M12, FORMAÇÃO
CONTÍNUA PARA
CONSOLIDAR E
GERENCIAR
MULTIDÕES
INTRODUÇÃO

A ÊNFASE DA VISÃO: FORMAÇÃO DE LÍDERES;

SEM FORMAÇÃO DE LÍDERES NÃO HÁ
MULTIPLICAÇÃO;

É PRECISO DESENVOLVER LIDERANÇA;

PRIMEIRAMENTE SER, PARA ENTÃO FAZER;

TODOS TÊM POTENCIAL, MAS DEUS PRECISOU
DAR UMA ORDEM (GÊNESIS 1:28);




É PRECISO OBEDECER, QUERER CRESCER,
TER INICIATIVA PARA LIDERAR;
A PROMESSA A ABRAÃO É PARA NÓS:
PAI/MÃE DE MULTIDÕES;
PAI OU MÃE NÃO É O QUE GERA, MAS O QUE
SUPRE, EDUCA E FORMA;
PRINCÍPIO: OS FILHOS SÃO FORMADOS
PELOS PAIS, NO SEIO FAMILIAR, NUNCA NA
ESCOLA;

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

A FORMAÇÃO VEM PELA VIVÊNCIA,
INTERAÇÃO E RELACIONAMENTOS
(DEUTERONÔMIO 6:6-9);
EXISTE UMA EXPECTATIVA EXAGERADA NA
ESCOLA DE LÍDERES. ELA NÃO FORMA!
O AMBIENTE ADEQUADO PARA QUE HAJA
CRESCIMENTO É A CÉLULA (FAMÍLIA);
A APRENDIZAGEM É AFETIVA E NÃO
COGNITIVA – “O SABER ENSOBERBECE, MAS O
AMOR EDIFICA” (I CORÍNTIOS 8:1).
O QUE NÃO É LIDERANÇA




NÃO É GERÊNCIA. GERÊNCIA É O QUE
FAZEMOS, LIDERANÇA É QUEM SOMOS;
O GERENTE TEM SEU FOCO VOLTADO PARA O
LADO OPERACIONAL, TREINA AS PESSOAS
PARA ADMINISTRAR;
PESSOAS NÃO SÃO GERENCIADAS, SÃO
LIDERADAS;
NÃO É SER CHEFE, TER UMA POSIÇÃO
DELEGADA.
O QUE É LIDERANÇA

“É A HABILIDADE DE INFLUENCIAR PESSOAS
PARA TRABALHAREM ENTUSIASTICAMENTE
VISANDO OBJETIVOS COMUNS, INSPIRANDO
CONFIANÇA POR MEIO DA FORÇA DO CARÁTER”
(JAMES HUNT);

TEM TUDO A VER COM CARÁTER;

É UMA DECISÃO PESSOAL E INTRANSFERÍVEL;




LÍDERES NATOS SÃO BEM POUCOS;
É UMA HABILIDADE, UMA CAPACIDADE
APRENDIDA OU ADQUIRIDA POR MEIO DA
EDUCAÇÃO E APLICAÇÃO;
FORMAR LÍDERES = FORMAR (FAZER)
DISCÍPULOS = FORMAR CARÁTER;
CARÁTER = DISCIPLINA, QUE VEM DA MESMA
RAIZ DA PALAVRA DISCÍPULO!

LIDERANÇA É CARÁTER EM AÇÃO;

O PRIMEIRO DEVER DE QUALQUER LÍDER É
CRIAR MAIS LÍDERES;

A GRANDE COMISSÃO (MT. 28:19, 20):
 FAZEI DISCÍPULOS (FORMEM LÍDERES),
 BATIZANDO-OS (COMPROMISSO,
DECISÃO PESSOAL E VOLUNTÁRIA),
 ENSINANDO-OS A GUARDAR (ENSINANDO
COMO FAZER).
O QUE É UMA CÉLULA



NÃO É UMA REUNIÃO;
É UMA FAMÍLIA (COMUNIDADE), QUE
EXPERIMENTA KOYNONIA SETE DIAS POR
SEMANA;
CÉLULA É A IGREJA, A IGREJA É A CÉLULA –
COMUNIDADE CRISTÃ DE BASE;



SÓ É POSSÍVEL SER E VIVER IGREJA NO
CONTEXTO DA CÉLULA, POIS CRISTIANISMO
É RELACIONAMENTO;
SOMOS IGREJA EM CÉLULAS, DIFERENTE DE
IGREJA COM CÉLULAS;
A CÉLULA NÃO SE TORNA COMUNIDADE
PORQUE SE REÚNE, MAS SE REÚNE PORQUE
É COMUNIDADE (FAMÍLIA).
CÉLULA – COMUNIDADE CRISTÃ
DE BASE
FILHINHOS
TRÊS NÍVEIS DE MATURIDADE
(I JOÃO 2:12-14):



JOVENS
PAIS
PAIS: CONHECEM AQUELE QUE
EXISTE DESDE O PRINCÍPIO;
JOVENS: SÃO FORTES, RECEBEM A
PALAVRA, VENCEM O MALIGNO;
FILHINHOS: CONHECEM O PAI E TEM OS SEUS
PECADOS PERDOADOS;
UMA NOVA CÉLULA SÓ PODE INICIAR COM UM LÍDER (PAI) E
TRÊS DISCÍPULOS EM FORMAÇÃO – PEDRO, TIAGO E JOÃO
(JOVENS)
A REUNIÃO DA CÉLULA
REÚNE-SE EM DOIS MOMENTOS NA SEMANA, COM
PROPÓSITOS DIFERENTES: EDIFICAÇÃO
(DISCIPULADO) E EVANGELISMO
DISCIPULADO (M12):
 PROPÓSITO: EDIFICAÇÃO. FOCO NA FORMAÇÃO DE
NOVOS LÍDERES. ATENÇÃO DO LÍDER ESTÁ NOS
JOVENS (PEDRO, TIAGO E JOÃO);

POR SER UMA SÓ CÉLULA (NÃO DUAS), A REUNIÃO
DO DISCIPULADO ESTÁ TOTALMENTE CONECTADA À
REUNIÃO DE EVANGELISMO (TREINAMENTO
PRÁTICO);


A REUNIÃO NÃO PODE SER UM “MINI CULTO” (UM
PREGA E OS OUTROS ESCUTAM), POIS, SE FOR
ASSIM, NÃO SE JUSTIFICA GRUPO PEQUENO;
É UM MOMENTO DE INTERAÇÃO, USO DOS DONS
ESPIRITUAIS, MUTUALIDADE DO CORPO... ABRIR
CORAÇÃO, TIRAR AS MÁSCARAS, SER MINISTRADO
E MINISTRAR;

O LÍDER É UM FACILITADOR, NÃO UM PREGADOR;

APRENDIZAGEM AFETIVA E NÃO COGNITIVA.
EVANGELISMO:
 SEGUE O MESMO MODELO DA REUNIÃO DE
DISCIPULADO;




OS JOVENS NÃO ABREM CORAÇÃO;
CRIAM O AMBIENTE E PERMITEM QUE OS
FILHINHOS ABRAM O CORAÇÃO E SEJAM
MINISTRADOS;
OS FILHINHOS SÃO CONSOLIDADOS NO
AMBIENTE DA CÉLULA E PELA CÉLULA, NÃO POR
TÉCNICAS...
O QUE FAZ O AUMENTO DO CORPO É O PRÓPRIO
CORPO, BEM AJUSTADO E LIGADO (EFÉSIOS 4:16)
FAMÍLIA
ESCOLA
• Cada um pode alcançar objetivos
e ser reconhecido
• Algumas pessoas passam e são
recompensadas
• As pessoas confiam e cuidam umas
das outras
• Relacionamentos verdadeiros não
são importantes
• Cada um fala com o outro
• O professor fala, os alunos ouvem
• As pessoas aprendem umas com as
outras
• Problemas pessoais interrompem
• O alvo é modificar vidas
• Compromisso mútuo
• O alvo: completar a lição
• As pessoas não se comprometem
• Problemas pessoais são importantes
• Os alunos podem apenas aprender
• Comida e comunhão
• Não há comida nem comunhão
• O aprendizado é informal
• O ensino é formal
• Senta-se em círculos
• Senta-se de frente para o professor
• Todos oram
• O professor ora
Lorna Jenkins
RV 07 T/S9
O Processo de Aprendizagem Afetiva
Princípio
Experiência
Retorno
Mudanças de Valores
RV 07 T/S10
A DINÂMICA DA CÉLULA
GANHAR
CONSOLIDAR
DISCIPULAR
ENVIAR
EVANGELISMO
DISCIPULADO
LÍDER (PAI)
LÍDER (PAI)
PEDRO, TIAGO E JOÃO (JOVENS)
PEDRO, TIAGO E JOÃO (JOVENS)
NOVOS CONVERTIDOS
(FILHINHOS)


OS FILHINHOS SÃO
CONSOLIDADOS;
AMBIENTE PARA OS JOVENS
APLICAREM O ENSINO COMO
AUXILIARES NA CONSOLIDAÇÃO.


OS JOVENS SÃO EDIFICADOS PELA
MUTUALIDADE NO USO DOS DONS;
CONEXÃO COM O EVANGELISMO
(PLANEJAMENTO DA CÉLULA,
ORAÇÃO, ESTRATÉGIAS, ETC.).
O FOCO DO LÍDER

NÃO DEVE ESTAR NA CÉLULA, MAS NA FORMAÇÃO
DO NOVO LÍDER;

ATENÇÃO INDIVIDUAL AO PEDRO, TIAGO E JOÃO
(JOVENS);



DESCOBRIR QUAL DELES É MAIS VELOZ EM
RESPONDER AOS ESTÍMULOS E SEGUIR ESTA
ORDEM NO INVESTIMENTO (ESCOLA DE LÍDERES);
TODOS SÃO LÍDERES EM POTENCIAL, MAS CADA UM
TEM SUA VELOCIDADE DE RESPOSTA;
NÃO É O INVESTIMENTO QUE DETERMINA A
RESPOSTA, MAS É A RESPOSTA QUE DETERMINA O
INVESTIMENTO (II TIMÓTEO 2:2).
COMO FAZER?




O DISCIPULADO DÁ SUSTENTAÇÃO AO
EVANGELISMO. FUNDAMENTA AS AÇÕES
EVANGELÍSTICAS E CONSOLIDADORAS DA CÉLULA;
REUNIÕES DINÂMICAS, PROPICIAM A
PARTICIPAÇÃO DE TODOS (DIDÁTICA, PERGUNTAS
E RESPOSTAS);
TEMAS RELACIONADOS AO CARÁTER (PACIÊNCIA,
GENTILEZA, HUMILDADE, RESPEITO, ALTRUÍSMO,
PERDÃO, HONESTIDADE, COMPROMISSO...);
DEVEM SER APLICADOS ÀS CINCO PRINCIPAIS
ÁREAS DE PRIORIDADE: DEUS, FAMÍLIA, TRABALHO,
MINISTÉRIO, SOCIEDADE;



CONEXÃO COM A REUNIÃO EVANGELÍSTICA PLANEJAMENTO DA REUNIÃO, ORAÇÃO PELOS
NOVOS CONVERTIDOS (FILHINHOS), ORAÇÃO
PELO OIKÓS (PESSOAS A SEREM ALCANÇADAS),
ESTRATÉGIAS, EVENTOS DA CÉLULA, ETC.
ACOMPANHAMENTO COLETIVO (REUNIÃO
SEMANAL) E INDIVIDUAL (APLICAÇÃO PESSOAL DO
ASSUNTO ABORDADO NA REUNIÃO COLETIVA);
ATENÇÃO INDIVIDUAL AOS JOVENS - NO MÁXIMO
TRÊS (PEDRO, TIAGO E JOÃO);



JOVENS SÃO AUXILIARES QUE DÃO
ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL AOS NOVOS
CONVERTIDOS (FILHINHOS – NO MÁXIMO TRÊS),
ATÉ QUE SE TORNEM ADULTOS (LÍDERES) PARA
ASSUMIREM UMA CÉLULA;
NESTE ESTÁGIO SE TORNAM DOZE DO LÍDER;
O ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL DOS ADULTOS
(LÍDERES) ACONTECE PELO ESTABELECIMENTO DE
PARCERIA (PRESTAÇÃO DE CONTAS).