XXIX Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia
COBENGE 2001
Índice de Trabalhos
(Ordenado por Título)
Código
APP042
DTC001
EQC019
CBE010
DTC008
MTE008
APP006
EDV025
IUE014
NTM006
EJU002
EQC025
GDR004
IUE008
CBE016
FCU014
EMA027
CBE004
NTM110
DTC025
DTC002
MTE062
IUE013
EMP014
CBE007
EDV035
EQC031
CBE017
Título
A ABORDAGEM POR COMPETêNCIAS NA DEFINIçãO DO PERFIL DO EGRESSO DE
CURSOS DE GRADUAçãO
A ACREDITAçãO E O EXAME DE ORDEM PARA ENGENHEIROS
A ADOçãO DA GESTãO DA QUALIDADE NOS CURSOS DE ENGENHARIA: ALGUMAS
REFLEXõES
A ÁGUA SANITÁRIA: UM EXPERIMENTO RELACIONANDO O COTIDIANO AO ENSINO DE
QUÍMICA
A ATUAçãO DO ENGENHEIRO DE PRODUçãO: A REALIDADE DAS EMPRESAS
A AULA DIALOGAL NA PRáTICA
A AVALIAçãO DE DISCIPLINA COMO CAMINHO PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DO
ENSINO
A AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DO AMBIENTE CIVIX-WEBPCO
A COOPERAçãO UNIVERSIDADE-EMPRESA COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO
TECNOLóGICO
A DISCIPLINA DE EFICIêNCIA ENERGéTICA DO CURSO DE ENGENHAIRA ELéTRICA DA
UFJF
A EJEC(EMPRESA JÚNIOR DE ENGENHARIA CIVIL E ARQUITETURA) E O CURSO DE
GRADUAÇÃO:A EXPERIÊNCIA DA UFAL(UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS)
A ENGENHARIA E AS CAPACITAçõES PARA A LOGíSTICA INTEGRADA
A ENGENHARIA E O DESENVOLVIMENTO NO BRASIL
A EVOLUçãO DA RELAçãO UNIVERSIDADE-EMPRESA
A EXPANSÃO DAS CIÊNCIAS NATURAIS E DAS ENGENHARIAS EM 2001
A FORMAÇÃO GENERALISTA DO ENGENHEIRO ELETRICISTA A PARTIR DA UTILIZAÇÃO
DA DISCIPLINA TÓPICOS ESPECIAIS
A IMPORTâNCIA DA EDUCAçãO AMBIENTAL NA FORMAçãO DE PROFISSIONAIS DE
ENGENHARIA RELACIONADOS AO SETOR DE TRANSPORTES URBANOS
A IMPORTÂNCIA DA EPISTEMOLOGIA NO ENSINO DE ENGENHARIA
A IMPORTÂNCIA DA EQUIPE DE SUPORTE EM CURSOS A DISTÂNCIA
A IMPORTâNCIA DA PROTEçãO PATENTáRIA E DO ESTUDO DA PROPRIEDADE
INTELECTUAL NOS CURSOS DE TECNOLOGIA
A INAPLICABILIDADE DE UM CURSO BASICO DE DESENHO TéCNICO PARA TODAS AS
MODALIDADES DE ENGENHARIA.
A INFLUÊNCIA DA DISCIPLINA "METODOLOGIA DA PESQUISA E REDAÇÃO CIENTÍFICA" EM
DISSERTAÇÕES E TESES DA FACULDADE DE ENGENHARIA MECÂNICA DA UNICAMP
A INTERNET NA EXTENSãO UNIVERSITáRIA
A LIDERANÇA, O PODER E O INTRAEMPREENDEDORISMO
A METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO NO CURSO DE
ENGENHARIA
A PARCERIA LED/ LABORATóRIO DE ENSINO A DISTâNCIA E SEF/SECRETARIA DO
ESTADO DA FAZENDA EM CURSO DE ESPECIALIZAçãO POR INTERNET
A PARTICIPAÇÃO DISCENTE NO PROCESSO DE MANUTENÇÃO DA QUALIDADE NO
ENSINO DE ENGENHARIA
A PRATICA DA ENGENHARIA CIVIL NAS DISCIPLINAS INICIAIS DA MATEMATICA
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Engenharia
XXIX Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia
COBENGE 2001
DTC019 A PRáTICA DE PROJETO DE PRODUTOS NO CURSO DE DESENHO INDUSTRIAL
A PRODUçãO MULTIMíDIA DIRECIONADA A UM CURSO DE ENGENHARIA ELéTRICA - UM
EDV009
PASSO PARA O AUTO ENSINO A DISTâNCIA
NTM077 A PROPRIEDADE INTELECTUAL EM DOCUMENTOS ONLINE
A RECONSTRUçãO DA MáQUINA DE ATWOOD: DESPERTANDO A INICIATIVA PARA
CBE003
ELABORAçãO DE PROJETOS NO CONTEXTO DO ENSINO DE FíSICA
A TECNOLOGIA DA INFORMAçãO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE
NTM069
ENGENHARIA
MTE096 A TRANSIçãO DE PARADIGMAS NO ENSINO DE ENGENHARIA
A UTILIZAçãO DA INTERNET NA ELABORAçãO DE TRABALHOS ESCOLARES EM UMA
NTM059 DISCIPLINA DE ELEMENTOS DE MáQUINAS NA PONTIFíCIA UNIVERSIDADE CATóLICA DE
MINAS GERAIS
A UTILIZAÇÃO DE BANCADAS EXPERIMENTAIS COMO FERRAMENTA DE ENSINO E
MTE124
APRENDIZAGEM
A UTILIZAçãO DE FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS NO ENSINO DA DISCIPLINA DE
NTM148
ENGENHARIA ECONôMICA
ABORDAGEM NOS CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL SOBRE O RISCO EXISTENTE NAS
EQC033 OBRAS DE CONSTRUCAO REFERENTES AS ATIVIDADES E OPERACOES INSALUBRES,
ESPECIFICAMENTE SOBRE RUIDOS
AÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA ATIVIDADE SISTEMÁTICA DE PATENTES NO
IUE009
CEFET/RJ
AUT001 ALUNO NãO é CLIENTE, EDUCAR NãO é NEGóCIO
AMBIENTES DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA APOIADOS POR COMPUTADOR PARA A
NTM084
EDUCAçãO EM ENGENHARIA
NTM004 ANALISE ALGéBRICA E SIMULAçãO - ESTUDO DE UM CASO
ANáLISE CRíTICA DA NOVA METODOLOGIA DE AVALIAçãO DO EXAME NACIONAL DE
ENC002
CURSOS
ANÁLISE DO PERFIL PROFISSIONAL DO ENGENHEIRO DE PRODUÇÃO ADQUIRIDO NAS
APP047
ATIVIDADES EXTRACURRICULARES
ANáLISE DOS RESULTADOS DO EXAME NACIONAL DE CURSOS E DAS CONDIçõES DE
ENC007
OFERTA DOS CURSOS DE ENGENHARIA ELéTRICA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
ANÁLISE ESTRUTURAL DE CHASSIS DE VEÍCULOS PESADOS COM BASE NO EMPREGO
NTM020
DO PROGRAMA ANSYS
APLICAçãO DA ENGENHARIA A PROCESSOS BIOTECNOLóGICOS: O CASO DOS
EMA014
BIOPESTICIDAS
APLICAçãO DA GEOMETRIA DESCRITIVA NA RESOLUçãO DE PROBLEMAS DE
MTE117
ENGENHARIA
NTM051 APLICAçãO DO SISTEMA DE FUTEBOL DE ROBôS COMO FERRAMENTA DIDáTICA
APLICAÇÕES DA DISCIPLINA "PROGRAMA DE INTERNATO CURRICULAR" DO CURSO DE
IUE021 ENGENHARIA CIVIL DA UFMG: CARACTERIZAÇÃO FÍSICA DE RESÍDUOS SÓLIDOS E
ROTEAMENTO DA COLETADE LIXO URBANO
EQC020 APLICAçõES DA TECNOLOGIA DATA MINER EM BUSINESS INTELLIGENCE
APP041 APRENDENTES E ENSINANTES – UMA QUESTÃO DE DIÁLOGO
APRENDIZADO BASEADO EM PROBLEMAS NO CURSO DE GRADUAçãO EM ENGENHARIA
MTE047
AGRíCOLA DA UFPB
APRENDIZADO DOS FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DINÂMICOS USANDO O SOFTWARE
MTE119
MAPLE
FCU005 APRENDIZAGEM E CURRíCULO
MTE098 APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E EDUCAçãO EM ENGENHARIA
APP035 APRENDIZAGEM, UM PROCESSO DE NATUREZA CEREBRAL OU PSÍQUICA?
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Engenharia
XXIX Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia
COBENGE 2001
APP012 APRENDIZAGENS DO COTIDIANO: CONVERSA DE BAR
APRESENTAçãO DE METODOLOGIA PARA UNIFICAçãO DE CONTEúDO E TERMINOLOGIA
MTE060
EM SALAS DE AULA
AS DISCIPLINAS DE APLICAçõES DE ENGENHARIA NO CONTEXTO DO CURSO DE
MTE013
ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAçãO.
ASPECTOS TECNOLÓGICOS DE OPERAÇÕES UNITÁRIAS MINISTRADOS NO 2º ANO DO
MTE125
CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA QUÍMICA
ASSOCIAÇÃO DO MODELO TRADICIONAL COM O AMBIENTE VIRTUAL PARA AUXILIAR NO
NTM071
PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO DESENHO TÉCNICO BÁSICO
ATUALIZAçãO E FLEXIBILIZAçãO NO NOVO CURRíCULO DO CURSO DE ENGENHARIA
DTC016
QUíMICA DA U.F.PR.
AVALIAÇÃO COMO PROCESSO CONTÍNUO NO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
MTE102
DA UFRN
AVALIAçãO COMPARATIVA DO DESEMPENHO DOS INGRESSOS VIA PEIES E VESTIBULAR
APP031
NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DA UFSMUFSM
AVALIAÇÃO DE UMA NOVA METODOLOGIA NO ENSINO DA ESTATÍSTICA PARA O CURSO
MTE066
DE ENGENHARIA
AVALIAçãO DO PROJETO POLíTICO PEDAGóGICO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL: UMA
APP050
EXPERIêNCIA NA UNIJUÍ
NTM152 AVALIAçãO DOCENTE E DE DISCIPLINAS DO PONTO DE VISTA DOS ALUNOS
AVALIAçãO DOS PROFESSORES PELOS ALUNOS NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DA
APP040
UFPE
EMP008 AVALIAçãO DOS RESULTADOS DA DISCIPLINA EMPREENDEDORISMO EM INFORMáTICA
APP016 AVALIAçãO FORMATIVA: UM DESAFIO PARA O PROFESSOR
MTE045 BANCADA DIDáTICA DE ENSAIOS DE TURBOBOMBAS
BANCOS DE DADOS PARA REFORMULAÇÃO DA METODOLOGIA DE ENSINO DO
NTM019 LABORATÓRIO DE COMPUTAÇÃO DO CICLO BÁSICO DA FACULDADE DE ENGENHARIA DA
UERJ, FEN/UERJ
FCU015 BASE DE PESQUISA EM ENGENHARIA DA MOBILIDADE – UFRN
EQC023 BOLSA DE APOIO AO ESTUDANTE NO APRIMORAMENTO DO ALUNO CARENTE
EMA023 CADASTRO TéCNICO MULTIFINALITáRIO E GESTãO TERRITORIAL
NTM138 CADEIRA PARA SIMULAçãO DE MICROGRAVIDADE
CALCULADORAS GRáFICAS COMO AUXILIAR DIDáTICO NO ENSINO DE MATEMáTICA
NTM026
PARA AS ENGENHARIAS
ECO001 CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA NA PERSPECTIVA DO ENGENHEIRO
CIêNCIAS DA COMPUTAçãO NOS CURSOS DE ENGENHARIA - UMA PROPOSTA
CBE008
PEDAGóGICA INOVADORA
GDR007 COGERAçãO: UMA ABORDAGEM SOCIOECONôMICA
NTM005 COM A MãO NA CUMBUCA
COMO DESPERTAR A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS, A HABILIDADE DE
FCU007 TRABALHO EM EQUIPE E A RESPONSABILIDADE SOCIAL EM ALUNOS DO PRIMEIRO ANO
DE ENGENHARIA?
MTE078 COMO INTERLIGAR CONHECIMENTOS TEóRICOS E APLICá-LOS NUM PROBLEMA REAL?
COMPLEMENTAÇÃO DAS AULAS PRESENCIAIS UTILIZANDO TÉCNICAS DE ENSINO A
EDV006
DISTÂNCIA
COMUNIDADE VIRTUAL E ENSINO A DISTÂNCIA: IMPLICAÇÕES NO ENVOLVIMENTO E NA
EDV021
MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Engenharia
XXIX Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia
COBENGE 2001
ENC006
EQC002
APP014
MTE127
MTE105
EMA011
NTM079
IUE004
DTC020
NTM082
MTE041
CSQ002
NTM007
FCU001
NTM032
APP038
CBE006
APP022
EMA019
EMA020
NTM047
EQC017
MTE123
NTM052
NTM088
MTE018
DTC022
EDV017
EMA017
NTM145
CONCEITOS NO PROVÃO, QUESTIONÁRIO-PESQUISA, CONDIÇÕES DE OFERTA: INTERRELAÇÕES
CONSEQÜÊNCIAS ADVINDAS DAS REVOLUÇÕES INDUSTRIAL, TECNOLÓGICA E DA
INFORMAÇÃO NA ATIVIDADE PRODUTIVA DO HOMEM
CONSIDERAçõES SOBRE A NEUTRALIDADE DOS FATOS E ARTEFATOS TECNOLóGICOS.
ENFOQUES PARA A EDUCAçãO TECNOLóGICA
CONSTRUçãO DE MODELOS FíSICOS PARA SIMULAçãO DE FENôMENOS DE HIDRáULICA
DE SOLOS
CONSTRUÇÃO E AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DE UM VEÍCULO AUTOGUIADO - AGV, DE
BAIXO CUSTO, PARA USO EM ENSINO E PESQUISA
CONTROLE DE EVAPORAçãO POR PLANTAS AQUáTICAS (NINFéIA) E ISOPOR
CRIANDO UM SíTIO NA INTERNET PARA ENSINAR OS PRIMEIROS CONCEITOS DA
MECâNICA DAS ESTRUTURAS
CRITéRIOS GERENCIAIS DE EMPRESAS CONSTRUTORAS COMO DEFINIDORES DE
PRIORIDADES NA PROGRAMAçãO DE PROJETOS
CURRíCULO POR COMPETêNCIA: DO ENSINO TéCNICO PARA O ENSINO DA ENGENHARIA
CURSO COOPERATIVO DE ENGENHARIA QUíMICA: UMA INOVAçãO NO ENSINO DE
ENGENHARIA
CURSO ONLINE DE ESTRUTURAS DE AÇO
CURSO SEQüENCIAL DE FORMAçãO ESPECíFICA EM MECATRôNICA
CURSO VIRTUAL PARA O ENSINO DE ENGENHARIA
DA COMPLEXIDADE NO TRABALHO DO ENGENHEIRO, O REPENSAR DA SUA FORMAçãO
DA TEORIA À PRÁTICA: PROJETO MOTOR TACO-GERADOR
DE DISCIPLINAS PARA PROGRAMAS DE APRENDIZAGEM: UM REPENSAR DO ATO
PEDAGÓGICO NO CURSO DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO
DEFINIçõES DO VOCABULáRIO INTERNACIONAL DE METROLOGIA
DESEMPENHOS SISTêMICO E DISCENTE EM ENSINO/APRENDIZAGEM:
ACOMPANHAMENTO CONVECTIVO COM VARIáVEIS QUANTITATIVAS
DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO COMPUTACIONAL PARA ENSINO DE ENERGIAS
RENOVÁVEIS: DIMENSIONAMENTO DE SISTEMAS EÓLICOS E FOTOVOLTAICOS
DESENVOLVIMENTO DE EQUIPAMENTOS DIDÁTICOS PARA VISUALIZAÇÃO DE FLUXO
DESENVOLVIMENTO DE MODELOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE DESENHO MECÂNICO
UTILIZANDO O CONCEITO DE PROTOTIPAGEM RÁPIDA
DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA AUTOMATIZADO PARA INSPEÇÃO ULTRA-SÔNICA
EM CASCO DE NAVIO
DESENVOLVIMENTO LóGICO DA HUMANIDADE, UMA ABORDAGEM MATEMáTICA
DIAGNóSTICO DO ENSINO DA MADEIRA NOS CURSOS DE ENGENHARIA
DIFUSãO DE INOVAçõES TECNOLóGICAS NO ENSINO DE ENGENHARIA DE PRODUTOS DE
MADEIRA.
DINAMIZANDO AS AULAS COM A INTERNET: UMA EXPERIêNCIA DE SUCESSO
DIRETRIZES CURRICULARES E O CURRíCULO DE ENGENHARIA ELéTRICA
DISCUTINDO E-LEARNING E A EXPERIêNCIA DO LABORATóRIO DE ENSINO A DISTâNCIA
DA UFSC
DIVERSAS ALTERNATIVAS PARA O DESTINO FINAL DOS PNEUS DA REGIãO DE
FORTALEZA/CE
DO REAL AO VIRTUAL: UMA PRáTICA DIDáTICO-PEDAGóGICA APLICADA AO ENSINO DA
GEOMETRIA NA ENGENHARIA
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Engenharia
XXIX Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia
COBENGE 2001
EMA025
EDV007
EDV013
EMA009
MTE128
EDV011
EST005
EST002
EMP018
IUE010
EQC006
DTC012
NTM134
MTE126
EDV016
NTM080
EST004
NTM012
FCU011
EST007
MTE097
NTM115
ECO011
APP010
NTM016
NTM001
APP003
NTM011
MTE051
EMA001
APP020
ENC008
ECO-ATITUDES E ECO-COMPORTAMENTOS DOS ALUNOS DO CURSO DE ENGENHARIA
CIVIL
EDUCAçãO A DISTâNCIA NA FORMAçãO CONTINUADA DE EDUCADORES:SUPERANDO O
INSTRUCIONISMO
EDUCAçãO A DISTâNCIA OU MEIO PRESENCIAL: QUAL O MEIO MAIS INDICADO PARA QUE
AS EMPRESAS DE GRANDE PORTE POSSAM OFERECER SEUS PROGRAMAS DE
CAPACITAçãO PROFISSIONAL?
EDUCAçãO AMBIENTAL NO CURSO DE GRADUAçãO EM ENGENHARIA AGRíCOLA DA UFPB
EDUCAçãO DE LABORATóRIO - UMA ESTRATéGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM
ALTERNATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO TéCNICO E INTERPESSOAL DO INDIVíDUO
EDUCADD - A MODELAGEM DE UM CURSO DE CAD A DISTÂNCIA, SUPORTADO PELA
INTERNET
EMEA E SAÚDE: UM ESTÁGIO NA ÁREA HOSPITALAR
EMEA/GEURB: CONECTANDO A SALA DE AULA à PRáTICA PROFISSIONAL EM
URBANISMO.
EMPREENDEDORISMO E A PEQUENA EMPRESA: RISCOS E ESTRATÉGIAS
EMPRESAS E ALUNOS: A NECESSáRIA APROXIMAçãO
ENGENHEIRO CIVIL: UM GERENTE DE RECURSOS HUMANOS POR EXCELêNCIA
ENGENHEIROS - LíDERES, TEMOS FORMAçãO PARA GERIR PESSOAS?
ENSAIOS DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA DE CÁLCULO E FÍSICA, DO CURSO DE
ENGENHARIA CIVIL DA UFAL, APOIADA POR COMPUTADOR
ENSINANDO A PESCAR - SISTEMATIZANDO A INTERPRETAÇÃO DE RESULTADOS
EXPERIMENTAIS NO LABORATÓRIO
ENSINO A DISTâNCIA: CURSO DE ESPECIALIZAçãO EM MECATRôNICA
ENSINO APOIADO COMPUTACIONALMENTE: OS DESAFIOS PEDAGOGICOS
ENSINO COOPERATIVO: ESTRUTURAS QUADRIMESTRAIS
ENSINO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS TRIFÁSICOS USANDO LABORATÓRIO DIGITAL
ENSINO DE ENGENHARIA - TENDENCIA DE MUDANÇAS
ENSINO DE ENGENHARIA: UM PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E
DIFERENCIADO NO SETOR TÊXTIL
ENSINO DE MODELAGEM E IDENTIFICAÇÃO DE PROCESSOS USANDO AMBIENTE
COMPUTACIONAL MATLAB/SIMULINK
ENSINO DE SEGURANÇA NO TRABALHO VIA INTERNET
ENSINO SEQÜENCIAL NA ÁREA MECÂNICA
EPISTEMOLOGIA X PEDAGOGIA: O LOCUS DO PROFESSOR DE ENGENHARIA
EQUAÇÕES DIFERENCIAIS APLICADAS - RESOLUÇÕES NUMÉRICAS NO AMBIENTE MAPLE
V
ESTADO DA ARTE DOS WEBSITES DE APOIO AO ENSINO DE TEORIA DA
REPRESENTAÇÃO GRÁFICA NO BRASIL
ESTáGIO EM DOCêNCIA: UMA MONITORIA DE PóS-GRADUAçãO
ESTRURAÇÃO DA ÁREA DE FINANÇAS PARA UM CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
COM ÊNFASE GERENCIAL
ESTUDANTES E PROFESSORES DE PERFIL
ESTUDO DA DISCIPLINA DE ACúSTICA AMBIENTAL PARA ENGENHEIROS
EVASÃO E RETENÇÃO NO CICLO BÁSICO DOS CURSOS DE ENGENHARIA DA ESCOLA DE
MINAS DA UFOP
EXAME NACIONAL DE CURSOS: UMA REFLEXÃO
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Engenharia
XXIX Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia
COBENGE 2001
EDV039
MTE089
CBE011
MTE075
NTM030
CPI007
MTE113
EQC034
EMP002
GDR008
NTM028
NTM073
MTE067
CBE001
NTM066
APP049
MTE073
NTM146
NTM038
EDV002
NTM154
NTM037
NTM150
IAL001
NTM107
GSA001
FCU010
MTE064
NTM029
NTM036
MTE079
EXPERIêNCIA DE CURSO A DISTâNCIA ENTRE USP E UNIVERSIDADE DO TENNESSEE
APLICADA AO ENSINO DE ENGENHARIA MECâNICA
EXPERIêNCIA PSICOPEDAGóGICA DE UM ESTUDANTE DE ENGENHARIA ELéTRICA DA
PUCRS
EXPERIMENTOS DE APOIO à DISCIPLINA MATERIAIS ELéTRICOS
EXPERIMENTOS PARA ESTIMAçãO DOS PARâMETROS DE MOTORES DE CORRENTE
CONTíNUA
EXPERIMENTOS PRáTICOS DE CONTROLE ADAPTATIVO NA GRADUAçãO
GERAçãO, INTEGRAçãO E MANEJO DE INFORMAçõES FISICO-ESPACIAIS COMO BASE
PARA A MODERNIZAçãO DA GESTãO MUNICIPAL APOIADAS NAS EXPERIêNCIAS
INTERNACIONAIS
GERENCIAMENTO DE ENERGIA: UM PLANO DE CURSO BASEADO NA ABORDAGEM
OPERATÓRIA
GERENCIAMENTO DE PROCESSOS APLICADO NA EXECUÇÃO DAS PAREDES EM GESSO
ACARTONADO (DRYWALL)
GLOBALIZAÇÃO E EMPREENDEDORISMO – OBJETIVOS DO PROJETO FINAL NO CEFET-PR
GLOBALIZAçãO E IMPACTO SOCIAL
HIPERMÍDIA PARA ENSINAR E ESTIMULAR A CRIATIVIDADE: UMA EXPERIÊNCIA
PEDAGÓGICA NO LMM - LABORATÓRIO DE MEDIÇÕES MECÂNICAS/UFRGS
IDEAGATEWAY - UM PORTAL DE ENSINO COLABORATIVO DIGITAL
ILUSTRAçãO DA MODELAGEM DE SISTEMAS FíSICOS PELA DETERMINAçãO DO
CONTEúDO DE AR EM SORVETE
IMPLANTAÇÃO DA DISCIPLINA TECNOLOGIA QUÍMICA APLICADA AOS CURSOS DE
ENGENHARIA
IMPLANTAçãO DE LABORATóRIOS ABERTOS PARA O ENSINO INTERDISCIPLINAR EM
ENGENHARIA ELéTRICA
IMPLANTAÇÃO DO NOVO CURRÍCULO DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA DA
UNISINOS
IMPLEMENTAçãO DA DISCIPLINA DE INTRODUçãO à ENGENHARIA QUíMICA DA PUCRS:
PROCEDIMENTOS E RESULTADOS
IMPLEMENTAçãO DE SISTEMAS DIDáTICOS APLICADOS à MECATRôNICA
IMPLEMENTACAO DE UMA BIBLIOTECA ELETRONICA DA PRODUCAO TECNICOCIENTIFICA DA ESCOLA DE ENGENHARIA DE SAO CARLOS - USP
INGREDE - PROJETO DE UM CURSO DE INGLêS ONLINE
INOVAçãO DO ENSINO PRESENCIAL EM CURSOS DE GRADUAçãO ATRAVéS DE
FERRAMENTAS DE EAD
INOVAçõES TECNOLóGICAS NO ENSINO: CONTRIBUIçõES TEóRICAS
INOVAçõES TECNOLóGICAS NO ENSINO: UTILIZANDO A TECNOLOGIA PARA ACESSAR,
ARMAZENAR, MANIPULAR E ANALISAR INFORMAçõES
INTEGRAçãO ENTRE UFSC, DUT E UMSS NO ENSINO DE CONTROLE DIGITAL DIRETO
INTERAçãO: FATOR FUNDAMENTAL EM CURSOS A DISTâNCIA
INTERCÂMBIO NA GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA: PRIMEIROS RESULTADOS DE UMA
EXPERIÊNCIA ENTRE A UFPB - CAMPINA GRANDE E O INSA DE LYON (FRANÇA)
INTERDISCIPLINARIDADE E O ENSINO DE ENGENHARIA
INTERDISCIPLINARIDADE: UM EXEMPLO DE APLICAçãO BEM SUCEDIDA
JOGOS DE EMPRESAS: UMA ESTRATéGIA PARA O ENSINO DE ENGENHARIA OU
ADMINISTRAçãO
LABORATÓRIO DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS: NNOVA ABORDAGEM COM O USO DE CLPS
LABORATÓRIO DE REATORES QUÍMICOS SIMULADOS
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Engenharia
XXIX Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia
COBENGE 2001
NTM031
EDV029
EMP015
APP053
MTE101
NTM085
NTM124
APP043
ECO006
MTE024
EQC027
MTE095
MTE029
EQC024
NTM130
NTM058
MTE002
MTE054
MTE070
CPI008
CBE002
MTE129
EDV004
NTM123
MTE115
NTM087
NTM139
MTE122
NTM081
APP018
EQC016
FCU009
NTM101
LABORATóRIO DE SIMULAçãO NO ENSINO DE SINAIS E SISTEMAS LINEARES
LABORATÓRIO VIRTUAL EM SISTEMAS DE CONTROLE
LIDERANÇA: UMA HABILIDADE NECESSÁRIA NO EMPREENDEDOR DE SUCESSO
MAIS UM NOVO PROJETO PEDAGóGICO
MANUAL DO PROPRIETáRIO DO IMóVEL: UM EXERCíCIO PRáTICO
MAPAS CONCEITUAIS/SOFTWARE NUMéRICO: UMA EXPERIêNCIA NO ESTUDO DE
SISTEMAS LINEARES E ZEROS DE FUNçõES
MATERIAIS E SOCIEDADE: UMA CONTRIBUIçãO PARA A FORMAçãO DO MESTRE EM
TECNOLOGIA DO CEFET-RJ
MEDIDA DE SATISFAÇÃO DOS ESTUDANTES DE ENGENHARIA CIVIL DA FURG - ANO 2000
MELHORIA DAS CONDIçõES DE APRENDIZAGEM DA MATEMáTICA PARA A ENGENHARIA
METODOLOGIA DE ENSINO VISANDO A INSERÇÃO PRECOCE DA VISÃO
EMPREENDEDORA NO CURRÍCULO TRADICIONAL DE ENGENHARIA MECÂNICA
METODOLOGIA PARA IMPLANTAçãO DA GESTãO DA QUALIDADE EM CENTROS DE
PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE INSTITUIçõES DE ENSINO
METODOLOGIA PARA O ENSINO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS NO CURSO DE
ENGENHARIA QUÍMICA
METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM APLICADAS EM CURSO
PROFISSIONALIZANTE DE ENGENHARIA III: RESULTADOS RECENTES
MINI BAJA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE: TECNOLOGIA DE
PONTA
MODELAGEM COMPUTACIONAL DE MECANISMOS CLáSSICOS
MODELOS MATEMáTICOS PARA O ENSINO DE ENGENHARIA
MODELOS QUALITATIVOS DE TRELIçAS PLANAS: CONSTRUçãO E APLICAçãO NO ENSINO
DA ANáLISE E COMPORTAMENTO ESTRUTURAL
MóDULO DIDáTICO DE ENSAIOS DE TURBINAS DE AçãO
MODULO EDUCATIVO DE UM LEVITADOR MAGNéTICO
MUDANçAS NO CONSTEXTO DO ENSINO SUPERIOR DO BRASIL: UMA TENDêNCIA AO
ENSINO COLABORATIVO
MUDANçAS NO ENSINO DE CáLCULO I: HISTóRICO E PERSPECTIVAS
MULTIDISCIPLINARIDADE E INTERDISCIPLINARIDADE NO ESNINO DE INFORMáTICA EM
ENGENHARIA
MULTIMÍDIA E ENSINO À DISTÂNCIA NA ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA DE
INVESTIGAÇÃO GEOTÉCNICA
NAVEGAçãO A VELA COMO UMA FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA O CURSO DE
ENGENHARIA NAVAL
NIVELAMENTO EM MATEMÁTICA PARA OS CURSOS DE ENGENHARIA DO UNICENP
NOVA ABORDAGEM PARA O ENSINO DE GEOMETRIA DESCRITIVA BáSICA
NOVAS ABORDAGENS PARA O ENSINO DE EQUAçõES DIFERENCIAIS EM CURSOS
BáSICOS DE ENGENHARIA
NOVAS METODOLOGIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O EXERCÍCIO DA
PROFISSÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: RELATO DA EXPERIÊNCIA DA UFSC
NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE QUíMICA TECNOLóGICA GERAL
NOVO PROJETO PEDAGóGICO DA ESCOLA DE ENGENHARIA DA UCSAL
NúCLEO DE ESTUDO COMO APOIO à PESQUISA NA GRADUAçãO EM ENGENHARIA
O "PERíODO LIVRE" - UMA PROPOSTA PARA A FORMAçãO DO NOVO ENGENHEIRO
O BINôMIO ENSINO/APRENDIZAGEM NUMA PROPOSTA CONTEXTUALIZADA DE
GRADUAçãO
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Engenharia
XXIX Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia
COBENGE 2001
ECO004 O CONCEITO DE TRABALHO NA EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS
O CONE DE PENETRAÇÃO COMO ENSAIO ALTERNATIVO NA DETERMINAÇÃO DA
NTM003
PLASTICIDADE DE SOLOS.
O CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA DA FEB/UNESP E AVALIAÇÃO DO MINISTÉRIO DA
ENC005
EDUCAÇÃO-MEC
FCU003 O DESAFIO DA CRIATIVIDADE NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO
O DESAFIO DE APOIAR A PEQUENA E MÉDIA EMPRESA NA IMPLANTAÇÃO DE
EQC029
PROGRAMAS DE QUALIDADE
O DESAFIO DE ESTUDAR AS LINGUAGENS DE PROGRAMAçãO PARA APLICAçãO NUM
MTE074
CURSO DE MECâNICA DAS ESTRUTURAS
O DESAFIO DE UMA NOVA PROPOSTA PARA A GRADUAÇÃO NA EDUCAÇÃO
IAL002
PROFISSIONAL
MTE006 O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E A REPROVAçãO NO CURSO DE ENGENHARIA
O DESENVOLVIMENTO DE EXPERIMENTOS PARA AUXILIO NO ENSINO DE ESTRUTURAS
NTM135
NOS CURSOS DE ENGENHARIA
O DESENVOLVIMENTO DE EXPERIMENTOS PARA AUXILIO NO ENSINO DE ESTRUTURAS
NTM136
DE COBERTURAS EM MADEIRA NOS CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL
EMP006 O ENSINO A DISTâNCIA COMO UMA FERRAMENTA PARA EMPREENDER NA EDUCAçãO
EDV041 O ENSINO à DISTâNCIA NA FORMAçãO DE PROFISSIONAIS AMBIENTAIS
O ENSINO DE CORROSÃO E DE TÉCNICAS ANTICORROSIVAS COMPATÍVEIS COM O MEIO
EMA002
AMBIENTE
DTC014 O ENSINO DE ENGENHARIA E A CONJUNTURA BRASILEIRA
O ENSINO DE ENGENHARIA MECâNICA UTILIZANDO MULTIMíDIA - A EXPERIêNCIA DA
NTM103
UFSC
O ENSINO DE ENGENHARIA, A DISCIPLINA INTRODUçãO à ENGENHARIA E AS DIRETRIZES
DTC023
CURRICULARES
O ENSINO DE ENGENHARIA: CONTRIBUIçãO COMO AGENTE DE TRANSFORMAçãO PARA
APP046
A SOCIEDADE, NA FORMAçãO DE UM NOVO PROFISSIONAL.
MTE032 O ENSINO DE ÉTICA PROFISSIONAL
O ENSINO DE INTERPRETAçãO DE DESENHO TéCNICO PARA ESCOLAS DE ENGENHARIA.
MTE003
UMA SUGESTãO DE EMENTA CURRICULAR MíNIMA.
O IMPACTO DA NORMA 7190/97 - PROJETOS DE ESTRUTURA DE MADEIRA NA DISCIPLINA
MTE114
"ESTRUTURAS DE MADEIRA"
O INTRAEMPREENDEDOR COMO AGENTE DE MUDANÇA NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS
EMP001
FEDERAIS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
MTE083 O LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM E A RECONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
EQC030 O MITO DA QUALIDADE NA FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO
NTM156 O PAPEL DE CONVERSORES TEXTO-FALA NO ENSINO DE ENGENHARIA
EJU004 O PAPEL DO EMPRESáRIO JUNIOR NO MERCADO DE TRABALHO ATUAL
O PAPEL DO PROFESSOR NA MOTIVAçãO à APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE
EQC014
ENGENHARIA
DTC021 O PERFIL DO ENGENHEIRO AO LONGO DA HISTóRIA
DTC007 O PERFIL DO ENGENHEIRO SEGUNDO AS EMPRESAS
O PLANEJAMENTO GERA AUTONOMIA E DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL: UMA
AUT002 PESQUISA E REFLEXÃO DO MODO DE AGIR USANDO OS RECURSOS DE ENGENHARIA DE
PRODUÇÃO
O PLANO DO CURSO DE ENGENHARIA MECâNICA DA ESCOLA POLITéCNICA DA
FCU004
UNIVERSIDADE DE SãO PAULO
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Engenharia
XXIX Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia
COBENGE 2001
MTE076 O PROCESSAMENTO DA IMAGEM NO ENSINO DA GEOMETRIA DESCRITIVA
O USO DA SIMULAçãO NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE CONCLUSãO DE
MTE010
CURSO
NTM093 O USO DA SIMULAÇÃO NO ENSINO DE ENGENHARIA
O USO DAS COMUNIDADES VIRTUAIS COMO INCENTIVO AO DESENVOLVIMENTO DE
EDV038
PESQUISA NO ENSINO DE PóS-GRADUAçãO A DISTâNCIA
O USO DE MíDIAS ELETRôNICAS NO ENSINO: A EXPERIêNCIA DA MODERNIZAçãO DO
NTM091
ENSINO DE GEOMETRIA DESCRITIVA.
O USO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS PARA DAR SUPORTE AO ENSINO DE PESQUISA
MTE014
OPERACIONAL
O USO DO BALANCED SCORECARD COMO INSTRUMENTO DE MELHORIA DE
EQC032
DESEMPENHO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
ECO007 OFICINA DE MEIOS EDUCATIVOS NA UFJF: RELATO DE UMA EXPERIêNCIA
MTE044 OFICINA DE PLANEJAMENTO DOCENTE - UMA EXPERIÊNCIA NÃO PRESENCIAL
CPI003 ORGANIZAçãO DE PESQUISA COOPERATIVA: M.I.N.D. BRAZIL
EMA003 OS ACIDENTES QUÍMICOS: UM ALERTA AS DISCIPLINAS DE PROCESSOS INDUSTRIAIS
NTM144 OS SOFTWARES NO ENSINO DE ENGENHARIA
PARA PENSAR A PRÁTICA DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E DE
MTE043
APRENDIZAGEM
EQC022 PARCERIAS NO ENSINO: DESIGN E ENGENHARIA DE MATERIAIS
PATROL - SISTEMA NA INTERNET PARA APOIO AO ENSINO DE CONTROLE LINEAR DE
NTM045
SISTEMAS DINâMICOS
EMP003 PEQUENA EMPRESA: EMPREENDER OU ARRISCAR. PORQUE NÃO PLANEJAR
PERCEPçãO AMBIENTAL DOS ESTUDANTES DE ENGENHARIA DE PRODUçãO DA UFRN:
EMA016
UMA ANáLISE COMPARATIVA
MTE012 PERCEPÇÕES VISUAIS E SUAS REPRESENTAÇÕES
EDV015 PERFIL EDUCACIONAL DOS INTERNUTAS DE CAMPINA GRANDE - PB
PLACA DE DESENVOLVIMENTO PCI PARA INSTRUMENTAçãO VIRTUAL UTILIZANDO O
NTM027
CHIP AMCC5920
NTM157 PLATAFORMA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA ELETRÔNICA DE POTÊNCIA
POR QUE FAZER ENGENHARIA FíSICA NO BRASIL? QUEM ESTá CURSANDO ENGENHARIA
APP039
FíSICA NA UFSCAR?
POR QUE INTRODUZIR, NO BRASIL, O ENSINO A DISTâNCIA NOS CURSOS DE
EDV005
GRADUAçãO E PóS-GRADUAçãO EM ENGENHARIA
APP011 POR QUE TANTA GENTE REPETE?
POR UM IMPACTO REAL NO ENSINO SUPERIOR: DIMENSõES ORTOGONAIS DOS
DTC005
CURRíCULOS E A DIMENSãO DA AFETIVIDADE.
POR UMA PRáTICA MOTIVADORA: O DESENVOLVIMENTO DO APRENDER A APRENDER
MTE080
NO ENSINO DE ENGENHARIA
POTENCIALIDADES E PERIGOS DO ENSINO DE ANáLISE ESTRUTURAL TENDO COMO
NTM044
ÊNFASE A AUTOMATIZAçãO COMPUTACIONAL: UM ESTUDO DE CASO.
PREPARANDO ENGENHEIROS DE TELECOMUNICAÇÕES PARA O MERCADO DE
EQC015
TRABALHO PÓS-PRIVATIZAÇÃO
PROCESSO DE INFORMATIZAçãO DAS DISCIPLINAS DE TEORIA DE REPRESENTAçãO
MTE112 GRáFICA NOS CURSOS DE ENGENHARIA: UM ESTUDO BASEADO NOS PROGRAMAS DAS
DISCIPLINAS
PRODUTOS E SISTEMAS MECÂNICOS: FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM FUTUROS
NTM023
ENGENHEIROS MECÂNICOS
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Engenharia
XXIX Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia
COBENGE 2001
CPI002
CBE014
CBE013
MTE057
DTC006
EQC036
NTM141
MTE015
MTE069
NTM099
MTE038
MTE085
APP017
NTM100
MTE042
NTM121
NTM070
MTE048
NTM064
DTC026
APP054
EDV033
EQC008
ECO009
MTE094
NTM140
NTM033
EMA008
APP029
PROGRAMA DE COOPERAçãO CEFET/RJ - FACHHOCHSCHULE DE MUNIQUE: UMA
EXPERIêNCIA INOVADORA NO ENSINO DE ENGENHARIA MECâNICA
PROGRAMA DE TUTORIA: UMA ESPERANçA.
PROGRAMA DE TUTORIA: UMA EXPERIêNCIA.
PROGRAMA DIDáTICO DE CARACTERíSTICA GEOMéTRICA DE SEçãO TRANSVERSAL
PARA HP 48 SéRIE G E HP 49.
PROGRESSO DA CIêNCIA E PROGRESSO DA SOCIEDADE NO ENSINO DE ENGENHARIA
PROJETO AERODESIGN DA UFRN: UM NOVO LABORATÓRIO DE ENSINO DE ENGENHARIA
PROJETO ARQUITETôNICO DE BI PARA TRIDIMENSIONAL
PROJETO DE TRABALHO NAS DISCIPLINAS DE MATEMÁTICA NOS CURSOS DE
ENGENHARIA
PROJETO E CONSTRUçãO DE UMA PLANTA HIDRAULICA INSDUSTRIAL
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE UM ROBÔ DE SERVIÇO INCORPORANDO AS
VANTAGENS DE PROTOTIPAÇÃO RÁPIDA
PROJETO FINAL DE CURSO: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO CURSO DE ENGENHARIA
INDUSTRIAL MECÂNICA DO CEFETPR
PROJETO MECATRôNICO: CADEIRA DE BALANçO
PROJETO PEDAGóGICO DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUçãO DA UFRN: UM
ESTUDO AVALIATIVO
PROJETO, CONSTRUçãO E AVALIAçãO DE DESEMPENHO DE PROTóTIPOS DE
TROCADORES DE CALOR CASCO E TUBOS
PROJETOS MULTIDISICPLINARES NO CURSO DE ENGENHARIA DE ALIMENTOS DA
UNIMEP
PROPOSTA DE AVALIAÇÃO INTERATIVA: EXEMPLO DE IDENTIFICAÇÃO DE PROCESSOS
ATRAVÉS DA RESPOSTA EM FREQÜÊNCIA
PROPOSTA DE CONTEÚDO PARA UMA DISCIPLINA DE MODELAGEM SÓLIDA PARA OS
CURSOS DE ENGENHARIA
PROPOSTA DE INCLUSÃO DA DISCIPLINA "METODOLOGIA DA PESQUISA EM
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO" NA GRADUAÇÃO DA EESC - USP
PROPOSTA DE RENOVAçãO PARA O ENSINO DA GEOMETRIA DESCRITIVA, UTILIZANDO
UM RECURSO GRáFICO COMPUTACIONAL.
PROPOSTA DE UMA NOVA ESTRUTURA CURRICULAR PARA O CURSO DE ENGENHARIA
DE COMPUTAÇÃO (COOPERATIVO) DA ESCOLA POLITÉCNICA DA USP
PSICOPEDAGOGIA PARA ENGENHEIROS
PUCRS VIRTUAL: UMA MODALIDADE DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA NO CURSO DE
GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA QUÍMICA COM ÊNFASE EM OPERAÇÃO PETROQUÍMICA
QUALIDADE DE VIDA, CONSCIÊNCIA E UTOPIAS: A DEPENDÊNCIA DO ‘EU’ DO ‘NÓS’.
QUALIDADE NA EDUCAÇÃO
REAL LACOS: CONTROLE DIGITAL EM TEMPO REAL
RECURSOS DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA APLICADOS AO ENSINO DE PERSPECTIVA NAS
ENGENHARIAS
RECURSOS DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM
LABORATÓRIO VIRTUAL DE TEORIA ELETROMAGNÉTICA
REDUÇÃO NA POLUIÇÃO DOS LACTICÍNIOS, PELA TRANSFORMAÇÃO DA LACTOSE DO
SORO DE QUEIJO EM ETANOL
REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MECÂNICA DA EESC USP COM BASE NAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA A ENGENHARIA
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Engenharia
XXIX Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia
COBENGE 2001
NTM062
DTC010
NTM109
EDV020
APP019
NTM056
MTE111
NTM090
NTM002
MTE049
MTE068
MTE063
EMP012
GDR012
EDV014
MTE034
MTE035
ECO005
EQC003
MTE031
IUE007
MTE009
MTE121
EQC018
NTM133
NTM116
NTM065
NTM018
NTM075
NTM098
REESTRUTURAçãO CURRICULAR DO CURSO DE ENGENHARIA QUíMICA DA PUCRS:
PROPOSTA E METODOLOGIA
REFORMULAçãO DE CURSOS DE ENGENHARIA DE PRODUçãO DENTRO DO NOVO
CONTEXTO DA LDB
RESULTADOS OBTIDOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA
CONSTRUçõES METáLICAS I QUANDO FORAM UTILIZADOS RECURSOS MULTIMIDIA
SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO à ALUNOS DE MESTRADO POR VIDEOCONFERêNCIA
SISTEMA DE APOIO Á DECISAO: AVALIACAO E GESTAO DE CURSOS DE POSGRADUACAO STRITO SENSU
SISTEMA DE CONVERSãO E GERENCIAMENTO DE ENERGIA PARA VEICULO ELéTRICO
HIBRIDO
SOBRE A NECESSIDADE DO ESTUDO DA METODOLOGIA DE PROJETO NO ENSINO DE
ENGENHARIA
SOFTWARE DIDÁTICO PARA PROCESSAMENTO DE SINAIS
SOFTWARE PARA ANáLISE DE VíDEO DIGITAL COMO RECURSO DIDáTICO PARA AULAS
DE FíSICA BáSICA
SOFTWARE PARA AUXÍLIO DIDÁTICO AO ESTUDO, SÍNTESE E AVALIAÇÃO DE
ALGORITMOS DE CONTROLE \"DEADBEAT\"
SOLUçãO PARAMéTRICA DO MOVIMENTO SOB AçãO DE ATRITO FLUIDO
TCC- TRABALHO DE CONCLUSãO DE CURSO: UMA EXPERIêNCIA DE 10 ANOS NO CURSO
DE ENGENHARIA MECâNICA DA UFPB/CCT/CAMPUS II
TECNOLOGIA APROPRIADA: INCUBADORA DE BASE TECNOLóGICA PARA EMPRESAS DO
TERCEIRO SETOR
TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO TECNOLóGICO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DAS
INDúSTRIAS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
TEIA DE INTERCONEXAO DE LABORATORIOS VIRTUAIS SEGUNDO UMA CONCEPCAO
MULTIDISCIPLINAR E COLABORATIVA
TRABALHO DE INTEGRALIZAÇÃO MULTIDISCIPLINAR: UMA NOVA PERSPECTIVA DE
ENSINO DE ENGENHARIA. PARTE 1
TRABALHO DE INTEGRALIZAÇÃO MULTIDISCIPLINAR: UMA NOVA PERSPECTIVA DE
ENSINO DE ENGENHARIA. PARTE 2
TRABALHO E FORMAçãO DO ENGENHEIRO
TRABALHO EM EQUIPE: A BASE DA QUALIDADE NAS ORGANIZAÇÕES
TRABALHOS DE CONCLUSãO DE CURSO
UFRJ - ENGENHARIA DE PRODUçãO: DESTINO DOS GRADUADOS
UM AMBIENTE DE EXPERIMENTAçãO EDUCATIVA EM ELETRôNICA DIGITAL
UM APLICATIVO ACADêMICO PARA ANáLISE DE ESTRUTURAS RETICULARES ESPACIAIS
UM ASPECTO IMPORTANTE PARA GARANTIR A QUALIDADE DO ENSINO DE ENGENHARIA
UM EXEMPLO DE APLICAÇÃO DA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR COMO ESTRATÉGIA
PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE ENGENHARIA
UM LABORATóRIO WEB PARA ENSINO ORIENTADO A AUTOMAçãO E CONTROLE
UM MANUAL PARA AUXíLIO NO DIMENSIONAMENTO E PROJETO DE REDES DE
ESGOTAMENTO SANITáRIO.
UM NOVO FORA-DE-ESTRADA
UM SIMULADOR DE ONDAS ELETROMAGNÉTICAS BASEADO NO MÉTODO DAS
DIFERENÇAS FINITAS NO DOMÍNIO DO TEMPO PARA O ENSINO DO ELTROMAGNETISMO
UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR DE ROBÓTICA MÓVEL EM CURSOS DE
TECNOLOGIA E DE ENGENHARIA
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Engenharia
XXIX Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia
COBENGE 2001
CBE018 UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR NOS EXPERIMENTOS DE POTENCIOMETRIA
UMA ABORDAGEM PARA O ESTUDO DE LIMITES COM USO DE PRÉ-CONCEITOS DO
MTE082
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
UMA ANÁLISE SOBRE O EXAME NACIONAL DE CURSOS: PROVÃO PARA O CURSO DE
ENC009
ENGENHARIA CIVIL
UMA AVALIAçãO DE PROGRAMAS DE COOPERAçãO INTERNACIONAL: INTERAçãO
CPI006
CEFET/RJ - FACHHOCHSCHULEN DA ALEMANHA
MTE087 UMA BASE PARA O APRENDIZADO ORIENTADO A PROJETOS
UMA CONTRIBUIçãO AO ESTUDO DA ADEQUAçãO DOS CURRíCULOS NA FORMAçãO DO
APP048
ENGENHEIRO INDUSTRIAL DO CEFET-RJ
UMA EXPERIÊNCIA ACADÊMICA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE DE
NTM021
ENGENHARIA DA DA UERJ A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DO PROGRAMA ANSYS
APP001 UMA EXPERIêNCIA DE AVALIAçãO PARTICIPATIVA
UMA EXPERIêNCIA EM ANCORAR O APRENDIZADO DE COMPUTAçãO BáSICA NA
CBE009
CONSTRUçãO DE MODELOS COMPUTACIONAIS DE ENGENHARIA
UMA EXPERIêNCIA NO ENSINO A DISTâNCIA PARA A DISCIPLINA DE ECONOMIA DA
NTM111
ENGENHARIA
UMA FERRAMENTA COMO AUXíLIO NO ENSINO DO MéTODO DOS ELEMENTOS FINITOS
MTE072
NA ENGENHARIA
UMA INTERVENÇÃO EPISTEMOLÓGICA E TECNOLÓGICA NO ENSINO DE ENGENHARIA
NTM014
ENFOCANDO O PROCESSO AVALIATIVO
UMA METODOLOGIA PARA A FORMAçãO GERENCIAL E EMPREENDEDORA DO
MTE084
ENGENHEIRO
UMA METODOLOGIA UTILIZADA COM OS ALUNOS DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DA
ENC003 UNIVERSIDADE CATóLICA DE PELOTAS PARA A REALIZAçãO DO EXAME NACIONAL DE
CURSOS (PROVãO).
UMA NOVA ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE ENGENHEIROS ELETRICISTAS DTC009
ÊNFASE ENERGIA E AUTOMAçãO ELéTRICAS DA ESCOLA POLITéCNICA DA USP
UMA NOVA METODOLOGIA DE APOIO à VISUALIZAçãO NO ENSINO DE DESENHO TéCNICO
NTM112
E GEOMETRIA DESCRITIVA
MTE021 UMA PROPOSTA DE AVALIAçãO PARA CáLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
UMA PROPOSTA DE ENSINO DE TOPOGRAFIA NAS ÁREAS DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS NA
CSQ001
UFRPE: GRADUAÇÃO E SEQÜÊNCIAIS
UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA A DISCIPLINA PROCESSAMENTO DIGITAL DE SINAIS
MTE108
BASEADA PRIMORDIALMENTE NO MODELO CONSTRUTIVISTA
NTM017 UMA REAL SALA DE AULA VIRTUAL: MODELO PARA O SéCULO XXI
UMA VISÃO DAS EXPECTATIVAS DO MERCADO DE TRABALHO EM RELAÇÃO ÀS
IUE017 UNIVERSIDADES PÚBLICAS, EXTRAÍDAS DO ENSINO DE UMA METODOLOGIA DE
TRANSFORMAÇÃO ORGANIZACIONAL
UNIVERSIDADE CORPORATIVA: UMA NOVA ESTRATéGIA PARA A APRENDIZAGEM
IUE012
ORGANIZACIONAL
EDV026 UNIVERSIDADE VIRTUAL: UMA EXPERIêNCIA MULTICULTURAL NA ALEMANHA
EDV034 USANDO AS TECNOLOGIAS DA WEB PARA O ENSINO DE SIMULAÇÃO
USO DE AMBIENTE VIRTUAL NA PUC PR: UMA EXPERIêNCIA NO APOIO A DISCIPLINAS DE
NTM096
CURSOS DE ENGENHARIA.
USO DE PROGRAMAS COMPUTACIONAIS FECHADOS: CUIDADOS NA APLICAçãO E
NTM125
INTERPRETAçãO DE RESULTADOS
NTM094 USO DE SOLVE-PACKAGE NOS CURSOS DE GRADUAçãO EM ENGENHARIA QUíMICA
NTM097 USO DO SOFTWARE MAPLE NO ENSINO DE TRANSFERÊNCIA DE CALOR
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Engenharia
XXIX Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia
COBENGE 2001
NTM050
NTM108
MTE046
NTM113
MTE120
NTM055
NTM083
NTM061
NTM043
MTE001
NTM053
UTILIZAçãO DE ANALISADORES DE IMAGENS COMO RECURSO PARA UMA NOVA
METODOLOGIA DE ENSINO DE MATERIAIS PARA ENGENHARIA
UTILIZAÇÂO DE NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÂO NO ENSINO DE ENGENHARIA
UTILIZAçãO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS PARA ENSINO DE DISCIPLINAS DA áREA
TéRMICA NOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UNIMEP
UTILIZAçãO DE SOFTWARES NAS AULAS DE MATEMáTICA PARA ENGENHARIA: REFLEXãO
A PARTIR DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.
UTILIZAçãO DE UMA SUPERFíCIE TERMODINâMICA PRESSãO - VOLUME ESPECíFICO TEMPERATURA NO ENSINO DA TERMODINâMICA
UTILIZANDO ANIMAçõES PARA INTRODUZIR CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA MECâNICA
DAS ESTRUTURAS
UTILIZANDO O TRABALHO DE CONCLUSãO DE CURSO PARA APERFEIçOAR A
PERFORMANCE PROFISSIONAL DOS NOVOS ENGENHEIROS
UTILIZANDO PLANILHAS E SIMULAçãO PARA MODERNIZAR O ENSINO DE PROBABILIDADE
E ESTATíSTICA PARA OS CURSOS DE ENGENHARIA
VARIAçãO DE TENSõES NO ENTORNO DE UM PONTO: UM EXEMPLO DE INTERATIVIDADE
EM UM SOFTWARE MULTIMíDIA
VISUALBARRAS: UM SOFTWARE DIDáTICO PARA O ENSINO DE ANáLISE MATRICIAL DE
ESTRUTURAS RETICULADAS PLANAS
WWW.PHYS5SERV.EFEI.BR: PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DE UM SITE PARA UMA
DISCIPLINA COM LABORATÓRIO
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Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Engenharia