COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II SEÇÃO TÉCNICA DE ENSINO Aluno: ____________________________________________________________________ Série: 7º ANO Turma: ________________ Data: 27de maio de 2015 7º ano Ensino Fundamental 2ºº bimestre de 2015 PROVA MULTIDISCIPLINAR I Matemática, CFB, Geografia e Inglês LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1. Leia atentamente todas as questões antes de respondê-las. respondê las. Caso o caderno de provas esteja incompleto ou com defeito, solicite ao fiscal de sala outra prova. 2. Cada disciplina contém 06 (seis) questões do tipo A (Certo ou Errado) e 04 (quatro) do tipo B (múltipla escolha). 3. Nos itens do tipo A, deve-se se marcar no cartão de respostas o campo designado designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o código E, para o que julgar ERRADO. 4. Os itens do tipo B são de múltipla escolha e possuem UMA ÚNICA alternativa a ser assinalada em campo apropriado. 5. O cartão de resposta deve ser preenchido enchido apenas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. preta 6. Durante a prova não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala. 7. As provas são individuais e sem consulta. Não será permitido o uso de calculadoras e quaisquer tipos de aparelhos eletrônicos de comunicação ou cálculo. 8. Atenção ao preencher o Cartão Resposta. Resposta 9. O prazo para apresentação de recurso será de 48 horas a contar contar da divulgação do gabarito provisório. 10. 28/05 e 29/05 - Recebimento de recursos contra o Gabarito Provisório, SOMENTE via site do CMDP II. O laboratório de informática ficará à disposição dos alunos no horário de intervalo nos dias 28 e 29/05 possibilitando possibilitand o seu uso para envios de recursos pelos alunos que não dispuserem de meios próprios para tal. Serão aceitos recursos até as 17h30 do dia29/05 (sexta-feira)." Prova multidisciplinar I – 2º bimestre É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. fonte Página1 11. Estudo e concentração são fundamentais para um bom desempenho. 27/05/2015 RASCUNHO Matemática Tão visível e vivenciada quanto despercebida A geometria se vê, No contorno da peneira, No formato da tv, No gingado da capoeira, Nas portas e nas janelas, Na forma do pãozinho, Nas tamancas e chinelas, Na xícara do cafezinho, Na fachada das casas, Nas curvas do caminho, Das borboletas, nas asas, E também no meu cantinho, Nos sólidos geométricos, Das rochas a beira mar, Ou nos cristais assimétricos, Que não flutuam no ar. A esfera que gira no espaço, Em movimento de rotação, Na translação está o passo, Para a sua evolução. E, então? Chegamos à conclusão, De a geometria estar, Em todo e qualquer lugar, Na beleza dos abrolhos, Nas estrelas do mar, Ou no formato dos olhos, Que nos enchem de amor sem par, Deus deu ao homem inteligência, Para aprender a contar, E evoluindo na ciência, Sua vida melhorar, Da geometria a importância, Levou-o a compreender, E diante das circunstancias Seus cálculos desenvolver. Ruth Nunes Dualib Julgue os itens abaixo assinalando (C) para as alternativas CORRETAS e (E) para as alternativas ERRADAS: 2. Podemos afirmar no texto acima que a geometria não tem importância para o mundo, pois passa despercebida pelo ser humano. As figuras geométricas espaciais também recebem o nome de sólidos geométricos, que são divididos em: poliedros e corpos redondos. Os poliedros são formados apenas por faces planas, por sua vez não tem forma arredondada e dificilmente rolam. Já os Prova multidisciplinar I – 2º bimestre É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. Página2 1. 27/05/2015 3. 4. 5. 6. corpos redondos têm forma arredondada e rolam com facilidade. De acordo com suas características , alguns poliedros são classificados em prisma e pirâmide. Pode-se se afirmar que um prisma é um poliedro limitado por duas bases paralelas e vários paralelogramos (as faces laterais). Um prisma de base triangular possui 6 vértices, 5 faces e 9 arestas. Polígono é um contorno formado apenas por segmentos de reta que não se cruzam. Observando os sólidos geométricos no quadro abaixo, pode-se se concluir que as figuras que representam os prismas estão destacadoss pelas seguintes letras : A,B,D e F. RASCUNHO Com base nos estudos em sala de aula, assinale a ÚNICA alternativa CORRETA: Página3 A Pirâmide de Quéops (ou Khufu), também conhecida como a Grande Pirâmide, Pirâmide é a maior e mais antiga das três pirâmides de Gizé. Acredita-se se ter sido construída para ser a tumba do Faraó Quéops da quarta dinastia,, cujo reinado se estendeu de2551 a 2528 a.C. (século século XXVI a.C.). a.C. É a maior das três pirâmides de Gizé: Gizé sua altura original era de 146,60 metros, mas atualmente é de 137,16 m, pois falta parte do seu topo e o revestimento. Prova multidisciplinar I – 2º bimestre É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. fonte 27/05/2015 7. Supondo que a pirâmide de Quéops seja um tetraedro regular apresentaria as quatro faces congruentes e as seis arestas também congruentes. Como seriam as quatro faces da pirâmide de Quéops? a) triangulares, e os isósceles. b) triangulares, e os escalenos. c) triangulares, e os eqüiláteros. d) triangulares, e os triângulos retângulos. 8. são triângulos são triângulos são triângulos são Quais dos sólidos abaixo têm cinco faces? a) b) c) d) 9. triângulos RASCUNHO pirâmide de base pentagonal. pirâmide de base quadrada. prisma de base triangular. prisma de base pentagonal. Joana quer inovar sua loja de embalagens e decidiu vender caixas com diferentes formatos. Nas imagens apresentadas estão as planificações dessas caixas. Quais serão os sólidos geométricos que Luana obterá a partir dessas planificações? a) cilindro, prisma de base pentagonal e pirâmide de base triangular. b) cone, prima de base pentagonal e pirâmide de base triangular. c) cilindro, tronco de pirâmide e prisma. d) cilindro, prisma e tronco de cone. 10. Assinale a ÚNICA alternativa INCORRETA. Página4 a) O cone e o cilindro são sólidos geométricos. b) O cilindro tem duas bases paralelas. c) A base de um cone tem a forma de um círculo. d) A esfera é um sólido bidimensional. Prova multidisciplinar I – 2º bimestre É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 27/05/2015 17. As algas apresentam grande importância CFB A respeito dos conteúdos estudados em sala, julgue os itens 11 a 16 assinalando (C) para os CORRETOS ou (E) para os ERRADOS. 11. Nos rios, mares, lagos e cachoeiras, existem 12. 13. 14. 15. a) b) c) d) Poluição. Floração. Fotossíntese. Maré vermelha. 18. A Briófitas são plantas de pequeno porte, isto é, não ultrapassam alguns centímetros de altura ou comprimento. Elas foram os primeiros vegetais a conquistar o ambiente terrestre, mas ainda assim dependem da água. Esse tamanho se deve ao fato de que: a) Elas não realizam fotossíntese. b) Não possuem vasos condutores de seiva. c) Não apresentam sementes nem frutos. d) Se reproduzem por alternância de gerações. 19. A figura abaixo representa uma fase do ciclo reprodutivo das briófitas, sobre as características dessa parte do ciclo de vida assinale a ÚNICA alternativa CORRETA: Página5 16. uma comunidade que forma uma verdadeira “floresta”, elas são as algas, organismos pertencentes ao reino protista, que contribuem para o abastecimento da maior parte do oxigênio presente na biosfera. Sobre a classificação das algas é correto afirmar que é feita baseada na sua estrutura corporal, ou seja, pertence ao grupo das euglenófitas as algas que possuem muitos flagelos, ao grupo das crisófitas as algas que não possuem flagelo e ao grupo das pirrófitas as algas que possuem dois flagelos. Para a reprodução das briófitas é necessária a presença de água, pois é através dela que se espalham os esporos produzido na cápsula presente no esporófito. Nessa fase a reprodução é denominada sexuada. Rizoide, filoide e cauloide são estruturas presentes em musgos. Essas estruturas não são consideradas verdadeiras, pois esse tipo de planta não apresenta vasos condutores de seiva. Diferente das briófitas, nas pteridófitas o esporófito compreende a fase duradoura, a fase reduzida é o gametófito. As samambaias são as pteridófitas mais conhecidas. Na superfície inferior de suas folhas desenvolvem estruturas denominadas soros, onde se formaram esporos responsáveis por originar o protálo. A reprodução descrita corresponde a fase sexuada. ecológica e econômica, são unicelulares ou pluricelulares, possuem grande diversidade quanto à forma, aparência e cores, podem causar prejuízo ao ambiente quando se reproduzem descontroladamente. Essa explosão populacional de algas do tipo pirrófitas recebe o nome de: Prova multidisciplinar I – 2º bimestre É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 27/05/2015 Com o auxílio da leitura do Texto I, analise os itens assinalando (C) se a alternativa for CORRETA ou (E) se a alternativa for ERRADA. 21. No período de produção colonial do açúcar, 22. 20. Assinale a ÚNICA a alternativa que apresenta uma semelhança entre Briófitas e Pteridófitas 23. 24. Musgo Samambaia a) A dependência da água para a reprodução. b) A presença de folhas e sementes. c) A total independência da água. d) São plantas que se reproduzem somente por esporos. GEOGRAFIA TEXTO I Urbanização Brasileira As raízes da urbanização brasileira são decorrentes do processo histórico do país. Os primeiros centros urbanos surgiram ao longo do litoral no século XVI, em razão da produção do açúcar nos séculos XVII e XVIII. Neste último século, a descoberta de ouro também fez surgir vários núcleos urbanos. Posteriormente, no século XIX, a produção de café também exerceu uma importante influência no processo de urbanização. Nesta época, por volta de 1872, a população urbana se resumia a 6% do total de habitantes do país. [...] Disponível com adaptações em: <http://www.mundoeducacao.com> (Com adaptações CMDPII). Prova multidisciplinar I – 2º bimestre 25. 26. eram desenvolvidas nas vilas as atividades comerciais de prestação de serviços públicos, de saúde, de educação, transporte e lazer. Os símbolos de autonomia eram os engenhos e as áreas de secagem dos grãos de café. Apenas a produção do açúcar na colônia determinou a mudança do modo de vida, com a implantação da urbanização. O cultivo da cana-de-açúcar no Brasil durante o Período Colonial foi o único fator que contribuiu para a formação de vilas e cidades. No período colonial do Brasil, a formação de vilas e cidades, bem como a organização do território, esteve relacionada à produção e à exportação de bens provenientes da agricultura e do extrativismo As atividades econômicas coloniais, como o pau-brasil e a cana-de-açúcar, não contribuíram de forma alguma para formação das primeiras formas de povoamentos. Nos séculos XVII e XVIII, o aumento da quantidade de vilas e povoados foi influenciado pela realização de feiras para comércio de gado, bem como pela descoberta de metais preciosos. 27. A respeito da atividade industrial brasileira, assinale a ÚNICA alternativa CORRETA. a) O desenvolvimento industrial no Brasil não esteve relacionado com nenhum fator interno, como a acumulação de capital gerado pela atividade cafeeira, e nem por fatores externos, como as consequências geradas pela substituição de produtos anteriormente importados que passaram a ser produzidos no país. b) A industrialização brasileira, após a segunda guerra mundial, obteve grande investimento de empresas estrangeiras nas áreas industriais automobilística, eletrônica, química e farmacêutica. c) Na atividade industrial brasileira, podem-se destacar corretamente as indústrias de bens de consumo, que se É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 27/05/2015 Página6 a) Essa estrutura é o gametófito. É duradoura e acontece na fase assexuada do ciclo. b) Essa estrutura é o esporófito. É duradoura e acontece na fase sexuada do ciclo. c) Essa estrutura é o esporófito. Tem duração reduzida e acontece na fase assexuada do ciclo. d) Essa estrutura é o gametófito. Tem duração reduzida e acontece na fase sexuada do ciclo. caracterizam por preparar as matériasprimas que serão utilizadas por outras indústrias. d) No Brasil, a Companhia Vale do Rio Doce destaca-se pela extração de minerais retirados diretamente do ambiente natural, desta forma, essa atividade é classificada como um tipo de indústria de construção. 28. Assinale a ÚNICA alternativa CORRETA: Após as grandes Guerras Mundiais, os países industrializados estavam voltados para a reconstrução de seus territórios destruídos pelo conflito. Dessa maneira, podemos entender que: b) As capitais regionais, na hierarquia urbana, exercem relações de influência e atração sobre as cidades ao seu redor, mostrando-se em posição superior às metrópoles. c) As regiões metropolitanas são formadas por cidades distantes umas das outras. Nelas, as cidades influenciam-se independente de serem metrópoles ou centros locais. d) A rede urbana é formada pela interrelação entre as cidades, promovendo a circulação de pessoas, produtos, bens, mensagens, serviços e informações, assim interconectando as cidades. 30. Sobre a) A atividade industrial brasileira não sofreu qualquer influência dos países industrializados que direcionaram suas atividades econômicas para se reestruturarem. b) Com a crise internacional, o café deixou de gerar os lucros esperados. Com isso, e aliado à dificuldade de importar bens manufaturados originários dos países envolvidos da Primeira Guerra Mundial, o Brasil terminou intensificando o seu processo de industrialização. c) No Brasil, durante os períodos das duas grandes Guerras Mundiais, as importações brasileiras tiveram um grande aumento devido à grande oferta de produtos industrializados colocados no mercado pelos países envolvidos nos conflitos. d) A industrialização brasileira, após período de Guerras Mundiais, enfrentou grandes problemas para ser implantada, devido ao fato de inexistirem condições para o seu desenvolvimento. 29. Sobre a rede urbana e as metrópoles do Brasil, assinale CORRETA. a ÚNICA alternativa as diferentes cidades brasileiras, assinale a ÚNICA alternativa CORRETA: a) As cidades brasileiras não apresentam semelhanças e nem particularidades, assim como os serviços oferecidos nas áreas urbanas não proporcionam maior qualidade de vida aos seus habitantes. b) A falta de habitação, de segurança pública, pouco acesso a serviços de saúde e educação, assim como a inexistência de saneamento básico, são características presentes em todos os centros urbanos atuais, independente de serem grandes ou pequenas cidades brasileiras. c) A distribuição de água tratada, a coleta eficiente de esgoto e a destinação adequada do lixo urbano, são serviços que deveriam estar presentes em todos os centros urbanos brasileiros, por serem essenciais para o aumento da qualidade de vida dos habitantes das áreas urbanas. d) Os problemas urbanos brasileiros podem ser solucionados de forma imediata pelas autoridades públicas, assim, os habitantes de grande parte das cidades brasileiras teriam a mesma qualidade de vida. Prova multidisciplinar I – 2º bimestre É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. Página7 a) Não se identifica entre as áreas urbanas brasileiras influências que fundamentem conceitos como a rede urbana e hierarquia urbana. 27/05/2015 38. Read the sentences. Write U (Usually) or RN INGLÊS (Right Now). alternative. Choose the CORRECT Read the text. Circle T (True) or F (False). London Restaurant Review London is the food capital of the world, with restaurants of every nationality. One great restaurant is 1492 Latin Fusion. There are waiters from lots of South American countries here ~ Colombia, Mexico, Ecuador, Argentina, and Brazil. There’s a lot of great food from these countries, too! I. II. III. IV. a) b) c) d) Main courses … There are lots of vegetarian, fish, and meat dishes. Chilean grilled salmon, Venezuelan Pabellon, Puerto Rican Arroz con Pollo (rice with chicken), Peruvian Lomo Saltado (steak with rice and tomatoes), Mayan Rojo (chicken with spicy sauce and mango salsa!) Wines … CORRECT alternative. I. II. There are a lot of South American wines ~ Merlot, Cabernet Sauvignon, or Tamaya Chardonnay. III. Cocktails … IV. Atmosphere … Good food, good wine … good-looking waiters! I always / right now wear a school uniform. Sam normally / right now wears glasses. My mom isn’t cooking dinner every day / at the moment. Sorry, they can’t help you. They’re doing their homework right now / normally. a) always, normally, at moment, right now. b) right now, right now, every normally. c) always, normally, every normally. d) always, right now, every normally. 31. The 34. 35. 36. U, RN, U, RN RN, RN, U, U. U, U, RN, RN. RN, U, U, RN. 39. Circle the correct time word. Choose the Pisco sours, Cuban Mojitos, Margaritas! 32. 33. We go to school every day. ____ I’m playing soccer at the moment. ____ She normally goes to bed at ten. ______ He’s reading a magazine now. _____ restaurant 1492 Latin Fusion is in London. There aren’t any dishes from Puerto Rica. There is a selection of South American cocktails. There aren’t any vegetarian dishes. Mayan Rojo is a fish dish. There aren’t any South American waiters. the day, day, day, 40. Fill in the blanks. Use a, some, or any. the correct word. CORRECT alternative. Choose the I. Andy and Sarah has / have blond hair. II. My grandfather have / has short hair. III. Yoshi doesn’t have / has blue eyes. He has brown eyes. IV. Wendy and Helen don’t have / has long hair. a) b) c) d) has, have, have, has. have, have, has, have. have, has, have, have. have, has, has, has. Prova multidisciplinar I – 2º bimestre Choose the CORRECT alternative. I. II. III. IV. There aren’t ______ glasses. Is there ____ menu? Are there ______ plates? There are _____ napkins on the table. a) b) c) d) some, any, a, any. a, any, any, some. any, a, any, some. any, some, any, a. É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. Página8 37. Circle 27/05/2015 Página9 Prova multidisciplinar I – 2º bimestre É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 27/05/2015