PLANO DE ENSINO
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
COMPONENTE CURRICULAR
CÓDIGO DA DISCIPLINA
DOCENTE
CONTABILIDADE GERENCIAL
ADM405
Juraci Moreira
SEMESTRE
2013.1/3o
CARGA HORÁRIA 60h
EMENTA
Estudo dos indicadores financeiros e gerenciais. Introdução à Contabilidade de Custos, classificação dos custos,
custos para controle e tomada de decisões, sistemas de custeio.
OBJETIVO GERAL DO COMPONENTE CURRICULAR
•
•
Fomentar a discussão quanto aos processos de registro e gestão dos custos.
Análise do Resultado.
•
Ênfase aos registros contábeis.
Proporcionar ao aluno o desenvolvimento da decisão empresarial com base no resultado.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•
CRONOGRAMA DAS AULAS
SEMANA
ASSUNTO
ATIVIDADE
01
AULA 1–2-3
Apresentação da Contabilidade de
Custos.
02
AULA 4-5-6
Abordagem dos Custos.
03
AULA 7-8-9
Abordagem e análise dos tipos de
Custos.
04
AULA 10-11-12
Avaliação em grupo - 1ª
Unidade
05
AULA 13-14-15
Entrega
e
comentários
das
avaliações. – Classificação dos
Custos Diretos empregados na
Contabilidade.
06
AULA 16-17-18
Classificação dos Custos Diretos
empregados na Contabilidade.
07
AULA 19-20-21
Classificação dos Custos Diretos
empregados na Contabilidade.
08
AULA 22-23-24
Avaliação individual - 1ª
Unidade
09
AULA 25-26-27
Entrega
e
comentários
das
avaliações. – Classificação dos
Custos Indiretos empregados na
Contabilidade.
10
AULA 28-29-30
Classificação dos Custos Indiretos
empregados na Contabilidade.
11
AULA 31-32-33
Classificação dos Custos Indiretos
empregados na Contabilidade.
Segregar os Custos Indiretos segundo o Custeio por Rateio
12
AULA 34-35-36
Classificação dos Custos Indiretos
empregados na Contabilidade.
Segregar os Custos Indiretos segundo o Custeio por Rateio
Mostrar e explicar o conceito dos objetivos da
Contabilidade de Custos.
Mostrar a importância de se interpretar os eventos
econômicos à luz dos princípios fundamentais de
contabilidade.
Descrever a terminologia geral utilizada na gestão da
Contabilidade de Custos, para que possa ser entendida e
estendida.
Conhecer a importância dos Custos Variáveis e Fixos.
Conhecer a relevância dos Custos Indiretos e sua
identificação.
Identificar os recursos consumidos de forma Direta na
elaboração dos produtos no Comércio.
Identificar os recursos consumidos da Mão de Obra Direta.
Conhecer a relevância dos Custos Indiretos e sua
identificação.
Segregar os Custos Indiretos segundo o Custeio por
Absorção.
13
AULA 37-38-39
14
AULA 40-41-42
15
AULA 43-44-45
16
AULA 46-47-48
17
AULA 49-50-51
18
AULA 52-53-54
19
AULA 55-56-57
20
AULA 58-59-60
Avaliação em grupo - 2ª
Unidade
Entrega
e
comentários
das
avaliações. – Classificação dos
Custos.
Classificação dos Custos por Ordens
Produção
e
Custeio
Padrão
empregados na Contabilidade.
Classificação
dos
Custos
por
Departamentos
e
Processos
empregados na Contabilidade.
Classificação
dos
Custos
por
Departamentos
e
Processos
empregados na Contabilidade.
Uso da informação da Contabilidade
de Custo para o Controle no
processo decisório.
Uso da informação da Contabilidade
de Custo para o Controle no
processo decisório.
Conhecer a importância destes custos.
Conhecer a importância destes custos.
Conhecer a importância destes custos.
Conhecer a importância destes custos.
Conhecer a importância e desta ferramenta de gestão.
Conhecer a importância e desta ferramenta de gestão.
Avaliação Individual – 2ª
Unidade
CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DISCENTE EXTRA CLASSE (ADE)
UNIDADE
ATIVIDADE
Trabalhos em equipes
Estudos de casos
Trabalhos em equipes
Estudos de casos
Listas de exercícios
Casos relacionados à matéria a serem
solucionados pelos alunos com o objetivo
de desenvolver
sua capacidade de
análise, raciocínio lógico, crítico e
analítico no trato com a contabilidade
gerencial.
1º
2º
CONTEÚDO
Listas de exercícios
Casos relacionados à matéria a serem
solucionados pelos alunos com o objetivo
de desenvolver
sua capacidade de
análise, raciocínio lógico, crítico e
analítico no trato com a contabilidade
gerencial.
Obs.: os registros acima correspondem a 16 horas de atividades acadêmicas efetivas.
5 CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Considerando a necessidade de um uso correto da linguagem, será considerado, na correção dos trabalhos, o uso adequado da
linguagem escrita - correção gramatical e ortográfica, coesão e coerência da linguagem escrita:
- Os docentes procederão a correção devida, descontando 0,1 (um décimo) por incorreção na linguagem escrita, não devendo
ultrapassar 10% do valor total da avaliação.
Após o período de avaliações da segunda Unidade Letiva, o aluno deverá responder a Verificação Multidisciplinar VMD, que
tem como objetivo identificar o nível da aprendizagem dos estudantes no que concerne às competências e habilidades
estabelecidas nas diretrizes curriculares dos cursos.
A Verificação Multidisciplinar terá peso 1 (um) e comporá a Média Curricular (MC).
Os critérios gerais de avaliação atendem ao Regulamento aprovado no Conselho Superior Acadêmico.
UNIDADE I
INSTRUMENTO
PESO
NOTA
2
Prova Individual
8
0 a 10
Trabalho em Grupo
2
0 a 10
PESO
NOTA
Prova Individual
8
0 a 10
Trabalho em Grupo
2
0 a 10
UNIDADE II
INSTRUMENTO
REFERÊNCIAS BÁSICAS
MARTINS, Eliseu. Contabilidade de Custos. São Paulo: Atlas, 2003.
PADOVEZE, Clóvis Luís. Curso Básico Gerencial de Custos. São Paulo: Thomson Learning, 2003.
OLIVEIRA, Luís Martins de. Contabilidade de Custos para não Contadores. São Paulo: Atlas, 2009.
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES
BRUNI, Adriano Leal. Administração de custos, preços e lucros. São Paulo: Atlas, 2005.
BRUNI, Adriano Leal. Gestão de custos e Formação de Preços. São Paulo: Atlas, 2009.
IUDÍCIBUS, Sérgio de. Contabilidade Gerencial. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 1998.
MARTINS, Eliseu. Contabilidade de Custos. 9ª ed. São Paulo: Atlas.
3