro da planta. A contabilização das horas de trabalho realizadas dentro da
empresa deverá estar sempre atualizada. Este documento deve ser preenchido pelo Consultor
em Capacitação e deverá ter o aceite semanal do responsável da empresa, através de uma assinatura, sendo apresentado ao Instrutor Orientador nos Módulos de Visita. Os profissionais
também buscarão informações complementares para o desenvolvimento do trabalho na Planta Piloto e deverão apresentá-las aos instrutores na fase teórica seguinte, constituindo-se objeto de avaliação destes profissionais.
O intervalo entre as etapas teórico-práticas será em média de no máximo 02 (duas) a 04 (quatro) semanas garantindo assim, um período adequado para que o profissional execute a tarefa proposta. O profissional será considerado aprovado mediante a apresentação dos trabalhos
parciais e da apresentação oral e escrita do trabalho de conclusão, mediante sua avaliação pelos Instrutores do Curso e pela empresa . Todos os profissionais receberão apoio na implementação prática do Curso, em sua Planta Piloto, através do acompanhamento individual dos Instrutores Orientadores nos Módulos onde constar “Visita à Planta Piloto”.
9. ¿Cuál es el proceso típico de implementación de la herramienta?
O método de aula utilizado será o de aulas teóricas, intercaladas com aulas práticas, a fim de
facilitar o processo de ensino-aprendizagem. O objetivo é fortalecer o conceito “learning by
doing”, isto é, “aprender fazendo”.
As atividades teóricas estarão vinculadas ao repasse dos conhecimentos teóricos sobre os temas,
em sala de aula, conforme cronograma pré-estabelecido no plano de aula de cada módulo. Alguns
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Curso de Formação de Consultores em
Produção
mais
Limpa
dos
assuntos, como
por exemplo:
design, qualidade, saúde e segurança têm o objetivo de vincular o conceito de produção mais limpa a conteúdos já tradicionais. Caso o consultor em formação conclua como insuficiente seus conhecimentos nestas áreas, dependerá do mesmo, individualmente, com apoio de bibliografia, complementar seus conhecimentos.
As atividades práticas compreendem a realização de exercícios em uma empresa-exemplo
e a identificação do conteúdo ministrado, em sala de aula, na empresa-piloto. Isto significa que os consultores em formação preencherão as planilhas em sala de aula, identificando os dados de suas empresas-piloto, para posteriormente resgatá-los quando da visita à
empresa. A correção dos dados e a complementação das informações serão realizadas
quando da verificação dos processos na empresa-piloto. Além disso, os consultores em formação documentarão os dados identificados de suas empresas-piloto, a fim de gerar uma
base de dados que possa traduzir a realidade dos setores produtivos. O Curso de Formação de Consultores contará com os seguintes atores:
Técnicos
- Vinculados legalmente e indicados pelas plantas industriais piloto que realizarão o trabalho em conjunto com os Consultores.
Estes técnicos serão os facilitadores dentro da Planta Piloto para a obtenção das informações necessárias à realização do trabalho. Serão responsáveis pela coordenação do grupo
de que realizará as tarefas dentro da empresa e que será denominado: ECOTIME;
Consultores em capacitação
Realizarão as atividades em conjunto com os técnicos vinculados às empresas , buscando
informações técnicas de processo e/ou ambiental necessárias à realização do trabalho;
Planta piloto
- Será o local físico da implantação da metodologia do programa de Capacitação em Produção mais Limpa. Os dados oriundos da Planta piloto constituir-se-ão nos elementos necessários para o desenvolvimento das etapas da metodologia que garantirão as possibilidades de geração de opções de Produção mais Limpa. A Planta Piloto Industrial deverá estimular o envolvimento de todos os funcionários, facilitando a atuação dentro da empresa
do ECOTIME;
Planta de referência
- Receber todos os profissionais integrantes do Programa de Capacitação em sua Planta
pilotoservindo como Unidade Piloto Comum para os debates técnicos durante o Programa. Esta situação permitirá que a Planta pilototenha sua situação industrial avaliada e
oportunidades de Produção mais Limpa identificadas por um maior número de profissionais. Deverá também fornecer os dados solicitados para o desenvolvimento das atividades
práticas pertinentes em determinados módulos do Programa;
Instrutor
- São os responsáveis por ministrarem os conteúdos teóricos nos respectivos Módulos e serão provenientes do CNTL/SENAI-RS;
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Instrutor orientador
- Cada Planta Piloto terá o acompanhamento de um Instrutor Orientador, proveniente do
CNTL/SENAI-RS, ou indicados por este, responsável pelo desenvolvimento dos conteúdos
práticos, que apoiará e avaliará o trabalho, dos profissionais, na mesma;
Observação:
- A atuação conjunta do tecnico da Planta piloto e do Consultor em Capacitação será designada, a partir de agora, como: a atuação do técnico/consultor.
10. ¿Cuál es la duración de la capacitación en la herramienta?
Teóricas (em sala de aula) + práticas na planta (instrutor orientador + consultor em
capacitação) 288
Monitoria a distância - Curso básico 05
Trabalho na Planta piloto (consultor em capacitação sozinho) 76
Total 369 horas
11. ¿Cuál es el costo de dicha capacitación?
Este curso teve o valor pago ( somente horas técnicas ) para o CNTL de R$ 120.000,00 por
edição para grupos de 10 empresas e até 20 consultores em formação (alunos)
12. ¿Cuál es la contribución económica de los participantes en cursos de capacitación en
esta herramienta?
O valor mensal pago pelas empresas depende do arranjo estabelecido para a venda do
curso, percentual pago pelo aluno e pelas empresas piloto. Nas edições do projeto
SEBRAE/CEBDS, não houve cobrança nem da empresa nem do consultor (aluno) para a
participação no curso. Nas deamis edições do curso sempre houve cobrança para a
participação no curso.
13. ¿Qué material de soporte y apoyo está disponible? (Tanto para la transmisión de conocimientos como para la implementación de la herramienta) ¿Dónde se encuentra disponible? ¿Cuál es su costo?
Os recursos utilizados serão:
- Recursos visuais: vídeo (da empresa-exemplo), Power Point (slides com apresentação
dos temas)
- Apostilas com os assuntos abordados
- Banner, tarjetas e flip-chart
- Exercícios práticos (planilhas pré-preenchidas)
- Aula expositiva
- Testes em laboratórios
- Computador, com acesso à internet, para as aulas de avaliação econômica e
preenchimento do SIC
- Softwares
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Curso de Formação de Consultores em
iProdução
v. seguimienmais
to de lLimpa
a implementación de la herramienta
14. ¿Existe un mecanismo formal para el seguimiento luego de la implantación?
A rede de Produção Mais Limpa atualmente coordenada pelo CEBDS, avalia cada Núcleo e
seus respectivos resultados conforme planilha em anexo na folha auxiliar. Resultados documentados no SIC.
15. ¿Existe una evaluación sistemática de los efectos de la implantación de la herramienta?
Acoampanhamento das atualizações das informaçõe das empresas no SIC. Acompanhamento das atividades e resultados obtidos pelos Núcleos desenvolvidos pela coordenação da rede.
Apresentação do trabalho final: No final do curso, o consultor em formação deverá entregar o Relatório Final de PmaisL, gerado pelo SIC, a ser organizado no Módulo 5 e entregue 30 (trinta) dias após a realização da Visita Técnica 4. Será programado, pelo Núcleo, um seminário para apresentação final dos trabalhos realizados nas empresas-piloto
(16h), com a participação do CEBDS e CNTL, conforme modelos entregues no Power Point
e Word, em anexo (Apresentação Final Portfólio e Modelo Apresentação Final). A forma como será efetuada a apresentação e a data para a mesma será definida pelo Núcleo.
Certificação do consultor: Será emitido o Certificado de Conclusão do Curso de Formação de Consultores em. Produção mais Limpa para Pequenas e Microempresas para o consultor que obtiver a freqüência mínima (80%) e atingir o conceito 2 ou 3.
v. experiencias derivadas de la aplicación de la herramienta
16. ¿Cuáles son los resultados alcanzados?
- Cantidad de empresas que han aplicado la herramienta:
CANTIDAD
DE LAS CUALES
89
46
8
35
SON SOCIOS
ADHERENTES NO SOCIOS
EMPRESAS DE TRANSPORTE
- Beneficios económicos estimados: Folha Auxiliar
CANTIDAD DE PERSONAS CAPACITADAS
DE LOS CUALES
181
181 SON MULTIPLICADORES/CONSULTORES
17. Según su experiencia, ¿cuáles son las principales ventajas que presenta esta herramienta?
Possibilidade que o curso apresenta da aplicação dos conhecimentos teóricos passados aos
consultores em formação em sala de aula , serem aplicados em uma empresa piloto, obtendose assim os resultados efetivos e documantados ( estudos de caso) da capacitação realizada.
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¿Cuáles han sido los principales obstáculos para el éxito de la aplicación de la herramienta?
- Perfil ideal (experiência na área de meio ambiente, em processo, conhecimentos na área
de energia e viabilidade econômica, condução de grupos, etc) do consultor a ser preparado para atuar em PmasiL
- As empresas e os consultores em formação (alunos) deveriam pagar pela participação
no curso.
- Coordenação do Núcleo (a distância) deve assumir com responsabilidade a gestão local
do curso, consultores em formação e empresas piloto.
- Custo elevado da capacitação.
18. ¿Existen estudios de casos de la aplicación de la herramienta accesibles? ¿Dónde?
Os estudos de caso de cada empresa estarão disponíveis no SIC e na forma impressa na biblioteca do CNTL - SENAI/RS.
19. Mencione, si es posible, hasta tres personas de contacto para cada categoría (Nombre,
Institución, E-mail).
Categoría I
Instituciones divulgadoras de la herramienta.
- CEBDS Marcia Droshagen - [email protected]
- SEBRAE Nacional - Paulo Alvim
- Ministério da Desenvolvimento da Indústria e Comércio - Fernanda Messias [email protected]
- Ministério do Meio Ambiente - Marilia Marreco
- FINEP - MCT - Rogério de Sá - [email protected]
§ Categoría II
Empresas que han aplicado la herramienta.
- Agco do Brasil - Resp: Ana Curia - POA /RS- [email protected]
- Pacatuba Hort -Resp:Carlos Cunha - Fortaleza-Ceará- [email protected]
- Cerâmica Porto RICO Ltda-Resp: Leandro Leon-Recife-Pernambuco- 081 - 35210266
§ Categoría III
Multiplicadores/consultores capacitados en la herramienta.
- Sandro Hansen - RS - [email protected]
- Wagner Costa - FIEMG - MG- [email protected]
- Mauricio Echeverry -FIEMG- MG - [email protected]
§
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