Sala de Apoio e de Investigação Multidisciplinar (AIM)
Objetivos
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Esclarecer dúvidas pontuais, suscitadas pelo estudo dos conteúdos curriculares.
Apoiar os alunos na organização/estruturação de trabalhos escolares.
Orientar a pesquisa de informação em suporte impresso e/ou digital.
Desenvolver competências de escuta/visionamento de textos audiovisuais.
Incentivar a adoção de estratégias discursivas pragmaticamente eficazes.
Incrementar o culto de estratégias de autoaperfeiçoamento formativo.
Estimular a produção de trabalhos criativos.
Propiciar uma fruição crítica dos produtos multimédia.
Recursos
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Informáticos: computadores, impressora, digitalizador.
Audiovisuais: televisor, leitor de vídeo, de DVD e de CD.
Impressos: revistas de carácter científico e cultural.
Regras de utilização dos recursos disponíveis
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A instalação de qualquer software, quer pelos alunos, quer pelos professores
animadores do espaço, não é permitida.
A utilização dos computadores é precedida do preenchimento da «Ficha do
Utilizador». Nela são registadas quer a hora de início, quer a de conclusão do
trabalho, bem como a assinatura do aluno.
O número máximo de utilizadores por computador é de dois.
O tempo máximo de utilização dos computadores é de 20 minutos, a menos
que haja computadores disponíveis.
A realização de fichas de destinadas à satisfação das necessidades individuais
de apoio assume prioridade sobre a pesquisa na internet.
As anomalias registadas durante a utilização do PC deverão ser comunicadas
aos docentes dinamizadores da sala AIM.
A impressão dos trabalhos realizados e/ou dos documentos pesquisados será
feita na Biblioteca, mediante a compra, no quiosque, da senha correspondente
ao n.º de páginas a imprimir. Para o efeito, os alunos deverão guardar os
documentos a imprimir no domínio «Público», de onde, ao fim de uma semana,
serão eliminados.
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A audição/visionamento de qualquer documento audiovisual pressupõe a
requisição do mesmo junto do funcionário de apoio à sala, ou do professor
animador, bem como dos auscultadores a usar para o efeito.
A lista dos documentos audiovisuais está disponível em suporte de papel, e a
consulta do respetivo índice temático deverá ser orientada pelos professores
animadores.
A manipulação dos dispositivos eletrónicos necessários à audição/visionamento
de qualquer documento audiovisual é da responsabilidade do funcionário de
apoio, ou, na sua ausência, do professor animador.
Os documentos impressos deverão ser utilizados com cuidado, a fim de ser
garantida a sua adequada conservação.
As fichas de trabalho disponíveis em suporte informático serão gratuitamente
disponibilizadas sempre que não seja possível aceder aos computadores.
A danificação voluntária de qualquer material será disciplinarmente punida.
Os utilizadores da sala AIM estão sujeitos ao cumprimento das normas em
vigor na escola e aplicadas aos locais onde são desenvolvidas atividades letivas.
O horário de funcionamento da sala é o das atividades letivas semanais,
estando, à semelhança do que se passa nos restantes espaços letivos, a sala
fechada durante os intervalos.
A sala poderá funcionar como espaço destinado à lecionação de aulas de apoio
sistemático, quando a inexistência de espaços alternativos o ditar.
Funções dos docentes animadores do espaço
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Permanecer na sala durante o período de tempo registado no respetivo
horário.
Orientar as atividades de pesquisa na internet, de consulta dicionários e de
índices temáticos.
Esclarecer as dúvidas pontualmente colocadas pelos alunos.
Sugerir a leitura, audição e/ou visionamento dos documentos passíveis de
satisfazer as necessidades formativas individuais, quer ao nível da superação de
dificuldades, quer ao nível do enriquecimento curricular.
Incentivar a respeito pelas normas linguísticas, apontando formas suscetíveis
de levar os alunos ao aperfeiçoamento discursivo utilizado nos seus trabalhos.
Estimular a criação de hábitos de planificação dos trabalhos a produzir.
Zelar pela disciplina e correta utilização do espaço e dos seus materiais.
Informar o diretor de turma, mediante o preenchimento do documento
informatizado «Registo de Ocorrências», de qualquer comportamento lesivo
dos recursos existentes na sala ou perturbador das atividades nela a decorrer.
Preencher, em suporte informático, a «Ficha do Utilizador».
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Registar, em impresso informatizado e na pasta correspondente à turma de
que fazem parte os alunos apoiados, os seus nomes e atividades desenvolvidas.
Sugerir, mediante o preenchimento de documento apropriado, a aquisição de
materiais (jogos didáticos, revistas monográficas, etc.) passíveis de contribuir
para tornar a sala AIM num espaço pedagogicamente atrativo e capaz de
responder eficazmente às necessidades educativas dos alunos.
Comunicar a ausência das condições de limpeza adequadas ao
desenvolvimento das atividades de Apoio e de Investigação.
Funções do auxiliar de ação educativa
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Manter a sala limpa e devidamente arejada.
Proceder ao registo das requisições feitas pelos alunos.
Colocar, após requisição feita pelo aluno, os CDs, DVDs, CD-ROMs e Vídeos nos
respetivos leitores, assegurando-se de que estes dispositivos não são
manipulados pelos alunos.
Assegurar-se de que os materiais cedidos são devolvidos em boas condições.
Proceder ao registo, em suporte informático, de qualquer anomalia detetada
nos recursos informáticos, audiovisuais e impressos.
Comunicar atempadamente o desaparecimento de qualquer material.
Asseptizar os teclados dos computadores e auscultadores.
Fechar a porta da sala durante os intervalos.