ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO – 3ª ETAPA 2013
Série:
8º B
Professor (a): Milena Borges
Aluno (a):
Disciplina: Português
Caro (a) aluno (a),
O roteiro de recuperação abrange todo conteúdo trabalhado ao longo da terceira etapa. Sendo assim,
os estudos serão orientados pela apostila utilizada nesse período e pelas demais atividades trabalhadas
ao longo da etapa.
RELAÇÃO DOS CONTEÚDOS/CAPÍTULOS A SEREM TRABALHADOS
1. Unidade 6 da apostila
 Capitulo 11 e 12
2. Unidade 7 da apostila
 Capitulo 13
3. Revisão dos exercícios estudados em sala
4. Lista de atividades para recuperação
5. Interpretação textual
6. Aposto e Vocativo
7. Produção textual
8. Complemento Nominal
9. Crônica
10. Obras literárias 3º etapa
Bons estudos!
Disciplina: Português
Série: 8º B
Atividade: Lista de Exercícios para
recuperação
Professor (a): Milena Borges
Etapa: 3ª
Data: 17/12/2013
Aluno (a):
Nº:
Nota:
ROTEIRO DE ESTUDO PARA RECUPERAÇÃO
PARTE I
Questão 1
Atente-se para o poema exposto, procurando responder às questões referentes ao mesmo:
Dois vocativos
“A maravilha dá de três cores:
branca, lilás e amarela,
seu outro nome é bonina.
Eu sou de três jeitos:
alegre, triste e mofina,
mas meu outro nome eu não sei.
Ò mistério profundo!
Ò amor!”
Adélia Prado
(In: O coração disparado. Rio de Janeiro: Record, 2006, p.19)
a – O “eu” lírico representado pelo poema, explicita informações tendo como referência
dois elementos: a flor e uma pessoa, cuja identificação não é retratada.
Como se trata de um texto poético, sabemos que o mesmo nos revela algo a mais daquilo que
“aparentemente” parece óbvio. Partindo desse pressuposto, qual a pretensão da autora em se referir
às características deste outro ser, ou seja, o humano?
b - No poema há dois versos que têm como função esclarecer sobre um termo especificado
anteriormente, logo remetemo-nos à ideia do aposto. Identifique-os.
c – Caso identifique a presença do vocativo, destaque-o (s).
Questão 2
Diante da oração abaixo, indique todos os apostos pertencentes a ela:
Quando a reunião iniciou, estavam na sala apenas o diretor, alguns funcionários e o dono da empresa,
um importante representante da sociedade. O assunto em discussão foi: diversificar a produção,
estudar a possibilidade de alteração salarial e incentivo à carreira profissional.
Questão 3
(UFMG) A propósito do trecho que segue, aponte a classificação correta referente ao termo em
destaque:
“Minha bela Marília, tudo passa,
A sorte deste mundo é mal segura
Se vem depois dos males a ventura
Vem depois dos prazeres a desgraça”.
Tomás Antônio Gonzaga.
a-(
b-(
c-(
d-(
) vocativo
) sujeito
) aposto
) adjunto adnominal
Questão 4
Destaque o aposto referente às seguintes orações:
a – Viajamos por três países: França, Alemanha e Itália
b- Cecília Meireles, uma importante escritora da literatura, pertenceu à era moderna.
c – Santos Dumont, o inventor do 14 Bis, tornou-se um cânone na história da humanidade.
d- São Paulo, a maior metrópole brasileira, enfrenta vários problemas sociais.
e – Dia 21 de abril: Dia de Tiradentes
Questão 5
Idem ao exercício anterior, aponte o vocativo nos casos abaixo:
a – Tenha esperança, meu filho! Não desanime!
b – Tome cuidado, garoto! Poderás se machucar.
c – Ó Pai, obrigada por proteger-me.
d – Amigo, posso pedir-lhe um favor?
e - Participem todos da comemoração, caros colegas!
PARTE II
Identifique o Aposto e o Vocativo nas Frases Abaixo:
01. Chegou a hora da verdade, amigos.
02. Cuidado com o carro, seus loucos!
03. O senador foi à festa com a namorada, Marcia.
04. Acorda, São Paulo.
05. Pedro II, ex-imperador do Brasil, foi deportado.
06. A ordem, meus amigos, é a base do Exército.
07. Mário possui três filhas: Janaína, Vitória e Bruna.
08. Obrigado, doutor.
09. Deus, tenha piedade de nós!
10. Ele me disse apenas isso: a nossa amizade acabou.
11. Médico pobre, o Dr. Bento andava sempre a cavalo.
12. Correi, correi, ó lágrimas saudosas! (F. Varela)
13. Olá, meu rapaz, isto não é vida! (M. Assis)
14. Pedro, meu irmão, foi eleito deputado.
15. Fiquemos no assunto, minha gente.
16. Helena, a menina que encontramos, estava triste.
17. Ontem, segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça.
18. Ó céus, ouvi a minha prece.
19. Libertai-me, Senhor, de todos os males!
20. A morte, angústia de quem vive, ocorre ao acaso.
21. A pesquisa analisou dois grupos: crianças e adolescentes.
22. Malandro, pare com isso!
23. A melhor praia de Salvador é a de São Tomé.
24. A cidade de São Paulo é muito famosa.
25. Vocês por aqui, meninos?!
26. Desejo uma única coisa: que plantem novas árvores.
27. Vento, chuva, nada o impediu de cumprir sua missão.
28. Tenho certeza, amigos, de que isso vai acabar bem.
29. Ela correu durante uma hora, sinal de preparo físico.
30. Cardoso, eu não quero contrariar você.
31. Dona Aida servia o patrão, pai de Marina, menina levada.
32. Serenai, verdes mares! (A. Arinos)
33. Onde estão os soldados que vão desfilar, Coronel?
34. Parabéns, leitor.
35.Vejam, senhores, quem está aqui.
36.
37.
38.
39.
40.
Guimarães Rosa, escritor, era diplomata de carreira.
Ontem, segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça.
Cuidado com o carro seus loucos.
Acabo de ler o romance A Moreninha.
Acorda, São Paulo.
PARTE III
Questão 1
Tendo em vista que o complemento nominal e o objeto indireto assemelham-se pelo uso da
preposição, explique a diferença que há entre ambos no que se refere às suas funções.
Questão 2
Atenha-se às orações a seguir no intuito de destacar o complemento nominal por elas representado:
a – Marcos sempre foi leal com seus amigos.
b – Algumas empresas determinaram uma limitação dos lucros.
c – Os alunos apresentaram resistência à decisão do diretor.
d – Estamos contentes com sua visita.
e – Todos os projetos foram benéficos à população.
Questão 3
Analise os verbos evidenciados nos excertos a seguir transformando-os em substantivos.
Posteriormente, construa orações utilizando-se dos mesmos. Observe o exemplo:
Investir em saneamento básico – investimento em saneamento básico
O investimento em saneamento básico deveria ser prioridade do governo
a – respeitar as pessoas
b – criticar as decisões
c – confiar em si mesmo
d – comemorar a conquista.
Questão 4
(Instituto Champagnat) Os termos destacados estão corretamente classificados, exceto em:
a–(
) Ficaram encantados com sua gentileza – objeto direto
b–(
) Com as mãos no rosto, parecia petrificado – predicativo do sujeito
c–(
) Quanto tempo perdido em brincadeira! - Adjunto adnominal
d–(
) Procurava alívio para seus sofrimentos – complemento nominal
e–(
) A mim, pobre infeliz, todos abandonam – aposto
 Questão 5
Nos enunciados a seguir, alguns termos encontram-se em evidência. Analise-os do ponto de vista
sintático.
Os aplausos da torcida aos atletas foram unânimes.