Pesquisa dos Funcionários XXXXXXXX‐XXXXX‐XX Código da pesquisa Instruções Informações Pessoais Objetivo e Orientação 1. 2. 3. 4. 5. 02 = Professor 05 = Outros 02 = 1 a 3 anos 05 = Mais de 20 anos 03 = Administrator 03 = 4 a 10 anos 0 = Irrelevante 5 = Concordo 4 = Concordo 3 = Não concordo nem 2 = Discordo 1 = Discordo 0 = Irrelevante plenamente discordo completamente O corpo administrativo ou a diretoria da nossa escola atua em conformidade com todas as políticas, procedimentos, leis e regulamentos. O corpo administrativo ou a diretoria da nossa escola mantém uma distinção entre os seus papéis e responsabilidades e os da direção escolar. A direção da nossa escola sustenta uma cultura inovadora e colaborativa. A direção da nossa escola espera que o corpo docente mantenha todos os alunos com altos padrões acadêmicos. A direção da nossa escola responsabiliza‐se pelo aprendizado dos alunos. A direção da nossa escola responsabiliza o corpo docente pelo aprendizado dos alunos. A direção da nossa escola avalia periodicamente os membros do corpo docente com critérios que objetivam melhorar o ensino e o aprendizado. A direção da nossa escola garante que todo o corpo docente utilize feedback da supervisão para melhorar o aprendizado dos alunos. A direção da nossa escola relaciona‐se efetivamente com todas as partes interessadas sobre o objetivo e a orientação da escola. N ot 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 02 = Meio período 5 = Concordo 4 = Concordo 3 = Não concordo nem 2 = Discordo 1 = Discordo plenamente discordo completamente O objetivo da nossa escola é claramente direcionado ao sucesso do aluno. O objetivo da nossa escola é formalmente analisado e alterado com o envolvimento das partes interessadas. O objetivo da nossa escola é baseado em valores e crenças comuns que orientam a tomada de decisões. O objetivo da nossa escola é apoiado pelas políticas e práticas adotadas pela diretoria da escola ou pelo corpo administrativo. Nossa escola possui um processo de melhoria contínua baseado em dados, metas, ações e medidas voltadas para o crescimento. Gestão e Direção 02 = Contrato estrangeiro fo 02 = Feminino tri Sexo 01 = Masculino Condição de emprego/contrato 01 = Serviço nacional Período integral/meio‐período 01 = Período integral Função 01 = Equipe de apoio 04 = Quadro diretivo Nível de experiência 01 = Menos de 1 ano 04 = 11 a 20 anos rD is 1. 2. 3. 4. 5. bu tio n O objetivo dessa pesquisa é saber sua opinião sobre a sua escola. Leia as afirmações e selecione a opção que mais se aproxima da sua opinião. Escreva as respostas na folha de respostas. Suas opiniões finais devem ser anotadas na própria pesquisa. Contamos com sua sincera colaboração. Todas as respostas nessa pesquisa são confidenciais. Favor entregar a folha de respostas junto com a pesquisa. ©2011 AdvancED® Surveys, v1.0.0 Página 1 Pesquisa dos Funcionários 15. A direção da nossa escola oferece oportunidades para que as partes interessadas se envolvam com a escola. Ensino e Avaliação para o Aprendizado 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. n bu tio 19. 20. 21. 22. 23. 24. tri 17. 18. rD is 16. 5 = Concordo 4 = Concordo 3 = Não concordo nem 2 = Discordo 1 = Discordo 0 = Irrelevante plenamente discordo completamente Todos os professores em nossa escola monitoram e renovam o currículo, ensino e avaliação com base em dados de avaliação dos alunos e análise da prática profissional. Todos os professores em nossa escola personalizam estratégias de ensino e intervenções para atender às necessidades individuais de aprendizado dos alunos Todos os professores em nossa escola utilizam regularmente estratégias de ensino que exigem a colaboração dos alunos, a autorreflexão e o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico. Todos os professores em nossa escola utilizam uma variedade de tecnologias como recursos de ensino. Todos os professores em nossa escola utilizam um processo para informar os alunos sobre as suas expectativas de aprendizado e padrões de desempenho. Todos os professores em nossa escola fornecem aos alunos um feedback específico e oportuno sobre seu aprendizado. Todos os professores em nossa escola utilizam diversos tipos de avaliação para modificar o ensino e rever o currículo. Todos os professores em nossa escola utilizam avaliação regular e políticas de informação pelos anos letivos e cursos baseados em critérios claramente definidos. Todos os professores em nossa escola participam de comunidades de aprendizado colaborativas que atendem tanto informalmente como formalmente através dos anos letivos e áreas do conteúdo. Todos os professores em nossa escola foram treinados para implantar um processo formal que promova a discussão sobre o aprendizado do aluno (ex.: pesquisa de ação, análise dos trabalhos dos alunos, reflexão, grupos de estudo ou auxílio aos colegas). Em nossa escola um currículo estimulante e experiências de aprendizado trazem o equilíbrio para todos os alunos no desenvolvimento do aprendizado, pensamento e habilidades para a vida. Em nossa escola serviços relacionados a apoio ao aprendizado são fornecidos para todos os alunos com base em suas necessidades. Em nossa escola há uma estrutura formal onde cada aluno é bem conhecido por pelo menos um adulto, que o defenda e o incentiva em sua experiência educacional. Em nossa escola todos os membros do corpo docente utilizam dados dos alunos para atender às necessidades específicas de aprendizado individual. Em nossa escola, os membros do corpo docente fornecem treinamento aos professores. Em nossa escola existe um processo formal para apoiar os novos membros do corpo docente em sua prática profissional. Em nossa escola todos os membros do corpo docente participam de um aprendizado profissional contínuo, baseado nas necessidades da escola. Em nossa escola um programa de aprendizado profissional foi desenvolvido para capacitar todos os profissionais e a equipe de apoio. Em nossa escola as famílias são regularmente informadas sobre o progresso de aprendizado do seu filho. Em nossa escola todas as partes interessadas são informadas sobre as políticas, processos e procedimentos relacionados à avaliação e informação. Recursos e Sistemas de Apoio 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 5 = Concordo 4 = Concordo 3 = Não concordo nem 2 = Discordo 1 = Discordo plenamente discordo completamente Nossa escola oferece uma equipe qualificada que garante o aprendizado do aluno. Nossa escola oferece recursos e período de instrução para apoiar seus objetivos e prioridades. Nossa escola oferece o material didático necessário para atender às necessidades dos alunos. Nossa escola oferece respeito ao período de instrução. Nossa escola oferece o acesso a uma variedade de recursos de informação que ajudam no desenvolvimento do aprendizado do aluno. Nossa escola oferece um plano para a aquisição e suporte tecnológico para ajudar no desenvolvimento do aprendizado do aluno. Nossa escola oferece um plano para a aquisição e suporte tecnológico no suprimento de suas necessidades operacionais. Nossa escola oferece um excelente serviço de apoio (ex.: de orientação, referência e plano de carreira, educativo). 0 = Irrelevante N ot fo ©2011 AdvancED® Surveys Página 2 Pesquisa dos Funcionários 44. Nossa escola oferece aos alunos, oportunidades de participar de atividades de seu interesse. 45. Nossa escola mantém as instalações de apoio necessárias ao aprendizado dos alunos. 46. Nossa escola mantém instalações que garantem um ambiente seguro. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 5 = Concordo 4 = Concordo 3 = Não concordo nem 2 = Discordo plenamente discordo Nossa escola utiliza diversas avaliações para verificar o desempenho do aluno e seu aprendizado. Nossa escola emprega medidas de avaliação regulares em salas de aula e em cursos. Nossa escola utiliza um processo sistemático de levantamento, análise e utilização de dados. Nossa escola garante que todos os funcionários sejam treinados sobre como avaliar, interpretar e utilizar dados. Nossa escola utiliza os dados para monitorar a capacidade e o sucesso do estudante no próximo nível. A direção da nossa escola monitora os dados relacionados ao desempenho do aluno. A direção da nossa escola monitora os dados relacionados às metas de melhoria contínua da escola. Dê sua opinião Dê uma sugestão para melhorar nossa escola. rD is 3. N ot fo O que você menos gosta em nossa escola? 0 = Irrelevante tri Escreva suas respostas abaixo. 1. O que você mais gosta em nossa escola? 2. 1 = Discordo completamente bu tio n Utilizando Resultados para uma Melhoria Contínua Obrigado por ter participado da nossa pesquisa! ©2011 AdvancED® Surveys Página 3