Jornal de Educação
Quinzenal
Ano 10
1°. Julho de 2011
Número 91
Escolas são contra
homossexuais
Próxima edição
digital: 15 julho
Intolerância atinge 87% da
comunidade escolar
Páginas 25 a 31
(Aperte a (flecha) do seu teclado para mudar de página)
(Esta edição tem 50 páginas)
Índice
Jornal de Educação
Como manusear o Nota 10 ............................................................
03
Correspondência ............................................................................
06
É Notícia ..........................................................................................
07
Educação Infantil - Esther Cristina Pereira ..........................
11
Ensino & Educação - Jacir J. Venturi.....................................
14
Mundo Corporativo - Teo Pereira Neto ..................................
17
Agenda .............................................................................................
19
Literatura ........................................................................................
20
Coluna da Apade .............................................................................
23
Capa .................................................................................................
25
Aula Extra - Rafael Adamowski ..................................................
39
Entrevista - Irineu Mário Colombo..........................................
44
Educação Social - Helio Marques ...............................................
46
2
MANUAL
Como manusear o Nota 10
Como você já tem instalado o software PDF para ler o Nota
10, siga essas orientações para ter um resultado ainda melhor:
Português:
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Clique em Preferências... (ou simplesmente apertar Crtl + K)
Clique em Tela Cheia (ao lado).
Depois em Transições de Tela Cheia (embaixo).
Se estiver selecionado o “Ignorar todas as transições” clique
para desmarcar;
6 – Configure para ler o jornal conforme sua preferência (para
passar as páginas para o lado clique em “Descobrir” com
direção para a Esquerda) e apertar OK.
7 – Finalmente para entrar no modo de exibição aperte Crtl + L.
Inglês:
Se o seu computador está com o PDF em Inglês siga esses
passos:
1–
2–
3–
4–
5–
Vá até o ícone Edit;
Clique em Preferences... (ou simplesmente apertar Ctrl + K).
Clique em Full Screen (ao lado).
Depois em Full Screen Transitions (embaixo).
Se estiver selecionado o “Ignore all transitions” clique para
desmarcar;
6 – Configure para ler o jornal conforme sua preferência (para passar
as páginas para o lado clique em “Uncover” com direção para a
Esquerda) e apertar OK.
7 – Finalmente para entrar no modo de exibição aperte Crtl + L.
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EXPEDIENTE
Ano 10
1°. Julho de 2011
Número 91
Jornal Quinzenal
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e 87% da
Próxima edição
digital: 15 julho
Intolerância atin scolar
comunidade e
(Aperte a (flecha) do seu
Jornal de Educação
a)
teclado para mudar de págin
Jornal Nota 10 – Publicado pela Nota 10 Publicações. Circulação quinzenal, nos dias 1.º e 15 de cada mês. Enviado para 20 mil e-mails (caso
queira cadastrar alguém para receber o jornal gratuitamente acesse o
site www.nota10.com.br e preencha o formulário).
Páginas 26 a 32
Editor e jornalista responsável:
Helio Marques
(MTb 2524)
Diagramação:
Marcos Mariano
Leonardo Bronzi
Rafael Adamowski
Andrea Marques
Colaboração:
Revisão:
Redação – Rua Duílio Calderari, 122 – Hugo Lange – CEP 80040-250 –
Curitiba/PR. Telefone (41) 3209-6251.
Fale com o Editor:
[email protected]
55
CORRESPONDÊNCIA
Do impresso para o digital
Olá a todos,
O Jornal Nota 10 está em seu décimo ano de criação. E pela data decidimos
mudar, passar de impresso para digital. Também, é claro, para seguir as tendências
contemporâneas e contribuir para a preservação do meio ambiente.
A partir de agora o jornal não será mais distribuído nas livrarias, sebos, escolas,
órgãos públicos etc, mas enviado por via digital a inúmeros públicos, a grande maioria
educadores.
Se recebeu o jornal digital é porque, provavelmente, faz parte dos que se dedicam
e lutam por uma educação de mais qualidade. Se gostar do jornal e quiser passá-lo
adiante, fique à vontade. Hoje são 20 mil pessoas que o recebem por e-mail e queremos
aumentar ainda mais essa rede de profissionais. Encaminhe o link para um amigo, mas
peça também para ele se cadastrar no site www.nota10.com.br para receber as próximas
edições e para ler, diariamente, notícias da área de educação.
Caso queira dar sua opinião, escreva. Sua correspondência será publicada nesta
seção.
Um forte abraço,
Helio Marques
Editor
66
É NOTÍCIA
Funcionários da UFPR
e UTFPR continuam
em greve
Os servidores técnico-administrativos da Universidade
Federal do Paraná (UFPR) e da Universidade Tecnológica do Paraná
(UTFPR) estão completando duas semanas em greve. A paralisação
atinge parcialmente as duas instituições, mas o problema mais grave
está no Hospital de Clínicas da Universidade Federal.
Muitos internamentos deixaram de ser feitos e foram
transferidos para outros hospitais. Exames também estão sendo
adiados para outras datas. Se o movimento continuar a tendência é o
atendimento à população ficar ainda mais complicado.
O vice-presidente do Sinditest - o sindicato da categoria
em Curitiba, Antônio Neris de Souza - disse ao Nota 10 que há
servidores para fazer o atendimento essencial, conforme prevê a lei,
mas que apesar da situação problemática a greve era necessária.
“Os servidores precisavam demonstrar a real situação. Faltam
funcionários, as jornadas são excessivas. Alguns servidores chegam
a trabalhar 24 horas direto, dobrando o turno. Continuamos brigando
também pela jornada de 30 horas semanais”, afirma.
MATRÍCULAS SUSPENSAS – Com o fortalecimento da greve,
por meio de uma maior adesão dos técnicos, ficou definido que as
matrículas da UFPR para o segundo semestre estão suspensas por
tempo indeterminado. Esta decisão foi tomada pelo Sinditest na
assembleia realizada no dia 30 de junho. Até o fechamento desta
edição a UFPR e a UTPFR não haviam se pronunciado sobre o assunto.
77
É NOTÍCIA
Termina cadastro
do Caso Iesde/
Vizivali; próximos
passos ainda
são incógnita
88
Terminou neste último dia 30 o prazo final para
os que fizeram a capacitação do Caso Iesde/Vizivali
se recadastrassem. Pelo site o prazo havia terminado
no dia 5.Como depois dessa data o recadastramento
foi pelos Núcleos Regionais de Educação, a Secretaria
informa que até terça-feira da próxima semana deve
ser divulgado um balanço sobre o assunto.Nesse dia a
Secretaria de Educação (Seed) também deve divulgar
quais serão os próximos passos para que, efetivamente,
seja divulgado um calendário com a previsão das aulas
de complementação, para quem precisar fazê-las.
A Secretaria de Educação promete divulgar na próxima terça novas informações sobre o Caso.
Programa Especial de Formação Pedagógica
O Instituto Superior de Educação da América Latina (Isal) de Curitiba está com
inscrições abertas para o Programa Especial de Formação Pedagógica, dirigido a
portadores de diplomas de graduação, mas que ainda não estão licenciados para
ministrar aulas nas suas habilitações. As inscrições estão abertas e as aulas terão
início em agosto. O programa irá atender bacharéis ou tecnólogos que ministrem aula
nas séries finais do ensino fundamental (de 5.ª a 8.ª séries) ou no ensino médio.
As atividades serão ministradas em regime presencial, com duração de 540 horas,
incluindo a parte teórica e prática. São oferecidas 50 vagas. As aulas teóricas serão
aos sábados, das 8h às 18 horas. Informações pelo telefone (41) 3016-1234.
Inscrições abertas
9
André Rodrigues
É NOTÍCIA
Servidores municipais
mantêm indicativo
de greve
Os servidores municipais de Curitiba, dentre
eles os professores da rede, mantiveram o indicativo
de greve após a manifestação ocorrida no dia 20 de
junho. Aproximadamente mil servidores municipais
participaram do ato, iniciado em frente à prefeitura.
Depois houve passeata até a Câmara de Vereadores.
Uma nova assembleia deve ocorrer no início de
agosto, em data a ser definida. “Estamos em estado de
greve e mantemos a negociação com a prefeitura pela
incorporação das remunerações variáveis”, informa
Alessandra Cláudia Oliveira, diretora de comunicação do
Sismuc e também educadora.
Os servidores municipais realizaram uma passeata
pelas ruas de Curitiba no dia 20.
10
10
PALAVRA DO ESPECIALISTA
educação infantil
Os adultos estão passando das medidas
Esther Cristina Pereira
Psicopedagoga, Diretora
da Escola Atuação
Contatos:
[email protected]
(41) 3274-6262
Acredito que estamos, verdadeiramente, iniciando
uma revolução silenciosa e muito perigosa, na relação
entre pais e filhos. Ocorre que a geração de hoje, de
pais, não consegue avaliar o seu real papel na vida de
um ser humano que se chama filho.
Com toda a mudança na dinâmica familiar, com
toda a reestruturação que tem ocorrido na vida das
pessoas, do tanto que o mercado exige pessoas
mais estudadas e mais conhecedoras de tudo,
estamos entrando numa seara de situações que não
dominamos mais. Que é o verdadeiro papel dos pais
na educação de um filho.
Quando digo que os pais não sabem seu real papel,
não mensuram a sua condição de modelos e gestores
da vida de outro ser humano, venho dizer do quanto
tenho visto isso na área da educação e quanto isso
desespera quem está na linha de frente de um espaço
gerador deconhecimento e aprendizagem de atitudes
feito a escola.
É desanimador perceber o quanto os pais têm passado
para a escola a sua função. E o quanto os pais têm passado
das medidas com a escola. Iniciando pela mais simples, que
é a de gerir dentro da família os conceitos de vida, que serão
vividos eternamente, pois a família não existe mais em sua
composição de verdade. São casais vivendo dentro da mesma
casa, apenas na condição de necessidade, pois depois da
separação dos corpos perceberam que não conseguiriam
viver por conta do financeiro em duas casas.
Então resolveram viver de baixo do mesmo teto,
engalfinhando-se na frente dos filhos, que neste momento
são um fardo quase impossível de se carregar, pois não existe
diálogo, espaço para o trabalho com limites, não existe a
mínima condição de convivência.
(continua na próxima página)
11
PALAVRA DO ESPECIALISTA
educação infantil
Os adultos estão passando das medidas
(continuação da página anterior)
Esther Cristina Pereira
Psicopedagoga, Diretora
da Escola Atuação
Contatos:
[email protected]
(41) 3274-6262
Os pais têm feito horrores na frente dos filhos,
desde um simples ato sexual, até brigas ferrenhas de
puxar cabelo e outras coisas mais, onde a criança vira
um coadjuvante sem posicionamento, pois como se
colocar perante as duas pessoas que ela mais ama?
E, noutro dia, a escola precisa entender, receber os
insultos deste aluno para com os colegas, pois ele não
está bem, por conta dos adultos que estão passando
das medidas perante ele.
Os pais culpam os filhos por não conseguirem comprar
carro novo, pois claro, precisam pagar a escola, e as crianças
falam isso, contam isso. Os pais culpam os filhos por não
terem nascidos inteligentes feitos eles. Os pais culpam os
filhos por não terem nascido do sexo desejado e sonhado
pelos pais. Vejam que fardo para um ser humano carregar...
Os pais não percebem o quanto são necessários para este
filho, não financeiramente, mas como referência de vida,
como processo de educação.
Vale a pena pensar nisso!
12
É NOTÍCIA
Colégio da rede
estadual vira militar
O Colégio Barão do Rio Branco, em Londrina, vai se tornar
uma instituição militar a partir de 2012. Será o primeiro colégio
militar do interior do Paraná. Entre os benefícios da mudança está a
oportunidade de ingresso direto dos alunos na academia militar.
O colégio atende 980 alunos do ensino fundamental e
médio. Com a transformação em colégio da Polícia Militar (PM), a
escola vai abrir mais 240 vagas –metade para os alunos do ensino
fundamental. Os alunos que já estudam na escola continuarão. Os
que desejarem entrar a partir do ano que vem terão que participar de
um processo seletivo que será realizado no fim deste ano.
Ainda serão propostas novas disciplinas, como as militares,
Sebo Releituras
LIVROS, GIBIS, CDS, DVDS, LPS USADOS E SEMINOVOS
LOJA PORTÃO
Avenida Republica Argentina, 2417
CEP: 80.610-260 Fone: (41) 3018-9844 – 8445-0672
Curitiba - Paraná – Brasil
[email protected]
Horário de funcionamento: De segunda a sexta,
das 9h às 19 horas. Sábados, das 9h às 15 horas.
focadas em conceitos de ética e valores morais, além de aulas de
equitação e música. ‘’Haverá turmas com disciplinas ministradas
pelos professores da rede estadual e outras turmas específicas.
No decorrer dos anos, o colégio passará a ser exclusivamente
militar’’, explica a chefe do núcleo, Lucia Aparecida Cortez Martins.
13
PALAVRA DO ESPECIALISTA
ensino&educação
As marcas indeléveis do bullying
Jacir J. Venturi
Professor e diretor de escola
e autor do livro Da Sabedoria
Clássica à Popular
Contato:
[email protected]
A vítima do bullying sofre pela rejeição, pelo não
pertencimento ao grupo. É um sentimento que dói
intensamente, mais do que se infere das palavras do
filósofo norte-americano William James: “O princípio
mais profundamente enraizado na natureza humana é
a ânsia de ser apreciado.”
Onde mais se pratica o bullying é na escola e esta
é um laboratório para a vida adulta. Evidentemente o
mundo do trabalho é competitivo e em determinados
momentos a tolerância às hostilidades é necessária.
Esse aprendizado deve ser gradual –não pontualmente
intenso, uma característica do bullying – para que a
consciência e a razão introjetemos ensinamentos de
que o caminho a ser percorrido na vida não é plano,
florido e pavimentado. Quem não foi alvo de apelidos,
gozações, ofensas em sua trajetória escolar? Em boa
medida, a escola deve punir. No entanto, a palavra
bullying está sendo empregada indiscriminadamente.
O ambiente escolar é um cadinho dos humanos e é ilusão
aspirar a que estudantes se comportem como noviças numa
clausura.
Num crescendo, o educando vai assimilando as oportunas
lições das alegrias e agruras na convivência com outras
crianças e adolescentes e destarte torna-se mais robusto para
o enfrentamento dos desafios e frustrações. As raízes de um
carvalho só se fortalecem pela ação das inclementes rajadas
de vento. E cada vitória tem o sabor de uma perdoável vingança,
como as palavras de Kate Winslet – vítima de bullying por ser
uma adolescente rechonchudinha – ao receber o Oscar de
melhor atriz, por sua atuação em Titanic: “Lá do palco, quando
olhei a plateia, não vi nenhum dos meus agressores.”
Neste espectro, há um outro extremo, fruto de bullies
(agressores) sistemáticos e que agem sadicamente sobre
(continua na próxima página)
14
PALAVRA DO ESPECIALISTA
ensino&educação
As marcas indeléveis do bullying
(continuação da página anterior)
Jacir J. Venturi
Professor e diretor de escola
e autor do livro Da Sabedoria
Clássica à Popular
Contato:
[email protected]
vítimas portadoras de desequilíbrios ou com elevada
sensibilidade. É um solo minado, com consequências
nefastas, como a tragédia numa escola de Realengo
(RJ). Wellington de Oliveira, franzino e introspectivo,
foi alvo constante na escola de seus colegas algozes.
Um legado trágico sucede suas palavras escritas
na véspera: “Muitas vezes aconteceu comigo de ser
agredido por um grupo e todos os que estavam por
perto se divertiam com as humilhações que eu sofria,
sem se importar com os meus sentimentos.
Essa violência repetida e praticada entre iguais
deixaram marcas leves em Kate e profundas em Wellington.
São marcas que geraram sofrimento, provocadas pela
insensibilidade moral do bully (agressor). Nós, educadores,
devemos atacar as causas para que a consciência não nos acuse
quando vierem as consequências. A intensidade do bullying
indica o quanto moralmente a escola está comprometida. É
responsabilidade dos gestores e professores duas frentes de
combate: prevenção e ação. É preventiva a implementação
de uma cultura de respeito, tolerância e aceitação de que
somos diversos, mas não adversos. Ação vigilante, pró-ativa e
punitiva sobre os agressores.
Em resumo: ação como remédio e prevenção pelo
comportamento ético.
15
É NOTÍCIA
Programa Eureka
volta via TV Brasil
Depois de desentendimentos com a área de Cultura do governo Beto Richa, o
professor Marlus Geronasso(foto) volta a produzir o programa Eureka, que por cerca de
7 anos foi exibido via TV Educativa do Paraná. Agora a atração será apresentada na TV
Brasil.
Criada em dezembro de 2007, aTV Brasil é gerida pela Empresa Brasil de
Comunicação (EBC), entidade também responsável pela Agência Brasil, Radioagência
Nacional, TV Brasil Internacional, Rádios MEC AM e FM, além das Rádios Nacional do Rio
de Janeiro, AM e FM deBrasília, da Amazônia e do Alto Solimões.
Você pode acessar a programação da TV Brasil em todo o país pela parabólica.
Na Grande Curitiba será via canal aberto (Canal 14), a partir deste mês, provavelmente
na segunda semana. A data oficial ainda não foi definida.
16
PALAVRA DO ESPECIALISTA
mundo corporativo
Como pensam alguns mandões
Teo Pereira Neto
Executivo da área
educacional.
Contatos:
[email protected]
(41) 3021-4848
No mundo do trabalho não é fácil a relação entre quem
manda e quem é mandado. Há tensão, desconfiança,
provocação, os dois lados achando que estão certos,
agindo com arrogância e resistência. Ignorando soluções
do tipo “ganha-ganha”, a harmonia é quebrada, a
motivação sufocada e a produtividade vai ladeira abaixo...
Sem querer fazer apologia de certos mandões, vale
a pena saber como pensam e agem. Claro, espera-se
que eles, lá em cima, no Olimpo, tomem a iniciativa e
tentem entender a cabeça da turma do andar de baixo.
Isso facilita as coisas e melhora o clima organizacional,
promovendo o alinhamento das ações e o atingimento
dos objetivos organizacionais.
O pensador corporativo Ilie Gilbert faz colocações
curiosas, mostrando como deve ser o comportamento
dos subordinados na ótica de alguns “líderes”:
2. A crise de liderança é causada pela escassez de
subordinados competentes. Isso obriga o líder a fazer coisas que
são do subordinado, perdendo tempo na sua determinação de
ser um bom líder.
1. Uma dificuldade que o líder terá com os subordinados
não é convencê-los a suportá-lo como líder, mas fazê-los
suportarem-se entre si.
(continua na próxima página)
3. Proteger o líder não significa isolá-lo. Subordinados
eficientes são aqueles que facilitam os contatos do líder, não
aqueles que o mantém escondido, agindo como seguranças.
4. O líder deve evitar o desgaste. Medidas impopulares
precisam ser delegadas aos subordinados, que ao ficarem
desgastados, serão inevitavelmente substituídos.
5. O líder que organiza a sua própria equipe é, invariavelmente,
acusado de pretender implantar uma oligarquia.
17
PALAVRA DO ESPECIALISTA
mundo corporativo
Como pensam alguns mandões
(continuação da página anterior)
Teo Pereira Neto
Executivo da área
educacional.
Contatos:
[email protected]
(41) 3021-4848
6. As dificuldades do líder vêm dos subordinados que
depois de dizerem “sim”, começam a dizer “sim, mas”.
Os que dizem “sim, mas” causam mais problemas do que
aqueles que dizem apenas “não”.
7. O líder não tem culpa se não pode ver tudo, o tempo
todo. Isto é tarefa de subordinados competentes.
8. Ao fazer o subordinado agir com liderança e
desenvoltura, o líder corre o risco de se deparar com
atitudes audaciosas e de enfrentamento. Pulso firme
recolocará o subordinado no devido lugar.
Mas Gilbert é “justo”, reservou petardos para os
mandachuvas. Aí vão algumas pérolas:
9. O líder nunca é neutro, constrói ou destrói. Não
tendo capacidade para construir, ele simplesmente
destrói o que outros construíram, justificando isso como “algo
que já deveria ter sido feito há muito tempo”.
10. Para chegar em cima, o líder precisa prometer coisas que
nunca poderá fazer. Para se manter em cima, precisará fazer
coisas que nunca poderia ter prometido. Vai ter que se virar!
11. Os subordinados são o que são. Tente modificá-los, mas
cuidado ao pensar em substituí-los. Em muitos casos, são os
subordinados que, agindo como sabotadores [e cumplicidade],
promovem a destituição do líder.
Cruel. Mas o fascinante, instigante, irresistível mundo
corporativo, tem a sua porção lúgubre. É possível, contudo,
mudá-lo, melhorá-lo. Com disposição e boa vontade de todo
mundo, de quem manda e de quem é mandado.
Em outro artigo abordaremos o comportamento dos líderes
sob a ótica dos subordinados. Por enquanto, boa sorte a todos
nós!
18
AGENDA
Festival de Inverno
De 9 a 16 deste mês de julho Antonina vai respirar arte e cultura com o
21.º Festival de Inverno da Universidade Federal do Paraná. O Festival propicia a
abertura de um espaço alternativo de aprendizagem, prática, reflexão crítica e
produção artístico-cultural. As inscrições para as oficinas podem ser feitas até às
17h30 de segunda-feira, dia 4.
A coordenadora geral do evento, Lucinha Mion, explica que o evento busca,
também, formas diferenciadas de socializar o conhecimento artístico em outros
ambientes. “Este ano, principalmente após o desastre das chuvas em março, o
Festival de Inverno da UFPR tem se preocupado com o resgate do universo histórico
local e com o artesanato da região litorânea”.
Congresso Nacional
de Educação
De 7 a 10 de novembro será realizado
na PUCPR o X Congresso Nacional de Educação
– Educere e o I Seminário Internacional de
Representações Sociais, Subjetividade e Educação
– Sirsse. As inscrições para envio de trabalhos
estão abertas até o dia 7 de agosto e podem ser
feitas no site www.pucpr.br/educere.
O evento é voltado para profissionais
da Educação Superior e da Educação Básica,
Pesquisadores, Estudantes de Graduação e PósGraduação. No congresso serão promovidas
discussões sobre “Formação para mudanças no
contexto da educação: políticas, representações
sociais e práticas”.
Mais informações podem ser obtidas pelo
telefone (41) 3310-2634.
19
LITERATURA
Como restaurar a
paz nas escolas
Bullying e suas
implicações no
ambiente escolar
Sônia Maria de Souza Pereira • Paulus Editora
Antonio Ozório Nunes • Editora Contexto
Indisciplina. Desrespeito. Preconceito
e discriminação. Álcool e outras
drogas. Violência. Quem não está
impressionado com o que está
acontecendo nas escolas, em
muitas escolas? Em vez de um
espaço em que cultura e valores são
transmitidos de uma geração a outra,
por meio dos professores, a escola
tem se transformado em fonte de
notícias até para páginas policiais.
Alunos cada vez mais violentos uns
com os outros e com os mestres.
Ambiente tenso. Pais intranquilos.
Pode-se fazer alguma coisa séria para
promover a paz nas escolas e impedir
a degradação do ambiente escolar?
O assunto bullying está sendo discutido há muito tempo.
Após a tragédia na Escola Municipal Tasso da Silveira,
em Realengo, no Rio de Janeiro, o tema está suscitando
novos debates. De que forma os pais podem identificar
se seus filhos são vítimas desse fenômeno e qual a
melhor medida para conscientizá-los dos males que esse
tipo de violência causa ao ser humano?
20
Jogo da Memória –
Tabuada
Paulo Tadeu • Matrix Editora
Como forma de aprimorar os ensinamentos sobre
Tabuada e estimular a memorização das crianças,
muitos educadores utilizam jogos variados, como por
exemplo, o Bingo de Tabuada. Além disso, estratégias
que utilizem cores diferentes, também podem auxiliar
este processo. Pensando nessas técnicas, o autor Paulo
Tadeu criou o minilivro “Jogo da Memória – Tabuada”.
Os interessados em divulgar seus livros nesta página devem entrar em contato com a Redação, pelo telefone (41) 3209-6251.
É NOTÍCIA
Contabilistas farão exame
de suficiência em setembro
No dia 25 de setembro será realizada, em todo o território nacional, a 2.ª edição do exame de
suficiência da classe contábil. Para prestar a prova o candidato deve ter concluído ou vir a concluir os
cursos de bacharelado em Ciências Contábeis ou Técnico em Contabilidade até a data de realização do
Exame.
As inscrições poderão ser feitas de 1.º a 31 de agosto nos portais dos Conselhos Regionais de
Contabilidade de cada estado. A taxa é de R$ 100,00.
O Exame de Suficiência tornou-se uma obrigatoriedade após aprovação da Lei n.º 12.249/2010.
Ficou estabelecido que profissionais da área contábil somente poderão exercer a profissão após a
conclusão do curso de graduação em Ciências Contábeis ou Técnico em Contabilidade, aprovação no
exame de suficiência e registro no Conselho Regional de Contabilidade (CRC).
21
INFORME PUBLICITÁRIO
Associação Paranaense de Administradores Escolares - Apade
Declarada de Utilidade Pública pela Lei nº. 7.527/81
coluna da apade
R. Des. Ermelino de Leão, 15, Cjs, 81 e 82 - Fone: (41) 3323.6493
CEP: 80.410-230 - Curitiba / Paraná
(Fotos tomadas no dia 05/05/2011)
Obras em Matinhos
Os quatro apartamentos que a APADE está construindo em Matinhos, já estão com as obras bem adiantadas. Esperamos ter, para a temporada 2011/2012,
mais quatro apartamentos novos e a casa reformada, com espaços para lazer e 4 churrasqueiras, prontas para reunir associados e familiares. No total,
poderão ser atendidos, em cada período, nos 15 imóveis (8 apartamentos em Carmery, 1 casa em Shangri-Lá e 7 em Matinhos) 120 pessoas; na temporada
1.080 pessoas. A oportunidade de você ser escolhido para um dos períodos é bem grande. Fora da temporada há vagas sobrando.
Para mais informações acesse o Site da APADE (www.apade.com.br no Link notícias (Construção de Apartamentos em Matinhos).
23
INFORME PUBLICITÁRIO
Associação Paranaense de Administradores Escolares - Apade
Declarada de Utilidade Pública pela Lei nº. 7.527/81
Os SALÁRIOS nossos
de cada mês!
Nada mais apropriado que a palavra salário: serviços pagos com sal. Bem
que poderia ser suários: pago com suor. O que temos de novidade? (Não
tão novas!):
1 – Os servidores públicos receberam o reajuste salarial anual de 2011,
SAÚDE
A preocupação com a saúde é um tema recorrente no Brasil. As mazelas se
disseminam. As doenças avançam sobre as populações carentes, desassistidas
do poder público. É deprimente ver pessoas morrendo em macas ou em bancos
de prontos-socorros, que não são de maneira nenhuma “prontos”. A prevenção
não existe, mesmo porque ela depende de uma educação de qualidade para
toda a população, o que também não existe! As pessoas, com algum recurso,
buscam serviços de saúde em planos particulares, para o tratamento, embora
seja um imperativo constitucional: o direito à saúde de qualidade.
Vendo as fortunas surripiadas dos cofres públicos, causa repulsa ver que
não há verbas para a saúde. Mas saudaram, com fogos e pulos de alegria,
o anúncio da Copa do Mundo aqui na terra, bem como das Olimpíadas.
Não sabia o então Presidente que o Brasil não dispõe de recursos para
coluna da apade
R. Des. Ermelino de Leão, 15, Cjs, 81 e 82 - Fone: (41) 3323.6493
CEP: 80.410-230 - Curitiba / Paraná
num percentual de 6,5%, (seis e meio porcento) conforme havia sido
prometido.
2 – Agora esperamos o cumprimento da promessa de mais 3%, por força do
Piso Salarial Nacional dos Professores já neste mês de julho/2011. Não se
entenda isso como um fato consolidado. Tomara que venha!
3 – A reposição das perdas ou, se preferir, a isonomia com os vencimentos
do pessoal administrativo, será feita em 4 parcelas iguais, das quais a
primeira acontecerá lá por outubro deste ano. Vamos acompanhar!
Ficamos na expectativa do cumprimento também desses dois itens,
como aconteceu com o reajuste hora implantado.
24
sediar eventos de tal magnitude? Não adianta espernear: Não temos
desenvolvimento suficiente e capacidade para, de uma hora para outra,
oferecer a infraestrutura minimamente necessária. Já se fala em fazer umas
gambiarras nos aeroportos... Uma irresponsabilidade! O Brasil seria tão
mais bonito se usasse essa montanha de recursos para investir em hospitais,
médicos, enfermeiros e, principalmente, em prevenção de doenças.
A APADE está fazendo sua parte para oferecer aos professores e funcionários
associados um plano que lhes garanta acesso aos serviços de saúde a um preço
razoável, enquanto, no plano estadual, o “embróglio” não se resolve. Quer
aproveitar a oportunidade? Filie-se à APADE e ofereça à sua família um plano
de saúde digno. Busque informações nos seguintes telefones: (41) 3028-6927
ou (41) 3323-6493. O plano de saúde APADE/UNIMED tem preços acessíveis.
CAPA
Escolas são contra os
homossexuais
Os homossexuais estão na
mira das escolas. Reportagem do Nota 10,
com apoio da Agência Brasil, mostra que o problema
é sério. Uma pesquisa revela que 87% da comunidade escolar
têm preconceito contra os homossexuais. O levantamento mostra que,
nas escolas públicas brasileiras alunos, pais, professores ou servidores têm
algum grau de preconceito contra homossexuais. O dado faz parte de pesquisa
divulgada pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade
de São Paulo (FEA-USP).
Reportagem: Amanda Cieglinski/Agência Brasil
Rafael Adamowski/Nota 10
25
CAPA
Pesquisa revela um
grande problema
A pesquisa que mostra a intolerância das escolas com os homossexuais foi realizada
com base em entrevistas feitas com 18,5 mil alunos, pais, professores, diretores e funcionários,
de 501 unidades de ensino de todo o país e revela um problema que estudantes e educadores
homossexuais, bissexuais e travestis enfrentam diariamente nas escolas: a homofobia.
“A violência dura, relacionada a armas, gangues e brigas, é visível. Já o preconceito a escola tem
muita dificuldade de perceber porque não existe diálogo. Isso é empurrado para debaixo do tapete, o
que impera é a lei é a do silêncio”, destaca a socióloga e especialista em educação e violência, Miriam
Abramovay.
Um estudo coordenado por ela indica que nas escolas públicas do Distrito Federal
44% dos estudantes do sexo masculino afirmaram que não gostariam de estudar
com homossexuais. Entre as meninas, o índice é de 14%. A socióloga acredita que o
problema não ocorre apenas no DF, mas se repete em todo o país.
“Isso significa que existe uma forma única de se enxergar a sexualidade e ela é
heterossexual. Outro tipo de comportamento não é admitido na sociedade e
consequentemente não é aceito no ambiente escolar. Mas a escola deveria
ser um lugar de diversidade, ela teria que combater em vez de aceitar e
reproduzir”, defende.
26
CAPA
“Muitos acham que
homossexualidade é uma doença”
Desde 2005 o MEC implementa várias ações contra esse tipo de preconceito,
dentro do programa Brasil sem Homofobia. As principais estratégias são produzir
material didático específico e formar professores para trabalhar com a temática.
“Muitos profissionais de educação ainda acham que a homossexualidade é
uma doença que precisa ser tratada e encaminham o aluno para um psicólogo. Por isso
nós temos pressionado os governos nas esferas federal, estadual e municipal para que
criem ações de combate ao preconceito”, explica o presidente da Associação Brasileira
de Gays, Lésbicas, Bissexuais, Travestis e Transexuais (ABGLT), que tem sede em
Curitiba, Toni Reis.
As piadas preconceituosas, os cochichos nos corredores, as exclusões em
atividades escolares e até mesmo as agressões físicas contra alunos homossexuais
têm impacto direto na autoestima e no rendimento escolar desses jovens. Em casos
extremos, os estudantes preferem interromper os estudos.
O educador Beto de Jesus alerta: “Esse aluno desenvolve um ódio pela escola.
Para quem sofre violência, independentemente do tipo, aquele espaço vira um inferno.
Imagina ir todo dia a um lugar onde você vai ser violentado, xingado. Quem é violentado
não aprende”, alerta o educador, que é representante na América Latina da Associação
Internacional de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Trans e Intersexo (ILGA).
27
Toni Reis preside a ABGLT.
CAPA
“A escola precisa sair da
lei do silêncio”
Especialistas ouvidos pela Agência Brasil e pelo Nota 10 acreditam que, para combater a homofobia,
a escola precisa encarar o desafio em parceria com o Poder Público. “A escola precisa sair da lei do silêncio.
Todos os municípios e estados precisam destampar a panela de pressão, fazer um diagnóstico para poder
elaborar suas políticas públicas”, recomenda Miriam Abramovay.
Quando assumiu sua homossexualidade, Hernanny Queiroz tinha 16 anos e cursava o 2.° ano do
ensino médio. As piadas e xingamentos que ele ouvia frequentemente acabaram fazendo com que fosse
reprovado aquele ano. “Eu comecei a não ir mais para o colégio, faltei tanto que repeti. Quando eu ía as
pessoas falavam mal de mim e sempre acabava dando confusão”, lembra.
A história do jovem, hoje com 21 anos, é semelhante à de muitos
estudantes gays, lésbicas, travestis e transexuais que têm o desempenho
escolar prejudicado pela discriminação que enfrentam.
De acordo com a psicóloga especialista em sexualidade da
Universidade Católica de Brasília (UCB) Claudiene Santos, a homofobia
no espaço escolar está presente em todos os níveis – desde o ensino
fundamental até o superior.
Na avaliação da professora, a homofobia no espaço escolar é mais
comum entre alunos. Mas os educadores acabam sendo coniventes ao não
intervir, responsabilizar ou orientar os estudantes que cometem a agressão.
28
A psicopedagoga Mara Aguila atua em
Curitiba e afirma que a homofobia nas escolas não
deixa de ser uma espécie de bullying. “Frente a
ações como estas, a reação do aluno acaba sendo
a evasão, porque ele procura uma forma de fugir.
Quando ele está na aula, se preocupa com o que está
ao seu redor, e não ao que está sendo passado pelo
professor”, diz. Mara avalia que todo o ser humano
tem direito a escolhas, e que o preconceito também
representa assédio moral.
Sobre como lidar com este problema, a
psicopedagoga acredita que as escolas devem
orientar os alunos no sentido de respeitar o próximo
e suas escolhas, independente do assunto em
questão. No entanto, as principais dificuldades ficam
em torno de a sexualidade ser um tema delicado,
principalmente no ambiente escolar.
Crédito: Arquivo.
CAPA
Homofobia pode ser
considerada bullying
29
Psicopedagoga Mara Aguila diz que o preconceito também é considerado assédio moral.
CAPA
Associação apresenta
propostas sobre gêneros
O presidente da Associação Brasileira de Gays, Lésbicas,
Bissexuais, Travestis e Transexuais (ABGLT) - que tem sede em
Curitiba - Toni Reis, destaca que para inserir o tema nas escolas,
a Associação tem realizado trabalhos com a Conferência Nacional
de Educação. “Conseguimos falar de 37 propostas que tratem de
gênero e diversidade sexual nas escolas”, afirma Reis, em relação
à inserção da informação de maneira didática para os estudantes.
“Hoje temos um projeto chamado Escola Sem Homofobia.
Será distribuído um kit para as instituições de ensino médio,
composto por cinco vídeos, cartilha e panfletos educativos, para
que sejam utilizados pelos professores”, explica Reis. O material
é resultado de três anos de pesquisa e será distribuído pelo
Ministério da Educação (MEC).
30
CAPA
Professores têm dificuldades
para enfrentar o tema
O principal motivo para que a discriminação contra estudantes homossexuais
faça parte do cotidiano das escolas brasileiras é a falta de preparo do professor para
lidar com a questão. Esse é o diagnóstico dos especialistas consultados.
A APP/Sindicato do Paraná, entidade que representa professores e
funcionários das escolas da rede estadual, ao analisar as dificuldades encontradas
pelos professores em debater o tema em sala de aula, optou por criar um curso de
formação, com duração de dois anos.
A secretária de Gênero e Igualdade Racial da APP, Lirani Maria Franco Cruz,
explica a ação. “A nossa iniciativa foi na formação de um grupo interessado em
discutir a temática com a intenção de reproduzir o curso em sua regional”.
Inicialmente, as aulas foram realizadas em parceria com a Universidade Tecnológica
Federal do Paraná (UTFPR). As próximas edições do curso ocorrem em sociedade
com a Unioeste. “Há no curso o encaminhamento de atitudes e atividades a serem
realizadas. Acreditamos que o caminho é esse, para que possam ser ultrapassados
os tabus”, diz Lirani.
Durante os cursos, há a participação de integrantes da comunidade LGBT,
para que os docentes possam entender melhor a questão. “A escola e o conhecimento
são direitos de todas as pessoas”, observa Lirani.
31
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CONHECIMENTO
EXTRA EM SUA
VIDA
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23
30
Módulo do Curso de Pós-Graduação Latu-Sensu em
Gestão Empresarial/Escolar.
(Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas).
Professora Responsável: Olga Maria Silva Mattos
INSCRIÇÕES PELO SITE: www.utp.br/extensao
www.utp.br | 0800 41 0800
É NOTÍCIA
tem inscrições recordes
O número de inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio
(Enem), marcado para outubro próximo, bateu recorde, de acordo com
informação do Ministério da Educação (MEC), que registrou 6.221.697
estudantes inscritos.
A Região Sudeste, a exemplo do último exame, teve o maior número,
com 2.312.312 inscrições, seguida pela Região Nordeste, com 1.903.135.
Na Região Sul se inscreveram 780.802 candidatos, na Norte, 651.995, e na
Centro-Oeste 573.453.
As provas serão realizadas nos dias 22 e 23 de outubro em 12 mil
localidades de 1.599 municípios. Seis mil escolas vão sediar o exame, em
140 mil salas de aula, de acordo com o MEC.
A participação no Enem é pré-requisito para os estudantes
interessados em bolsas do Programa Universidade para Todos (ProUni).
Quem faz a prova também pode disputar vagas em instituições públicas
de ensino superior de todo o país ao se inscrever no Sistema de Seleção
Unificada (SiSU).
33
É NOTÍCIA
MEC suspende
11 mil vagas de 136
cursos de Direito
O Ministério da Educação (MEC) suspendeu cerca de 11 mil
vagas de 136 cursos de Direito que tiveram resultados insatisfatórios
em avaliações da pasta. A medida atinge graduações que obtiveram
Conceito Preliminar de Curso (CPC) 1 ou 2 em 2009.
O indicador avalia a qualidade do ensino oferecido a partir
da nota obtida pelos alunos no Exame Nacional de Desempenho dos
Estudantes (Enade), a titulação e o regime de trabalho do corpo
docente e a infraestrutura. Os resultados 1 e 2 são considerados
insatisfatórios, o 3 razoável e o 4 e o 5 bons.
Os cursos que sofreram a medida cautelar de suspensão de
vagas são todos de instituições privadas. Os cortes variaram entre 15%
e 65% do total de vagas ofertadas pela faculdade a partir do resultado
do CPC – quanto pior a nota, maior a redução.
34
INFORME PUBLICITÁRIO
Vestibular
Tradicional
de
Verão:
Festival do Conhecimento
04
de
dezembro
reúne palestrantes de renome
Até 03 de dezembro, as Faculdades Opet estão com inscrições abertas para o Vestibular Tradicional de Verão
2011. As provas serão realizadas no dia 04 de dezembro. Já as provas agendadas acontecem semanalmente. A
Opet oferece cursos superiores nas modalidades Bacharelado, Licenciatura e Tecnologia, com duração a partir
de dois anos. Opções também de cursos a distância, com mensalidades a partir de R$ 195,00.
IMERSÃO PROFISSIONAL COMPLETA, COM A EXPERIÊNCIA DE QUEM
MAIS ENTENDE DE MERCADO DE TRABALHO.
Opet por 1 Dia
A instituição oferece, nas semanas que antecedem o
vestibular, o evento Opet por 1 Dia. No encontro,
coordenadores e professores apresentam uma visão
geral de cada curso, áreas de atuação, mercado e
perspectivas profissionais. Para este evento, está
programada também a palestra “Carreira, como
construir a sua”, com o consultor e professor Raphael
Lobo. Os participantes recebem um Kit Opet e
podem inscrever-se gratuitamente no vestibular.
Funcionários de instituições conveniadas (e seus
dependentes) têm isenção da taxa de inscrição,
independentemente de participarem do evento.
Conselho Empresarial
Formando profissionais sintonizados com o mercado de trabalho
Com audiência notável, as Faculdades Opet - campus Centro
Cívico promoveram,
os de graduação
Professores
e coordenadoresentre
de cursos
tecnológica
das Faculdades
Opet reuniram-se
dias 25 e 29 de abril, o I Festival Acadêmico. O evento reuniu
consagrados
palestrantes
do com executivos
de empresas das áreas de informática, comunicação, gestão,
setor jurídico e de comunicação. Participaram do festivalalém
estudantes
dos cursos
de Direito,
de hospitalidade
e bem-estar.
Foi mais um encontro de
trabalho do programa “Conselho Empresarial”, realizado
Administração, Ciências Contábeis, Pedagogia, Jornalismo e Publicidade, além de alunos do
na noite de 28 de outubro, no Campus Rebouças, e contou
Centro de Pós-Graduação e Extensão Opet. Ministraram palestras
seguintes
personalidades:
ainda com aas
participação
de coordenadores
de cursos da Pós-Graduação Opet.
Juarez Cirino dos Santos, Sócrates Vituri, Paulo César Busato, Rafael Ferreira Filippin, Demétrius
De acordo
com os
professores
Francisco Sardo e Luiz Alberto
Gonzaga de Oliveira, Monroe Olsen, Denian Couto, Ivo Carraro
e Sérgio
Luiz
Kukina.
Vivan, respectivamente Diretor-Geral das Faculdades Opet e
Vestibular
IV Encontro Regional
verãoOpet
PEA UNESCO
Foi realizado, no inícioINSCRIÇÕES
de abril, nas
ABERTAS
dependências do Colégio Bom Jesus – Sede Nossa
Senhora de Lurdes, em Curitiba, o IV Encontro
Regional das Escolas Associadas PEA UNESCO. O
evento
foi liderado
pela Coordenadora
Regionale das 35
Inscrições.
As inscrições
para os vestibulares
para o evento
Opet por
1 Dia podem
ser feitas
pelo
Escolas
Associadas,
professora
Adriana
V. Karam
site www.opet.com.br, pela Central de Atendimento
Koleski,
integrante
de GestãoOpet.
do Grupo
41-3028-2828
ou nasdo
trêsConselho
sedes das Faculdades
Opet, e serviu para avaliar as atividades propostas
pela entidade para o ano 2010 e ações previstas
para 2011.
De acordo com a Adriana Karam, uma
odas
perfiações
l do profi
ssional
que ser
se forma
com aseste
exigências
que
devem
repetidas
ano é a
do mercado empregador. “Dependendo da avaliação, a
realização
uma
exposição
instituição
podede
atémais
mesmo
modifi
car a matrizitinerante
curricular oudas
redirecionar o método de ensino para enriquecer ainda mais o
Escolas Associadas, relacionada ao Ano Internacional
currículo do aluno”, disse o professor Sardo.
das Florestas. Também será realizado o programa de
Para o gerente de Governança de Dados do Banco HSBC,
ação solidária, que já compõe o calendário de todas
Manoel Francisco Dutra Lopes Jr., a troca de informações é
bastante
importante,
especialmente
na área
informática,
as escolas
integrantes
à Rede
PeadeUNESCO.
cuja tecnologia se renova a cada instante. “Com isso, as
empresas têm condições de dar suporte à instituição, para que
INFORME PUBLICITÁRIO
Vestibular Tradicional de Verão:
Alunas
de
Estética
realizam
04 de dezembro
ação social na Nabil Tacla
Até 03 de dezembro, as Faculdades Opet estão com inscrições abertas para o Vestibular Tradicional de Verão
Vestibular
Opet
Alunas do
curso
superior
derealizadas
Estéticanoe Cosmética
das Faculdades
prepararam
2011.
As provas
serão
dia 04 de dezembro.
Já as provasOpet
agendadas
acontecem semanalmente. A
verão
Opetpara
oferece
cursos superiores
nas modalidades
Bacharelado,
Licenciatura
e Tecnologia,
uma bela surpresa
as mães
das crianças
que frequentam
a Escola
Nabil Tacla,
mantidacom duração a partir
dois anos. Opções também de cursos a distância, com mensalidades a partir de R$ 195,00.
pela Associaçãode
Paranaense
de Reabilitação (APR). No dia 2 de maio, as mães que possuem
INSCRIÇÕES
filhos com dificuldade neuromotora
a oportunidade
de realizar,
dependências
IMERSÃO tiveram
PROFISSIONAL
COMPLETA,
COM nas
A EXPERIÊNCIA
DEdaQUEM
ABERTAS
instituição, com alunas voluntárias doMAIS
curso,ENTENDE
tratamentos
corporais,
relaxamentos e
DE faciais,
MERCADO
DE TRABALHO.
tratamentos de cabelo.
A mesma
açãopor
se repetiu
no dia 12 de maio, no Laboratório de Estética das Faculdades
Opet
1 Dia
Opet. ValériaTim
Giraldi e Josimere
Faria
da Rocha,
respectivamente
Diretora
Coordenadorada
A instituição
oferece, nas
semanas
que antecedem
o construir
a sua”, e
com
o consultor e professor Raphael
Inscrições. As inscrições para os vestibulares e 36
vestibular,
o evento
Opet pordas
1 Dia.
No encontro,
Lobo.
Os participantes
recebem um Kit Opet e
Escola Nabil Tacla,
elogiaram
a iniciativa
estudantes
da Opet
em proporcionar
ummomento
para o evento Opet por 1 Dia podem ser feitas pelo
coordenadores
e
professores
apresentam
uma
visão
podem
inscrever-se
gratuitamente
no
vestibular.
especial de beleza para celebrar o Dia das Mães. Para Lesandra Ferreira, mãe de Damaris, 11
site www.opet.com.br, pela Central de Atendimento
geral de cada curso, áreas de atuação, mercado e Funcionários de instituições conveniadas (e seus
anos, o embelezamento
bastante
autoestima
das mulheres.
“Parabéns
para as
Estudantes
voluntárias dooucurso
e Cosmética
proporcionam
41-3028-2828
nas de
trêsEstética
sedes das
Faculdades
Opet.
perspectivas aumenta
profissionais.
Para aeste
evento, está
dependentes)
têm isenção
da taxa de inscrição,
um dia de beleza para as mães dos alunos da Nabil Tacla
programada
também
a palestra
“Carreira,
independentemente
de participarem
alunas da Opet
que dedicaram
parte
do seu tempo
paracomo
o nosso
bem-estar”, disse
Lesandra. do evento.
COLECIONE
Conselho Empresarial
Formando profissionais sintonizados com o mercado de trabalho
Na Ponta da Língua – 12 / Guia de reforma ortográfica
O conteúdo desta página
responsabilidade
da
com as exigências
Professores e coordenadores de cursos de graduação o perfil do profissional que ésedeforma
Sem hífen
avaliação, a
tecnológica das Faculdades Opet reuniram-se com executivos do mercado empregador. “Dependendo
Assessoria dedaComunicação
SEGUNDA PALAVRA COM S* OU R
de empresas das áreas de informática, comunicação, gestão, instituição pode até mesmo modificar a matriz curricular ou
Corporativa do Grupo
redirecionar
método de ensino para enriquecer ainda mais o
alémcom
de hospitalidade
e bem-estar.
Foi mais devem
um encontro
Quando a primeira palavra termina em vogal e a segunda começa
s ou r, estas
consoantes
serdeduplicadas
e oas
Educacional
Sardo.Opet. Jornalista
trabalho do programa “Conselho Empresarial”, realizado currículo do aluno”, disse o professor
palavras unidas. Exemplo:
na noite de 28 de outubro, no Campus Rebouças, e contou
responsável – Heidi Motomura
antessala, antirrábica, antirreligioso, antirroubo, antirruga, antirruído,
antissemita,
antisséptico,
antissocial,
arquirrival,
o gerente de Governança de Dados do Banco HSBC,
ainda com a participação
de coordenadores
de cursos
da Pós- Para
(DRT 2651-PR) – imprensa@
Francisco Dutra Lopes Jr., a troca de informações é
-Graduação
Opet.
autossuficiência, biorritmo, biossíntese, contrarreação, contrarregra,
contrarrevolução,
fotossíntese, microssistema,Manoel
microssaia,
opet.com.br
bastante importante, especialmente
na área de informática,
minirreportagem, minissaia, minissérie, minissubmarino, motosserra, neorrealismo, ultrassom.
cuja
tecnologia
se
renova
a
cada
instante.
“Com isso, as
De
acordo
com
os
professores
Francisco
Sardo
e
Luiz
Alberto
* Exceto com prefixos Hiper, Inter e Super.
Vivan, respectivamente Diretor-Geral das Faculdades Opet e empresas têm condições de dar suporte à instituição, para que
37
É NOTÍCIA
Governo quer escolas
especiais iguais às comuns
A Secretaria de Estado da Educação (foto) colocou em
consulta pública quatro documentos que passarão a nortear a política
do sistema estadual de ensino para as escolas especiais. O objetivo
é garantir a essas escolas tratamento equivalente ao destinado às
escolas comuns.
A medida atingirá 40.499 alunos atendidos por 394 Apaes,
co-irmãs e associações. A intenção, segundo explica o secretário de
Educação Flávio Arns, é que todo o setor contribua com sugestões
antes que as modificações sejam colocadas em prática.
A consulta pública estará disponível no portal Dia-a-Dia
Educação (www.diaadiaeducacao.pr.gov.br) até o dia 10 deste mês.
38
AULA EXTRA
Museu de História Natural
oferece cultura e aprendizado
Rafael Adamowski
Contato:
[email protected]
Esta coluna tem o
objetivo
de
oferecer
opções aos professores
para realizar atividades
complementares com os
alunos fora da sala de
aula. O primeiro passeio
da coluna Aula Extra é pelo
Museu de História Natural
Capão da Imbuia. Saiba
por que vale a pena você
também agendar uma
visita!
Eu estive lá, e lamento por não ter feito um passeio com
minha escola na década de 90, quando o espaço de exposições
foi inaugurado no bairro Capão da Imbuia. O “Caminho das
Araucárias” é feito pela passarela suspensa no bosque. Na minha
volta pela passarela, vi muitas araucárias em meio a outros
gêneros de vegetação. Há painéis explicativos ao longo do
trajeto, e um deles cita a Imbuia, árvore de grande porte típica da
região sul. Parei para admirar o exemplar ali existente, por não
ser uma Imbuia qualquer.
Pouco antes, o biólogo responsável pela visitas
orientadas, Marco Aurélio Mabregenski, me passou uma
informação muito interessante. “Aqui está localizado o mais
antigo exemplar de Imbuia de que se tem registro no Paraná,
com aproximadamente 1.000 anos, segundo estudos de
pesquisadores da Universidade Federal do Paraná.” No caminho
ainda observei algumas cotias, animal típico da vegetação com
39
araucária. Algumas meio ariscas corriam para o mato
e outras mais adaptadas à presença do homem me
olhavam sem nenhum tipo de espanto.
AULA EXTRA
Museu
Rafael Adamowski
Contato:
[email protected]
O tema “Ecossistemas Brasileiros” é o foco da exposição interna do museu. É uma ótima oportunidade para
se ver e aprender com os dioramas que demonstram o cerrado, floresta com araucária, floresta tropical, banhado e
ambiente marinho, com os animais que compõem a sua fauna típica. Vitrines tratam de vários temas como “Fauna
Paranaense Ameaçada de Extinção”, onde notei entre outras espécies a arara vermelha e tamanduá bandeira, “Aves
de Rapina”, como águia cinzenta e gavião-caboclo, “Animais dos Andes”, a exemplo do urso de óculos e “Vetores de
Zoonoses Urbanas”, como pombos e ratazanas. Se eu descobri mais sobre temas que não conhecia, imagine o que
seus alunos também podem descobrir.
“Com o que oferece, o museu representa a maior exposição relacionada à fauna paranaense em todo o Brasil”,
me conta Marco. Mostrar a extraordinária diversidade de vida existente em cada um destes ecossistemas, por meio
da valorização da importância da sua preservação, e permitir a observação das características adaptativas de cada
ser vivo ao ambiente em que ele se encontra são os principais objetivos do trabalho realizado.
40
AULA EXTRA
Visitas orientadas
Rafael Adamowski
Contato:
[email protected]
No dia em que estava no Museu, verifiquei que as visitas
orientadas são desenvolvidas por biólogos e/ou estagiários do curso
de Biologia. A participação é destinada ao público em idade escolar
a partir da 3.ª série do ensino fundamental. Podem participar das
atividades alunos da rede pública e privada de ensino, universidades
e outras instituições. Os conteúdos trabalhados são referentes
à floresta com araucárias e demais ecossistemas. Técnicos
de Educação Ambiental eventualmente acompanham alunos e
professores de Instituições de ensino de nível superior a outras
dependências atreladas à pesquisa. O biólogo Marco ainda me
explicou que os alunos da Educação Infantil e séries iniciais do Ensino
Fundamental acompanham palestras com a meta de transformar
a visita às dependências do Museu num momento de aquisição
de conhecimento. O museu possui ainda um acervo de animais
taxidermizados (empalhados) que podem ser emprestados para
escolas da rede pública e particular de ensino. Fui até a sala onde
estão armazenados, e entre os materiais disponíveis, vi com olhos
curiosos de uma criança, com um pequeno atraso de vinte e poucos
anos, exemplares de mamíferos, aves, peixes, anfíbios, répteis,
e diversos kits didáticos, compostos de bicho-da-seda, animais
peçonhentos, entre outros. Vídeos, textos e painéis também podem
ser emprestados, o que enriquece a prática didática em sala de aula.
41
Serviço
O setor expositivo fica aberto para visitação de
terça a domingo, das 9h às 17 horas. O Museu
de História Natural Capão da Imbuia fica na
Rua Professor Benedito Conceição, 407, Capão
da Imbuia, Curitiba.Para mais informações e
agendamento de visitas, entrar em contato pelo
telefone (41) 3313-5481. Dê esta oportunidade
para seus alunos.
É NOTÍCIA
Plano Nacional de Educação
tem quase 3 mil emendas
O projeto de lei que criará o novo Plano Nacional de Educação (PNE), enviado
ao Congresso Nacional no fim de 2010, recebeu 2.919 emendas parlamentares na
comissão especial que analisa a matéria na Câmara. O documento irá estabelecer 20
metas educacionais que o país precisa cumprir até o fim da década.
O relator da matéria, deputado Angelo Vanhoni (PT-PR), tinha previsão de
terminar o relatório em agosto, mas, diante do número recorde de emendas, o texto
deve ser concluído em setembro.
Depois da apresentação do relatório, abre-se novo prazo para apresentação
de emendas. O presidente da comissão especial, deputado Gastão Vieira (PMDB-MA),
prevê que a tramitação do plano na Câmara seja concluída até novembro, quando o
texto será encaminhado ao Senado.
42
Sebo Releituras
LIVROS, GIBIS, CDS, DVDS, LPS USADOS E SEMINOVOS
LOJA CENTRO
Rua Barão do Serro Azul, 71 – Próximo à Catedral Tiradentes
CEP: 80.020-180 - Fone: (41) 3304-7461 – 8474-0670
Curitiba - Paraná - Brasil
[email protected]
Horário de funcionamento: De segunda a sexta,
das 9h às 19 horas. Sábados, das 9h às 15 horas.
É NOTÍCIA
Ministério Público
abre vagas em
estágio de pósgraduação
O Ministério Público do Paraná em Ponta
Grossa, na região dos Campos Gerais, abriu
inscrições para quatro vagas de estágio remunerado
em pós-graduação. As vagas são para as 10.ª, 5.ª,
15.ª e 7.ª Promotorias. Podem se inscrever bacharéis
em Direito matriculados em curso de pós-graduação,
desde que contenha previsão de estágio em seu
programa pedagógico. As inscrições devem ser
feitas até o dia 25 na Secretaria do Ministério Público,
no Fórum (à Rua Leopoldo Guimarães da Cunha, 590,
Vila Oficinas, no Fórum, telefone (42) 3224-2357.
Mais informação no edital do processo seletivo, na
seção “Estágios” da página do MP-PR (http://www.
mp.pr.gov.br).
Senai fará Olimpíada
do Conhecimento
O Senai Paraná realiza nesta segunda-feira a primeira etapa
da Olimpíada do Conhecimento 2011. Será no Complexo Sesi/Senai da
Cidade Industrial de Curitiba. O torneio reunirá 66 alunos de cursos
profissionalizantes da entidade, de todas as regiões do estado, que vão
disputar medalhas em 14 modalidades de ocupação industrial. A abertura
oficial será às 16 horas de segunda-feira. As provas começam terça-feira e
prosseguem até quinta-feira, sempre das 8h30 às 18 horas. A estimativa é
que mais de cinco mil pessoas visitem o local durante a semana.
Durante a Olimpíada, ocorrerá também a Mostra Inova Senai/Sesi
2011, um concurso que estimula a criatividade, inovação, empreendedorismo
e comprometimento social dos alunos e professores das duas entidades.
Neste ano, estarão reunidos 57 projetos inovadores. Os projetos trazem
novidades em três tipos de inovação: processo, serviço e produto.
A exposição fica aberta para visitação entre os dias 5 e 7,
das 9h às 17h30, na própria unidade do Senai.
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ENTREVISTA
Reitor do IFPR planeja
novos rumos para
a instituição
Paranaense de Medianeira, o professor do Instituto Federal do Paraná
(IFPR), Irineu Mário Colombo, foi empossado como novo reitor da instituição no
mês passado. Doutor em História Social pela Universidade de Brasília (UnB),
Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), é também
Especialista em História Econômica e em Gestão Pública. Foi vereador,
deputado estadual e federal, diretor do Ministério da Educação entre
2007 e 2008 e reitor do Instituto Federal de Alagoas no ano passado.
E esta experiência ele pretende colocar em prática, com o objetivo
de melhorar as atuais condições do IFPR.
Nota 10 – Em um primeiro momento, qual sua visão em
relação ao trabalho que começa a ser desenvolvido?
Irineu Mário Colombo – A primeira tarefa será a
reestruturação administrativa que já está acontecendo.
Haverá mudanças em todas as pró-reitorias e nas tarefas
que são realizadas. Pretendemos ajustar todos os câmpus
para tarefas emergenciais. Há muitos câmpus com falhas
estruturais, como falta de biblioteca e equipamentos.
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ENTREVISTA
É uma tarefa para toda a gestão, consolidar todos os câmpus e
trabalhar com mais planejamento institucional.
Nota 10 – O foco principal é a expansão do IFPR ou a melhoria
da estrutura atual?
Colombo – O ideal é consolidar os câmpus antigos (14 no total),
com melhor estrutura de sala de aula, laboratório, e desenvolver
um plano diretor. Temos também a ideia de expansão
administrativa. Para o ano que vem, seis novos câmpus serão
instalados no Paraná. As cidades ainda serão definidas, mas
já acertamos os recursos com o governo federal. Haverá muita
tarefa nesta expansão. Estamos em diálogo com o MEC e
exigimos que as novas instalações tenham ao menos 50 mil m².
Nota 10 – Como será concentrado o trabalho para desenvolver a
estrutura do IFPR?
Colombo – Todos os câmpus têm problemas. Assumimos uma tarefa e
vamos atender a todos. O MEC está trabalhando junto neste sentido, e
pretendemos contar com o apoio dos deputados para atender a demanda.
Nota 10 – Há novos projetos de formação?
Colombo – Nossa obrigação como instituição federal é se relacionar com a
Secretaria de Educação e trabalhar na formação de bacharéis, projetos de
complementação, formação de professores específicos para determinadas
regiões que estejam necessitando. Nossa missão é atender o governo
nas áreas tecnológicas, e também formação de professores nas áreas de
exatas, como Química e Física.
Nota 10 – De que maneira o senhor pretende conduzir a gestão?
Colombo – Conforme o nosso lema de campanha, espero seguir novos
rumos e ter transparência. Tudo que vamos realizar passa por consulta
interna. Começamos a dialogar com os campus e a fazer reuniões para
que haja um entrosamento entre todas as reitorias. É preciso haver um
bom relacionamento pessoal. O IFPR pretende aprimorar a questão de
gestão de pessoas, e preparar professores e técnicos administrativos
para gestão pública. Há também o objetivo de estabilizar todos os planos
diretores, e construir um novo prédio para a Reitoria.
Vamos buscar novos recursos para as melhorias.
Não é fácil mais vamos lutar.
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EDUCAÇÃO SOCIAL
Aymará doa livros
Helio Marques
Editor do Nota 10
Contatos:
[email protected]
(41) 3209-6251
A Aymará Educação doou exemplares de toda a sua
coleção de literatura para a escritora paulista Duda Porto, que
reúne livros vindos do mundo todo para montar uma biblioteca
infantil.
Duda Porto reúne obras para montar uma biblioteca de
livros infantis vindos de diversas partes do mundo, desde 2009.
O acervo começou com exemplares doados por amigos e hoje
conta com mais de 20 mil itens.
Estácio e Rock in Rio 2011
A Estácio é a parceira educacional do Rock in Rio 2011.
Além do patrocínio ao evento, a universidade dará a seus alunos
de todo o país a oportunidade de participar por meio de três
grandes projetos: estágios exclusivos, ações de voluntariado
e a produção do conteúdo audiovisual oficial da TV Rock in Rio,
veiculada nos telões da Cidade do Rock durante os seis dias do
evento.
Duda Porto inicou seu acervo em 2009.
Fundação Araucária financia eventos
A Fundação Araucária abriu chamada para a submissão de
projetos ao “Programa de Apoio à Organização de Eventos TécnicoCientíficos, de Extensão e Difusão Acadêmica”. A chamada atual apoiará
a organização de eventos a serem realizados no período de 1.º de
agosto de 2011 até 31 de julho de 2012.
O edital dispõe de recursos financeiros no valor de R$ 1,2
milhão do Fundo Paraná. São elegíveis projetos que atendam a duas
modalidades diferentes: eventos técnico-científicos e eventos de
extensão e difusão acadêmica.
Mais informações no www.fundacaoaraucaria.org.br
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EDUCAÇÃO SOCIAL
Lançamento do
Sala Mundo
Helio Marques
Editor do Nota 10
Contatos:
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(41) 3209-6251
Cláudio de Moura Castro é curador do Sala Mundo Curitiba 2011
Um evento no último dia 30 reuniu representantes da
área de Educação, para o lançamento do Sala Mundo 2011,
encontro internacional de educação que será realizado dias
17 e 18 de agosto em Curitiba. O lançamento do evento teve
a participação dos executivos do grupo Positivo, Oriovisto
Guimarães e Lucas Guimarães; do vice-presidente do Sindicato
das Escolas Particulares do Paraná, Jacir José Venturi; dos
secretários Liliane Sabbag (Educação) e Luiz Fernando Jamur
(Governo) e do consultor em educação Claudio Moura Castro.
Cenografia na UTFPR
A Universidade Tecnológica Federal do Paraná
(UTFPR) pode ter de volta o curso de Cenografia. O
professor Ismael Scheffler, do Departamento de Extensão,
acompanhou a Quadrienal de Cenografia de Praga, na
República Tcheca, entre 16 e 26 de junho, e pensa em
reabrir o curso de especialização na área. O Brasil venceu
a Mostra Nacional, porém são poucos os profissionais
formados no país. O câmpus Curitiba realizou o curso de
Especialização em Cenografia entre 2009-2010, ofertado
pelo Departamento Acadêmico de Desenho Industrial e
contou também com a participação de vários professores
de outras instituições paranaenses, cariocas e paulistas,
como o professor e diretor teatral Antônio Araújo, vencedor
do prêmio de melhor espetáculo dos últimos cinco
anos, com o trabalho cenográfico da peça “BR-3”, nesta
Quadrienal.” A idéia é retomar o curso de especialização
em cenografia em 2013 e, quem sabe, tornar a UTFPR
presente na Quadrienal de Cenografia de Praga em 2015”,
diz Scheffler.
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É NOTÍCIA
Presos fazem melhorias em
escolas da rede pública
Presos de regime fechado da Penitenciária Central do Estado (PCE), em
Piraquara, na Grande Curitiba, estão reformando carteiras de escolas do município.
O trabalho faz parte de um projeto-piloto. Numa segunda etapa, detentos do regime
semiaberto deverão fazer trabalhos de manutenção nas próprias escolas.
O projeto prevê a profissionalização dos presos, com cursos de qualificação
nas áreas da construção civil, elétrica, carpintaria, pintura e hidráulica, todos
realizados com apoio do Senai. A cada três dias trabalhados o preso tem a redução
de um dia da pena.Segundo a secretária da Justiça, Cidadania e Direitos Humanos,
Maria Tereza Uille Gomes, “a intenção é profissionalizar os presos e, ao mesmo
tempo, fazer com que o trabalho realizado por eles beneficie alunos da rede estadual
de ensino”.
A fase piloto do projeto envolve os colégios estaduais Mario Braga e Ivanete
Martins de Souza, ambos em Piraquara. O Colégio Ivanete Martins de Souza, com
1.900 alunos, foi o primeiro a receber a iniciativa. Quinhentas carteiras escolares
foram reformadas, num trabalho realizado por oito presos da Colônia Penal Agrícola
de Piraquara.
“O projeto tem tudo para dar certo, pela importância
que tem para a comunidade e principalmente porque
irá atender as escolas públicas que necessitam de
assistência”, destaca o diretor geral da Penitenciária
Central do Estado, Aclino José do Amaral.
Prorrogadas inscrições para
curso de Gestão Escolar
As inscrições para a quarta turma do curso de formação
de profissionais da educação para gestão da organização
escolar - O que um educador precisa saber para ser um
bom diretor - estarão abertas até às 12 horas do dia 4 de
julho. Podem participar professores (QPM) e funcionários
(QUP, QFEB e QPPE) que tenham licenciatura. O período
da realização do curso para a quarta turma será de 31 de
outubro a 19 de dezembro.
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O curso será realizado a distância e será dividido em
sete módulos: uso de recursos tecnológicos aplicados
à educação, gestão de recursos humanos, gestão
pedagógica, gestão democrática, dois módulos de
organização administrativa e financeira e legislação
escolar. No final do curso, os participantes deverão
apresentar uma proposta em Gestão que será corrigida por
uma banca de mestres e doutores. Mais informações pelo
site www.diaadiaeducacao.pr.gov.br
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Para anunciar no Nota 10 entre em contato pelo telefone (41) 3209-6251.
A próxima edição circulará no dia 15 de julho. As reservas de espaço podem ser feitas até o dia 10/7.
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Se você gostou do Nota 10 digital indique aos amigos.
Peça para que entrem no site www.nota10.com.br e façam o cadastro. É gratuito.
A próxima edição será enviada no dia 15 deste mês.
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