Física – 2º EM
Exercícios
Paulo Salles
1- Enquanto brinca, Gabriela produz uma onda
transversal em uma corda esticada. Em certo instante,
parte dessa corda tem a forma mostrada na figura a
seguir. A direção de propagação da onda na corda
também está indicada na figura. Assinale a alternativa
em que estão representados CORRETAMENTE a
direção e o sentido do deslocamento do ponto P da
corda, no instante mostrado.
2- (UEPG/2011) No que se refere aos fenômenos
ondulatórios, assinale o que for correto:
01) Ao passar de um meio para outro uma onda tem
sua frequência alterada.
02) Quando uma onda se reflete em uma barreira, o
ângulo de incidência é igual ao ângulo de reflexão.
04) Em uma onda transversal, os pontos do meio em
que ela se propaga vibram perpendicularmente à
direção de sua propagação.
3- Um pulso ondulatório senoidal é produzido em uma
extremidade de uma corda longa e se propaga em
toda a sua extensão. A onda possui uma frequência de
50 Hz e comprimento de onda 0,5m. O tempo que a
onda leva para percorrer uma distância de 10m na
corda vale, em segundos:
a) 0,2
b) 0,4
c) 0,6
d) 0,7
e) 0,9
4- A figura abaixo representa dois pulsos produzidos
nas extremidades opostas de uma corda.
Assinale a alternativa que melhor representa a
situação da corda após o encontro dos dois pulsos:
5- (FUVEST) Um vibrador, operando com frequência
igual a f, perturba a superfície tranquila da água de
um tanque num dado ponto O, produzindo um trem
de ondas circulares. Essas ondas, ao se
propagarem, atingem uma pequena boia situada a
2,0m do ponto O, em um intervalo de tempo de 0,50s
depois de terem sido emitidas pelo vibrador. Se a
distância entre uma crista e um vale consecutivos das
ondas é igual a 10cm, o valor de f, em hertz, é:
a) 5,0
b) 10
c) 20
d) 40
e) 80
7- (USF) Duas ondas propagam-se no mesmo meio,
com a mesma velocidade. O comprimento de onda
da primeira é igual ao dobro do comprimento de onda
da segunda. Então podemos dizer que a primeira terá,
em relação à segunda:
a) mesmo período e mesma freqüência;
b) menor período e maior freqüência;
c) maior período e menor freqüência;
d) menor período e menor freqüência;
e) maior período e maior freqüência.
8- Um violinista deseja aumentar a freqüência do som
emitido por uma das cordas do seu instrumento. Isto
poderá ser conseguido:
a) aumentando-se o comprimento vibratório e
tracionando-se mais intensamente a corda;
b) diminuindo-se o comprimento vibratório e
tracionando-se menos intensamente a corda;
c) diminuindo-se o comprimento vibratório e
tracionando-se mais intensamente a corda;
d) aumentando-se o comprimento vibratório e
tracionando-se menos intensamente a corda;
e) todas as sugestões são inadequadas para que o
violinista consiga seu objetivo.
9- (MED. ABC) Têm-se duas cordas sonoras de mesmo
material uma delas tem 0,60cm de
comprimento, 1,00mm de diâmetro, é tensa por um
peso de 4,00N e vibra com frequência fundamental de
400Hz; a outra tem 40,0cm de comprimento, 2,00mm
de diâmetro e é tensa por peso de 9,00N. A
frequência fundamental desta corda vale: cps = Hz
a) 450cps
b) 800cps
c) 660cps
d) 60cps
e) 150cps
’10- (UNISA) um tubo sonoro aberto de 50cm de
comprimento emite um som cuja frequência é de
1360Hz. Sendo o módulo da velocidade de
propagação do som no ar igual a 340m/s, o som
emitido é o ________ harmônico.
a) segundo
b) terceiro
c) quarto
d) quinto
e) sexto
11- Um estudante, fazendo um experimento no
laboratório de sua escola, acoplou um gerador
de audiofrequência a um alto-falante. Aumentando,
então, a frequência do aparelho de 200Hz para
2800Hz, ele notou que o som produzido pelo sistema
ficou:
a) menos intenso ou mais fraco;
b) mais alto ou agudo;
c) mais baixo ou grave;
d) mais rico em harmônicos;
e) mais dissonantes.
12- (UFMG-MG) Bruna afina a corda mi de seu violino,
para que ela vibre com uma frequência mínima de
680 Hz.
A parte vibrante das cordas do violino de Bruna mede
35 cm de comprimento, como mostrado nesta figura:
Considerando essas informações,
a) CALCULE a velocidade de propagação de uma onda
na corda mi desse violino.
b) Considere que a corda mi esteja vibrando com uma
frequência de 680 Hz. DETERMINE o comprimento de
onda, no ar, da onda sonora produzida por essa corda.
Velocidade do som no ar = 340 m/s
13- Considere uma corda de violão com 50cm de
comprimento, que está afinada para vibrar com uma
frequência fundamental de 5,0. 102Hz. a) Qual o
módulo da velocidade de propagação, nessa corda,
das ondas que deram origem à onda estacionária
formada? b) Se o comprimento da corda for reduzido
à metade, qual a nova frequência do som
fundamental emitido?
14- Uma corda sonora de comprimento L = 2,0m tem
as duas extremidades fixas. Estabelece-se na corda
um sistema de ondas estacionárias com a formação
de três ventres e com freqüência igual a 120Hz.
Determine:
a) o comprimento de onda das ondas que deram
origem às ondas estacionárias.
b) o módulo da velocidade de propagação na corda
das ondas que deram origem às ondas estacionárias.
c) a distância entre um nó e um ventre consecutivos.
15- (UFPE) A figura mostra uma onda estacionária em
um tubo de comprimento L = 5 m, fechado em uma
extremidade e aberto na outra.
Considere que a velocidade do som no ar é 340 m/s e
determine a freqüência do som emitido pelo tubo, em
hertz.
16- (UERJ-RJ) O som do apito do transatlântico é
produzido por um tubo aberto de comprimento L
igual a 7,0 m. Considere que o som no interior desse
tubo propaga-se à velocidade de 340 m/s e que as
ondas estacionárias produzidas no tubo, quando o
apito é acionado, têm a forma representada pela
figura a seguir.
a) Determine a freqüência de vibração das ondas
sonoras no interior do tubo.